Prova medio 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins ─ Campus Palmas 27 de novembro de 2011

Processo Seletivo 2012 – Campus Palmas Ensino Médio Integrado

INSTRUÇÕES Caro Candidato, Você tem em mãos o caderno de provas que compõem o processo seletivo para o Ensino Médio Integrado 2012. Esse caderno tem o total de 14 páginas numeradas. Confira sua prova e solicite uma nova prova se faltar alguma página. As provas somam 50 questões: 12 englobam a Área 1 (Língua Portuguesa), 12 englobam a Área 2 (Matemática), 14 englobam a Área 3 (Ciências) e 12 englobam a Área 4 (História e Geografia). Cada questão contém cinco alternativas e apenas uma delas deverá ser escolhida. Você receberá também uma folha de respostas. Essa folha não poderá ter rasuras, emendas ou dobraduras, pois isso impossibilitaria sua leitura. Lembre-se: a folha de respostas é nominal e insubstituível e não será fornecida outra cópia desta . Recomendamos que você: 1. Leia com atenção todas as questões e, inicialmente, marque no seu caderno de provas a alternativa que

julgar correta. 2. Ao passar a alternativa escolhida para a folha de respostas, observe bem o número da questão e a letra

escolhida. A marcação de mais de uma alternativa anula essa questão. Não será permitido, sob argumento algum, o uso de aparelhos de comunicação – telefones celulares, por exemplo – durante a realização das provas. Para rascunho, utilize o verso das páginas do caderno de provas. Após as 10h30min você poderá levar consigo o seu caderno de provas. Instruções:

1. A prova terá duração máxima de três horas e trinta minutos. 2. Assine a folha de respostas no local indicado, tendo o cuidado de não ultrapassar os limites. 3. Na folha de resposta, preencha todo o espaço correspondente à alternativa, não ultrapassando seus

limites e evitando borrões.

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins ─ Campus Palmas 27 de novembro de 2011

ENSINO GRATUITO E DE QUALIDADE

Processo Seletivo Palmas 2012 – Ensino Médio Integrado 1

IIFFTTOO –– CCAAMMPPUUSS PPAALLMMAASS

Língua Portuguesa

Texto para as questões de 1 a 5:

GOVERNAR

Os garotos da rua resolveram brincar de Governo, escolheram o Presidente e pediram-lhe que governasse para o bem de todos. - Pois não – aceitou Martim. – Daqui por diante vocês farão meus exercícios escolares e eu assino. Clóvis e mais dois de vocês formarão a minha segurança. Januário será meu Ministro da Fazenda e pagará meu lanche. - Com que dinheiro? – atalhou Januário. - Cada um de vocês contribuirá com um cruzeiro por dia para a caixinha do Governo. - E que é que nós lucramos com isso? – perguntaram em coro. - Lucram a certeza de que têm um bom Presidente. Eu separo as brigas, distribuo tarefas, trato de igual para igual com os professores. Vocês obedecem, democraticamente. - Assim não vale. O Presidente deve ser nosso servidor, ou pelo menos saber que todos somos iguais a ele. Queremos vantagens. - Eu sou o Presidente e não posso ser igual a vocês, que são presididos. Se exigirem coisas de mim, serão multados e perderão o direito de participar da minha comitiva nas festas. Pensam que ser Presidente é moleza? Já estou sentindo como este cargo é cheio de espinhos. Foi deposto, e dissolvida a República.

Carlos Drummond de Andrade. Contos Plausíveis. Rio de Janeiro. Record, 1994.

Questão 01

Assinale a alternativa correta a respeito do texto acima:

a) As autoridades não se aproveitam de seus cargos para tirar benefícios próprios.

b) O sistema proposto pelo candidato à presidência é democrático.

c) Apresenta metáforas que propõem uma reflexão sobre o ato de governar.

d) A conduta que Martim passa a adotar é um tributo positivo à classe política.

e) Deduz-se que Martim, na hipótese de uma administração real, teria zelo pelo bem público.

