Prova Discursiva - 2015.1

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Processo Seletivo Vestibular 2015 – 19 de outubro de 2014 – Questões Discursivas.

PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR – 2015

DIREITO

PROVA DISCURSIVA

- O presente caderno contém 03 (três) questões de H istória e 03 (três) questões de Geografia, dentre a s

quais você deverá escolher DUAS de cada disciplina para responder.

- A banca examinadora avaliará os seus conhecimento s específicos nas disciplinas de História,

Geografia e o seu domínio da Língua Portuguesa.

INSTRUÇÕES

1. Só abra o caderno quando autorizado. Ao fazê-lo, verifique se a sequência de páginas está correta. Se encontrar alguma falha, chame um fiscal para providenciar o acerto. 2. Não se esqueça de colocar seu número de inscrição neste caderno, pois ele será utilizado para atribuição de sua nota. As provas com outra identificação não serão corrigidas, sendo atribuída a nota ZERO ao candidato. 3. Desenvolva toda sua prova utilizando caneta PRETA ou AZUL. Evite cometer rasuras, pois elas diminuirão sua nota (é permitido o uso comedido de corretivo). 4. Observe o número mínimo e máximo de linhas estipulado para cada questão. É vedado ultrapassar esse limite, sob pena de anulação da questão. 5. Terminada a prova, chame um fiscal e lhe entregue o caderno de provas. 6. A correção desta prova não está sujeita a nenhum tipo de revisão ou recontagem de pontos.

ESPAÇO RESERVADO PARA COMISSÃO DO VESTIBULAR

HISTÓRIA

QUESTÕES CONTEÚDO

(5 pontos)

LÍNGUA PORTUGUESA (5 pontos)

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GEOGRAFIA

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ESCREVA AQUI SEU NÚMERO DE INSCRIÇÃO:

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HISTÓRIA

Questão 01

LEI DAS XII TÁBUAS É conhecida por Lei das XII Tábuas uma série de leis confeccionadas e inscritas em tábuas de carvalho, considerados um marco na evolução do Direito Romano, a começar pelo simples fato de, pela primeira vez na civilização romana, ocorrer o registro escrito da letra da lei, o que permitia um cumprimento lógico e rigoroso das regras estabelecidas. Tal inovação favorecia o interesse das classes mais humildes, que geralmente não tinham força para fazer prevalecer seus direitos em meio à sociedade romana e permaneciam condicionados à submissão incerta dos costumes. Não obstante, um código que não era registrado trazia vantagens aos sacerdotes e magistrados patrícios, que permaneciam como os únicos intérpretes dos costumes e dos preceitos religiosos. Isso certamente daria margem a alguma arbitrariedade, especialmente quando tais classes desejavam obter vantagens por meio de uma interpretação mais favorável da lei. O ambiente do advento da Lei das Doze Tábuas é o da chamada “terceira revolução” romana, em que a plebe (contingente mais humilde dentro da sociedade) gradualmente conquista maiores direitos. Na primeira revolução, ainda no período da monarquia (753 a.C. a 510 a.C.), ocorre a remoção de autoridade política dos reis. A segunda revolução foi marcada por conquistas importantes da plebe, que, liderada pela figura intocável do Tribuno da Plebe, demoliu costumes e leis patrícias. (SANTIAGO, Emerson. Lei das XII Tábuas. Disponível em: <http://www.infoescola.com/direito/lei-das-xii-tabuas/>. Acesso em: 02 out.2014)

Tomando por base o fragmento de texto acima e seus conhecimentos, elabore um texto argumentativo, cuja

natureza explicativa aborde a gênese do Direito Romano, que contemple os seguintes aspectos:

• O contexto histórico em que foram compiladas as Leis das XII Tábuas;

• O esclarecimento quanto à paridade jurídica entre patrícios e plebeus – verificar se tal paridade foi

estabelecida por essa legislação;

• Uma conquista da plebe no campo político, na medida em que ocorreu o avanço da legislação romana;

• A importância do Direito Romano em nossa sociedade.

(mínimo de 12 linhas – máximo de 14 linhas)

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Questão 02

A FÁBRICA DA MORTE Tropas soviéticas libertam Auschwitz-Birkenau, maior campo de extermínio dos nazistas – Poucas centenas de prisioneiros sobrevivem, mas há sinais de massacre em larga escala – Atrocidades contra judeus abalam mundo.

Crueldade impensável: crianças judias em foto achada no arquivo de Auschwitz-Birkenau

Nas escrituras sagradas da religião judaica, ensina-se que nada vale mais que a vida humana – tanto que, dos 613 mandamentos do judaísmo, 609 podem ser violados quando se trata de evitar um óbito. Ao judeu é não só permitido como também mandatório que os fundamentos de sua crença sejam ignorados se isso for necessário para salvar uma vida. A explicação está no Talmude, que lembra que todas as pessoas descendem de um só indivíduo; portanto, salvar uma vida equivale a redimir um mundo inteiro, e ceifar propositalmente uma vida, em qualquer circunstância e sob qualquer justificativa, é o mesmo que dizimar a humanidade inteira. (II Guerra Mundial. Revista VEJA. Fev. 1945. Disponível em: <http://veja.abril.com.br/especiais_online/segunda_guerra/edicao008/capa_imp.shtml>. Acesso em: 02 ago. 2014)

Considerando as informações no fragmento textual acima e seus conhecimentos sobre o tema proposto,

elabore um texto dissertativo-argumentativo, que seja coerente e coeso, no qual conste:

• a relação entre a intolerância racial e o princípio da eugenia no nazismo;

• um fator que explique por que o nacionalismo floresce em tempos de crise.

