Projekt « Raum für das Meer »

Gyloh 2011: B. Duwensee, F. Günther

PROMALOHProjekt Marseille Lohbrügge

Ein wissenschaftliches und fremdsprachliches Projekt

Projekt « Raum für das Meer »

Gyloh 2011: B. Duwensee, F. Günther

Wissenschaftliche InstituteIRD - IFREMER - CNES

Französische Schulen :F. Mistral (Port de Bouc)

C. Rieu (St Martin de Crau)…

Gymnasium Lohbrügge

Tag der Präsentation20. Mai 2011

La Seyne sur Mer

Übersicht

(Austausch -Videokonferenz)

Projekt « Raum für das Meer »

Projekt « Raum für das Meer »

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Lokalisierung

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Die französische AG 2009 - 2010

Herstellung von Wolken

Besuch eines Aquariums

Blog mit Interviews von Wissenschaftlern

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Thema 2011Das Meer und die Umweltverschmutzung

Vergleich der Häfen von Hamburg und Fos / Marseille

• Wasseruntersuchung (pH Wert, Salzgehalt …)

• Die Industrie und die Verschmutzung

• Die Kontrollsysteme

• …Les docks du port de Hambourg

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Der Reiseplan

19. Mai : Reise nach Marseille

20. Mai : Präsentationstag in La Seyne sur Mer

21. und 22. Mai : Besuch von Marseille

23. Mai : Tag im « Collège F. Mistral »

24. Mai : Zurück nach Hamburg

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Rahmenbedingungen

Maximal 10 Schüler

Regelmäßige Teilnahme an der AG am Freitag

Anteiliger finanzieller Beitrag der Familien (wird noch festgelegt)

Unterbringung in Gastfamilien oder in einer Jugendherberge

Auswertung des Projektes

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Subventionen

Förderung durch : Schulbehörde Senat Hamburg Club Cluny Kuchenverkauf

Möglich : IRD OFAJ Institut Français

HamburgIn Planung :

Conseil général 13 IBM Töpfer Stiftung …

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Begegnung mit V. Loisel, Weltumseglerin

Besuch des Centre Ifremer

Ausblick

Besichtigung von MarseilleEin Tag im Collège F. Mistral

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Der Charme dieses Projektes

Verbindung von Naturwissenschaft und Fremdsprache

Anwedung von Schulkenntnissen auf das reale Leben

Kontakt zu gleichaltrigen Muttersprachlern

PC- Kenntnisse anwenden

Einblicke in die Arbeitswelt der Naturwissenschaften

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Pädagogische Ziele Motivation zum Erlernen der Fremdsprache stärken

Das Interesse für Naturwissenschaften wecken

Eigeninitiative entwickeln

Fertigkeiten in PC- Präsentationen erwerben

Vorbereitung und Teilnahme an einer Videokonferenz

Projektorientiertes Denken fördern