Questão 02

O Presidente foi deposto porque

a) as outras crianças viram que ele seria competente para seu cargo.

b) ele estava sendo democrático e as crianças não gostaram de suas atitudes.

c) os outros meninos não queriam que ele fosse justo como estava sendo.

d) ele estava agindo para o bem de todos, porém não governava bem.

e) os meninos perceberam que ele seria um “governante” egocêntrico.

Questão 03

As palavras retiradas do texto: exercícios, contribuirá e república são acentuadas, respectivamente, com base nas regras:

a) Proparoxítona, paroxítona terminada em “a”, paroxítona terminada em ditongo.

b) Paroxítona terminada em ditongo, oxítona terminada em “a”, proparoxítona.

c) Proparoxítona, oxítona terminada em “a”, paroxítona terminada em “a”.

d) Paroxítona terminada em ditongo, monossílaba tônica, proparoxítona.

e) Proparoxítona, oxítona com hiato, proparoxítona.

Questão 04

Marque a alternativa em que a classe da palavra em destaque está incorreta .

a) Cada um de vocês contribuirá com um cruzeiro. – pronome indefinido

b) Daqui por diante vocês farão meus exercícios escolares. – verbo

c) Vocês obedecem, democraticamente . – advérbio

d) Clóvis e mais dois de vocês formarão a minha segurança. – pronome possessivo

e) Esse cargo é cheio de espinhos . – substantivo




Questão 05

Os vocábulos daqui, minha, lanche, queremos e cheio possuem em sua grafia uma ocorrência em comum, pois em todos eles há a presença de um

a) ditongo.

b) tritongo.

c) hiato.

d) dígrafo.

e) encontro consonantal.

Questão 06

De acordo com a norma culta da Língua Portuguesa, a opção que faz uso correto da pontuação é:

a) Existe também uma posição intermediária, que propõe o desenvolvimento do bidialetalismo, isto é a habilidade de falar duas variantes diferentes, segundo o contexto social.

b) Existe também uma posição intermediária, que propõe o desenvolvimento do bidialetalismo, isto é, a habilidade de falar duas variantes diferentes segundo o contexto social.

c) Existe também, uma posição intermediária que propõe o desenvolvimento do bidialetalismo, isto é, a habilidade de falar duas variantes diferentes, segundo o contexto social.

d) Existe também uma posição intermediária que propõe o desenvolvimento do bidialetalismo isto é, a habilidade de falar duas variantes diferentes segundo o contexto social.

e) Existe também uma posição intermediária, que propõe o desenvolvimento do bidialetalismo, isto é, a habilidade de falar duas variantes diferentes, segundo o contexto social.

Questão 07

O item que apresenta erro no emprego de palavras parônimas de acordo com o sentido é:

a) Ela tomou uma medida que não surtiu efeito.

b) Aquela notícia lhe passou desapercebido.

c) O médico proscreveu uma dieta para minha filha.

d) É um político notável digno de nosso preito.

e) O fim da greve está iminente.

Questão 08

No período “Está comprovado que o pensamento positivo ajuda na recuperação de doenças ”, o trecho em destaque é uma oração subordinada:

a) substantiva objetiva direta

b) substantiva objetiva indireta

c) substantiva completiva nominal

d) substantiva subjetiva

e) adjetiva restritiva

Questão 09

Assinale a opção incorreta em relação à concordância verbal:

a) Deve haver muitos livros na biblioteca desta escola.

b) Fazem muitos anos que não vejo meus avós.

c) Havia muitos trabalhadores protestando nas ruas.

d) Não sou eu que pago a prestação do meu carro.

e) Alugam-se casas de dois e três quartos.

Questão 10

Em qual alternativa todas as palavras estão grafadas corretamente?

a) centralizar, paralizar, catequisar, oficialisar

b) pesquisar, catequizar, sintetizar, oficializar

c) realizar, batisar, sintetisar, pesquisar

d) humanizar, avisar, sintetisar, centralisar

e) anarquisar, sintonizar, realisar, suavisar

Questão 11

O mesmo período pode ser organizado de maneiras diferentes sem alterar o sentido. Marque a única opção em que essa organização não pode ser considerada adequada:

a) Os todos presentes em seu olhar alegria a perceberam.

b) Todos os presentes perceberam a alegria em seu olhar.

c) Em seu olhar, todos os presentes perceberam a alegria.




d) Todos os presentes perceberam, em seu olhar, a alegria.

e) A alegria, todos os presentes perceberam em seu olhar.

