Professor:Aluno:

Avaliação de Geografia Tópico 6. Redes e circulação 6.1.Reconhecer as redes que possibilitam a circulação de informações, mercadorias e pessoas.6.2.Interpretar gráficos e tabelas que expressem o movimento e a circulação das pessoas, produtos e ideias no cotidiano urbano.Tópico 14. Redes técnicas das telecomunicações14.1.Reconhecer a velocidade e eficiência dos transportes e da comunicação em decorrência do desenvolvimento técnico científico e processo de globalização.14.2.Diferenciar os processos de tecnificação do espaço em suas temporalidades.  14.3.Compreender a modernização resultante da revolução tecnológica, seus conflitos e contradições e como se distribuem seus benefícios pela humanidade.

As infraestruturas de transportes como estradas, pontes, túneis, vias férreas, aeroportos, portos e das comunicações como internet e telefone contribuem para reduzir as distâncias, facilitar a acessibilidade e possibilitar o desenvolvimento económico e social. Atualmente os transportes e a comunicação:Facilitam o desenvolvimento do comércio e das atividades produtivas e a divisão internacional do trabalho;Permitem a difusão de ideias, de culturas e de técnicas, facilitando o intercâmbio de técnicas e constituem um fator de aproximação de povos e culturas; Estruturam o espaço urbano (cidades que crescem, serviços, comércio, industriais e urbanas que se expandem, etc.);Promovem a troca de produtos, bens, pessoas, informação (interação espacial) entre as diversas regiões dentro do país e entre os diferentes povos do mundo;Promovem as atividades económicas e sociais, permitindo a implantação da indústria, o alargamento dos mercados (intensificam as trocas comerciais) e o aumento da produção;Geram uma multiplicidade de serviços e de comércio e atividades produtivas;Criam emprego e flexibilizam a localização das atividades económicas;Permitem uma melhor e mais rápida distribuição de bens (produtos, equipamentos e matérias-primas) e serviços, traduzindo-se na subida do nível médio de vida da população;Permitem a mobilidade e interatividade da população (casa / trabalho, viagens de negócios, turismo...);Quebram o isolamento das regiões desfavorecidas e permite o desenvolvimento das diferentes regiões

1. O tema central do texto acima é(a) o papel e a importância das redes de transportes e comunicação.(b) a exclusão de grande parte da população do acesso a rede de transporte e comunicação. (c) a independência da população em relação aos transportes que perderam um pouco da importância depois da internet.(d) a falta de uma justa distribuição de serviços de transporte e comunicação.

2. Os mapas ao lado mostram o Brasil conectado em redes. Sobre as informações pode-se inferir que (a) Maranhão e Piauí estão acima da média nacional em número de pessoas com acesso a internet.(b) São Paulo é o estado com maior acesso a internet, mas não é o com maior número de celulares.(c) a região Nordeste está excluída do acesso a redes de comunicação. (d) todos os estados brasileiros estão incluídos de forma igual ao acesso a redes de comunicação.

3. A imagem ao lado ilustra a evolução do homem em relação ao meio técnico-científico-informacional, representado pelas fases da economia no mundo. Identifique a alternativa que mostra essa evolução. (a) fase pré agrícola. fase agrícola, fase industrial e fase informacional.(b) fase do conhecimento, fase industrial e fase cibernética.(c) fase agrária, fase da informação, fase da industrialização.(d) fase pré histórica, contemporânea e moderna.

O meio técnico-científico-informacional inclui ciência, tecnologia, e informação que fazem parte dos afazeres humanos e está na base de todo uso do espaço e da criação de novos espaços vitais. Esses espaços são incorporados à globalização que é formado de redes desiguais. Nos últimos 30 anos as telecomunicações evoluíram muito e paralelo a isso, acontece o advento da informática, a disseminação dos microcomputadores que diminuíram de preço e aumentam a sua capacidade. Essas novas tecnologias trouxeram desenvolvimento de novas mídias digitais - a imagem e o som. À tecnologia digital foi incorporada a telefonia, e hoje, assiste-se a era da informação, que já não possui um lugar fixo, pode estar em qualquer lugar, a serviço de qualquer atividade. Quem retém os meios de controle dessa informação é quem detém o poder. A informação ganha valor e passa a ser o diferencial no fechamento de grandes negócios locais ou até mundiais.

