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PROVE STRUTTURATE SCUOLA PRIMARIA 2°QUADRIMESTRE CLASSE IV MATEMATICA 1) NUMERI a) Leggere, scrivere, confrontare numeri naturali e decimali con la consapevolezza del valore posizionale delle cifre, ed eseguire le quattro operazioni, applicando ad essi le relative proprietà. CONOSCERE/MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE b) Rappresentare numeri naturali in base dieci, attribuendo valore posizionale alle cifre. CONOSCERE/MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE c) Conoscere la frazione e la sua rappresentazione simbolica. CONOSCERE/MEMORIZZARE d) Acquisire il concetto di frazione decimale e trasformarla in numero decimale. CONOSCERE/MEMORIZZAE COMPRENDERE/RIFLETTERE 2)SPAZIO E FIGURE b) Riconoscere e saper descrivere gli elementi dei poligoni e non poligoni per giungere a una classificazione degli stessi. Individuare elementi significativi dei poligoni: lati, angoli. CONOSCERE/ MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE c) Determinare e calcolare perimetri e aree delle figure geometriche conosciute. CONOSCERE/MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE 3) RELAZIONI, DATI E PREVISIONI a) Riconoscere e rappresentare situazioni problematiche in contesti diversi; individuare e organizzare strategie risolutive adeguate; COMPRENDERE/RIFLETTERE IPOTIZZARE/RAGIONARE b) Saper raccogliere, rappresentare e interpretare dati mediante l’uso di grafici, diagrammi, schemi e tabelle.

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PROVE STRUTTURATE SCUOLA PRIMARIA 2°QUADRIMESTRE

CLASSE IV

MATEMATICA

1) NUMERI

a) Leggere, scrivere, confrontare numeri naturali e decimali con

la consapevolezza del valore posizionale delle cifre, ed eseguire le

quattro operazioni, applicando ad essi le relative proprietà.

CONOSCERE/MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE b) Rappresentare numeri naturali in base dieci, attribuendo valore posizionale alle cifre. CONOSCERE/MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE c) Conoscere la frazione e la sua rappresentazione simbolica. CONOSCERE/MEMORIZZARE d) Acquisire il concetto di frazione decimale e trasformarla in numero decimale.

CONOSCERE/MEMORIZZAE COMPRENDERE/RIFLETTERE 2)SPAZIO E FIGURE b) Riconoscere e saper descrivere gli elementi dei poligoni e non poligoni

per giungere a una classificazione degli stessi. Individuare elementi

significativi dei poligoni: lati, angoli.

CONOSCERE/ MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE c) Determinare e calcolare perimetri e aree delle figure geometriche conosciute.

CONOSCERE/MEMORIZZARE COMPRENDERE/RIFLETTERE 3) RELAZIONI, DATI E PREVISIONI a) Riconoscere e rappresentare situazioni problematiche in contesti diversi; individuare e organizzare strategie risolutive adeguate;

COMPRENDERE/RIFLETTERE IPOTIZZARE/RAGIONARE

b) Saper raccogliere, rappresentare e interpretare dati mediante l’uso di grafici, diagrammi, schemi e tabelle.

IV ELEMENTARE MATEMATICA n. item Tipologia o tema Abilità risposta corretta

1 misura e dati lettura grafici D 2 numero scrittura numeri D

3 numero Operazione tecnica B 4 numero problemi A 5 geometria angolo A 6 geometria aree e perimetro C 7 misura e dati stima B 8 numero scrittura numeri B

9 numero operazioni D 10 numero problemi B 11 misura e dati stima A 12 geometria aree e perimetro C 13 numero operazioni proprietà A 14 geometria figure B

15 numero confronto tra numeri D 16 misura e dati lettura grafici A 17 numero operazioni proprietà C 18 geometria figure A 19 misura e dati stima C 20 numero scrittura numeri B

21 numero Operazione tecnica D 22 numero problemi B 23 geometria figure B 24 misura e dati lettura grafici D 25 numero Operazione tecnica D 26 numero problemi C

27 geometria figure A 28 geometria aree e perimetro C

PROVA MATEMATICA

CLASSE IV

VALUTAZIONE IN DECIMI ITEM

10 27-28

9 24-25-26

8 21-22-23

7 18-19-20

6 15-16-17 5 Meno di quindici