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Prova de Equivalência à Frequência Página 1 de 7
Prova de Equivalência à Frequência Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
Prova Escrita com Prova Oral de Inglês
1.º Cíclo do Ensino Básico
Prova 45/1ª Fase 7 Páginas
Duração da Prova: 60+15 minutos 10/07/2020 às 09h30
2020
NOME COMPLETO: __________________________________________________________________
Documento Identificação:
ASSINATURA DO ALUNO: ________________________________________
Não escrevas o teu nome ou qualquer outro elemento que o identifique em mais nenhum local da prova, sob pena de esta ser anulada.
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Prova Escrita com Prova Oral de Inglês Prova 45/1ª Fase
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A PREENCHER PELA ESCOLA
N.º CONVENCIONAL
N.º CONVENCIONAL
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Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével azul ou preta.
Não é permitido o uso de corretor. Sempre que precisar de alterar ou de anular uma resposta,
risque, de forma clara, o que pretende que fique sem efeito.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com
zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se apresentar mais do que uma resposta a um
mesmo item, só a primeira será classificada.
É proibida a recolha da(s) folha(s) de rascunho para classificação.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.
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I
A. Listen and tick (✓) the box. There is one example.
Example: What’s Jim doing?
1. Which is Mary?
2. Where’s Alice?
3. Which is Paul’s favourite juice?
Transporte
Transportar
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4. Where’s Kevin’s ball?
5. What’s mum doing?
B. Read the question. Listen and write a name or a number. There are two examples.
Examples:
What’s the teacher’s name? Miss__________________
How many students are there in the boy’s class? ______________________
1. What’s the boy’s first name? ______________________
2. What’s the boy’s surname? ______________________
3. How old is the boy? ______________________
4. Where’s the boy from? ______________________
Transporte
Transportar
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II
A. Read the following text. Are the sentences below true or false? Choose the right option.
III
A. Write full sentences using the words given in the correct order.
a) or/ salad/ bananas/ don’t like/ I/.
_________________________________________________________________
b) brothers /two / have got /sisters /four /and/ I/.
_________________________________________________________________
c) he/ football / is/ playing /.
_________________________________________________________________
d) wearing / I /yellow / am / skirt /a/.
_________________________________________________________________
e) can/ a / swim/ dolphin/ fly / can’t/ but/.
_________________________________________________________________
TRUE FALSE
1. Peter’s birthday is in November and he is 9 years old.
2. His favourite toy is a robot and he has got a dog.
3. He likes milk and banana but he doesn’t like peas.
4. He has got one brother and three sisters.
5. He has got blue eyes and brown hair.
6. He likes playing hide and seek in the playground.
7. He goes to school on foot.
Hello! My name is Peter! I’m eight years old. My favourite colour is
yellow and my birthday is in September. I am from Germany. I am
German. I have got a turtle and a dog and my favourite toy is a robot.
I like cake and milk but I don’t like peas. My favourite fruit is banana.
I have got three sisters and one brother. I’ve got brown eyes and short
brown hair. I like playing football and hopscotch in the playground.
Today it’s Wednesday and it’s sunny and hot. I go to school by bike.
See you soon! Goodbye!
Transporte
Transportar
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B. Look at the picture. Then choose the right word to complete the sentences below.
on - between - next to - under - behind - opposite
a) The chair is __________ the desk.
b) The surfboard is ___________ the wardrobe and the bed.
c) The lamp is __________ the desk.
d) The carpet is __________ the bed.
e) The boxes are ___________ the bed.
IV
A. Remember Peter? Read his text again then write a short one about yourself.
• Full name, age, country and nationality.
• Favourite colour and favourite pet.
• Birthday date and the weather.
• Eyes and hair colour.
• Favourite food (likes and dislikes).
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Transporte
Transportar
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PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 1 º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Duração da prova: 60 minutos
Cotações
Grupo I
A. 5 itens x 3% ………………………..……………………………………………………..………………………15 %
B. 4 itens x 3% ………………………………..……………………………………………………..………………12 %
______________
27 %
Grupo II
A. 7 itens x 3 ……………………………………………………………………………………..………..…...….. 21 %
_______________
21 %
Grupo III
A. 5 itens x 2% ………………………………………………………………………..……………………......... 10 %
B. 5 itens x 2% …...………………………………………………………………………….………………....... 10 %
_______________
20 %
Grupo IV
A. 1 item x 32% ………………………………………………………………………………………..…………… 32 %
_______________
32 %
Total ............................................................................................................................. ..........…………..100 %