Questão 12

Marque a opção em que há palavra(s) incorreta(s), com base no Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.

a) Meus óculos têm lentes antirreflexos.

b) As autoescolas têm trabalhado também à noite após a nova lei.

c) Algumas pessoas creem ser autossuficientes.

d) Algumas assembleias trabalham em clima de muita tranquilidade.

e) Espera-se que os ministros dêem o apoio à causa anti-racista.

Matemática

Questão 13

A maioria dos jovens tem gasto, atualmente, bastante tempo em redes sociais. Alguns pais procuram monitorar e limitar o tempo que seus filhos gastam nesse tipo de entretenimento. Os pais de João entraram em um acordo com ele, para que o tempo total que ele poderá permanecer conectado durante o semestre letivo será de 7 horas por semana, divididos em iguais períodos diários, ao longo de 5 dias. João ama os pais e não quer decepcioná-los. Ele considerou a questão e, após alguns cálculos, concluiu que poderia gastar, por dia

a) 85 minutos

b) 75 minutos

c) 80 minutos

d) 84 minutos

e) 90 minutos

Questão 14

O dono de um sítio tem 4 vacas, 6 porcos e 24 galinhas. Cada vaca come, diariamente, uma quantidade de ração equivalente ao dobro do que comem todas as suas galinhas, ou ao que dois

porcos comem. Cada galinha come 100 gramas de ração por dia. Ele tem 12 sacas contendo 30kg de ração cada. É correto afirmar que,

a) As vacas comem 20 kg de ração por dia.

b) A ração é suficiente apenas para 10 dias.

c) Ele poderá alimentar seus animais por exatos 12 dias.

d) Os seis porcos e as vacas comem a mesma quantidade diária de ração.

e) Se ele comprar mais duas sacas de ração poderá alimentar os animais por 15 dias.

Rascunho




Questão 15

Ao calcular o valor numérico da expressão

( )( ) 433:3672 +−+− , encontra-se como

resposta um número

a) Fracionário

b) Par

c) Que não possui raiz quadrada

d) Negativo

e) Primo

Questão 16

Em 2014 o Brasil irá sediar a Copa do Mundo de Futebol. Um torcedor deseja pintar a bandeira do Brasil no muro de sua casa, muro este que possui 2,5m de altura. Sabendo que a relação oficial entre altura e largura da bandeira é 7:10, (sete partes de altura por 10 partes de largura), e que o torcedor pretende obedecer essa norma, é correto afirmar que

a) A largura da bandeira em seu muro será de aproximadamente 3,57m.

b) A área a ser pintada de verde é de aproximadamente 8,85m².

c) A largura da bandeira em seu muro será de aproximadamente 3,77m.

d) A área a ser pintada de verde é de aproximadamente 8,95m².

e) NDA.

Questão 17

Com x = −1, y = 1 e z = −2, calcule o valor

numérico da expressão abaixo.

zz

xy2x

zy

zx2

−+++

+−

O valor encontrado na expressão corresponde a 10% da idade de Pedro em anos. A idade de Pedro é

a) 20 anos.

b) 18 anos.

c) 1,8 anos.

d) Um ano e seis meses.

e) 21 anos.

Questão 18

As expressões algébricas a seguir formam uma sequência lógica.

x, x + 2, 3x, x + 4, 5x, x + 6, ...

