PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015NAMA SEKOLAH

: SMK AL KARAMAHMATA PELAJARAN

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER

: XII/2STANDAR KOMPETENSI: Memahami ayat-ayat al-Quran tentang pengembangan IPTEKKODE KOMPETENSI

: ALOKASI WAKTU

: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJanuariPebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

7.1 Membaca QS.Yunus; 101 dan QS.Al-Baqarah: 164 Membaca QS.Yunus; 101 dan QS.Al-baqaroh; 164 dengan tepat dan teliti

Mengidentifikasi Tajwid QS.Yunus; 101 dan QS.Al-baqaroh; 164 dengan tepat teliti dan kritis

QS.Yunus; 101 QS.Al-Baqarah: 164

7.2 Menjelaskan arti QS.Yunus; 101 dan QS.Al-Baqarah: 164 Menafsirkan mufradad dan per ayat QS.Yunus; 101 dan QS.Al-baqaroh; 164 dengan tepat kritis dan teliti Menyimpulkan QS.Yunus; 101 dan QS.Al-baqaroh; 164 dengan tepat dan teliti QS.Yunus; 101QS.Al-Baqarah: 164 QS.Yunus; 101 dan QS.Al-Baqaroh; 164

7.3 Melakukan pengembangan IPTEK seperti yang terkandung dalam QS.Yunus; 101 dan QS.Al-Baqarah: 164 Menyimpulkan kandungan Al-Quran tentang IPTEK dengan teliti dan kritis

Mendiskusikan QS.Yunus; 101 dan QS.Al-baqaroh; 164 dengan tepat dan teliti

Pengembangan IPTEK seperti yang terkandung dalam QS.Yunus; 101 dan QS.Al-Baqarah: 164

Uji Kompetensi

Perbaikan

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014NAMA SEKOLAH

: SMK AL KARAMAH

MATA PELAJARAN

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER

: XII/2

STANDAR KOMPETENSI: Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadharKODE KOMPETENSI

: ALOKASI WAKTU

: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJanuariPebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

8.1 Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadhar Menjabarkan tanda-tanda keimanan kepada qadha dengan teliti. Menerangkan tanda-tanda keimanan kepada qadhar dengan Teliti. Tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadhar

8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada qadha dan qadhar Meyakini Qadha dengan penuh keyakinan dan percaya diri Mengimani Qadhar dengan penuh keyakinan dan percaya diri

Hikmah beriman kepada qadha dan qadhar

Uji Kompetensi

Perbaikan

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015NAMA SEKOLAH

: SMK AL KARAMAH

MATA PELAJARAN

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER

: XII/2

STANDAR KOMPETENSI: Membiasakan perilaku terpujiKODE KOMPETENSI

: ALOKASI WAKTU

: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJanuariPebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

9.1. Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan kerukunan Menjabarkan pengertian dan maksud persatuan dengan kritis, berani lebih luas dan mendalam Menerangkan pengertian dan maksud kerukunan dengan teliti dan kritisPengertian dan maksud persatuan dan kerukunan

9.2. Menampilkan contoh perilaku persatuan dan kerukunan Membentuk perilaku persatuan dengan kritis dan menghargai prestasi Membangun perilaku kerukunan dengan kritis dan menghargai prestasi

Contoh perilaku persatuan dan kerukunan

9.3. Membiasakan perilaku persatuan dan kerukunan Mempertahankan perilaku persatuan dengan penuh keyakinan dan percaya diri Menekankan perilaku kerukunan dengan penuh keyakinan dan percaya diriMembiasakan perilaku persatuan dan kerukunan

Uji Kompetensi

Perbaikan

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015NAMA SEKOLAH: SMK AL KARAMAH

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER: XII/2

STANDAR KOMPETENSI: Menghindari perilaku tercelaKODE KOMPETENSI: ALOKASI WAKTU: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJanuariPebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

10.1 Menjelaskan pengertian isrof, tabdzir, ghibah, dan fitnah Menguraikan pengertian isrof dengan penuh keyakinan dan percaya diri Menguraikan pengertian isrof dengan penuh keyakinan dan percaya diri Menjabarkan pengertian ghibah dengan penuh keyakinan dan percaya diri Mengemukakan pengertian fitnah dengan penuh keyakinan dan percaya diriPengertian isrof, tabdzir, ghibah, dan fitnah

10.1 Menjelaskan contoh perilaku isrof, tabdzir, ghibah, dan fitnah Menyebutkan perilaku isrof dengan penuh keyakinan dan percaya diri Menunjukkan perilaku tabdzir dengan penuh keyakinan dan percaya diri Menentukan contoh perilaku ghibah dengan kreatif Menyontohkan perilaku fitnah dengan kreatif

