Propuestas Candidatos Jornada Noche

8/20/2019 Propuestas Candidatos Jornada Noche

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+ TRABAJOMinisterio del Trabajo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

PROPUESTA PARA LA ELECCIÓN DE REPRESENTANTE

DATOS PERSONALES

NOMBRE COMPLETO DEL APRENDIZ: William Rojas LoaizaDOCUMENTO DE IDENTIDAD: 91.265.613CORREO ELECTRÓNICO MISENA: [email protected] ELECTRÓNICO PERSONAL: [email protected]ÉFONO FIJO: 6947218TELÉFONO CELULAR: 3017721160

DATOS DE FORMACIÓN

CENTRO DE FORMACIÓN: Centro Industrial de Mantenimiento IntegralDIRECCIÓN DEL CENTRO DE FORMACIÓN: Km 7 vía a Girón, el Palenque.SEDE DEL CENTRO DE FORMACIÓN: CIMIJORNADA DE FORMACIÓN: NocturnaPROGRAMA DE FORMACIÓN: Tecnología Mecatrónica AutomotrizFICHA DE CARACTERIZACIÓN: 1100555

FOTO APRENDIZ CANDIDATO

PERFIL DEL CANDIDATO A NIVEL PERSONAL: Técnico Evaluador de transporte de cargaformado por el Centro Industrial de Mantenimiento Integral SENA, con conocimientos y habilidadesbasados en las actividades ejercidas que en mi trayectoria laboral, he venido desarrollando einvestigado todo lo relacionado con la parte normativa de esta actividad, por tal motivo consideroque poseo enorme fortaleza para trabajo en equipo con un gran sentido de pertenencia; conmadurez para consultar o tomar decisiones según las necesidades que se presenten.





SLOGAN DE CAMPAÑA

“Más Seguridad Más Vida”

ESTRATEGIA QUE PERMITA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LOS APRENDICES SENAEN SU CENTRO DE FORMACIÓN.

Corto: 2 meses

Gestionar con quien corresponda en el centro, talleres que permitan incrementar la cultura y elrespeto por los Sistemas de Gestión (SG) y Salud Seguridad en el Trabajo (SST), a fin de despertarconciencia de los aprendices en temas de auto protección y la importancia de implementar laseguridad como primer factor de preparación antes de iniciar nuestras actividades escolares olaborales. Ejemplo: el respeto por las diferentes demarcaciones dentro de nuestra institucióneducativa SENA, entregando a nuestro centro el compromiso personal que se tiene con la

seguridad.Mediano: 4 meses

Supervisar que las licitaciones de cafetería sean solo convocadas con empresas certificadas, paragarantizar que la calidad del servicio y los costos de los mismos estén dentro de los alcances de losaprendices; de igual manera tener en cuenta que esta selección de servicio debe ser consultadacon los aprendices ya que son estos quienes de manera directa reciben el servicio.

Largo: 8 meses

Promover el mantenimiento veras y real de las áreas comunes y la construcción de otrascon sus respectivos techos; debido a que cuando necesitamos un espacio de esparcimiento

en muchas ocasiones debemos acudir a los diferentes pasillos para encontrar un descanso. Solicitar un horario extendido de los servicios de papelería teniendo en cuenta los

diferentes horarios establecidos en las diversas modalidades del centro.

ESTRATEGIA QUE PERMITA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LOS APRENDICES SENAEN SU REGIONAL.

Corto: 2 meses

Sensibilizar al personal administrativo de nuestro centro sobre la urgencia que existe de estructurarun esquema de mantenimiento a los inmobiliarios de las diferentes aulas, tales como tableros, airesacondicionados, sillas, iluminación, ya que del estado de estos ambientes depende en gran parte elcompromiso del centro con los docentes y los aprendices, garantizando de esta forma el buendesarrollo de nuestras actividades como aprendices.





Mediano: 4 meses

Solicitar la construcción de un palomar para ayudar a la protección de las aves (palomas) dentrodel centro, a fin de garantizarles un ambiente propicio de procreación y evitar que sus excrementosgeneren inconvenientes y daños dentro de las aulas de clases; de esta manera se estaríacontribuyendo a la protección de la fauna y de las aulas.

Promover en el área de biblioteca la separación de los equipos de investigación virtual del área delectura, ya que con gran frecuencia mientras leemos un libro o algún tema de interés, de manerasimultánea se dictan clases; perjudicando esto la lectura y concentración de los aprendices opersonal que se encuentre en el área.

ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL EN SUS COMUNIDADES QUE SEA VIABLE PARADESARROLLAR BAJO LOS PARÁMETROS DEL PROGRAMA SENA EN COMUNIDAD.

Largo: 8 mesesRealizar encuesta a la comunidad aledaña de estratos uno y dos, con el propósito de gestionar conlos directivos de empresas del sector, su apoyo y colaboración para realizar entrega de mercados yregalos a los niños.





PROPUESTA PARA LA ELECCIÓN DE REPRESENTANTE

DATOS PERSONALES

NOMBRE COMPLETO DEL APRENDIZ: Víctor Alfonso Buitrago AparicioDOCUMENTO DE IDENTIDAD: 1.095.789.568CORREO ELECTRÓNICO MISENA:CORREO ELECTRÓNICO PERSONAL:[email protected]ÉFONO FIJO: 6487296TELÉFONO CELULAR: 3167474025

DATOS DE FORMACIÓN

CENTRO DE FORMACIÓN: Centro Industrial de Mantenimiento IntegralDIRECCIÓN DEL CENTRO DE FORMACIÓN: Kilómetro 7 vía Floridablanca- Rincón de GirónSEDE DEL CENTRO DE FORMACIÓN: SENA CIMIJORNADA DE FORMACIÓN: NocturnaPROGRAMA DE FORMACIÓN: Tecnólogo en Mantenimiento Electromecánico IndustrialFICHA DE CARACTERIZACIÓN: 1100550

FOTO APRENDIZ CANDIDATO

PERFIL DEL CANDIDATO A NIVEL PERSONAL: Técnico profesional en operación de equiposprogramación y control de procesos de mecanizado por arranque de viruta, egresado del CIMI; conhabilidades y competencias adecuadas para desarrollar un excelente trabajo como representante.Me considero una persona responsable, dinámica y creativa, con facilidad de adaptación ycapacidad para trabajar en equipo, poseo valores enfocados hacia el respeto y el buentrato para con las demás personas, me esfuerzo diariamente por mejorar en todos loscampos de mi vida tanto personal como laboral.





SLOGAN DE CAMPAÑA

“TRABAJANDO EN EQUIPO , TODO LO LOGRAREMOS”

ESTRATEGIA QUE PERMITA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LOS APRENDICES SENAEN SU CENTRO DE FORMACIÓN.

Corto: 2 meses

Mejorar el servicio de cafetería, a través de encuestas a los aprendices sobre, suspreferencias tanto en comidas como en horarios y con los resultados de estas encuestasrealizar los cambios requeridos.

Gestionar estrategias que garanticen la seguridad de los aprendices en los espaciosaledaños al Centro de Formación.

Proponer la disminución del costo del ingreso de los aprendices a la sede social depensionados SENA, con el fin de permitir que accedan a los servicios que allí se prestan.

Mediano: 4 meses Adecuar los ambientes de mantenimiento de tal forma que se pueda evitar el ruido

procedente de los ambientes de formación cercanos.

Largo: 8 meses

Modificar el área deportiva promoviendo un proyecto para mejorar la iluminación de losdiversos espacios por ejemplo la cancha de microfútbol.

ESTRATEGIA QUE PERMITA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LOS APRENDICES SENAEN SU REGIONAL.

Corto: 2 meses

Promover entre los aprendices a través de campañas de concientización los beneficios yvalores socioemocionales ofertados por bienestar al aprendiz para evitar la deserción.

Mediano: 4 meses

Mejorar los canales de información sobre las vacantes de empleos a los aprendices paraampliar la diversidad de ofertas y con base en esto el aprendiz pueda escoger la que másse acomode a sus necesidades sin importar su lugar de residencia.

Largo: 8 meses

Garantizar permanencia de los beneficios al aprendiz, haciendo un buen uso yaprovechando cada una de estos beneficios en su máxima potencia.





ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL EN SUS COMUNIDADES QUE SEA VIABLE PARADESARROLLAR BAJO LOS PARÁMETROS DEL PROGRAMA SENA EN COMUNIDAD.

Corto: 2 meses

Incentivar a la comunidad para que conozcan los programas de formación, brindandomayor información a las personas interesadas en mejorar su nivel educativo.

Mediano: 4 meses

Orientar sobre el manejo de los cursos virtuales que ofrece el SENA, teniendo en cuenta lasventajas que este tipo de formación ofrece para ser aprovechadas.

Largo: 8 meses

Promover la toma de conciencia de los aprendices, sobre el buen manejo de los recursosnaturales y de los desechos, con el fin de mejorar el estado de los ambientes de trabajo ydescanso.

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