4. A função principal do texto acima é (a) definir meio técnico-científico-informacional(b) mostrar as tecnologias do mundo atual(c) mostrar que os poderosos de hoje são os que infestem em informação(d) identificar as mídias usadas no mundo, hoje.

Fonte: IBGE

GLOBALIZAÇÃO ELETRÔNICA

São verdadeiras as alternativas(a)I e II (b) II e III (c) I e III (d) I, II, III

Cibernética é uma tentativa de compreender a comunicação e o controle de máquinas, seres vivos e grupos sociais através de analogias com as máquinas eletrônicas é a Ciência que estuda homens e máquinas como um todo mais interessada nas semelhanças que nas diferenças entre esses reinos.

5. Diante das informações e dadas pelas imagens e texto, considere as opções verdadeiras.(I) As gerações cibernéticas estão em constante contato com a informação e a comunicação. (II) O espaço cibernético é um terreno onde está funcionando a humanidade, hoje, é um espaço de interação humana. (III) O ciberespaço sugere o fim das fronteiras da comunicação e informação.

Pelas infovias circulam informações que geram lazer, conhecimento, trabalho, produção, compra dentro da comunidade eletrônica, dando origem um novo espaço - o ciberespaço.Hoje em dia, por exemplo, não há quem não possua uma conta nas redes sociais, ainda mais em um mundo como o que vivemos, tão globalizado, com tecnologias incríveis. As redes que mais fazem sucesso atualmente são o twitter e o facebook. Se por um lado essas redes são boas porque interligam as pessoas e oferece informação sem que essas precisem gastar com telefone ou coisas assim basta ter internet em casa e é claro uma conta em alguma das redes, por outro lado é ruim porque muitas pessoas se tornam viciadas e ficam sempre ansiosas, pois querem sempre ver o que esta acontecendo, ver o que esta rolando, e simplesmente esquecem que tem vida lá fora, e ficam na frente do computador.

De acordo com as informações passadas pela imagem e o texto, considere as opções verdadeiras.I. as infovias ou redes de informação interligam pessoas no mundo todo.II. as redes sociais são formas de manter as pessoas interligadas e conectadas. III os ciberespaços ou espaço virtual proporciona a comunicação por meio de tecnologia sem que haja a presença física.IV. as redes sociais são importantes meios de comunicação e apresentam pontos positivos e negativos

6. São verdadeiras as alternativas(a) I e II (c) III e IV(b) I, II e III (d) I, II, III e IV

7. Diante da imagem pode-se inferir que (a) chama a atenção para as mudanças no espaço e a

cultura da interatividade na era digital.(b) chama a atenção para a falta de perspectivas e de

liberdade dos jovens da geração cibernética(c) critica a inclusão digital que impede as pessoas de

se divertir fora do espaço virtual (d) critica os infoespaços que são insuficientes para

todos os usuários.

8. Os serviços inteligentes inovam os transportes e as comunicações além de facilitar e agilizar o comércio em época de globalização. Encurtam distâncias e reduzem o trabalho humano.São exemplos de serviços inteligentes I. Identificador de ChamadasII. Chamada em EsperaIII. Secretária EletrônicaIV. Web conferênciaV. .Torpedo SMS6. São exemplos de serviços inteligentes(a) I e II (b) III, IV e V(c) I, II e III (d) I, II, III, IV e V

9. O uso das redes ou ciberespaço tem diversas funções. Identifique a função do ciberespaço apresentada no uso da tecnologia acima. (a)informação e conhecimento (b) lazer e entretenimento(c) trabalho e produção (d) compra e venda

As imagens acima mostram cenas da inclusao digital.10. Diante as imagens acima, pode-se concluir que

(a) a inclusão digital não contribui totalmente para a formação da cidadania e redução da violência e desigualdades(b) a inclusão digital é responsável pela formação da cidadania e redução da violência e exclusão social(c) a inclusão digital facilita o acesso da população mais pobre a seus direitos de cidadão(d) a inclusão digital exclui totalmente a população pobre do acesso a informação e qualquer tipo de direitos.

