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Proyecto: Estrategia Nacional para Fomentar y Fortalecer la Difusión y Divulgación de la Ciencia,
la Tecnología y la Innovación en las Entidades Federativas: Campeche 2015.
Clave: 262588
COESICYDET Consejo Estatal de Investigación Científica y
Desarrollo Tecnológico de Campeche
Responsable Legal: Ing. Carlos Alberto Rodríguez Cabrera
Responsable Técnico:
Lic. Virginia Aracelly Dzib Rocha
Responsable Administrativo: Lic. José Daniel Julián Santiago
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CONTENIDO
1. Introducción
2. Identidad
3. Sub-proyecto 1.- APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
3.1 Investigación Científica Aplicada y Formación de Talento
3.1.1 Talleres de Ciencias Básicas para Profesores
3.2 Fomento a las vocaciones en CTI, a través de organizar o apoyar la realización de:
3.2.1 Feria de Ciencias e Ingenierías 2015
3.3 Fortalecimiento de infraestructura científica y tecnológica
3.3.1 Planetario Móvil
3.3.2 Cine Móvil
3.3.3 Laboratorio móvil de ciencias básicas
3.4 Difusión y divulgación de la ciencia
3.4.1 20 Foros Urbanos: Que te lo cuente un científico
3.4.2 Generación de Capacidades y Transferencia de programas
3.4.3 Traslado del Planetario y Cine móvil a los diferentes municipios del estado de
Campeche
4. Sub-proyecto 2.- 22ª SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
4.1 Exposición Estatal de Ciencia y Tecnología
4.2 Curso Taller: “EL COLOR DE LA VIDA: Innovación y su uso en la sociedad”
4.3 Curso Taller: “EXPLORANDO: Estrategia para la divulgación científica”
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Introducción
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), que de forma entusiasta impulsa el Director
General, Dr. Enrique Cabrero Mendoza, lleva a cabo actividades de difusión y divulgación de la
ciencia en todo el territorio nacional. Como parte de estas acciones y en colaboración con los
Consejos Estatales de Ciencia y Tecnología se realiza el Programa: ESTRATEGIA NACIONAL PARA
FOMENTAR Y FORTALECER LA DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA
INNOVACIÓN EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS: CAMPECHE 2015
Derivado de lo anterior y como parte de este programa se llevó a cabo el Sub-proyecto: 22ª Semana
Nacional de Ciencia y Tecnología, mismo que se realizó del 19 al 30 de octubre de 2015 en el Estado
de Campeche, así como, el Sub-proyecto Apropiación Social de la Ciencia, Tecnología e Innovación.
Durante el desarrollo de este programa se realizaron diversas actividades como: Talleres,
Demostraciones, Exposiciones, Conferencias, Ponencias, Cursos entre otros.
Se obtuvo un apoyo por $3, 109,385.00 (Tres millones ciento nueve mil trescientos ochenta y cinco
pesos) con el cual se logró beneficiar por primera vez en la historia del Consejo a los 11 municipios
del estado con talleres, cursos, visitas guiadas, exposiciones, ciclos de cine, prácticas y equipamiento
en materia de ciencia y tecnología.
Se tiene como finalidad motivar, orientar y encausar al estudiante en la compresión y aplicación de
los métodos necesarios para estimular su interés en las áreas de investigación y aplicación del
conocimiento científico y tecnológico.
Es por ello que es un honor que en los 45 años del CONACYT, en el año internacional de la luz, y
como parte de las estrategias de desarrollo del Lic. Rafael Alejandro Moreno Cárdenas, Gobernador
Constitucional del Estado de Campeche, el COESICYDET haya participado con este esfuerzo para la
difusión y divulgación del conocimiento.
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IDENTIDAD
El año 2015 fue nombrado el Año Internacional de la Luz, es por ello que después de un
análisis se decidió crear una mascota que acompañe durante el desarrollo del proyecto.
Considerando el lema se optó por utilizar una luciérnaga la cual se nombró LUCELY. Dicha mascota
fue utilizada para la elaboración del material de divulgación para ambos subproyectos, ASCTI y
SNCyT 2015.
Luciérnaga: Son insectos muy conocidos, pero poca gente sabe que son en realidad escarabajos,
miembros noctámbulos de la familia de las lampírides. La mayoría de las luciérnagas tienen alas, lo
que las distingue de otros insectos luminiscentes de la misma familia, conocidos comúnmente como
gusanos de luz.
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Sub-proyecto 1.- APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA
TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
Con un monto de $2, 109, 385.00 (Son: Dos millones ciento nueve mil trescientos ochenta y cinco
pesos) se llevó a cabo el Sub-proyecto 1 Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la
Innovación el cual se dividió en las siguientes actividades:
1. Talleres de Ciencias Básicas
2. Planetario Móvil
3. Ciclo de Cine Científico
4. Feria de Ciencias
5. Foros Urbanos
6. Vinculación con Consejos Estatales
Este proyecto se realizó en un lapso de 6 meses de trabajo, siendo el arranque en el mes de agosto
y su fecha de término el mes de enero del 2016, durante estos meses el personal a cargo del
COESICYDET se dio a la tarea de difundir, divulgar y acercar a la sociedad campechana en general a
diversos eventos con la intención de despertar el interés hacia las áreas de ciencia, tecnología e
innovación, esto a su vez propicia la formación de recurso humano especializado, que permite en
un futuro mejorar el sector académico en México, así como ser quienes muevan la economía del
país.
El CONACYT le ha apostado con diversos programas a la formación e inclusión temprana de la ciencia
y la tecnología en jóvenes estudiantes, desde el nivel preescolar, con la intención de llevarlos de la
mano hasta la obtención de un posgrado. Este tipo de programas como Apropiación, permite a los
consejos estatales contar con una herramienta más para el desarrollo de actividades de carácter
científico y tecnológico, así como para la obtención de equipos que permitan continuar con la
formación de generación en generación.
Sin duda alguna es un conjunto de esfuerzos del Gobierno Federal instruidos por el Presidente Lic.
Enrique Peña Nieto, así como del Gobierno Estatal por el Lic. Rafael Alejandro Moreno Cárdenas.
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Investigación Científica Aplicada y Formación de Talento
Talleres de Ciencias Básicas para Profesores
Responsable: MTI. Heribé Felipe Uribe Santiago
Con un monto destinado de $647,280.00 pesos se tuvo el objetivo de llevar a las
comunidades del interior del Estado de Campeche, principalmente a las de más alto grado de
marginación, las herramientas y conocimientos necesarios sobre las ciencias básicas, con la finalidad
de establecer un acercamiento y despertar un interés en las áreas como química, física, biología,
electricidad entre otras. El COESICYDET tiene en claro que las áreas de ciencia deben ser
transmitidas por lo docentes de manera vivencial a los alumnos, tal como se venía haciendo en años
pasados con la implementación de los SEVIC (Sistemas de Enseñanzas Vivenciales). Es por ello que
se le proporcionó a 15 instituciones el material necesario para la realización de diversas prácticas
de laboratorio.
Se programaron las siguientes actividades:
Curso – Taller a docentes
Se llevaron a cabo cursos de capacitación a los maestros de las escuelas de telesecundaria,
que no cuentan con los elementos indispensables para realizar prácticas de laboratorio y a
los que fueron beneficiados en años anteriores.
La selección de escuelas a beneficiar con kits de laboratorio se realizó con el apoyo de la
Secretaría de Educación, quienes a través de la dirección de secundarias a cargo de la Dra.
