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Proyecto Erasmus + K219 “Mejorar el Desarrollo de las Competencia Clave a través de la Innovación y la Inteligencia Emocional para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento en la escuela”
Proyecto Erasmus + k219
“mejorar el desarrollo de las
competencias clave a través de
la innovación y la inteligencia
emocional para el desarrollo
de proyectos de
emprendimiento en la escuela”
2015/17
Proyecto Erasmus + K219 “Mejorar el Desarrollo de las Competencia Clave a través de la Innovación y la Inteligencia Emocional para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento en la escuela”
CÓDIGO DE CORTESÍA
Proyecto Erasmus + K219 “Mejorar el Desarrollo de las Competencia Clave a través de la Innovación y la Inteligencia Emocional para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento en la escuela”
1. LLAMAR A LA PUERTA ANTES DE ENTRAR Y PEDIR
PERMISO, PARA NO MOLESTAR.
Buenos días, ¿se
puedo pasar?
Vengo de la clase
de música.
Voy a pedir
permiso
para entrar
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2. SALUDAR AL ENTRAR EN UN SITIO: AULA, REUNIÓN…
Hola soy
Ainhoa,
alumna de la
clase de Don
Juan Manuel.
Buenos días,
maestra. Soy
Tamara, alumna de
6º curso.
Proyecto Erasmus + K219 “Mejorar el Desarrollo de las Competencia Clave a través de la Innovación y la Inteligencia Emocional para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento en la escuela”
3. PRESENTARNOS DE FORMA
ADECUADA: QUIÉNES SOMOS, A QUÉ
VENIMOS…
Buenos días profesor,
soy Tamara, alumna de
doña Ana, y vengo a
devolver los rotuladores
que me dejó ayer.
Hola, soy Alfredo,
me gusta trabajar
en equipo Soy Mª Mar, me
gusta conocer
nuevos países
Soy Oussein.
Soy
emprendedor
Proyecto Erasmus + K219 “Mejorar el Desarrollo de las Competencia Clave a través de la Innovación y la Inteligencia Emocional para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento en la escuela”
4. HABLAR BAJO Y DE FORMA
TRANQUILA.
Es importante,
escuchar a los
demás cuando
están hablando.
Hablando bajo y con
tranquilidad, nos
enteramos mejor de
lo que dices.
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5. SABER ESCUCHAR A LOS DEMÁS, SIEMPRE
DE FORMA POSITIVA.
Si gritas, no me
entero de lo
que me dices.
Somos buenas
amigas,
sabemos hablar.
Nos comprendemos
mejor si hablamos.
Si gritas, no me
entero de lo
que me dices.
Proyecto Erasmus + K219 “Mejorar el Desarrollo de las Competencia Clave a través de la Innovación y la Inteligencia Emocional para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento en la escuela”
6. No interrumpir cuando alguien habla.
Es mejor hablar
uno después de
otro, no todos al
mismo tiempo…. Bla, bla, bla,
Bla, bla, bla,
Bla, bla, bla,
Bla, bla, bla,
Es mejor hablar por turnos,
uno después de otro. Ahora
tú,…
Te escucho…………..
Yo también
te
escucho,….
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7. SABER DAR LAS GRACIAS.
Te lo dejo,
para
colorear el
dibujo.
Gracias, amiga,
yo también te
dejo mi
bolígrafo.
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8. SABER PEDIR DISCULPAS, CUANDO NOS
EQUIVOCAMOS O HACEMOS ALGO QUE MOLESTA
A LOS DEMÁS.
¡Ay! ¡Ay! ¡Ay!
¡Ay! ¡Ay! ¡Ay!
¡Ay! ¡Ay! ¡Ay!
¡Ay! ¡Ay! ¡Ay!
Te pido perdón, no
he hecho bien, no
lo he pensado.
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9. PEDIR LAS COSAS POR FAVOR.
¿Me puedes dejar
las tijeras? Las
necesito. Si,
encantada
de
prestártelas.
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10. PENSAR DE FORMA POSITIVA.
Me gusta compartir
con mis
compañer@s
¡¡ Somos
amigas !! Compartimos
nuestras
experiencias.
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11. SABER SONREÍR, COMO UNA MUESTRA DE
AMISTAD.
Nos gusta estar
alegres y
compartir.
Nos gusta estar
alegres y
compartir.
Nos gusta estar
alegres y
compartir.
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12. NO MOLESTAR A LOS DEMÁS DE FORMA
PERSONAL.
¡¡¡Te voy a dar
una colleja!!! ¡¡¡Te voy a dar
con el papel en la
cabeza!!!
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¡¡¡Para ser más felices juntos ¡!!
Hola
Hola
Hola
Hola
Hola Hola
Hola
Hola
Hola
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Proyecto Erasmus + K219 “Mejorar el Desarrollo de las Competencia Clave a través de la Innovación y la Inteligencia Emocional para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento en la escuela”