PROYECTO ATENEA AÑO 2015

Escuela N°27 “ Antonio J. Caorsi”

Nivel 1er año

RECURSO TABLET

APLICACIÓN JUEGO BUSCAESPECIES

Áreas: • Conocimiento de la Naturaleza y

Lengua.• Sector del conocimiento: Biología y

Producción de textos.

Contenidos programáticos:

• Las interacciones en un ecosistema.  Los animales: - Las adaptaciones de los animales al medio.

• El cuidado del ambiente: introducción al desarrollo sustentable

• La exposición sobre temas de estudio a partir de listado de palabras y fichas.

Recurso: • Tablet - Juego Buscoespecies -WPS Office (presentaciones)

• Manual del juego buscaespecies• http://www.buscaespecies.com/be-juego-presskit.pdf

Recorte:  • Juego Buscoespecies

Intencionalidad:• Promover el trabajo con

diferentes aplicaciones de la Tablet, ( juego Buscaespecies, cámara de fotos, vídeos, procesador de textos WPS Office)

¿Por qué el juego Buscaespecies?

• Porque trabajamos el juego como herramienta

educativa, integrando lo lúdico, que es atractivo para

niños y niñas y los contenidos altamente

contextualizados que posee el juego, en forma

multidisciplinaria.

•En este videojuego los niños recorren los

ecosistemas uruguayos para buscar las

especies animales que habitan y, a través de

distintos desafíos, adquieren conocimientos

acerca de cómo se alimentan y con qué

animales interactúan.

Desarrollo de la actividad:• Se incursiona con la maestra en

mostrar cómo es el juego, que se encuentra en él y la manera en que puede trabajar con los niños.

¿De qué forma?

• Los niños van buscando, a través de un mapa, especies de fauna autóctona de Uruguay, apoyándose en videos de dos minutos y medio aproximadamente.

• A continuación debe responder a una lista de preguntas de opción múltiple y, si acierta, el audiovisual, se transforma en una ficha, que queda de consulta para posterior trabajo.

• El juego propone completar desafíos ambientales, con ello se busca  una educación ambiental que los introduzca al concepto de desarrollo sustentable.

¿Cómo puede  potenciar los aprendizajes del juego?

• Se puede sacar fotos de animales de su medio, mascotas, pájaros, hormigas, etc y formar su propia ficha, en la misma tablet con WPS Office.

• Se pueden utilizar las fichas para que los niños formen sus propias fichas de cada animal que logró acumular del juego en una presentación de con WPS Office.

•Se pueden recoger los datos de las fichas del juego para ir clasificando las especies.

•Se puede lograr que cada niño cree sus propias clasificaciones con la foto de cada animal, a través del procesador de textos o con diapositivas.