Gloria López Pacheco, nos proporcionaron la siguiente lista:
ESCUELA LOCALIDAD MUNICIPIO CLAVE
TELESECUNDARIA # 44 TINUN TENABO 04DTV0044P
TELESECUNDARIA # 49 RUIZ CORTINEZ CAMPECHE 04DTV0049K
TELESECUNDARIA # 83 QUETZAL EDZNA CAMPECHE 04DTV0083R
TELESECUNDARIA # 92 PUEBLO BVO CAYAL CAMPECHE 04DTV0092Z
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TELESECUNDARIA # 113 KIKAB CAMPECHE 04DTV0113V
TELESECUNDARIA # 67 SAN FCO SUC-TUC HOPELCHEN 04DTV0067Z
TELESECUNDARIA # 89 LUNA ESCÁRCEGA 04DTV0089L
TELESECUNDARIA # 11 CONSTITUCIÓN CALAKMUL 04DTV0011Y
TELESECUNDARIA # 41 EL CARMEN II CALAKMUL 04DTV0041S
TELESECUNDARIA # 103 NARCISO MENDOZA CALAKMUL 04DTV0103O
TELESECUNDARIA # 118 LEY DE FOM. AGROP. CALAKMUL 04DTV0118Q
TELESECUNDARIA # 119 EL MANANTIAL CALAKMUL 04DTV0119P
TELESECUNDARIA # 17 JUSTICIA SOCIAL ESCÁRCEGA 04DTV0017S
TELESECUNDARIA # 64 HARO ESCÁRCEGA 04DTV0064C
TELESECUNDARIA # 31 BENITO JUAREZ I CANDELARIA 04DTV0031L
Cabe mencionar que en seguimiento a las actividades del programa Apropiación del año pasado, se
invitó a escuelas adicionales a tomar el curso, que aun no siendo beneficiadas estuvieran
interesadas en dicha capacitación. Es por ello que se logró capacitar a más de 60 docentes de 30
escuelas diferentes, sin embargo, dado el presupuesto ya programado solo se equipó con kits de
laboratorio a las 15 escuelas antes mencionadas.
Estos talleres se impartieron en el Centro de Convenciones Campeche y en la empresa PROVITEC,
también se retroalimento de manera in situ.
*Fotografías de Capacitación
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11
*Listas
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Entrega de kits de laboratorio
Durante una semana se trabajó en conjunto con la empresa Provitec, para la entrega de los
equipos de laboratorio, visitando 6 municipios del estado, siendo originalmente 5
estipulados en la propuesta, por lo que se superó la meta con un porcentaje de 120% con
respecto a lo originalmente establecido.
Indicador de cumplimiento:
Porcentaje de Municipios atendidos = (municipios beneficiados / municipios
programados)*100
Porcentaje de Municipios atendidos = (6/5)*100
Porcentaje de Municipios atendidos= 120%
Esta actividad se cumplió de acuerdo a lo establecido en el Formato 2: Cronograma de
actividades rebasando lo programado.
*Fotografías de Entrega
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Dentro de los equipos entregados se encuentran:
1 MICROSCOPIO MONOCULAR
1 CAMARA PARA TRANSMISION DE IMÁGENES DEL MICROSCOPIO A LA TV.
1 TORSO BISEXUAL
1 KIT DE EQUIPO DE LABORATORIO A MICROESCALA
1 MECHERO DE ENCENDIDO ELECTRONICO
1 BOMBA DE CIRCULACION
1 PARRILLA DE CALENTAMIENTO Y AGITACION
1 KIT DE FISICA
SOPORTE UNIVERSAL
1 CAJA CON 25 PREPARACIONES
50 TUBOS DE ENSAYE
1 BALANZA
PINZAS DOBLES NUEZ
2 MORTEROS CON PISTILO DE PORCELANA
1 AGITADOR MAGNETICO
1 GRADILLA DE METAL RECUBIERTA DE VINILO
TERMOMETROS
10 VASOS DE PRECIPITADO DE 5 ML
10 VASOS DE PRECIPITADO DE 10 ML
10 VASOS DE PRECIPITADO DE 20 ML
10 VASOS DE PRECIPITADO DE 50 ML
5 PROBETAS DE 10 ML
5 BURETAS DE 25 ML
5 PIPETAS DE 1 ML
5 PIPETAS DE 2 ML
20 MATRAZ ERLENMEYER DE 10 ML
20 MATRAZ ERLENMEYER DE 25 ML
5 EMBUDOS CONICOS
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Dicho material fue entregado por personal del COESICYDET con apoyo de la empresa contratada
PROVITEC, es por ello, que cada escuela recibió su kit de laboratorio en su plantel.
*Fotografías de Materiales
20
21
Capacitación a alumnos
De las 15 escuelas beneficiadas cada profesor capacitado se dio a la tarea de reproducir los talleres
y transmitir los conocimientos a los alumnos de manera vivencial, teniendo a un total de 1065
alumnos atendidos de nivel básico y 70 personas que intervienen, docentes y persona de la
Secretaría para coordinación. Los alumnos están distribuidos de la siguiente manera:
Año escolar Número de alumnos atendidos
Primer año de Secundaria 379
Segundo año de Secundaria 383
Tercer año de Secundaria 303
TOTAL 1065
1065
700
0
200
400
600
800
1000
1200
Estudiantes Maestros Investigadores
Participantes/Asistentes
Participantes/Asistentes
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Dentro de las actividades se desarrollaron las siguientes prácticas:
1.- Densidad
2.- Masa y Volumen
3.- Temperatura
4.- Punto de fusión y ebullición de la leche de vaca
5.- Las fases mecánicas de la respiración humana
6.- Uso del microscopio
7.- Conociendo el material de laboratorio
8.- Destilación
9.- Cambios de la materia (huevo frito en frio)
10.- Separación de Mezclas (Filtración)
11.- Calentamiento global
12.- Gases
5
6
Municipios
No atendidos Atendidos
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*Fotografía de enseñanza de ciencias básicas a estudiantes
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25
*Lona:
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Se muestra la siguiente gráfica de los alumnos atendidos por localidad y grado:
Indicador de cumplimiento:
Porcentaje de alumnos atendidos= (alumnos beneficiados / alumnos propuestos)*100
Porcentaje de alumnos atendidos = (1065/450)*100
Porcentaje de alumnos atendidos= 266.25%
El indicador muestra que esta actividad rebasó la meta propuesta inicialmente en el Formato 2:
Cronograma mensual de actividades con un 266.25%
0
10
20
30
40
50
60
42
14
24
11
19
9
42
23
35
27 28 30
19
37
19
52
29 28
13
28
13
3532 34
22
29
22
14
28
14
47
1927
1711 13
25 26
15 13
25
1415
24
12
Ciencia Básica
1er Grado 2do Grado 3er Grado
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Fomento a las vocaciones en CTI, a través de organizar o apoyar la
realización de:
Feria de Ciencias e Ingenierías 2015
Se alcanzaron los objetivos planteados en la proyecto ENFFDDCTI Campeche 2015 referentes a:
• Optimizar el pensamiento lógico científico, a través de la realización de proyectos de
investigación que se desarrollaran durante la Feria de Ciencias e Ingenierías, así como los
métodos científicos que se emplearan en el taller de ciencias básicas
• Definir de primera mano las estrategias de investigación a través de métodos científicos
para poder resolver la problemática de un ámbito o de un área específica.
Para lo anterior, y como parte de las actividades de fomento a la investigación científica y desarrollo
tecnológico e innovación, para los niveles de educación básica, principalmente en el nivel de
secundaria y preparatoria, se realizó en el Estado de Campeche, por PRIMERA VEZ la FERIA DE
CIENCIAS E INGENIERÍAS 2015.
FASE I. Convocatoria.
La convocatoria tuvo como respuesta la inscripción de seis proyectos de nivel medio superior, tres
proyectos de nivel superior; los colegios participantes fueron los siguientes:
Institución Nivel académico
Preparatoria particular Fran Angélico, A. C. Nivel medio superior
Instituto Tecnológico Superior de Champotón
ITESCHAM
Nivel superior
Colegio de Bachilleres de Campeche (COBACH)
- plantel 19 Lerma
- plantel 02 Candelaria
Nivel medio superior
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado
de Campeche (CONALEP)
Nivel medio superior
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El 24 de febrero del presente año, se realizó una reunión de difusión con las autoridades educativas
para presentar la convocatoria, en donde se enfatizó la importancia de llevar acabo la Feria, y se
mostraron los resultados y logros de años anteriores, de igual manera se les solicitó la participación
a profesores para asistir al Taller de inducción.
FASE II. Taller de inducción.
El taller de inducción se llevó a cabo el 24 de febrero del año 2015, en el Ala PyME del parque
Industrial Bicentenario, localizado en la Ciudad y puerto de Campeche, teniendo como resultado la
participación de los siguientes Directores y/o profesores comisionados:
Institución Nombre del docente
Preparatoria particular Fran Angélico,
A. C.
M en C. Luis Manuel España Pech
Instituto Tecnológico Superior de
Champotón ITESCHAM
Carlos Francisco Cuevas Pérez
Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad Autónoma de Campeche
Lic. Luis Alonso Rodríguez Barbosa
Consultor particular David Alfonso Canul Baas
Colegio Xail Lic. Concepción del C. Huerta Lara
Lic. Alejandra Calderón Morfín
PROVITEC Cp. Juan Pérez Hernández
*Foto 1. Reunión con los directores y profesores asignados a conocer la convocatoria
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En dicho Taller se realizó la explicación de la convocatoria, así como del proceso de la Feria; en este
taller también se asesoró en el planteamiento del proyecto para participar y se dio entrega de los
formatos y documentos para el registro de los proyectos a participar.