• como foram julgados os crimes contra a humanidade cometidos pelos nazistas.


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Questão 03

Observe atentamente o mapa a seguir:

(Imagem disponível em: <http://umavisaoterra.pbworks.com/w/page/8734394/Tratado%20de%20Alc%C3%A1%C3%A7ovas>. Acesso em: 15 ago. 2014)

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A Terra de Santa Cruz é nossa. Tudo graças ao saudoso rei D. João II, conhecido como “Príncipe Perfeito” [...]. Com uma visão geopolítica à frente de seu tempo e grande habilidade diplomática, foi ele quem bateu o pé, nas conversações com a Espanha, para estender, a nosso favor, a linha divisória que definiu as áreas de influência de portugueses e castelhanos no vasto mundo ainda em grande parte por descobrir.

(Disponível em: <http://veja.abril.com.br/idade/descobrimento/p_046.html>. Acesso em: 04 ago. 2014)

Tomando como orientação o mapa apresentado e seus conhecimentos acerca do tema sugerido, elabore um texto dissertativo-argumentativo bem estruturado, a partir do viés da coerência, da clareza e da coesão textual, em que conste:

• a importância do Tratado de Alcáçovas – Toledo no que se refere a partilha colonial;

• o interesse da proposta portuguesa estabelecida no Tratado de Alcáçovas – Toledo, assinado em 1479-80,

entre as nações ibéricas;

• o motivo pelo qual, após a “descoberta” de Colombo em 1492, D. João II reivindicou novo tratado, o que

estabelecia este novo acordo e como ele ficou denominado.


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GEOGRAFIA

Questão 04

“Os problemas atuais do povo ucraniano têm raízes históricas antigas. A Ucrânia é fruto da reorganização geopolítica realizada ao fim da Primeira Guerra Mundial. Encerrado aquele conflito, um pedaço do Império Austro-Húngaro foi unido a um território do Império Russo e o resultado foi um Estado fraco localizado entre a Rússia e os demais países europeus. Os habitantes das duas áreas eram bastante diferentes e até hoje o contraste é claro. No sul e no leste da Ucrânia, redutos eleitorais de Yanukovych, predominam a língua e a etnia russas, enquanto no norte e no oeste, onde a oposição tem mais votos, a língua e a etnia são ucranianas. Ao longo do século XX, essas diferenças foram suprimidas pela formação da União Soviética e a brutal e sanguinária repressão imposta por Moscou. Em diversas oportunidades, o bloco “ucraniano” da Ucrânia se insurgiu contra a influência russa, sempre em batalhas ferozes, mas nunca vitoriosas. O fim da União Soviética, e a consequente independência da Ucrânia, trouxeram os contrastes internos de volta à tona. Um fator externo, entretanto, serviria para transformar a dualidade de identidades da Ucrânia em um barril de pólvora”.

(Disponível em: <http://geografiaparatodos.com.br/index.php?pag=s1324>. Acesso em 10 ago. 2014)

Considerando a crise na Ucrânia e seus conhecimentos sobre o assunto, elabore um texto dissertativo – claro, objetivo, coeso e coerente – em que seja explicado o seguinte:

•••• A decisão tomada pelo governo da Ucrânia responsável pela eclosão da atual crise naquele país;

•••• As consequências da crise;

•••• Os interesses da Rússia na Ucrânia.


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Questão 05

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“Fortaleza sediou em julho de 2014 a VI Conferência de Cúpula do BRICS, grupo de países formado por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. O tema do encontro neste ano foi crescimento com inclusão social e desenvolvimento sustentável”. (Disponível em: <http://g1.globo.com/globo-news/noticia/2014/07/cupula-do-brics...>. Acesso em: 01 ago. 2014)

Empresários dos países que compõem o BRICS se reúnem em Fortaleza para debater o comércio e os investimentos entre os cinco países. Também se encontram os ministros das Finanças e os presidentes dos Bancos Centrais do bloco, além dos ministros do Comércio e diretores de Bancos de Desenvolvimento dos cinco países. (Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/14/07/2014>. Acesso em: 01 ago. 2014)

Considerando seus conhecimentos sobre o assunto em destaque, redija um texto dissertativo-argumentativo, que seja claro, objetivo, coeso e coerente, no qual aponte os seguintes aspectos:

•••• as resoluções da VI Conferência de Cúpula do BRICS;

•••• os acordos assinados entre o Brasil e a Rússia;

•••• as áreas de interesses da Confederação Nacional da Indústria (CNI).


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Questão 06

“Um assunto que volta e meia ocupa as manchetes é a questão sobre o conflito entre israelenses e palestinos na Faixa de Gaza. Mas você sabe por que é que esses povos brigam tanto e há tanto tempo? A história sobre o embate é bastante complexa, e o enfoque muda drasticamente dependendo de quem está contando sua versão dos fatos. Ambos os envolvidos – muçulmanos de origem árabe que ocupam a Faixa de Gaza e os judeus israelenses – têm razões de sobra para justificar suas atitudes, assim como a hostilidade que sentem um pelo outro”.

(Disponível em: <www.megacurioso.com.br/guerras/44956-conflito-em-gaza-entenda-a-guerra-entre... 17/julho/2014>. Acesso em: 10 ago. 2014)

Considerando seus conhecimentos sobre o assunto em destaque, redija um texto dissertativo – claro, objetivo, coeso e coerente – em que seja explicada a origem da atual crise entre judeus e palestinos e as consequências dessa guerra.


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