Propuesta (1)

dignidad estudiantil

LUBIN DANINGER MORENO Representante de los Estudiantes Consejo Académico Universitario Universidad de Pamplona

Voz y dignidad estudiantil







PERFIL

Por: Cindy Dayana Torres y Adriana Rivera Estudiantes de Comunicación Social – Unipamplona

Lubin Daninger Moreno Daza, candidato a la

Representación Estudiantil del Consejo Académico,

nació el 1 de noviembre de 1989 en Tame, Arauca. En

el seno de una familia de humilde procedencia y bajo el

cargo de la señora Nora Ángela Daza (q.e.p.d.); realizó sus estudios primarios en la

escuela “La Navideña” en Tame y se graduó como bachiller en el Liceo Comercial Nuevo

Alejandrino de la ciudad de Bogotá.

Actualmente cursa séptimo semestre de Comunicación Social en la Universidad de

Pamplona, sede Villa del Rosario y II semestre de Administración Pública en la Escuela

Superior de Administración Pública (ESAP – Territorial Cúcuta).

Sus experiencias laborales han variado conforme al tiempo, participó junto a la Agencia

de Cooperación Internacional de Japón (JICA) en la ejecución de proyectos de desarrollo

en los departamentos de Santander, Cundinamarca y Arauca, además se ha

desempeñado como Periodista y Jefe de Proyectos Sociales en la emisora comunitaria

Tame FM Estéreo. Fue seleccionado para participar como presentador del programa de

televisión ‘FESTIVALIANDO’ de Señal Colombia en el 2011 y ganador de la convocatoria

“Celebra la Música” del Ministerio de Cultura en 2012.

Sus actitudes lo han definido como una persona honesta, trabajadora, transparente y

emprendedora. Su liderazgo es una característica que le permitió realizar una serie de

actividades en pro al mejoramiento del programa de Comunicación Social, además de

ser reconocido por su excelente desempeño académico.










PROPUESTAS

Evaluar la calidad y eficiencia de materias que hoy están siendo dirigidas de manera virtual

(Cátedra Faría, Habilidades Comunicativas, Educación Ambiental, Cívica y Constitución) y

replantear nuevas herramientas pedagógicas para el aprendizaje en dichas áreas.

Concertar la aprobación de cursos vacacionales en los distintos programas de la universidad.

Fortalecer los procesos de investigación mediante la creación y el apoyo de semilleros que

aborden temas que capten el interés del estudiante y propendan por el desarrollo humano en la

región.

Exigir espacios e implementos de estudio y enseñanza en condiciones dignas (laboratorios,

aulas, bibliotecas, muebles, insumos y demás).

Vigilar el cumplimiento de los horarios, grupos y aulas de clase que el estudiante elija durante

la realización de su matrícula académica según su necesidad, para que no se modifiquen,

afectando la calidad de vida del universitario.

Solicitar una evaluación a la implementación de la prueba de inglés y los cursos ofertados en

esta materia. Hacer seguimiento a casos en los cuales se violen las normas establecidas por la universidad en

lo que, académicamente, respecta.

Propiciar la realización de foros, congresos, conferencias, simposios y conversatorios que sirvan

de escenario para el enriquecimiento del saber en estudiantes, docentes y personal

administrativo.

Contribuir en la implementación de estrategias e iniciativas de calidad e innovación académica.

Mediante la capacitación y actualización de los docentes.

Fomentar el acceso de egresados de la Universidad de Pamplona a programas de postgrado a

través de incentivos que motiven su formación profesional. Así mismo, renovar la oferta

académica en programas de postgrado.

Rendir informes periódicos de la gestión del representante estudiantil ante el Consejo

Académico Universitario Generar espacios formativos e informativos para hacer investigación, que la comunidad

estudiantil sepa como adelantar investigaciones.

ACADÉMICO










PROPUESTAS

Modificar el reglamento estudiantil a través de la constituyente universitaria.

Velar por los derechos académicos del estudiante, defender su papel como agente de cambio

social dentro y fuera de la universidad.