FASE III. Registro de Proyectos.
El registro de proyectos se llevó a cabo de acuerdo a lo establecido en la convocatoria, donde se
recibieron mediante el correo electrónico proporcionado, se cerró la convocatoria en la fecha
establecida y se procedió a realizar la clasificación de los proyectos conforme el área de
conocimiento. Así mismo se asignó clave para cada uno y se les informó a los participantes la
asignación de sus claves para mejor manejo de los proyectos.
Las claves asignadas fueron las siguientes, en función del área de conocimiento:
Nombre del proyecto Clave
asignada
Cañón de hidrógeno QUIM01
Brazo hidromecánico FA01
Dale click al conocimiento CCOM01
App. Maya-español CCOM02
Horno de fundición de aluminio MAAM01
Software Juego Batalla Naval CCOM03
Refrigerador ecológico MAAM02
Células madre en la sangre menstrual BQCCM01
Estudio del efecto de los componentes analgésicos del Neem BQCCM02
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FASE IV. PROCESO DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS
(FASE I)
En el mes de abril, se estableció el Comité de Evaluación en el cual fue integrado por profesionistas
de diferentes áreas de conocimiento como: Ciencias biológicas, Ingenierías de materiales, Energía,
Manejo Ambiental, Medicina, Física, entre otras; los expertos a quienes se les hizo extensiva la
invitación, fueron los siguientes investigadores:
Dr. Demian Hinojosa Garro
Dra. Lorraine Williams Beck
Dr. Tezozomoc Pérez López
Mtro. Oscar Saúl Felipe Vivas Huchin
Dr. Benjamín Otto Ortega Morales
Dr. Justino Ramírez Ortegón
Integración del Comité de Evaluación
Se realizó la integración del Comité de Evaluación (CE) con los siguientes
investigadores:
Dr. Demian Hinojosa Garro
Dra. Lorraine Williams Beck
Dr. Justino Ramírez Ortegón
Se llevó a cabo la reunión con el CE, en donde se amplió la información sobre el programa y su
importancia. Se explicaron los criterios de evaluación, se enfatizó sobre el papel del evaluador; y se
firmó la carta de confidencialidad.
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Posteriormente se asignaron los proyectos a cada evaluador y se les hizo llegar el formato
de evaluación para cada proyecto.
Al término del plazo establecido, cada evaluador realizó el análisis de los proyectos
asignados, éstos fueron enviados al coordinador de la evaluación con la finalidad de
publicar los resultados, y notificar la publicación de resultados.
V. EVENTO FINAL DE LA FERIA DE CIENCIAS E INGENIERÍAS CAMPECHE 2015
Se llevó a cabo la Feria los días 24 y 25 de septiembre de 2015, en el recinto de la Ala PyME
del Parque industrial Bicentenario, de la Ciudad de Campeche.
A los participantes del interior del Estado, se les brindó las facilidades para el alojamiento y
estancia en hoteles de la Ciudad, donde se procuró la comodidad de los mismos. Durante
el primer día del evento se asignaron los espacios físicos a los participantes.
*Foto. 2. Reunión con evaluadores
*Foto.3 Stand asignado a la
Preparatoria Fray Angélico, A.C.
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Se realizó el registro de los participantes y asesores, mediante listas; así mismo se llevó a cabo la
recepción de la documentación como es el informe final del proyecto formatos.
Se hizo entrega a los evaluadores del informe final, así como del formato de evaluación, éstos
hicieron el recorrido; al término del mismo procedieron los evaluadores a establecer el puntaje para
cada proyecto.
*Foto.4 Stand asignado al COBACH
*Foto.5 Explicación de un proyecto a los
evaluadores
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*Foto.6 exposición del proyecto de “Dale Click
al conocimiento” por alumnos del COBACH
*Foto.7 Exposición del proyecto “Células madre de sangre
menstrual” a cargo de la alumna de la Preparatorio Fray
Angélico, A. C.
*Foto.8 Exposición del proyecto “horno de fundición de
aluminio, por parte de los alumnos del ITESCHAM
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VI. CLAUSURA DEL EVENTO
Para finalizar el evento se contó con la presencia de las siguientes autoridades:
Lic. Ricardo Medina Farfán
Secretario de Educación del Estado de Campeche
Lic. Margarita Rosa Rosado Matos
Subsecretaria de Coordinación Educativa
Ing. Carlos Rodríguez Cabrera
Director del Consejo Estatal de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico de Campeche
Lic. Adlemi Santiago Ramírez
Directora General del Colegio de Bachilleres de Campeche
Lic. Víctor Humberto Ortíz Troncoso
Director General del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Campeche
Se entregaron reconocimientos y premios a los proyectos que de acuerdo al área, obtuvieron el
mayor puntaje.
*Foto. 9. Palabras del Secretario de
Educación del Estado de Campeche
a los ganadores.
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Los proyectos ganadores por categorías, fueron los siguientes:
Nivel medio superior.
Institución Proyecto Lugar
Preparatoria particular
Fran Angélico, A. C.
Células madre de sangre menstrual
CLAVE BQCCM01
Primero
Colegio de Bachilleres de
Campeche (COBACH)
plantel 19 Lerma
Dale click al conocimiento
CLAVE CCOM01
Segundo
Colegio de Educación
Profesional Técnica del
Estado de Campeche
(CONALEP)
App. Maya-español
CLAVE CCOM02
Tercer lugar
Nivel superior.
Institución Proyecto Lugar
Instituto Tecnológico
de Champotón
ITESCHAM
Horno para función de aluminio
CLAVE MAAM01
Primero
Refrigerador ecológico
CLAVE MAAM02
Segundo
Software Juego Batalla Naval
CLAVE CCOM03
Tercer lugar
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*Proyecto ganador CÉLULAS MADRE
*Echando un vistazo a la Ciencia! Vista de las células sanguíneas de un período menstrual
SE ANEXAN LOS FORMATOS DEL PRIMER LUGAR CORRESPONDIENTE AL PROYECTO: Células madre
de sangre menstrual CLAVE BQCCM01
Así mismo, se contó con la asistencia de alumnos de las siguientes escuelas:
ESCUELAS QUE PARTICIPARON ASISTIENDO AL EVENTO
CONALEP
SECUNDARIA TECNICA N. 1
INSTITUTO LEONES
ITESCHAM
FRAY ANGELICO
COBACH
TOTAL : 184 ALUMNOS
18 ALUMNOS
6 ALUMNOS
17 ALUMNOS
35 ALUMNOS
62 ALUMNOS
46 ALUMNOS
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A quienes se les dio un recorrido por la Feria de Ciencias y del ala PYME del parque Industrial, así
como al Parque interactivo XIMBAL. La participación fue de un total de 260 personas, siendo 184
asistentes, 35 personas de apoyo en stands, 3 investigadores y 38 maestros.
*Fotografía Recorrido por el parque XIMBAL
De igual forma se instaló el CINE MÓVIL en un ala del Salón de la Feria de Ciencias e Ingenierías, y
se proyectaron videos relacionados a la CIENCIA, LA TECNOLOGÍA, Y LA INNOVACIÓN.
VER ANEXOS con fotografias.
38
219
38
30
50
100
150
200
250
Estudiantes Maestros Investigadores
Participantes /Asistentes
Participantes /Asistentes
8
3
Municipios
No atendidos Atendidos
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Fortalecimiento de Infraestructura Científica y Tecnológica
Planetario Móvil
El COESICYDET con la intención de mantener una difusión y divulgación continua de la
ciencia y la tecnología, consideró dentro del presupuesto del programa apropiación la adquisición
de un planetario móvil, el cual consiste en un domo de 10 metros de diámetro por 6 de alto, para
proyectar películas en 3D.