Com base nela é CORRETO afirmar que:

a) Se x = −3, então os próximos dois termos da

sequência são, respectivamente, 5 e −35.

b) Os termos da sequência serão sempre diferentes de zero, não importando o valor atribuído a x.

c) Se x = −3, então os próximos dois termos da

sequência são, respectivamente, −15 e 3.

d) Se x = −3, então os próximos dois termos da


e) Se x = −3, então os próximos dois termos da


Rascunho




Questão 19

Jovens muitas vezes não se preocupam com seu futuro financeiro. O pai de Ricardo, querendo motivá-lo a estudar, ofereceu R$ 20,00 para cada nota bimestral acima de 8 que ele tirasse na escola, mas descontaria R$ 50,00 de cada disciplina na qual ele ficasse em recuperação bimestral. Ricardo decidiu o seguinte: Ao final do ano letivo de 4 bimestres ele depositará na poupança 75% do que ganhar de seu pai a título de incentivo. Findo o ano letivo Ricardo tirou, em cada bimestre, notas acima de 8 em 12 das 14 disciplinas ofertadas em sua escola. Além disso, em uma única vez, ele ficou em recuperação bimestral. Ele depositou na poupança, portanto,

a) R$ 277,50

b) R$ 910,00

c) R$ 960,00

d) R$ 682,50

e) R$ 632,50

Rascunho

Questão 20

Simplificando a expressão 2x

4x

4x

x4x 22

+−−

−−

obtém-se

a) −4

b) 2

c) x

d) −x

e) −2

Questão 21

Sabemos que, em um relógio de ponteiros, quando o ponteiro dos minutos dá uma volta completa, o ponteiro das horas completa 1/12 de 360 graus. Contados a partir das 12h, que horas serão após o ponteiro das horas “andar” 420 graus?

a) 2 horas da madrugada do mesmo dia.

b) 14 horas do dia seguinte.

c) 2 horas da madrugada do próximo dia.

d) 10 da noite do dia seguinte.

e) Meia noite do mesmo dia.

Questão 22

Um retângulo tem a medida de sua base igual a 4 vezes a medida de sua altura. A área da superfície do retângulo é 64m². Se um triângulo tem a base com a mesma medida da base do retângulo, para que a área da superfície do triângulo seja maior ou igual à área da superfície do retângulo, a altura do triângulo deve ser maior ou igual a

a) 10

b) 4

c) 12

d) 6

e) 8




Questão 23

A afirmação FALSA sobre o sistema de duas

equações com duas incógnitas

=+−=−

4y4x

2yx é:

a) 8xy =

b) 6yx =+

c) 2yx =

d) 4yx =−

e) y2x =

Questão 24

Considere a expressão

1xx

x

1xx

1x

−−−

−+−

A forma mais simples de escrever uma expressão equivalente à expressão dada é apresentada na alternativa

a) 2x − 1 b) 1 c) 1 − x d) 2x e) 1 − 2x

Ciências

Questão 25

As propriedades específicas dos materiais dependem das substâncias que os compõem. Sabendo disto, a cor e a textura do endocarpo (polpa) de aspecto macio da melancia, são devidas, respectivamente,

a) ao licopeno e a cerca de 92% de água presente na polpa

b) à glicose e a 60% de água encontrada na polpa

c) à clorofila e a 50% de água disponível na polpa

d) ao ferro e a 40% de água livre na polpa

e) à vitamina A e à grande quantidade de seiva elaborada na polpa

Questão 26

O famoso “cafezinho” adoçado é uma mistura heterogênea, líquida e quase sempre é utilizada bem quente .

Com base na análise do mapa, em qual das cidades listadas abaixo, a água, que é usada para preparar tal bebida, ferve a uma menor temperatura?

a) Salvador (BA)

b) São Paulo (SP)

c) Rio de Janeiro (RJ)

d) Palmas (TO)

e) Florianópolis (SC)

Rascunho




Questão 27

A água potável disponível nos nossos rios é composta de moléculas formadas pelos gases hidrogênio e oxigênio . A formação de uma molécula da água ocorre através de ligação química . Em tal união, cada hidrogênio compartilha um par de partículas com o oxigênio e este também compartilha um par de partículas com cada hidrogênio, a fim de se estabilizarem. Baseando-se nas informações em negrito, marque a alternativa que corresponde às mesmas e à ordem que aparecem no texto:

a) Isótonos; iônica; íons

b) Isótopos; iônica; prótons

c) Símbolos; metálica; nêutrons

d) Elementos químicos; covalente; cátions

e) Átomos; covalente; elétrons

Questão 28

Imagine que todas as onças-pintadas da Ilha do Bananal sejam caçadas. Qual a consequência dessa predação?

