Upload
cepi-herdiyan
View
1.029
Download
140
Embed Size (px)
DESCRIPTION
alat
Citation preview
' :'. :hr. l ;-:i]w-
I i;l - *l
?*.: , -::.o ,..,'.'-,':'.,.r P*wos*t:::: PE il ffi'*ilI B NlflI'fiI{PEffiTATANt;: '' " LA rcfi*Um.lP tnt',FEilr,lffiB{ffiH]r:.. '
SMP rrrrrrrrrrr!.rlrrrrrr.r.,.
9..
{L.Itar't - .... $'lVtPi .or."ili6rr r rror o rri;.-i!ir
Alamat:2013
BAB IPENDAHULUAN
A. LatarBelakang
Uraikan dengan singkat pentingnya peratatan taboratorium tPA SMP dalampeningkatan mutu pembelajaran IPA dan mutu pendidikandi sekolah pengusul.
B. Tujuan
Uraikan dengan singkat dan jelas apa tujuan sekotah mengusulkan bantuan atatIPA atau alat pendidikan
C. Hasil yang Diharapkan
Berdasarkan latar belakang dan tujuan tersebut diatas, uraikan hasil yangdiharapkan dari bantuan alat IPA dan alat Pendidikan bagi peningkatan mutupembelajaran di sekolah pengusul
D. Sumber Dana
Uraikan asal sumber-sumber dana pendukung apa saja untuk mengadakan alat IPAatau alat Pendidikan selain yang diusutkan ke Direktorat Pembinaan SMP.
L NamaSekolahNPSN
Alamat Jalan/Desa
Kecamatan
Kabupaten
No. telp / HP
NamaKepalaSekolah
No. Telp/HP
KategoriSekolah
Tahun didirikan /beroperasi :
Kepemilikan tanah/Bangunan
a. Luas tanah /Statusb. Luas Bangunan
No. Rekening Rutin Sekolah
BAB II
PROFILE SEKOLAH
: ex RSBI/SSN/ Rintisan SSN/ Reguler -)
: Pemerintah/yayasan/Pribad i/Menyewa/Menumpang *)
: .. .. .... . .. .. m2SH M/HGB/Hakpakai/AkteJual-Beli/Hibah.)
: ............. m2
. (copydilampirkan)
2.
3.
4.
5.
Tahun 2010/2011
Tahun 201112012
3. R. Lab. IPA 7, Lapangan Olah raga
9. Data Peralatan:
JenisAlat Jumlah SumberTahun
oenerimaanKeterangan
1. Alat IPA
- Fisika- Biologi
.,.,.... set
........ set
Alat IPA
- Fisika- Biologi
........ set
........ set
2. Alat IPS set
Alat IPS set
3. Alat Matematika set
Alat Matematika set
4. Alat Kesenian set
Alat Kesenian sel
5. Alat Olah Raga set
Alat Olah Raga set
6. Alat Lab Bahasa set
Alat Lab Bahasa set
7. Alat Lab. Komputer set
Alat Lab. Komputer set
Keterangan:
Pengisian format di atas berdasarftan dua surnber atau tahun penerimaan terakhir
set fisika dihitung kit yang dimiliki (1 kit mekanika, 1 kit Panas-Hidrostatika, 1 kit Optika, 1 kit listrik-Magnet = 1 set)
set biologi dihitung jumlah mikroskop
set alat lPS, Matematika, Kesenian, Olah raga, Alat Lab Bahasa/komputer berdasarkan penerimaan.
Sumber : Droping /subsidi dari pusat, Propinsi, Kabupaten/kota (APBN/DAK)
,i:-*-F;_-!_:i
.. I
..
10: Data Te*agaFendidlkdanKopendidikan:
Kepq! Dinas Pendidikan
,Kablkota
NIP
Kepala Sekolah,
NIP
BAB III
PENUTUP
ii.. \
,.. .,:i?...:i+]:
*i
"ri,: r "
?:ii.t.:. :$:. :.:",11*.:: :w.at'
t[.i
fi.,br;;.,L;.E!l,,,
f.,l?;.
L:.?,:t.i,:ri-tl:. ..7i.
i::t:i
t
Ilpii. ,
ii,.:
i':i:.!:-t .- (.f;t,,F..,t,.E
,:t"ir,
c-
ProposalProposal_0001Proposal_0002Proposal_0003Proposal_0004Proposal_0005