Se destinó un monto por $418,023.00 (Son: Cuatrocientos dieciocho mil veintitrés pesos
00/100) con el cual se obtuvo lo siguiente:
1.- Domo inflable
2.- Vehículo adaptado
3.- Turbinas de aire
4.- Extensiones eléctricas
5.- Proyector Digital 3D
6.- Obturador convertidor 3D
7.- Bocinas
8.- Mueble especializado para instalación de equipo
9.- Lonas
10.- Reproductor DVD y Blu Ray 3D
11.- Películas
12.- Lentes 3D
14.- Planta de luz eléctrica
15.- Ojo de pez (Pantalla Esférica)
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16.- Computadora
El planetario llega vía terrestre y es entregado por el proveedor en las instalaciones de la Secretaría
de Desarrollo Económico, Ala pyme, en el momento de entrega se realizó la instalación y prueba del
mismo, y se recibió una capacitación por parte de la empresa al personal del COESICYDET para el
armado y desarmado del mismo.
*Fotografías del Planetario
41
*Fotografías de los Equipos
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Fortalecimiento de Infraestructura Científica y Tecnológica
Cine Móvil
Con un monto de $55,440.00 (Son: Cincuenta y cinco mil cuatrocientos cuarenta pesos 00/100) se
adquirió un equipo para llevar a cabo ciclos de cine. Se realizó acercamiento con UNIVERSUM de la
UNAM en especial con DGDC (Dirección General de Divulgación de Ciencia), de igual manera con el
IMTA (Instituto Mexicano de Tecnología del Agua), quienes proporcionaron material videográfico
(películas, documentales y cápsulas) para el desarrollo del proyecto.
Para la realización de este ciclo de cine se adquirió el siguiente equipo:
1.- Proyector
2.- Micrófono
3.- Bocina
4.- Atril
5.- Películas DVD
*Fotografía de los Equipos
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Fortalecimiento de Infraestructura Científica y Tecnológica
Laboratorio Móvil de Ciencias Básicas
Responsable: MTI. Heribé Felipe Uribe Santiago
Con un monto de $229,959.00 (Son: Doscientos veintinueve mil novecientos cincuenta y nueve
pesos 00/100) se adquirió un equipo de Laboratorio Móvil con la finalidad de que el COESICYDET
cuente con infraestructura disponible para jóvenes y escuelas que lo requieran, de igual manera,
este equipo sirvió para la realización de los talleres y capacitación a los profesores de los municipios
de Campeche, Candelaria, Calakmul, Escárcega, Tenabo y Hopelchen, inicialmente se contemplaron
5 municipios, y se superó lo programado.
De igual manera se ha llevado a todas las actividades en el que el COESICYDET participa, tales como:
la feria de ciencias y la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.
Este equipo cuenta con material necesario para la realización de talleres de ciencia básica como son:
Biología
Experimentos Fisiológicos en Plantas
Química
Experimentos de Química
Física
Experimentos de Mecánica
Calor
Acústica
Magnetismo
Óptica
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El equipo cuenta con el siguiente material:
Mecánica
Escala doble lado serigrafiada
Cinta Métrica de 2 metros
Calibrador Vernier
Circulo goniométrico
Masa Plana de 300 y 500 mg
Masa de 1,2,5,10,20,50,100 g
Balanza de resorte tubular 2.5 y 5N
Resorte de acero con apuntador
Masa cilíndrica con gancho de 10,25 y 50g
Masa ranurada de 10g
Colgador de masas de 10g
Polea para plano inclinado, con gancho, triple en eje, triple en línea, diferencial
Eje con tornillo de sujeción
Cuerda polyester
Charola con gancho
Suspensión Mecánica
Gancho en S
Varilla con clip, con gancho
Apuntador rojo con clip
Nivelador
Bloque de fricción
Gancho para carro
Carro para plano inclinado
Calorímetro para mezclas
Brújula de demostración
Varilla de 3 y 8 mm
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Anillo Metálico
Banda de hule
Base universal
Conector de PVC
Otros
Sistema de Calor
Vaso de precipitado, 100, 250 y 500 ml
Cilindro graduado
Tubo de secado
Frasco de filtrado
Multímetro digital
Esponja de aislamiento
Vidrio de pulso
Cilindros de calor específico
Mechero Bunsen
Extensión de sujetador con perilla
Grasa de silicón
Bloques de parafina
Tapones de hule
Tubería para quemador de gas butano/propano
Base trípode
Parrilla de alambre
Otros
Óptica
Caja de mezcla de colores y óptica de rayos con accesorios
Base de soporte para caja de rayos
Sujetador para lentes y espejos
Juego de siete diafragmas
50
Sujetador para diapositivas y diafragmas
Proyector con lámparas de halógeno
Deslizador para sujetador y proyector
Tabla de prismas
Pantalla de metal blanco cuadrada
Discos Hartl
Lentes biconvexos
Espejo deformable y plano
Juego de espejos convexos y bicóncavos
Otros
Acústica
Par de diapasones
Magnetismo
Cámara de campo magnético
Barras magnéticas encapsuladas en plástico
Imán en forma de U y de herradura plano
Limaduras de hierro
Electricidad
Lámparas
Puntas de conexiones apilables
Puntas tipo caimán
Tableros para circuitos
Puntas de puenteo
Sujetador de dos celdas y lámparas
Interruptores
Resistores
Caja de accesorios de sistemas
51
Fisiología de las plantas
Cajas de petri
Embudos
Pipetas
Varillas
Tubos de vidrio
Vidrios de reloj
Gradilla
Morteros
Membrana doble osmótica
Aparato de presión
Sujetador de metal
Soporte de hierro
Sujetador de tubos
Pinzas de Mohr
Chupones para pipetas
Espátulas
Pinzas
Escalpelo
Otros
Química General
Reagente para laboratorio de química
Vasos de precipitado
Cilindros graduados
Jeringas
Pipetas
Tubos
Plato de evaporación
52
Balanza electrónica
Electrodos
Modelo para átomos
Papel Universal
Bomba, tapones y soportes
Otros
Equipo de Biología
Kit de primeros auxilios
Juego de microscopia
Cubre objetos
Mini Torso
Anatomía de insectos
Kits de disección
Fotómetro Ganong
Microscopio
Caja de almacenaje
Otros
Adicional
Sensor de fuerza
Sensor de presión de gas
Puntas de prueba de corriente
Puntas de prueba de voltaje
Sensor de campo magnético
Puntas de prueba de temperatura
Sensor de PH
Sensor de CO2
Sensor de O2
Detector de movimiento
53
*Fotografía del Equipo
54
*Fotografía del equipo en uso
55
Como apoyo en la 22aSNCyT se elaboró un Manual para Prácticas de Laboratorio y Talleres de
Ciencia, dicho manual contiene prácticas que se llevaron a cabo durante la exposición, con apoyo
de la empresa PROVITEC, de igual manera, sirvieron de guía para los profesores de las escuelas
beneficiadas con kits de laboratorio de microescala, ya que sirve como una herramienta adicional
de apoyo a los libros de texto gratuito, se tuvo un tiraje de 400 ejemplares.
Dentro del Manual se encuentran las siguientes prácticas:
Determinación del punto de fusión
Determinación del punto de ebullición
Generación e identificación de gases
Colores a la flama
Choque entre nubes de color
Globos con fuga
Destilación
Extracción de cafeína
Complejos: cristales de sacarina
Construcción de una batería
Síntesis de aspirina
Preparación de un colorante
56
Difusión y Divulgación de la Ciencia
20 Foros Urbanos: Que te lo cuente un científico
• 20 Foros Urbanos: Que te lo cuente un científico
Para el desarrollo de esta actividad, se estableció una
vinculación con el Colegio del a Frontera Sur, Unidad Campeche,
mediante un Contrato de prestación de servicios técnicos especializados
para llevar a cabo el mismo.
A continuación se presenta el informe Técnico Final del Programa de Foros urbanos de Divulgación
de la Ciencia “Que te lo cuente un científico” proporcionado por el Dr. Yuri Peña Ramírez:
Antecedentes
En el primer semestre de 2015, derivado de colaboraciones en años anteriores, nos reunimos
autoridades e investigadores del ECOSUR Campeche con autoridades del COESICYDET Campeche
con el fin de desarrollar un programa de actividades para la apropiación social de la Ciencia,
aprovechando la convocatoria del FORDECYT 2015 que se emitía para apoyar estas actividades.
Después de la firma del contrato correspondiente, se desarrolló un plan de trabajo para ejecutar
estas actividades.
Plan de trabajo
Para el presente Contrato que fue establecido entre las partes, se acordó generar un programa de
Foros de divulgación de la ciencia al que se le denominó “Que te lo cuente un científico”. Este plan
contempló la ejecución de al menos 20 foros en los que se atendiera un mínimo de mil asistentes
en donde mediante actividades teórico-prácticas, se generaran experiencias en los asistentes que
los acercaran de primera mano con la labor de científicos.