Crear la 1ª edición semestral de los Premios FARÍA con los cuales se reconozca la calidad y

excelencia académica de personas e instituciones de la universidad (mejores estudiantes,

docentes, gestiones en el área de la educación, semilleros de investigación, proyectos de

desarrollo educativos, entre otros).

Velar por la inclusión y dignidad de los estudiantes discapacitados, dando atención a su acceso

a la academia.

Garantizar la participación de los estudiantes y grupos organizados sin ningún distingo, tal

como lo establece el reglamento estudiantil de la Unipamplona y la Constitución Política de

Colombia.

Hacer seguimiento a los proyectos de inversión académica.

Promover espacios de discusión y debate en los cuales los estudiantes expongan sus inquietudes

y sugerencias aportando así al desarrollo académico del alma mater.

Incentivar al estudiantado a participar en las autoevaluaciones periódicas realizadas por la

universidad para detectar fallas en la administración académica de la misma y tomar medidas y

decisiones acertadas al respecto.

Crear un Congreso de Estudiantes de la Universidad de Pamplona para debatir y proponer

temas que impactan en el estudiantado.

PROPUESTAS

Gestionar la autonomía de dependencias como Pagaduría y la Oficina de Registro y Control en

la Sede Villa del Rosario para agilizar la prestación de servicios y la realización de trámites.

Pedir la continuidad del programa de subsidios de alimentación y transporte y trabajar en su

mejoramiento.

Solicitar la fijación de calendarios académicos que se ajusten a las circunstancias colectivas del

estudiantado.

Demandar un trato digno y humano del cuerpo administrativo hacia el estudiante en las

peticiones que este realice dentro del marco del respeto mutuo y la dignidad humana.

ADMINISTRATIVO

INCLUSIÓN Y DIGNIDAD










Proponer espacios para el intercambio estudiantil a nivel local, regional, nacional e

internacional.

Crear un programa incluyente de becas que estimule los logros académicos de los estudiantes

mediante concurso de méritos.

Comprometer a la administración de la universidad para que vincule al personal docente

mediante concurso de méritos y criterios de excelencia; docentes comprometidos con la

formación integral del estudiante con experiencia en el ejercicio de su profesión y en pedagogía

universitaria.

Auspiciar la creación y el acceso de publicaciones en las cuales se divulguen los trabajos

académicos y de investigación generados por el cuerpo estudiantil de la Unipamplona.

PROPUESTAS

Comprometer a la Vicerrectoría de Bienestar Universitario en la creación de un programa para

diagnosticar, vigilar y tratar las situaciones económicas, psicológicas y de salubridad que afecten

el rendimiento académico del estudiante invitando la deserción universitaria por consustancias

que se podrían mitigar.

Fortalecer los grupos de Cineclub y contribuir, mediante estos, en la formación de audiencias críticas. Aprovechar dichos espacios para promoción de habilidades en lectura de de imagen y discurso que potencialicen las capacidades comunicativas de los profesionales en formación.

Aumentar la presencia institucional de la universidad en proyectos de impacto social.

Instar a la administración del claustro para que divulgue su oferta académica en regiones

estratégicas del país, así como en colegios y escuelas en todo Norte de Santander.

Pedir a la Oficina de Comunicaciones y Prensa que divulgue de forma efectiva las bondades

académicas que ofrece la Unipamplona.

Colaborar en la ejecución de proyectos de responsabilidad social para dar visibilidad a los

procesos de inclusión en impacto en la comunidad que se mencionan los planes misionales de

desarrollo de la Unipamplona 2012 – 2016.

Fomentar hábitos de lectura y uso de bibliotecas en la comunidad estudiantil.

LUBIN DANINGER MORENO – 1033717241 Aspirante a Representante Estudiantil

Consejo Académico Universitario 2013 – 2015 Unipamplona Universidad de Pamplona

321 488 1148 – [email protected] - @lubinmoreno

SOCIAL

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