2. TOPICOGENERATIVOMi cuerpo y yoHILOS CONDUCTORES:Cmo utilizo
mi cuerpo para relacionarme con elentorno?Cmo cuido mi cuerpo?Qu
hay dentro de nuestro cuerpo? 3. METAS DE COMPRENSION Que los
alumnos comprendan las diferentes funciones de las partes externas
e internas del cuerpo humano Que los alumnos comprenda la necesidad
de conocer y cuidar su propio cuerpo a travs de hbitos saludables.
Que los alumnos comprendan la importancia de respetar y reconocer
las caractersticas propias de nuestro cuerpo y de los dems. Que los
alumnos comprendan que es importante 4. conocimientos previos de
los alumnos.Cada alumno en casa buscainformacin sobre el
cuerpohumano... (cada uno busca loque quiere relacionado con eltema
que trabajamos). 5. Cada alumno explica lo quel o ella sabe del
cuerpohumano. 6. Vimos un video sobre el cuerpohumano 7. Cuento de
hbitos saludables 8. Nos visita una enfermeraNos habla de la
importanciade nuestra dieta para uncorrecto desarrollo denuestro
cuerpo.Aprendemos hbitossaludables. 9. Nos visita unaenfermera
Conocemos los distintos tipos de dientes y la funcin de cada uno de
ellos. 10. Nos visita unaenfermeraLos sonidos de nuestro cuerpo...
Encontramos los latidos de nuestro corazn... NUESTRO CUERPO TIENE
RTMO ! 11. Por grupos de 4 o 5 alumnos, realizaron Partes yuna
destreza de pensamiento. Cada grupoexplic al resto de compaeros
lastodoconclusiones a las que haban llegado. 12. Seccinbilinge
Aprendemos el nombre de las distintas partes del cuerpo humano,
realizando un diccionario de imgenes, con el cual asociamos
conceptos con palabras, y evitamos la traduccin 13. Dibujamos
siluetasdel cuerpo humanoy etiquetamos enIngls as partes quehemos
aprendido. 14. Realizacin de pasatiemposAdivinanzasDos hermanos
sonrientesJuntos vienen,juntos en silencio estn,juntos van,pero
siempre se separan uno va delante,si tienen que hablar. otro va
detrsUno larguito,Muchos frailes juntitos,dos ms bajitos,los de
arriba y los de abajo;otro chico y flacotrituran mis alimentosy
otro gordazo.para evitarme trabajo. 15. Realizacin de pasatiempos
Sopa de letras 16. Trabajamos con un esqueleto, nos enseaNos visita
nombres de algunos huesos, as como dndeun mdicoestn y cul es su
funcin. Nos recuerda la importancia de una alimentacin sana, as
como la evolucin de nuestro cuerpo a lo largo de la vida. 17.
NosVemos algunas fotos del interior de nuestro
cuerpo:radiografas.visitaY adivinamos a qu parte de nuestro cuerpo
pertenecen.unmdico 18. Nos convertimos en sus ayudantes.visita
unConocemos cmo actuar ante una fracturade nuestro cuerpo. Algunos
voluntarios son mdicolos accidentados y otros los ayudantes.Cmo nos
sentimos? 19. Realizamos un mapamental 20. Y fichas de asociacin y
comprensin decontenidos 21. Fin