57
El plan de trabajo contempló una planeación de actividades principalmente en octubre de 2015,
mes en el que se celebra la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología y otras actividades afines.
Se decidió que estas actividades mostraran un abanico de temas tales que mostraran
principalmente la diversidad temática del Ecosur, de las instituciones de la región con las que
colaboramos, de instituciones nacionales con las que existen trabajos activos y con instituciones que
ofrecen temas en los que el Ecosur no tiene investigación. Esta diversidad de participación permitió
que los asistentes tuvieran contacto con una muy buena amplitud de temáticas, investigadores y
posibilidades de seguimiento.
Por otro lado, se buscaba preponderantemente que las actividades fueran tan prácticas como fuera
posible, de modo que se lograra generar una experiencia inmersiva en la que los estudiantes
manejaran materiales que los científicos manejamos de manera rutinaria. Para ello se diseñó una
práctica que tuviera un eje común con la mayoría de los temas que se revisaran en los Foros por
parte de los investigadores. Dado que todos los temas biológicos que se tocaron, tenían un
componente de uso de la diversidad biológica, se decidió adoptar una práctica de extracción de ADN
para acompañar a todas las sesiones teóricas del área biológica.
La práctica de extracción de ADN que se ejecutó requirió que permitiera una sencillez tal que aún
niños de pre-primaria la pudieran realizar, además debía ser corta para que los tiempos otorgados
a los Foros (usualmente 1 hora) alcanzaran para las pláticas y para las actividades prácticas.
También, la práctica debía permitir una itinerancia, ya que los Foros se realizaron, algunos de ellos
en lugares remotos, lejos de laboratorios formales. Otro aspecto a considerar para esta práctica es
que los estudiantes manipularan material real de laboratorio y no solo simulaciones didácticas, ya
que el material didáctico suele ser excesivamente sencillo o desapegado de la realidad, por ello se
contempló la adquisición de reactivos y materiales de uso profesional, de modo que los estudiantes
además de manipularlos, pudieran conservar y llevarse a casa sus muestras de ADN en consumibles
profesionales. Esta actividad fue preponderante en las actividades de la SNCyT, en donde se
añadieron además los “disfraces” de científico y la cristalería y equipos propios del laboratorio de
biología molecular.
58
En los foros además se tuvieron actividades prácticas de otra índole, como en el FestiAves y en
Ecosur a Puertas Abiertas. En estos Foros, los asistentes pudieron realizar varias actividades
didácticas de observación de aves, participación en juegos didácticos, visitas a laboratorios y áreas
experimentales entre otras.
Objetivo
Ejecutar al menos 20 Foros de divulgación de la Ciencia para atender al menos 1000 personas
Cumplimiento de objetivo: Foros realizados
Se realizaron en total de 23 Foros (Tabla 1) en los que se atendieron a un total de 2,106 personas
de todos los rangos de edad; 48% mujeres y 52% hombres. Este número duplica la meta fijada. Los
asistentes fueron principalmente jóvenes de nivel bachillerato y superior (72%) niños (22%) y en
menor proporción adultos (5%) y adultos mayores (0.4%). Dichos foros tuvieron una cobertura en 9
de los 11 municipios del Estado de Campeche. En estos foros participaron 12 investigadores y 9
técnicos académicos (Tabla 2) provenientes de 8 universidades y centros de investigación, todos
ellos con una demostrada capacidad e historial en temas de divulgación de la ciencia.
59
Tabla 1. Foros realizados
Número de
ForoPonente o Tallerista Institución de procedencia Título de la conferencia o Taller Lugar de realización
1
Dr. Yuri Jorge Peña Ramírez; MC. Mirna
Vallejo; MC. Mirna Canul; MC. Luciano
Pool Novelo; MC Pablo Hernández
Bahena; MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Ecosur a Puertas abiertas (varias actividades,
ver programa) Ecosur Campeche
2
Dr. Yuri Jorge Peña Ramírez; MC. Mirna
Vallejo; MC. Mirna Canul; MC. Luciano
Pool Novelo; MC Pablo Hernández
Bahena; MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Ecosur a Puertas abiertas (varias actividades,
ver programa) Ecosur Campeche
3
Dr. Yuri Jorge Peña Ramírez; MC. Mirna
Vallejo; MC. Mirna Canul; MC. Luciano
Pool Novelo; MC Pablo Hernández
Bahena; MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Ecosur a Puertas abiertas (varias actividades,
ver programa) Ecosur Campeche
4Dr. Adolfo Navarro Singuenza
Universidad Nacional Autónoma de
MéxicoConociendo las aves de México Parque recreativo Ximbal
5
Dr. César González Zuarth, Dra Adriana
Vallarino Moncada, Dra. Griselda Escalona
Segura Biól. Judith Ordoñez Sulub
Universidad Autónoma de Campeche,
Instituto Tecnológico de Chiná, Ecosur
Campeche Ciclo de Conferencias Festiaves
Parque recreativo Ximbal
6
Dra. Griselda Escalona Segura, Dra
Adriana Vallarino Moncada
Instituto Tecnológico de Chiná, Ecosur
Campeche Taller de observación de aves Pomuch, Campeche
7
Dr. Juan Carlos Pérez Jiménez, Dr. Yuri
Jorge Peña Ramírez, MC. Mirna Vallejo;
MC. Mirna Canul; MC. Luciano Pool
Novelo; MC Pablo Hernández Bahena;
MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Módulo de Ecosur (varias actividades, ver
programa) Centro de Convenciones Campeche
8 Dr. Jose Juan Zúñiga Aguilar
Centro de Investigación Científica de
Yucatán AC
¿Qué se necesita para generar cultivos
resistentes a enfermedades? Instituto Tecnológico de Chiná
9
Dr. Juan Carlos Pérez Jiménez, Dr. Yuri
Jorge Peña Ramírez, MC. Mirna Vallejo;
MC. Mirna Canul; MC. Luciano Pool
Novelo; MC Pablo Hernández Bahena;
MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Módulo de Ecosur (varias actividades, ver
programa) Centro de Convenciones Campeche
10 Dr Yuri Jorge Peña Ramírez Ecosur Campeche Los árboles salvajes Centro de Convenciones Campeche
11 Dra. Miriam Monserrat Ferrer Ortega Universidad Autónoma de Yucatán La importancia ecológica de las ciruelas Instituto Tecnológico de Chiná
12
Dr. Juan Carlos Pérez Jiménez, Dr. Yuri
Jorge Peña Ramírez, MC. Mirna Vallejo;
MC. Mirna Canul; MC. Luciano Pool
Novelo; MC Pablo Hernández Bahena;
MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Módulo de Ecosur (varias actividades, ver
programa) Centro de Convenciones Campeche
13 Dra. Leticia Arena Ortiz
Universidad Autónoma de México
Unidad Sissal Metagenómica. Un planeta microbiano Centro de Convenciones Campeche
14
Dr. Juan Carlos Pérez Jiménez, Dr. Yuri
Jorge Peña Ramírez, MC. Mirna Vallejo;
MC. Mirna Canul; MC. Luciano Pool
Novelo; MC Pablo Hernández Bahena;
MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Módulo de Ecosur (varias actividades, ver
programa) Centro de Convenciones Campeche
15
Dr. Juan Carlos Pérez Jiménez, Dr. Yuri
Jorge Peña Ramírez, MC. Mirna Vallejo;
MC. Mirna Canul; MC. Luciano Pool
Novelo; MC Pablo Hernández Bahena;
MC Iván Méndez Ecosur Campeche
Módulo de Ecosur (varias actividades, ver
programa) Centro de Convenciones Campeche
16 Dr. Abraham Luna Castellanos
Instituto Nal. De Astrofisica Óptica y
Electrónica El sistema solar COBACH Xpujil
17 Dra. Norka Fortuny Universidad Autónoma de Yucatán Por que cuidar a los árboles de ciruela? COBACH Xpujil
18 Dr Yuri Jorge Peña Ramírez Ecosur Campeche Mejoramiento de forestales tropicales CBTF Calakmul
19 Dr Yuri Jorge Peña Ramírez Ecosur Campeche En qué nos parecemos? En el ADN Ecosur Campeche
20 Dra. Ana Tztzqui Chávez Bárcenas
Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo
Microorganismos edáficos que promueven el
crecimiento vegetal Instituto Tecnológico de Chiná
21 Dr Yuri Jorge Peña Ramírez Ecosur Campeche Biotecnología para una agricultura sustentable Instituto Tecnológico de Chiná
22 Dr Yuri Jorge Peña Ramírez Ecosur Campeche En qué nos parecemos? En el ADN Ecosur Campeche
23 M en C. Brenda Meza Sandoval Ecosur Tapachula Cuidando la diversidad en los bosques Candelaria
60
Más de la mitad de los foros incluyeron actividades prácticas en las que los participantes eran
inmersos en la vida de un científico y en las actividades que se realizan en un centro de investigación.