a) Aumento do número de botos e jacarés

b) Elevação da quantidade de capivaras e veados

c) Diminuição do número de insetos e sementes

d) Redução da quantidade de formigas e cupins

e) Preservação das matas locais

Rascunho

Questão 29

A partir da análise da figura abaixo, identifique em qual nível de organização ecológica os organismos interagem entre si e também com seu o ambiente não-vivo, por meio da ciclagem de materiais e do fluxo de energia, e marque a alternativa correta:

a) Comunidade

b) População

c) Ecossistema

d) Organismo

e) Biosfera

Questão 30

Pode- se afirmar que a respiração mais comum na classe do invertebrado representada nessa figura é:

a) branquial b) traqueal c) cutânea d) pulmonar e) pulmonar e cutânea




Questão 31

São características comuns aos animais que aparecem se alimentando na ilustração a seguir:

a) Respiração pulmonar e coração com 4 cavidades totalmente separadas

b) Pecilotermia e coração semelhante ao dos répteis

c) Célula procariótica e homeotermia

d) Célula eucariótica e esterno com quilha

e) Ouvido interno formado só por um tipo de osso e bexiga urinária

Questão 32

As plantas são produtores, ou seja, são capazes de produzir seu próprio alimento a partir de compostos inorgânicos, utilizando o sol como energia. Baseando-se no esquema da fotossíntese mostrado aqui, qual desses compostos inorgânicos é também um vilão para o aquecimento global?

a) o O2

b) o CO2

c) a água

d) o sol

e) os sais minerais

Questão 33

Células com alta demanda de energia como os espermatozóides de mamíferos, que enfrentam barreiras até o local de fertilização do ovócito e as do músculo cardíaco, que estão constantemente se contraindo e relaxando, possuem em seu citoplasma uma grande quantidade de:

a) genes

b) cloroplastos

c) núcleos

d) cromossomos

e) mitocôndrias

Questão 34

É formado por células alongadas de um só núcleo; está presente na parede de órgãos ocos como os órgãos do tubo digestivo e das vias respiratórias e os vasos sanguíneos; o movimento realizado por ele é lento, contínuo e involuntário. O tipo de tecido a que o texto se refere é?

a) o muscular estriado cardíaco

b) o muscular estriado esquelético

c) o muscular liso

d) o cartilaginoso

e) o de revestimento

Rascunho




Questão 35

Baseando-se no esquema dado, o órgão responsável por completar o processo de digestão das proteínas iniciado no estômago é:

a) a vesícula biliar

b) o pâncreas

c) o fígado

d) o intestino delgado

e) o reto

Questão 36

A diminuição do potássio no sangue pelo uso abusivo de diuréticos pode causar desde cansaços até a morte. Tal fato aconteceu com Luciano, da dupla Zezé de Camargo e Luciano, no dia 28/10/2011, e que foi internado em Curitiba após ter se sentido mal.

Porém, o excesso da quantidade de água e sais já é eliminado naturalmente pelos rins. E qual o hormônio do córtex da supra renal que ajuda a manter estáveis os níveis de potássio no organismo através da eliminação de seu excesso?

a) Adrenalina

b) Aldosterona

c) Insulina

d) Cortisona

e) Anfetamina

Questão 37

Durante uma forte tempestade, um estudante observava os relâmpagos da janela de seu quarto. Sabendo-se que a velocidade do som no ar é 340 m/s e que tal garoto ouviu um trovão 5 s depois de ter visto determinado relâmpago, calcule a que distância, em Km, tal relâmpago foi produzido:

a) 68 km

b) 17 Km

c) 6,8 km

d) 7 km

e) 1,7 km

Questão 38

Considerando que o movimento de um guepardo durante a caça seja uniformemente variado, qual a aceleração média desse mamífero ao passar de 0 km/h para 36 km/h em apenas 1 segundo?