Contoh perilaku isrof, tabdzir, ghibah, dan fitnah

10.2 Menghindari perilaku isrof, tabdzir, ghibah, dan fitnah Mencegah perilaku isrof dengan penuh keyakinan dan percaya diri Mengubah perilaku tabdzir dengan penuh keyakinan dan percaya diri Memperbaiki perilaku ghibah dengan penuh keyakinan dan percaya diri Membersihkan perilaku fitnah dengan penuh keyakinan dan percaya diri

Menghindari perilaku isrof, tabdzir, ghibah, dan fitnah

Uji Kompetensi

Perbaikan

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

NAMA SEKOLAH: SMK AL KARAMAH

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER: XII/2

STANDAR KOMPETENSI: Memahami hukum Islam tentang warisKODE KOMPETENSI: ALOKASI WAKTU: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJanuariPebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

11.1 Menjelaskan ketentuan hukum waris Menguraikan pengertian hukum waris dengan penuh keyakinan dan percaya diri Menerangkan tujuan hukum waris dengan penuh keyakinan dan percaya diri Mengidentifikasi sumber hukum mawaris dengan penuh keyakinan dan percaya diri

Ketentuan hukum waris

11.2 Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris Menyimpulkan ahli waris dengan teliti dan kritis Menghitung bagian ahli waris dengan teliti dan kritis contoh pelaksanaan hukum waris

Uji Kompetensi

Perbaikan

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015NAMA SEKOLAH: SMK AL KARAMAH

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER: XII/2

STANDAR KOMPETENSI: Memahami perkembangan Islam di Dunia KODE KOMPETENSI: ALOKASI WAKTU: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJuliAgustusSeptemberOktoberNopemberDesember

3451234512345123451234512345

12.1. Menjelaskan perkembangan Islam di Dunia Membaca perkembangan Islam di Asia, Eropa Amerika dan Australia dengan teliti dan kritis Mengidentifikasi perkem bangan Islam di Asia, Eropa Amerika dan Australia dengan teliti dan kritisPerkembangan Islam di Dunia

12.2. Menampilkan contoh perkembangan Islam di Dunia Mencontohkan perkem bangan Islam di Asia, Eropa Amerika dan Australia dengan teliti, kritis dan Kreatif Membandingkan perkem bangan Islam di Asia, Eropa Amerika dan Australia dengan tepat dan logisContoh perkembangan Islam di Dunia

12.3. Menggali hikmah dari perkembangan Islam di Dunia

Mensketsakan perkem bangan Islam di Asia, Eropa Amerika dan Australia dengan kritis Menyimpulkan perkem bangan Islam di Asia, Eropa Amerika dan Australia dengan Teliti dan KritisHikmah dari perkembangan Islam di Dunia

Uji Kompetensi

Perbaikan

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015NAMA SEKOLAH: SMK AL KARAMAH

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER: XI/2

STANDAR KOMPETENSI: Memahami ayat-ayat al-quran tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidupKODE KOMPETENSI: ALOKASI WAKTU: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJanuariPebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

7.1. Membaca QS Ar Rum: 41- 42, QS Al-Araf: 56-58, dan QS Ash Shad: 27

Mampu membaca Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-Araf;56-58, As-Shad; 27 dengan baik dan benar

Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-Araf;56-58, As-Shad; 27 dengan benar.

Q.S. Ar-Rum; 41-42

Q.S. Al-Araf;

56-58

Q.S. As-Shad; 27

7.2. Menjelaskan arti QS Ar Rum: 41- 42, QS Al-Araf: 56-58, dan QS Ash Shad: 27

Mampu mengartikan setiap kata yang terdapat dalam Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-Araf;56-58, As-Shad; 27

Mampu mengartikan ayat Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-Araf;56-58, As-Shad; 27

Mampu menterjemahkan Al-Quran surat Ar-Rum;41-42, Al-Araf;56-58, As-Shad; 27

Q.S. Ar-Rum; 41-42

Q.S. Al-Araf;56-58

Q.S. As-Shad; 27

7.3. Membiasakan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam QS Ar Rum: 41- 42, QS Al-Araf: 56-58, dan QS Ash Shad: 27

Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga keselestarian lingkungan hidup

Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup

Mampu menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.

Q.S. Ar-Rum; 41-42

Q.S. Al-Araf;

56-58

Q.S. As-Shad; 27

Uji Kompetensi

Perbaikan

Pengayaan

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015NAMA SEKOLAH: SMK AL KARAMAH

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KELAS/SEMESTER: XI/2

STANDAR KOMPETENSI: Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab AllahKODE KOMPETENSI: ALOKASI WAKTU: X menit

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian KompetensiMateri AjarAWJanuariPebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

8.1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Kitab-kitab Allah

Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah dengan keyakinan dan percaya diri

Menjelaskan fungsi iman kepada Kitab-kitab Allah dengan tepat dan logis

Menunjukkan perilaku iman kepada kitab-kitab Allahdengan disiplin