Estas actividades han demostrado tener un impacto de posicionamiento del Ecosur y de las
instituciones aliadas en este proyecto mediante la generación de vocaciones científicas, y mediante
el cada vez más alto número de asistentes a nuestros eventos de este tipo.
Tabla 2. Investigadores y técnicos académicos participantes
En estos foros se atendieron a personas procedentes de 31 instituciones (Tabla 3), representando
una cobertura muy importante, de hecho, la mayor jamás registrada para actividades de este tipo
por parte de Ecosur.
Nombre Procedencia
Dr. Adolfo Navarro Singuenza UNAM
Dr. César González Zuarth UAC
Dra Adriana Vallarino Moncada ITChiná
Dra. Griselda Escalona Segura Ecosur
Dr. Jose Juan Zúñiga Aguilar CICY
Dr. Juan Carlos Pérez Jiménez Ecosur
Dra. Miriam Monserrat Ferrer Ortega UADY
Dra. Leticia Arena Ortiz UNAM
Dr. Abraham Luna Castellanos INAOE
Dra. Norka Fortuny UADY
Dra. Ana Tztzqui Chávez Bárcenas UMSNH
Dr. Yuri Jorge Peña Ramírez Ecosur
M en C. Brenda Meza Sandoval Ecosur
MC. Mirna Vallejo Ecosur
MC. Mirna Canul Ecosur
MC. Luciano Pool Novelo Ecosur
MC Pablo Hernández Bahena Ecosur
MC Iván Méndez Ecosur
Biól. Judith Ordoñez Sulub Ecosur
61
Tabla 3. Instituciones atendidas
Universidad Autónoma de
Campeche
Instituto Tecnológico de
Chiná
Colegio Campeche Instituto Louis Pasteur
Primaria Septimio Perez
Palacio
Primaria Pablo García y
Montilla
CETMar Campeche COBACH
Instituto Tecnológico de
Campeche
Instituto Tecnológico de
Lerma
Primaria Fidel Velázquez Unidad de Servicios de
Apoyo a la Educacion
Regular
Colegio Xail CECYTEC Colegio Miguel Hidalgo CBTIS 09
Instituto Tecnológico de
Escárcega
Colegio Fray Angélico Colegio Makaremko Colegio Críos
CETIS 82 Instituto Argé Universidad
Interamericana Para el
Desarrollo
Normal de Hecelchakan
UCEM Instituto
Universitario del Centro de
México campus Campeche
Junta de capacitación de
productores forestales de
Candelaria
Centro de Bachillerato
Tecnológico Forestal Soh
Laguna
Instituto Tecnológico de
Hoplechen
Colegio Forum Centro Ximbal Colegio de Posgraduados
62
Actividades en los foros
Para los foros se generó en primer lugar una identidad visual que acompañó a todo el proyecto y en
cada uno de los foros realizados. El logotipo busca presentar de manera amigable a un científico que
comunique la ciencia, acompañado de las identidades gráficas de las instituciones organizadoras
(Figura 1).
*Lona
63
En los distintos foros organizados se generaron diversas actividades para los asistentes en eventos
muy elaborados, como la participación del Ecosur en la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología,
Ecosur a puertas abiertas o Festival FestiAves o en eventos un poco más sencillos como
conferencias-talleres en los que los conferencistas se trasladaban a las instituciones receptoras,
presentaban una conferencia y ejecutaban un taller.
Las fotografías de las distintas actividades son miles y pueden apreciarse en el anexo 2 de este
informe. Igualmente, para constancia y memoria de su ejecución se preparó una hoja en la que los
asistentes registraban su participación. El listado completo (132 hojas de registro) puede
consultarse en el anexo 6 de este informe. En el anexo 4 de este informe técnico se pueden apreciar
además los CVs de algunos de los investigadores participantes y las presentaciones que hicieron en
los foros. Cabe aclarar que por tratarse en algunos casos de material que podía contener datos con
información sensible de ser compartida, algunos investigadores declinaron la invitación a ceder sus
presentaciones para este informe. Nosotros decidimos respetar su derecho. Finalmente, algunos
medios de comunicación dieron cuenta de las actividades de varios de los foros, las notas pueden
ser consultadas en el anexo 7 de este informe.
Colecta y análisis de información
Como se ha mencionado, se recabó información de los 2106 participantes en hojas de registro.
Aunque en algunos casos la información estaba incompleta dado lo masivo de los eventos, se cuenta
con la fidelidad necesaria de datos para obtener las estadísticas básicas presentadas en la sección 2
de este informe. Derivado de ello podemos mencionar que este proyecto implica para el Ecosur
entre otros aspectos, los siguientes:
El número de asistentes a la 22ª SNCT en comparación con la 21ª SNCT para el Stand del Ecosur pasó
de alrededor de 450 a 1008. Un incremento de al menos un 224%
Respecto de la actividad de Ecosur a Puertas abiertas, se registró un incremento de visitantes del
25% alcanzándose en el 2015 un número de 148 personas atendidas.
El ciclo de foros de divulgación de la ciencia “Que te lo cuente un Científico”, que se impartieron
adicionales a las actividades antes mencionadas, representa un incremento absoluto, pues el año
64
pasado no se tenían precedentes de estas actividades. Esto representa un número de 638 nuevas
personas atendidas.
La cobertura estatal respecto de los municipios cubiertos en este apoyo con respecto al año
inmediato anterior igualmente se incrementó radicalmente. Antes, se atendían a los municipios de
Campeche y Calkiní, ahora se atendieron además a los municipios de Candelaria, Escárcega,
Calakmul, Hopelchen, Carmen, Tenabo y Hecelchakan
El número de entidades federativas participantes en el proyecto con respecto al año inmediato
anterior igualmente se incrementó en cantidades absolutas, ya que en años anteriores solo
participaba el Ecosur Campeche y en el 2015 pudimos contar con colegas de otras instituciones de
los estados de Chiapas, Puebla, Michoacán y Yucatán.
En relación a las instituciones beneficiadas, se tuvo un aumento significativo en el número y variedad
de instituciones atendidas llegando este año a un total de 31 de ellas
Otra mejora significativa en el 2015 fue la experiencia inmersiva que se logró ofrecer a la mayoría
de las personas atendidas, ya que se pasó de ofrecer exclusivamente actividades demostrativas a
actividades participativas empleando material de laboratorio real para los distintos talleres
ofertados. Caso específico el Taller organizado por el responsable de esta propuesta en el que se
extraía ADN de diversos tejidos y se podía analizar prácticamente del mismo modo que se hace en
el laboratorio de manera real. Este taller fue ofertado además de manera itinerante en varias sedes
(Ver anexo 3, localizar talleres impartidos por el Dr. Yuri Peña).
65
Conclusiones
Los foros organizados en este proyecto son los de mejor calidad y los más en cantidad que nuestra
institución ha realizado en divulgación de la ciencia en el estado de Campeche. Solo superado tal
vez por actividades en donde hay medios de comunicación masiva involucrados, nunca como en
este evento hemos llegado a tantas personas y comunicado nuestra labor científica y la de nuestros
colegas.
El Ecosur, el COESICYDET y las instituciones participantes hemos quedado sin duda alguna en la
mente de las personas a quienes hemos atendido, esperando que esto contribuya a la generación
de vocaciones científicas y que en un futuro redunde en un incremento de científicos que nuestro
estado requiere.
Atentamente
Dr. Yuri Jorge Peña Ramírez Investigador Titular
Indicador de cumplimiento:
Porcentaje de Foros = (Numero de foros realizados / número de foros propuestos)*100
Porcentaje de Foros= (23/20)*100
Porcentaje de Foros= 115%
Esta actividad fue superada de acuerdo a lo establecido inicialmente en el Formato 2: Cronograma
de Actividades.
