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PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO

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PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO. COLEGIO ¨FRANCISCO VILLA¨. CCT:15PPR2734A ECATEPEC ESTADO DE MÉXICO PROYECTO: EL CAMINO FELIZ Y SEGURO ALA ESCUELA INTEGRANTES: CEDILLO JIMENO SUSANA PAOLA GARCÍA MEJÍA LILIAN CALOTA MEDRANO TORRES FATIMA MARISA SILVA VILLANUEVA MARIA GUADALUPE - PowerPoint PPT Presentation

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PROYECTO DISEÑA EL

CAMBIO

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COLEGIO ¨FRANCISCO VILLA¨

• CCT:15PPR2734A

• ECATEPEC ESTADO DE MÉXICO

• PROYECTO: EL CAMINO FELIZ Y SEGURO ALA ESCUELA

• INTEGRANTES:

CEDILLO JIMENO SUSANA PAOLA

GARCÍA MEJÍA LILIAN CALOTA

MEDRANO TORRES FATIMA MARISA

SILVA VILLANUEVA MARIA GUADALUPE

SOTO LÓPEZ ANGEL AZAEL

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CATORCE PROBLEMÁTICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS

• 1° No tirar basura en la escuela y comunidad

• 2° Barrer patio de la escuela y comunidad

• 3° Reciclar basura en la escuela y comunidad

• 4° Mejor alimentación en la escuela y comunidad

• 5° Prevenir la tala de arboles

• 6° Mejor mantenimiento en el colegio

• 7° Mas agua potable

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• 8° Mejor seguridad en la escuela y comunidad

• 9° Mejor señalamientos en la escuela y comunidad

• 10° Tener mas botes de basura en la escuela y comunidad

• 11° incrementar señalamientos en la escuela y comunidad

• 12° Fomentar en el colegio la escritura y lectura

• 13° Trabajo comunitario

• 14° Prevenir y evitar el bullying

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TABLA DE ACTIVIDADESFECHA ACTIVIDAD ENCARGADO

28 De Octubre al 8 de Noviembre del 2013

Prevenir y evitar el bullying

Guadalupe

11 al 22 de Noviembre del 2013

Reciclar basura en la escuela y comunidad

Lilian

25 de Noviembre al 6 de Diciembre del 2013

Incrementar señalamientos en la escuela y comunidad

Ángel

9 al 19 de Diciembre del 2013

Mejor alimentación en la escuela y comunidad

Susana

7 al 17 de Enero del 2014

Fomentar en el colegio la escritura y lectura

Fátima

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PROBLEMÁTICA RESUELTA POR LOS ALUMNOS

• Los alumnos dieron platicas de como podemos combatir y prevenir el bullying el cual se suscitaba en el colegio, se les entrego un tríptico donde se mostro lo que es el bullying, tipos de acoso escolar , que es el hostigamiento, manipulación social, al igual que las amenazas a la integridad de las personas.

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EVIDENCIAS

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NO TIRAR BASURA EN LA ESCUELA Y COMUNIDAD

• Los alumnos dieron una platica de lo que significa la basura, el ¿por que debemos de reciclar la basura ?

• como se debe de reciclar la basura, hemos tenido una mejora por que los alumnos ya reciclan la basura en la escuela y comunidad gracias a las platicas y la implementación de más botes de basura en la comunidad y escuela.

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EVIDENCIAS

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MEJOR SEGURIDAD Y SEÑALAMIENTO EN LA ESCUELA

Y COMUNIDAD

La seguridad fue satisfactoria ya que con colaboración de los maestros y el municipio se pudo cumplir la meta de mejorar los señalamientos de la escuela y comunidad, el municipio nos brindo folletos del programa mi escuela segura y educación vial, al igual los alumnos implementaron platicas y folletos con señales viales como de seguridad

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EVIDENCIAS

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COMO MEJORAR LA ALIMENTACIÓN EN LA ESCUELA

Y COMUNIDAD• se implento en vender cosas sanas en la escuela y en

la comunidad, no comer tanta comida chatarra.

• Se les dio una platica de lo que pueden comer en el refrigerio al igual que en su casa.

• los padres ayudaron a los alumnos a mejorar su alimentación con ayuda de un manual CÓMO PREPARAR EL REFRIGERIO ESCOLAR Y TENER UNA ALIMENTACIÓN CORRECTA.

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EVIDENCIAS

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FOMENTACIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL COLEGIO

• Se realizo en el patio de la escuela el mercado del libro donde se les invita a los alumnos a leer un libro de los expuestos en el mercado, hay de todo tipo de libro literario, informativo , cuentos etc.

• Se hizo satisfactoriamente ya que a los alumnos les intereso mucho la lectura al igual que cuentos, lo cual hecho a volar su imaginación.

• los papas colaboraron para implementar la lectura ya que asistieron padres de familia a leerles a los alumnos al igual que los mismos alumnos a sus compañeros

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EVIDENCIAS

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