24
desarrollo ágil e iteración PROTOTIPADO

PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

desarrollo ágil e iteración

PROTOTIPADO

Page 2: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

“Yo no he fallado. Sólo encontré 10.000 maneras

de cómo No hacer las cosas.”

Thomas Edison.

Page 3: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

:

1. Hay pocos proyectos en los portafolios de innovación.

- De los pocos que hay, muchos no ven la luz o está eternamente en desarrollo.

2. Los proyectos se quedan estancados (parados) en ciertas etapas del proyecto.

Todo esto por la falta de:CULTURA DE PROTOTIPOS.

Page 4: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

¿Por qué hacemos prototipos?

1. Aprender algo2. Validación del usuario (Customer Development) 3. Para buscar ciertas respuestas:

- Técnicas- Funcionales- Aspectos particulares

4. Mostrar o demostrar algo5. Descubrir cosas nuevas

Page 5: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Es necesario tener una:“Cultura de Prototipos”

Objetivo: Construir para pensar y evaluar para aprender.”

Page 6: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Fallar antes

Fallar barato

Fallar seguido

Si queremos tener buenos productos debemos:

Page 7: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO
Page 8: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Hoy hablaremos sobre prototipos de:

1. Productos2. Servicios3. Procesos4. Negocios

Page 9: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Las tres etapas de un prototipo (Ideo)

Inspirar Evolucionar Validar

Page 10: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

MÉTODOS Y MATERIALESProducto Mínimo Viable. (MVP)

CRITERIOS:- Es desable por el usuario?-Testar las hípotesis claves.- Ir en busca del “Aprendizaje”- Debe ser bien enfocado para no prototipar basura o cosas que no son importantes y que no sirven.

Page 11: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Ejemplos de MVP

Page 12: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

2. PROTOTIPANDO SERVICIOS¿Cómo prototipar la interface del

servicio?Trabaja en el diseño de los distintos puntos de contactos entre el

usuario y el proveedor del servicio

Page 13: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Nos recuerda que las personas usan productos y servicios como parte de su día a día.

> Identificación de actividades en contexto

• Se enfoca en el contexto, en

los usuarios y sus actividades

• Expone problemas y

oportunidades

• Se usan para informar y a

desafiar el diseño.

ESCENARIOS:

Tools

Page 14: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

STORYBOARDS > Descripción de futuras situaciones

Page 15: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Método de Mapa de trayectoria

- Pasos e hitos del proceso y

experiencia que vive el usuario cuando

interactúa con el servicio o producto.

- Identifica los distintos elementos

que intervienen en un servicio.

> Representación de una experiencia

• Diagramas

• Mapas visuales

• Organización de la

información

http://nform.com/blog/2010/02/experience-maps-cross-channel-experiences-deliverable-for-gamers

Page 16: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

MÉTODOS Y MATERIALES

Page 17: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

3. PROTOTIPANDO PROCESOSViaje del ClienteValue Stream Mapping

Crear una historia que capture tanto el proceso como las emociones de las personas, de una manera visual y que de tema para discutir.

Page 18: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

4. PROTOTIPANDO NEGOCIOS

No empieces tu proyecto

hasta que no hayas

probado tu modelo de

negocio.

Page 19: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Ningún plan de

negocio sobrevive el

primer contacto con

el cliente.

by Alex Osterwal

Fallar antes y fallar temprano

Page 20: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Programa Design Thinking Masisa Lab Latam 2012 Seminario Canvasby Alex Osterwalder

Es necesario jugar y adaptar el

modelo hasta probar que funciona

Page 21: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Ciclo de aprendizaje un StartUp(construir-medir-aprender)

CÓDIGO

Page 22: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Producto Mínimo Viable. (MVP)

CRITERIOS:- Es desable por el usuario?-Testar las hípotesis claves.- Ir en busca del “Aprendizaje”- Debe ser bien enfocadopara no prototipar basura o cosas que no son importantes y que no sirven.

MÉTODOS Y MATERIALES

Business Model Generation Canvas. (BMGC)

Page 23: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

El proceso integrando diseño y negocio

Page 24: PROTOTIPADO - WordPress.com · Seminario Canvas. Es necesario jugar y adaptar el modelo hasta probar que funciona. Ciclo de aprendizaje un StartUp (construir-medir-aprender) CÓDIGO

Entonces… ¿qué necesitamos

hacer?

by Alex Osterwalder

1. Salir del edificio, a

la calle.

2. Probar los modelos con

los clientes.