66
*Links de anexos
Anexo 1.- Informe Técnico en Extenso
https://www.dropbox.com/s/0kinnh8h2vrxirl/Anexo%201%20Informe%20T%C3%A9cnico%20in%
20Extenso%20Foros%20Que%20te%20lo%20cuente%20un%20cientifico.pdf?dl=0
Anexo 2.- Fotografías de los distintos Foros
https://www.dropbox.com/sh/5cqptz4llhyk7vv/AABFJUYDRXai5SIQrdmaEnP5a?dl=0
Anexo 3.- Desglose de Foros
https://www.dropbox.com/s/98b0fu4psma4txe/Anexo%203%20Desglose%20de%20Foros.xlsx?dl
=0
Anexo 4.- CV de investigadores participantes y presentaciones
https://www.dropbox.com/s/8kxd8dl4kg4kezd/Anexo%204%20CVs%20y%20presentaciones%20in
vestigadores.pdf?dl=0
Anexo 5.- Contrato de prestación de servicios ECOSUR – COESICYDET
https://www.dropbox.com/s/6zadurfkkd70qrq/Anexo%205%20doc03535020151008141228.pdf?
dl=0
Anexo 6.- Hojas de registro de asistentes y constancias
https://www.dropbox.com/s/ugl4aqp1mdd4b2g/Anexo%206%20Listas%20de%20asistencia.pdf?dl=0
Anexo 7.- Notas de prensa
https://www.dropbox.com/s/ze8emz1wiq4hktu/Anexo%207%20Comprobantes%20en%20prensa
%20Foros%20Urbanos.pdf?dl=0
Anexo 8.- Programas de foros en colaboración
https://www.dropbox.com/s/3wzpqgpyz7hx0fj/Anexo%208%20Programas%20de%20foros%20en
%20colaboraci%C3%B3n.pdf?dl=0
67
*Gráficas
48%52%
Género de pesonas participantes
Mujeres Hombres
72%
22%
5% 0.4%
Asistentes
Bachillerato y sup. Niños Adultos Adultos mayores
68
450
1008
0
200
400
600
800
1000
1200
2 1 A S N C T 2 2 A S N C T
ASISTENTES
0
638
0
100
200
300
400
500
600
700
2 0 1 4 2 0 1 5
QUE TE LO CUENTE UN CIENTÍFICO
69
2059
26 210
500
1000
1500
2000
2500
Estudiantes Maestros Investigadores
Participantes/Asistentes
Participantes/Asistentes
Municipios Atendidos
Atendidps No atendidos
70
Difusión y Divulgación de la Ciencia
Generación de Capacidades y Transferencia de Programas
Dentro de las actividades establecidas, se contempló llevar a cabo la vinculación entre
Consejos de Ciencia del país, en este caso el COESICYDET se vinculó con el COCyTEM (Consejo de
Ciencia y Tecnología de Morelos) y con el CCyTET (Consejo de Ciencia y Tecnología de Tabasco).
Con el COCyTEM se llevó a cabo una visita a las instalaciones del Consejo del 18 al 25 de
agosto del 2015 con la finalidad de generar capacidades y transferencia de algunos programas de
divulgación científica como: Expreciencia Ambulante, De Mochilazo y Un día de Pinta.
Expreciencia Ambulante: COESICYDET participó en el desarrollo de cursos, talleres
y exposiciones en materia de ciencia y tecnología en el municipio de Tetecala,
Morelos.
71
De mochilazo: Consistió en una excursion de caràcter científico, en este caso se
realizó la visita a la UMA de protección de la heloderma, con la finalidad de tener
un acercamiento con la naturaleza y conocer sobre la flora y la fauna del sitio, estas
excursiones cuentan con la presencia de Doctores, Biólogos, Químicos y personas
especializadas en el tema, tales como habitantes de la región.
72
Un día de Pinta: Se llevó a cabo la visita al Instituto Mexicano de Tecnología del
Agua, el cual brindó un panorama de concientización para el cuidado de este
recurso natural, a su vez, permitió el acercamiento con personal para el
intercambio de información y material videográfico que posteriormente fue usado
en los ciclos de cine científico en la entidad.
Indicador de cumplimiento
Porcentaje de taller = (Taller realizado / Taller propuesto) *100
Porcentaje de taller = (1/1)*100
Porcentaje de taller = 100%
Esta actividad se cumplió de acuerdo a lo establecido en el Formato 2: Cronograma de
actividades.
73
Con el CCyTET se llevó a cabo la vinculación entre consejos, la cual consistió en la realización
de un taller el día 14 de enero del 2016, con la finalidad de conocer sobre el tema de Exposiciones
Itinerantes, se contó con la asistencia de 29 participantes.
En el taller se mencionaron temas referentes a la divulgación y la difusión de la ciencia y la
tecnología, desde el momento de crear y planear un proyecto hasta la puesta en marcha del mismo.
La persona encargada de impartir el taller fue el M.A. César Augusto Avalos Guitar quien
actualmente labora en el Consejo de Tabasco como jefe del Área de Desarrollo de Exposiciones
Itinerantes, dentro de sus actividades ha realizado investigación, diseño y montaje de exposiciones
con temáticas científicas y tecnológicas. También ha participado en la creación y Desarrollo de
estrategias de comunicación para la difusión y divulgación de la ciencia, y proyectos de concurso.
Dada la experiencia del tallerista se estableció el siguiente temario:
Temas
1. Conceptos preliminares.
a) Museología
b) Museografía
c) Exposiciones
d) Comunicar contenidos
e) Formas de exhibición
2. Producción de la exposición
a) Metodología
b) plan, programa, proyecto, costos
3. Presentación de la exposición
a) Organización
b) Espacio
74
c) Montaje, desmontaje
4. La exposición como medio de comunicación
a) Visitantes
b) Actividades educativas
c) Mercadotecnia
d) Evaluación
5. El ciclo de las exposiciones
a) Mantenimiento
b) Revisión de contenidos
Cabe mencionar que los participantes lograron la concepción de los términos usados para la
creación de exposiciones itinerantes, a su vez, tomar en cuenta o considerar elementos necesarios
que tienen que interrelacionarse para lograr el éxito y objetivo inicialmente planteado, pero
principalmente para tener la capacidad de crear exposiciones llamativas, que despierten el interés
y la curiosidad de sus asistentes.
Algunas instituciones que participaron fueron:
UAC
ECOSUR
UNIVERSIDAD GUADALUPE VICTORIA
FADES CONSULTORES
INAPESCA
CECYTE
UNACAR
75
*Fotografías del taller
76
*Listas de Asistencia
77
78
Indicador de cumplimiento
Porcentaje de taller = (Taller realizado / Taller propuesto) *100
Porcentaje de taller = (1/1)*100
Porcentaje de taller = 100%
Esta actividad se cumplió de acuerdo a lo establecido en el Formato 2: Cronograma de
actividades.
Dato: Con respecto al proyecto 2014, este año se logró la vinculación exitosa con 2 entidades
federativas, siendo un valor importante a resaltar dado los beneficios obtenidos de estas
actividades.
79
Difusión y Divulgación de la Ciencia
Traslado del Planetario y Cine móvil a los diferentes municipios del
estado de Campeche
Responsable Cine Móvil: Br. Mariana Medina Suárez
Responsable Planetario Móvil: Br. Sergio Enrique R. De la Gala Chuc
En algunas comunidades con alto grado de marginación el lenguaje es una barrera de
comunicación entre el docente y los niños y jóvenes quienes hablan xool, tzotzil, zental, maya; estos
dialectos son limitativos, más no restrictivos, ya que el niño tiende a adquirir el idioma español como
parte de su vida. En ciudades con desarrollo o cabeceras municipales en algunos casos, estas
barreras no son comunes de presentarse, dado que cuentan con servicios tales como Café internet,
Cine, Museos, Televisión, Transporte, Restaurants, entre otros.
Las personas que interactúan comúnmente con estos avances tecnológicos o servicios, son
más despiertos y receptivos, pues la tecnología ha permitido acortar distancias y ampliar los
conocimientos ya que se tienen al alcance. Un joven estudiante de una ciudad puede entrar a un
buscador digital y conocer en unos cuantos segundos de un tema gracias al internet, pero un joven
estudiante de zona marginada solo se encuentra esperanzado de los conocimientos transmitidos de
manera empírica por sus padres o por su maestro, y en algunos casos por sus libros.
Dado lo anterior el COESICYDET consideró llevar a estas comunidades alguno de los servicios
de los cuales carece, tal es el caso del cine y de un planetario.