a) 6 m/s2

b) 8 m/s2

c) 10 m/s2

d) 4 m/s2

e) 2 m/s2

História

Questão 39

O regime político adotado foi a democracia; os povos fundadores foram os jônios; suas forças militar e econômica eram, respectivamente, a marítima e a comercial. Essas características identificam a:

a) Civilização africana de Benin, atual Nigéria

b) Cidade-estado grega de Esparta

c) Civilização Hitita de Acácia, atual Turquia

d) Cidade-estado grega de Atenas

e) Civilização hindu no atual território da Índia




Questão 40

Complete as lacunas a seguir e assinale a alternativa correta:

________________ era caracterizada pelo regime político denominado oligarquia, foi fundada pelos dórios e via como fator de força econômica o setor agrícola. Soma-se a isso seu poderio militar.

a) Civilização Chinesa

b) Cidade-estado grega de Esparta

c) Civilização banto-sudanesa da região da África Central

d) Civilização Inca

e) Civilização Hebraica

Questão 41

Leia o texto abaixo e, em seguida, assinale apenas uma alternativa.

Não tem como se comparar. A diáspora africana foi um dos processos mais fortes de expropriação cultural que a humanidade já presenciou.

O texto acima, trata das consequências diretas do(a)(s)

a) grandes navegações

b) cruzadas

c) colonialismo

d) inquisição

e) criação dos estados nacionais

Questão 42

Leia o texto a seguir: Ninguém poderá escapar com vida, senão combatendo. Não há possibilidade de fuga. Nas mãos e no valor está posta toda a nossa esperança. Este dia ou nos dará o império da Europa ou nos tirará a vida, a todos nós. O que vos espera, como prêmio, não são os desertos da África, mas os riquíssimos despojos da Europa. (...) Trocai os montes ásperos, as colinas ressequidas, pelo grande calor do deserto, as miseráveis choupanas da África, pelas riquíssimas cidades e campos da Espanha. Isto está em vossas mãos.

(Discurso de Talik, general muçulmano, dirigido ao seu exército à época da invasão da Espanha, em 711, século VIII. In: DONATO, Hernani. Grandes discursos da História. São Paulo: Cultrix, 1969, p. 36-37

O texto anterior está relacionado à:

a) expansão islâmica no continente europeu.

b) monarquia nacional e feudal posta no norte africano.

c) monarquia sultanata empreendida no Oriente Médio de tendência sunita.

d) expansão das ideias contidas no Corão islâmico sobre uma visão sunita.

e) diáspora hebraico-saudita pró-sionista rumo à Espanha.

Questão 43

Leia o texto que se segue:

As revoltas conhecidas como nativistas pela historiografia, e revoluções ocorridas nos últimos decênios do século XVIII e nos dois primeiros do século XIX, são freqüentemente apontadas como exemplos afirmativos da consciência nacional. Se é possível dizer que eles indicam essa direção, devemos lembrar, que até a independência, e mesmo depois, a consciência nacional passa pela regional. Os rebeldes do período afirmam-se como mineiros, baianos, pernambucanos e, em alguns casos, como pobres, tanto ou mais do que como brasileiros”.

(Adaptado de: FAUSTO, B. História do Brasil, Edusp, p. 114)

O texto acima, adaptado do livro História do Brasil do historiador Boris Fausto deixa evidente:

a) a visão saudosista do historiador do tempo em que no Brasil Republicano, a memória era preservada tal qual no período regencial.

b) a visão do historiador quanto ao período colonial brasileiro, retratando as revoltas regenciais.

c) a preocupação do historiador em apenas identificar fatos históricos do período imperial brasileiro, retratando as revoltas que culminaram com a proclamação da república.

d) o período colonial brasileiro, retratando as revoltas que culminaram com a Independência do Brasil e, consequentemente, com a República, como tidas de participação efetivamente popular.

e) a crítica do historiador que, após estudo, tenta buscar na análise do passado a falta de identidade no que vem a ser mesmo o “ser brasileiro”.




