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ESCUELA: SECUNDARIA OFL. “NARCISO MENDOZA” PROFESORA: SARA VILLARCE FLORES ALUMNA: NAYELY CASTELLANOS TENORIO MATERIA: FORMACION CIVICA & ETICA PROYECTO: BLOQUE 4 PARTICIPACION & CIUDADANIA DEMOCRATICA NUM. LISTA: “7” GRADO: “3” GRUPO: “A” CICLO-ESCOLAR: 2013-2014

Proyecto Formacion

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Resumen de los temas del bloque 4

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Page 1: Proyecto Formacion

ESCUELA: SECUNDARIA OFL. “NARCISO

MENDOZA”

PROFESORA: SARA VILLARCE FLORES

ALUMNA: NAYELY CASTELLANOS TENORIO

MATERIA: FORMACION CIVICA & ETICA

PROYECTO: BLOQUE 4 PARTICIPACION &

CIUDADANIA DEMOCRATICA

NUM. LISTA: “7”

GRADO: “3” GRUPO: “A”

CICLO-ESCOLAR: 2013-2014

Page 2: Proyecto Formacion

TEMA 1: “LA DEMOCRACIA COMO PROCESO

HISTORICO EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORANIAS

Luis XIV ordeno la construcción de un palacio en Versalles, lugar cercano a parís,

vivía con su familia, los nobles y ciertos de sirvientes. El palacio contaba con 700

estancias. Los jardines median más de 800 hectáreas

Luis XIV se llama a si mismo Rey Sol. Utilizo ese nombre porque pensaba que así

como los planetas giran alrededor del sol, todos los habitantes de Francia debían

girar en torno de él. Fue desde los cinco amos. Durante su reinado, Francia se

convirtió en las naciones más poderosas del mundo.

Luis XIV era un monarca autocrático. Esto significa que su voluntad era la ley

suprema. L palabra autocracia proviene del griego Kratos (poder) y autos y quiere

decir el poder para sí mismo. Los monarcas autocráticos gobiernan para ellos, no

para el pueblo. No daban al pueblo explicación de sus decisiones de gobierno. Ellos

disponían sin consultar a sus súbditos.

En el reinado de Luis XIV ni siquiera se podía emitir un transporte sin

consentimiento. En la cena se ofrecía al rey cincuenta platillos para que pudiera

elegir. Se le trata como a un ser superior a quien no se podía criticar. El decía las

leyes y quienes y como debían aplicarse. Nadie podía oponerse a sus deseos.

Francia era la ley.

Page 3: Proyecto Formacion

1.1 CIUDADANIA & DERECHOS POLITICOS COMO PARTE

DEL RENACIMIENTO DE LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS.

Cada persona tiene derecho de planear su vida y vivirla de la mejor manera

posible, la sociedad debe organizarse de modo que respete la libertad y la

dignidad de sus miembros.

En un gobierno autocrático no se reconoce en el ser humano la inteligencia y la

voluntad su plenitud en la política. Para los griegos, el término político se refería

al carácter social y comunitario de la vida humana. La dimensión social y política,

por ser tan importantes, a lo largo de la historia, las culturas y los pueblos

participaron responsablemente como ciudadanos.

La ciudadanía es la actualidad de ciudadanía es la cualidad de ciudadano y designa

todos los deberes y derechos de un miembro de la sociedad. Los derechos políticos

y la ciudadanía son una expresión de la dignidad del ser humano, que es capaz de

pensar y decidir por su bien y el de la comunidad.

Page 4: Proyecto Formacion

CAPACIDAD DE LOS MIEMBROS DE UNA SOCIEDAD PARA

ELEGIR A SUS GOBERNANTES.

Los descendientes de Luis XIV siguieron gobernando sin tomar en cuenta la

opinión del pueblo. Lógicamente, llego un momento en el que las personas de los

estrados sociales más bajos no aguantaron mas y se rebelaron. Así surgió la

Revolución francesa. La fecha simbólica fue el 14 de julio de 1789. Las revoluciones

francesas escribieron un documento clave para tu vida: “Los hombres nacen y

permanecen libres e iguales en derechos”. Esta frase, tan sencilla, fue

revolucionaria en su época.

DEMOCRACIA FRENTE AUTOCRACIA:

Servidores públicos, es quien gobierna tu población, por ejemplo, no está por

encima de ti o tu familia; al contrario, está ahí para servir a la población. En

muchos países existen monarquías constitucionales o parlamentarias, como

Bélgica, España y Holanda, entre otros. Estos países conservan al monarca con

tradición. La autonomía y el poder de los reyes son muy limitados. Los verdaderos

gobernantes son elegidos por los ciudadanos. Se dice por ello que. “el rey reina,

pero no gobierna”. Son países democráticos.

