PROVA 3 ANO COLÉGIO SANTA MÔNICA

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: _________________________ 1º BIMESTRE/2012

ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________

TURMA: ________________ 3º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____

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PB DE CIÊNCIAS (tarde)

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Nota

Total: 100 pontos A T E N Ç Ã O

Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. Evite pedir material emprestado durante a prova. Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra.

Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la. Questão 01: (15 pontos / 5 cada)

Analise a figura a seguir e escreva qual sentido está relacionado com os órgãos desenhados.

a) Nariz: _________________________

b) Boca: _________________________

c) Mão: _________________________

(Google)

Quero ouvir uma música Bem bonita e alegre

Com o ouvido eu escuto O barulho deste mundo.

(Música: Terezinha de Jesus)

PB DE CIÊNCIAS - 3º ano – Tarde - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2012

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Questão 02: (14 pontos/ 7 cada)

Analise as cenas e escreva corretamente o nome do sentido que está sendo usado por cada um dos animais.

Questão 03: (15 pontos/ 3 cada) Maurício de Souza, o criador da Turma da Mônica, desenhou em seus quadrinhos alguns personagens com diversas deficiências, como Humberto que é surdo e mudo, Dorinha que é cega e Luca que não pode andar e usa a cadeira de rodas. O seu objetivo principal foi mostrar que devemos respeitar e ser amigo de todos.

Leia as frases a seguir e escreva (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas.

( ) A pessoa que não pode ver tem deficiência visual.

( ) O cidadão que não pode ouvir tem deficiência no sentido do olfato.

( ) Os surdos e mudos podem se comunicar através da língua dos sinais chamado Libras.

( ) A leitura através de braile é usada por deficientes auditivos.

( ) Encontramos a linguagem de braile em embalagens diversas para a leitura de cegos.

Dois olhos, duas orelhas, e a boca não tem par.

E pra você ficar sabendo: Ver, ouvir e falar!

(Música: Terezinha de Jesus)

AUDIÇÃO - TATO


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Algumas técnicas e métodos foram inventados para ajudar os deficientes visuais, auditivos etc. Assim eles podem interagir com a família, escola, amigos etc.

Escreva uma dificuldade que as pessoas com deficiências enfrentam no seu dia a dia, em casa, escola, trabalho etc.

O deficiente visual enfrenta a seguinte dificuldade: _____________________________________________________________________ O deficiente auditivo enfrenta a seguinte dificuldade: ___________________________________________________________________ O cadeirante enfrenta a seguinte dificuldade: ______________________________________________________________ Questão 05: (9 pontos) Danilo caiu e quebrou o braço. Precisou ir para o hospital e engessar o braço machucado. Que pena, vai ficar sem ir para a escola, sem brincar com os amigos, coitado!

Veja a imagem de uma pessoa com o braço engessado e responda. O que pode acontecer com o braço de Danilo se ele ficar muito tempo com o gesso?

Explique escrevendo.

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Por ter quebrado o braço, Danilo precisou fazer a prova de Ciências em casa, com a presença da professora, é claro. Ele estudou bastante com a sua mãe e foi muito bem em sua avaliação.

Pinte da mesma cor o nome de uma das partes do corpo e seu significado completando a frase.


Observe os esqueletos humanos e numere corretamente.

( 1 ) Osso curto. ( 2 ) Osso plano. ( 3 ) Osso longo.

(Google)

O nosso corpo é formado por vários ossos. São eles que sustentam o corpo.

Tendão é o

que liga o músculo ao osso.

Articulação é o

que permite o movimento do corpo.


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Leia as frases e marque a resposta correta com um (X). a) Que partes do corpo humano trabalham juntos para que o mesmo se movimente?

( ) Ossos e músculos. ( ) Músculos e sangue.

b) Os movimentos realizados quando jogamos futebol são...

( ) voluntários. ( ) involuntários.

c) A batida do coração é um movimento:

( ) voluntário. ( ) involuntário.

Praticar exercícios físicos é muito importante para a saúde do nosso corpo.

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