PROPOSAL

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

Topik : Aktivitas memindahkan bola dengan musik lalu memperkenalkan diri dengan

menyebutkan nama, tempat tinggal dan hobi untuk mensosialisasikan diri.

Terapis : 4 orang

Sasaran :10 orang

Ruang : Walet

A. Pengertian

Terapi aktivitas kelompok (TAK) adalah suatu kegiatan/ upaya yang

memfasilitasi seperti psikoterapi terhadap sejumlah pasien pada waktu yang

sama dengan kriteria anggota kelompok 8-10 orang yang dimasukkan untuk :

1. Memantau dan meningkatkan hubungan interpersonal.

2. Memberi penghargaan pada orang lain dan diri sendiri.

3. Pernyataan diri.

4. Rasa dimiliki oleh orang lain.

Terapi aktivitas kelompok sosialisasi (TAKS) adalah upaya memfasilitasi

kemampuan sosialisasi sejumlah klien dengan masalah hubungan sosial.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum

Klien dapat meningkatkan hubungan interpersonal dan kelompok secara

bertahap.

2. Tujuan Khusus

Klien mampu menyebutkan jati diri : nama, asal, hobi.

C. Aktivitas dan indikasi

Aktivitas TAKS dilakukan 1 sessi yang melatih kemampuan sosialisasi klien.

Klien yang mempunyai indikasi TAKS adalah klien isolasi sosial : menarik diri.

1. Klien dengan gangguan konsep diri.

2. Klien menarik diri yang telah memulai melakukan interaksi interpersonal.

D. Personil kelompok

1. Leader

2. Co leader

3. Fasilitator

4. Observasi

Tugas kelompok :

1. Mampu mengemukakan jati dirinya.

2. Mampu mengekspresikan hobi atau kesukaannya.

3. Ikut serta dalam seluruh terapi aktivitas.

Tugas Leader :

1. Memimpin permainan dan diskusi.

2. Mengkoordinir seluruh kegiatan.

3. Menganalisa dan mengobserver pola komunikasi kelompok.

4. Membantu anggaran menyadari dinamika kelompok.

5. Membantu memantapkan tujuan dan peraturan kelompok.

6. Memotivasi dan memfasilitasi kelompok.

7. Mendiskusikan apa yang akan dilakukan dengan anggaran kelompok.

8. Membantu kesatuan kelompok untuk berkembang dan bergerak secara

dinamis.

Tugas Co-leader :

1. Membantu mengkoordinir seluruh kegiatan.

2. Meningatkan leader jika kegiatan menyimpang.

3. Menggantikan leader bila ada halangan bertugas.

Tugas Fasilitator :

1. Ikut serta menjadi anggota kelompok.

2. Memberikan stimulus kepada anggota untuk mengikuti kegiatan kelompok.

3. Mengikuti arahan dari leader dalam mengikuti kegiatan kelompok.

Tugas observer :

1. Sebagai pengamat atau evaluator kelompok.

2. Mencatat dan mengamati respon klien, dinamika jalannya TAK dan keadaan

peserta (Aktif/pasif).

3. Memberikan umpan balik kepada leader dan Co-leader serta fasilitator

tentang berjalannya TAK.

E. Aturan Dalam Kegiatan TAK

1. Setiap klien harus mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir.

2. Bila klien mau ke toilet, minum harus seijin pimpinan TAK

F. Proses seleksi

1. Hasil observasi sehari-hari.

2. Informasi dari perawat ruangan.

3. Hasil diskusi kelompok.

4. Kontak dengan klien yaitu kesediaan klien untuk mengikuti kegiatan

berdasarkan kesepakatan mengenai kegioatan, tempat dan waktu.

SESSI I = TAKS

A. Tujuan

Klien mampu menyebut jati diri seperti nama lengkap, nama panggilan, asal dan

hobi.

B. Setting

Peserta dan terapis duduk bersama dalam lingkaran

C. Alat

1. Bola

2. Kaset + tape recorder

D. Metode

1. Dinamika kelompok

2. Diskusi dan tanya jawab.

3. Bermain peran/stimulasi.

E. Langkah-langkah kegiatan

1. Persiapan

Memilih klien sesuai dengan indikasi yaitu isolasi sosial : menarik diri.

Membuat kontak dengan pasien.

Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan.

2. Orientasi

a. Salam terapeutik

Salam dari terapis.

b. Evaluasi/validasi

Menanyakan perasaan klien saat ini

c. Kontak

Menjelasakan tujuan kegiatan.

Menjelaskan aturan main yaitu

- Masing-masing menyebutkan/ memperkenalkan jati diri.

- Jika ada peserta yang akan meninggalkan kelompok seperti ke toilet

ataupun pergi minum, harus minta izin pada pemimpin TAK.

- Lama kegiatan 30 menit.

- Setiap kegiatan harus diikuti oleh klien dari awal sampai akhir.

3. Tahap kerja

a. Menjelaskan kegiatan yaitu tape recorder akan dihidupkan dan bola

diedarkan berlawanan arah dengan arah jarum jam (yaitu kearah kiri)

dan pada saat tape dimatikan maka anggota kelompok yang memegang

bola menyebut jati dirinya.

b. Hidupkan kaset pada tape recorder dan edarkan bola tenis berlawanan

dengan arah jarum jam.

c. Pada saat tape dimatikan, anggota kelompok yang memegang bola

mendapat giliran untuk menyebutkan salam, nama lengkap, nama

panggilan dan hobi. Dimulai oleh terapis sebagai contoh.

d. Ulangi b, dan sampai c sampai semua anggota kelompok mendapat

giliran.

e. Beri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi

tepuk tangan.

4. Tahap terminasi

a. Evaluasi

- Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK.

- Memberi pujian atas keberhasilan kelompok.

b. Rencana Tindak lanjut

- Menganjurkan tiap anggota kelompok ,elatih berkenalan dengan

orang lain pada kehidupan sehari-hari.

- Memasukan kegiatan berkenalan pada jadwal kegiatan harian.

c. Kontak yang akan datang.

F. Evaluasi dan dokumentasi

Format Evaluasi

Sessi I= TAKS

Kemampuan menyebut jati dri

a. Kemampuan verbal

No Aspek yang dinilai Nama klien1234

Menyebut nama lengkapMenyebut nama panggilanMenyebut asalMenyebut hobi

                                                                            

  Jumlah                    b. Kemampuan non-verbal

No Aspek yang dinilai Nama klien1 Kontak mata                    2 Duduk tegak                    

3

Menggunakan bahasa tubuh yang sesuai                    

4 Mengikuti kegiatan dari awal akhir                      Jumlah                    

G. Nama peserta kelompok