Taller de modelos y prototipos 1

Primer parcial: Diseño de mango

Tania A. Muñoa Moranchel

Alejandro Acuña15enero2013

Objetivos

• El alumno diseñará un mango para cepillo de dientes utilizando el proceso de diseño siguiendo la línea de bocetaje, 3D sketching, modelos conceptuales y modelo ergonómico.

• El alumno realizará pruebas y evaluaciones a través de focus group para definir la forma más adecuada (final).

Proyecto: Diseño de mango

• El alumno realizará una investigación (benchmarking) sobre el objeto que diseñará.

• Basándose en un concepto realizará bocetaje rápido y 3d Sketching para definir la forma y dimensiones iniciales.

• Posteriormente realizará un modelo conceptual para evaluar en un focus group y realizar ajustes.

Lluvia de ideas::bocetaje rápido y 3d sketching

Ejemplo:

Maestro toothbrush for the luxury por Chow Eason

http://www.coroflot.com/easonchow/Maestro-toothbrush-for-the-luxury

Modelo conceptual en bruto (sin resanar) para evaluar en focus group

Proyecto: Diseño de mango

• Finalmente realizará un modelo ergonómico tomando en cuenta todas las modificaciones y observaciones del ejercicio previo para evaluar dimensiones, forma, percepciones, etc.

Modelo ergonómico

• Características antropométricas y ergonómicas.

• Resistente para poder ser manipulado.• Modelo en blanco con detalles de:

– Texturas (liso, rugoso, rayado, sandblasteado, etc.)

– Concavidades– Posición y dimensión de aplicaciones

(botones, silicones, etc.)

Requerimientos del modelo conceptual y ergonómico• Escala real (1:1)• Dimensiones antropométricas: tamaño

adecuado para el agarre (mangos), dimensiones realistas para que pueda “usarse”, peso visual adecuado (depende del objeto).

• Modelo conceptual en bruto y modelo ergonómico resanado y pintado en blanco.

• Se pueden utilizar piezas estándar (que ya existan) como complementos.

Tarea 1: Investigación y bocetaje

• Investigar sobre el objeto, buscar la información necesaria para generar un concepto y comenzar a tirar líneas.

• Realizar una serie de bocetos rápidos (mínimo 3) que les sirvan para poder comenzar con el 3D sketching en clase.

Calendario 1er Parcial