Questão 44

Leia o trecho a seguir:

(...) Estavam nus, inermes. Falavam entre si mostrando os veleiros, apontando para aquelas extraordinárias aparições. Dava-se o encontro.

O texto acima reporta ao encontro de culturas dos povos:

a) ameríndios - europeus do século XV

b) africanos – asiáticos do século XVI

c) originários da América com povos da diáspora africana dos séculos XIV e XV

d) aruaques com ianomâmis do alto Xingu com a expedição Anhanguera – Rondon na região acreana

e) apaches com puritanos do Mayflower, no processo de colonização norte-americano

Geografia

Questão 45

A figura seguinte apresenta o estado do Tocantins e sua divisão política. Nesta figura, estão apresentadas três regiões numeradas: 1 – Bico do Papagaio, 2 – Parque do Cantão e 3 – Jalapão.

Sobre a localização dessas regiões no estado do Tocantins é possível afirmar que:

a) Enquanto a região 1 localiza-se na região austral do estado, a região 2 está na parte ocidental do estado e a região 3 está no trecho oriental.

b) A região 1 está localizada no extremo norte enquanto a região 3 abrange a área central do estado e a região 2 está a sudoeste do Tocantins.

c) A região 1 compreende o norte do estado, a região 2 localiza-se a sudeste e a região 3 compreende um trecho oriental do estado.

d) A região 1 localiza-se na área mais setentrional do estado, a região 2 na área oriental e a região 3 na porção meridional.

e) A região 1 localiza-se na porção boreal do estado já as regiões 2 e 3 estão nos extremos oriental e ocidental, respectivamente.

Rascunho




Questão 46

“Ratos, traidores, infiéis. Era assim que o ditador líbio Muamar Kadafi se referia aos rebeldes do movimento armado que invadiu a capital, Trípoli, e derrubou seu governo, no fim do mês de agosto... Encurralado pelos rebeldes no solo, Kadafi, de 69 anos, foi presa fácil. Vestindo um uniforme cáqui, sem a ostentação que sempre o caracterizou, foi pego e arrastado até o capô de uma picape. “Eu fiz algum mal a você?”, perguntou a um deles. Com ferimentos nas pernas e limpando o sangue da testa com as mãos, pediu: “Não atirem, não atirem”. Um homem se aproximou e disparou em sua cabeça. Outros tiros o atingiram na barriga e no peito.”

(Veja. Edição 2.240 de 26 de outubro de 2011, p. 100)

O texto apresentado acima retrata uma situação, de certa forma, rotineira no continente africano. Entre as principais causas desses conflitos está:

a) o domínio europeu sobre a África, que pode ser identificado tanto pela tomada de áreas litorâneas entre os séculos XV e XIX, quanto pela colonização efetiva realizada nos séculos XIX e XX; essa colonização destruiu as antigas estruturas sociais dos povos africanos.

b) o deslocamento dos povos africanos de suas atividades tradicionais – caça, pesca e agricultura de subsistência, para aquelas que mais interessavam os americanos. Com essa exploração da mão-de-obra, houve a eclosão de vários conflitos e revoltas populares.

c) o processo de independência das nações africanas, que ocorreu de forma mais acentuada na década de 1960, a partir de uma divisão territorial estabelecida pelos colonizados, sem levar em consideração as realidades étnicas e culturais dos povos.

d) as instabilidades políticas e conflitos entre as etnias, bastante diversificadas nesse continente. As tribos minoritárias passaram a observar os governos da mesma forma como observávamos europeus, ou seja, como opressores. Isso levou a violentas guerras civis.

e) a rivalidade entre o Leste/socialista e Oeste/capitalista, pois as rivalidades entre os clãs serviram como instrumento de ação para as duas superpotências conquistarem espaços políticos na África, fortalecendo suas posições no cenário internacional.

Questão 47

Os ecossistemas se formam a partir da interação entre diversos elementos, tais como água, temperatura, radiação solar, solo, ar, entre outros. À medida que esses elementos se diferenciam as configurações da paisagem se alteram. O estado do Tocantins apresenta uma grande variedade natural, que é demonstrada a partir dos principais componentes de formação da paisagem.