11. A imagem mostra as grandes invenções humanas nas comunicações, essas invenções rearranjaram o espaço e modernizaram o processo de globalização porque (a) encurtaram distancias físicas entre os países e facilitaram a interação entre os comércios.(b) torna acessível os meios de comunicação a todas as pessoas do mundo(c) inclui todos os países ao comercio com igualdade de oportunidades(d) agilizam a informação e o comércio economizando tempo e aumentando os lucros.

12. Sobre os dados dos gráficos podemos concluir que (a) a América do Norte é o único lugar para onde o Brasil exporta mais que importa . (b) o Brasil importa mais do que exporta para os EUA(c) os países da África são os maiores importadores de produtos do Brasil.(d) o Brasil é o maior exportador da Rússia.

13. O desenvolvimento dos transportes e telecomunicações alteram o processo de produção e a circulação de mercadorias e pessoas, reduzindo distâncias e globalizando ideias. Sobre as informações acima, marque a alternativa correta. (a) Alguns continentes não são atingidos pela globalização(b) O fluxo tem diminuído depois da internet que tornou desnecessário a saída de casa para compra e venda de produtos.(c) O principal importador do Paraná é a Europa. (d) A globalização tornou o volume de importações igual para todos os continentes

15. O mapa acima mostra os fluxos de capitais e mercadorias, entre a China e a Europa. Sobre a circulação de mercadorias entre China e Europa pode-se concluir que(a) China e Europa apresentam balança comercial favorável, pois suas exportações.(b) o volume de exportação europeia apresenta maior lucro do que as exportações chinesas.(c) o lucro das exportações chinesas foram maiores que suas importações.(d) o lucro das exportações europeias foram maiores que suas importações.

14. Os gráficos acima mostram a circulação de pessoas no shopping Iguatemi, um dos mais importantes da América Latina. Sobre as informações podemos concluir que(a) a mesma quantidade de homens e mulheres com faixa etária até 49 anos, classe B e ensino médio frequentam o shopping(b) mais mulheres, de até 19 anos, da classe B e com ensino médio completo frequentam o shopping(c) mais mulheres, de 20 a 39 anos, pertencentes a classe A e com ensino superior frequentam o shopping(d) na mesma proporção homens e mulheres, de todas as faixas etárias, de todas as classes sociais e em todas as fases de escolaridade frequentam o shopping.

16. Sobre as informações acima pode-se concluir que (a) O PIB Argentino é maior que o dos outros países do bloco(b) Os estados associados ao bloco apresentam PIB superior ao dos países membros.(c) Em todos os países do bloco circulam a mesma quantidade de pessoas e mercadorias.(d) O PIB dos outros países do bloco, juntos, não ultrapassam o PIB brasileiro.

17. Sobre as informações acima pode-se concluir que a circulação de mercadorias em países da MERCOSUL(a) apresentou queda nos períodos de 1990 até 2005.(b) apresentou crescimento nos períodos de 1990 até 2005.(c) foi menor para o Uruguai do que para a argentina.(d) manteve-se estável nos períodos de 1990 até 2005.

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18. Observando a imagem podemos concluir que o fluxo de pessoas e mercadorias foi impulcionado(a) pela melhoria nos transportes(b) pela beleza dos pontos turísticos(c) pela necessidade de lazer em épocas de estresse(d) pelo barateamento de tarifas de ônibus

As redes ilegais nos meios de comunicação.

19. O texto acima faz parte da Lei Carolina Dieckmann, essa lei foi motivada por(a) por crime cibernético (b) pela violência doméstica

Gênero Faixa etária

Classe social

(c) roubo de celulares (d) estupro de vulneráveis 1a 2b 3a 4a 5d 6d 7a 8d 9b 10a 11d 12a 13c 14c 15c 16d 17b 18a 19a