El objetivo de esta actividad fue dar a conocer los avances científicos, tecnológicos e
innovación que la sociedad demanda y de las cuales se disfrutan hoy en día, esto presentado
formato de video.
Se ha demostrado que las enseñanzas a través de medios audiovisuales permiten una mayor
retención de conocimiento en los alumnos, es por ello, que además de promover y proyectar videos
enfocados a las áreas de ciencia y tecnología, también se buscó que los receptores hagan conciencia
del mundo que los rodea, así como despertar el interés y la curiosidad de los temas a tratar, tal es
el caso del material referente al cuidado del agua. En el ámbito social, este tipo de sistemas permiten
80
un acercamiento a la realidad que se vive en las capitales de los estados, ya que los jóvenes de las
zonas alejadas, no cuentan con instalaciones exclusivas de proyección de películas.
Material de Cine Móvil
Con el apoyo de la Coeditora de la Revista Agua simple del Instituto Mexicano de Tecnología
del Agua, la Lic. Diana González Aguilar, contactada en la ciudad de Morelos, se logró obtener
material videográfico para la reproducción durante los ciclos de cine científico, este material
principalmente busca la concientización del uso y cuidado del agua. Los temas proporcionados son:
México un país con tradición hidráulica
2100
El agua en la tierra
El agua en la cocina
La diversión de otros
La lluvia y las nubes
Los Estados físicos del agua
No la Riegue
Soñar no cuesta nada
Este material fue compartido a través del siguiente link:
https://mega.nz/#F!LNRwSZzS!kI901mSHYjzOspJ6npxrYg
De igual manera se entabló comunicación con el Mtro. Raúl Ortega Muñóz, jefe de la
biblioteca de la Dirección General de Divulgación de Ciencia de Universum UNAM, quien
amablemente dio acceso a los contenidos videográficos con que cuenta dicha institución y dada la
petición del COESICYDET en los temas de relevancia e interés, se proporcionaron los siguientes
videos:
El cáncer de mama y la intimidad
La naturaleza del clima
Inventos que cambiaron la historia
El Universo, explorando los confines de lo desconocido.
La increíble máquina humana
81
Para complementar la colección de material videográfico así como contar con una gran variedad, se
adquirieron documentales de National Geographic y Discovery Channel, y cápsulas del programa
actual La ciencia de lo absurdo.
*Lona:
82
Material de Planetario Móvil
Para la proyección del Planetario se adquirieron películas en formato 3D, cuyos temas son los
siguientes:
Basura espacial
Creación de aeronaves
Bajo del Mar
Dinosaurios Extintos
Dinosaurios Marinos
Nuestro Universo
Hubble
Este material fue adquirido a través del proveedor.
Lona:
83
Tanto el Planetario como el Cine Móvil fueron llevados a los 11 municipios del Estado de Campeche,
atendiendo a un total de 7781 asistentes distribuidos en el Estado, siendo 6984 estudiantes y 797
público en general, de los cuales 195 son maestros.
La siguiente gráfica muestra el total de participantes atendidos en el Estado por municipio:
A continuación, se desglosa los alumnos beneficiados por municipio y por grado de estudio:
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
491 621285
3351
219
730927
229 349 287 292
MUNICIPIOS VISITADOS
0
20
40
60
80
100
120
140
1ro sec. 2do sec. 3ro sec. 1ro prepa. 2do prepa. 3ro prepa.
112
124
9079
42 44
CALKINÍ
84
0
50
100
150
200
250
300
1ro sec. 2do sec. 3ro sec. 5to carrera
150
271
177
23
HECELCHAKÁN
0
10
20
30
40
50
60
1roprim.
2doprim.
3roprim.
4toprim.
5toprim.
6toprim.
1ro sec. 3ro sec.
29
4752
22 2318
41
53
TENABO
85
0
100
200
300
400
500
600
700
8001
ro p
rees
c.
2d
o p
rees
c.
3ro
pre
esc.
1ro
pri
m.
2d
o p
rim
3ro
pri
m.
4to
pri
m.
5to
pri
m.
6to
pri
m.
1ro
sec
.
2d
o s
ec.
3ro
sec
.
1ro
pre
pa.
2d
o p
rep
a.
3ro
pre
pa.
7m
o p
rep
a.
1ro
po
sgra
do
3ro
po
sgra
do
5to
po
sgra
do
7m
o p
osg
rad
o
Pú
blic
o g
en.
50 37 42 54
155
165
166143177205251
315
223176201
121
26 23 15 9
797
CAMPECHE
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
1ro prim 2do prim. 3ro prim. 4to prim. 5to y 6toprim.
1roprepa.
3roprepa.
3335
26
38
20
44
23
HOPELCHEN
86
0
20
40
60
80
100
120
140
160
1roprim.
2doprim.
3roprim.
4toprim.
5toprim.
6toprim.
1rosec.
2dosec.
3rosec.
5tosec.
53 55 54 52 55
25
65
156
64
151
CHAMPOTÓN
0
50
100
150
200
250
1roprim.
2doprim.
3roprim.
4toprim.
5toprim.
6toprim.
1ro sec. 2dosec.
3ro sec.
54
80
204
58
102
67
153
130
79
ESCÁRCEGA
87
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
1roprim.
2doprim.
3roprim.
4toprim.
5toprim.
6toprim.
1roprepa.
2doprepa.
3roprepa.
20
15
48
2219
22
38 37
8
CALAKMUL
0
10
20
30
40
50
60
70
1ro prim. 2do prim. 3ro prim. 4to prim. 5to prim. 6to prim.
67
54
6258
48
60
CARMEN
88
0
10
20
30
40
50
60
1ro prim. 2do prim. 3ro prim. 4to prim. 5to prim. 6to prim.
45
33
5560
47 47
CANDELARIA
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1ro sec. 2do sec. 3ro sec. 1ro prepa. 3ro prepa. 5to prepa.
78
6872
26 2622
PALIZADA
89
*Fotografías del planetario
90
91
92
Adicional a las actividades estipuladas en el Formato 2: Cronograma de Actividades Se
instaló el Planetario Móvil dentro del recinto oficial de la Exposición de Ciencia y Tecnología con
motivo de la celebración de la 22ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología Campeche 2015, a fin
de reforzar y fortalecer las actividades de difusión y divulgación de la ciencia y la tecnología, como
parte de la vida cotidiana.
Se abrió al público en general de lunes a jueves en un horario de 9:00 a 13:00 horas y de 16
a 20:00 horas.
Director del COESICYDET, Ing. Carlos
Alberto Rodríguez Cabrera en
entrevista con medios locales,
hablando sobre el Planetario.
93
*Fotografías de Cine Móvil
94
95
Indicadores de cumplimiento
Porcentaje de Asistentes= (Número de personas que asistieron/Número de personas
propuestas)*100
Porcentaje de Asistentes = (7781/5500)*100
Porcentaje de Asistentes = 141.47%
Porcentaje de municipios beneficiados = (Número de municipios atendidos/municipios
propuestos)*100
Porcentaje de municipios beneficiados = (11/11)*100
Porcentaje de municipios beneficiados = 100%
De acuerdo a los indicadores de cumplimiento y en base al Formato 2: Cronograma de Actividades,
la actividad de planetario y cine móvil se cumplió con el 100% de los municipios del Estado y el
141.47% de los Asistentes, es decir, se superó la meta propuesta por 2281 asistentes lo que
representa un 41.47%.
96
RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES
10935
34423
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
Estudiantes Maestros Investigadores
Participantes/Asistentes
Participantes/Asistentes
11
0
Municipios
Atendidos No atendidos
97
58
14 14
0
10
20
30
40
50
60
70
Básico Medio Superior Superior
Escuelas Atendidas
Escuelas Atendidas
4 3
38
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Universidades Centros de Investigación Otros
Institución Participantes
Institución Participantes
98
CONSEJO ESTATAL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DE CAMPECHE (COESICYDET)
Personal: ING. CARLOS ALBERTO RODRÍGUEZ CABRERA
Director General L.I. VIRGINIA ARACELLY DZIB ROCHA
Coordinadora Técnica y de Informática
LIC. JOSÉ DANIEL JULIÁN SANTIAGO Coordinador de Planeación y Administración
Página: www.coesicydet.com / email: [email protected]
Av. Adolfo Ruiz Cortinez No. 112 – Depto. 701 B – Col. Nuevo San Román C.P. 24040 San Francisco de Campeche. Campeche. Tel. (981) 8131752