A associação correta entre a representação dos biomas, sua classificação e localização no estado do Tocantins está indicada na letra:

a) I – B: mata dos cocais ou área de transição; II – A: caatinga

b) I – A: caatinga; II – C: cerrado

c) I – C: mata das araucárias; II – mata atlântica

d) I – B: mata dos cocais ou área de transição; II – C: cerrado

e) I – D: mata atlântica; II – B: floresta amazônica




Questão 48

Leia a manchete a seguir e analise a charge:

Ritmo de desmatamento da Amazônia aumenta em 2011

O Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia (Imazon) divulgou dados que demonstram o crescimento do desmatamento na região amazônica em dezembro do ano passado, em comparação ao mesmo mês do ano anterior. Foi registrado desmatamento de 175 km² de floresta em dezembro de 2010. A má notícia é de que estes números podem ser ainda maiores, já que apenas 30% da floresta puderam ser monitorados, devido a dificuldades de visualização e análise.

(http://www.ipam.org.br/noticias. Acesso em 30/10/2011)

A relação entre a manchete e a charge está apresentada na alternativa

a) A expansão do cultivo da soja em áreas de monoculturas mecanizadas tem contribuído para acelerar o problema ambiental descrito.

b) Obras de reestruturação, como as rodovias BR-319 e a Transamazônica, com o objetivo de interligar a região Norte ao restante do país, também influenciam no aumento do desmate da floresta.

c) As hidrelétricas do rio Madeira são potenciais responsáveis pelo desmatamento da Amazônia para os quais deveria existir uma fiscalização mais forte na área

d) A implantação de empresas mineradoras atraídas pelas reservas minerais existentes, principalmente na serra dos Carajás, no estado do Pará, contribui para o agravamento do problema.

e) O processo econômico responsável pela situação descrita e a expansão do pólo industrial da Zona Franca de Manaus, visando atrair empresas nacionais e estrangeiras.

Questão 49

Estudo mostra que os acidentes nucleares no Japão, em março deste ano, lançaram na atmosfera o dobro de substâncias radioativas do que foi divulgado oficialmente pelas autoridades japonesas. Por esse estudo, a elevação equivale a 40% do total emitido no acidente de Chernobyl, na Ucrânia, em 1986. As explosões e os vazamentos na Usina de Fukushima Daiichi, no Nordeste do Japão, foram provocados pela sequência de tremores de terra seguida por um tsunami. O autor do estudo, Andreas Stohl, do Instituto Norueguês de Pesquisa Aérea, disse que os cálculos das autoridades do Japão desconsideraram as emissões que afetaram o mar. Segundo ele, a estimativa sobre os níveis da substância radioativa césio 137 se baseiam na análise de uma rede mundial de sensores.

(http://www.exame.abril.com.br – Acesso em 25/11/2011)

O texto reflete um problema relacionado à utilização de energia nuclear, suscitando uma discussão, principalmente, sobre:

a) a evolução tecnológica e sua irracional apropriação dos recursos naturais.

b o desenvolvimento e a elaboração de projetos que observem os interesses e os riscos coletivos.

c) os interesses econômicos envolvidos na utilização da energia nuclear.

d) a dicotomia existente nas relações entre a natureza e a evolução tecnológica.

e) o papel dos países desenvolvidos na geração de energias renováveis.




Questão 50

Observe a tabela, que apresenta dados referentes ao Brasil:

PROBABILIDADE DE UMA CRIANÇA DE 10 ANOS TER... ...Uma avó

viva ... Uma bisavó viva

1980 70% 7% 2010 86% 22% 2040 94% 48% Departamento de Demografia da UFMG, 2011

A tabela reflete mudanças significativas na demografia do Brasil e do mundo, e pode ser associada:

a) à queda do crescimento natural ou vegetativo. b) ao aumento da taxa de fecundidade. c) à ampliação da participação dos idosos na economia. d) à diminuição da participação dos jovens na sociedade. e) à elevação da expectativa de vida.

Rascunho

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Prova medio 2012