Page 5: Proyecto Formacion

-Dictaduras militares: Son los sistemas en que los militares asumen el poder por

medio de la fuerza: el golpe de Estado. Fue el caso del general Augusto Pinochet

que derroco a Francisco I. Madero en 1913.

-Plutocracia: (Del griego ploutos, que significa riqueza). Los ricos utilizaban su

dinero, empresas y propiedades para apoderarse del gobierno, haciendo a un lado

a otras clases sociales. Por ejemplo, algunas ciudades italianas—Venecia,

Florecencia y Génova—fueron gobernadas por los comerciantes más ricos.

-Aristocracia: Es el gobierno que el poder se ejerce por un pequeño grupo: los

aristócratas o nobles; son familias que poseen títulos nobiliarios. En México por

ser ciudadanos. Somos iguales ante la ley.

Page 6: Proyecto Formacion

LA DIVISION DE PODERES:

En las democracias se evita la concentración del poder, las funciones del gobierno

se divide entre diversas autoridades, así surgen los tres poderes. Este sistema se

denomina sistema de pesos y contrapesos, pues las diversas autoridades

contrarrestan los excesos de las otras. Es como una balanza en equilibrio. Cada

poder vigila a los otros dos.

Los gobiernos democráticos separaron las tareas del gobernante en tres poderes:

-Legislativo: Dicta las leyes, las escribe y publica. “publicar una ley” significa

hacerla oficial y del conocimiento del pueblo.

-Judicial: Es el encargado de juzgar de acuerdo con las leyes creadas por el poder

legislativo; determina quién las cumplió o no.

Page 7: Proyecto Formacion

-Ejecutivo: Es aquel que aplica las decisiones tomadas por los ciudadanos o sus

representantes para dirigir a la comunidad.

ESCLAVITUD FRENTE A CIUDADANIA:

La esclavitud es una de las instituciones que más atenta contra la dignidad de otro

hombre: el amo, que tenía “derecho de uso y abuso”; podía disponer de la vida del

esclavo a su antojo.

OBLIGACIONES CIUDADANAS: En México, la ciudadanía se alcanza a los años 18

años. En poco tiempo, serás mayor de edad. Podrás tramitar tu credencial de

elector, documento que te acreditara como ciudadano. Los derechos acarrean

obligaciones.

Page 8: Proyecto Formacion

1.2 momentos del desarrollo de la

democracia en México.

En el siglo XVII lo que hoy es México era gobernado por el rey de España, quien

nombraba a un representante: el virrey, para que gobernara este territorio. Por

eso, México se le llamaba Virreinato de Nueva España.

Nueva España era muy rica. Su territorio era inmenso, abarcaba el México,

Colorado y Nevada, de loes que nuestro país fue despojado por Estados Unidos de

América en el siglo XIX. En Nueva España el comercio era intenso, Acapulco,

aunque pequeño, era muy importante, pues conectaba el Virreinato con Manila,

Filipinas, la puerta de Oriente.

Desde la conquista, en el siglo XVI, en Nueva España, se formo una clase social

acomodada de comerciantes, agricultores, ganaderos, artesanos, mineros y

funcionarios del gobierno. Muchos de ellos eran criollos: descendientes de

españoles, pero nacidos en Nueva España. Otros eran mestizos, hijos de indígenas

y españoles; su situación socioeconómica era mala, aunque algunos eran ricos. La

mayoría de los habitantes del virreinato eran indígenas, generalmente Vivian en

condiciones de pobreza y opresión. L estructura de la sociedad novohispana era

irregular: un pequeño grupo de ricos sostenido por una base muy ancha.

Page 9: Proyecto Formacion

LAS DISPUTAS DEL SIGLO XIX: CENTRALISMO &

FEDERALISMO.

Nueva España alcanzo su independencia en 1821. Su primera forma de gobierno

fue monárquica. Agustín de Iturbide se corono emperador de México, aunque no se

trataba de una monarquía absoluta, pues el primer emperador debía obedecer una

constitución.

Iturbide no fue un monarca con el poder de Luis XIV, pues debía obedecer ciertas

leyes. Muchos mexicanos no simpatizaban con él. Pensaban que la independencia

arrancada a España con sangre debía darle a los mexicanos el derecho de elegir a

sus gobernantes.

Iturbide fue derrotado pronto. Tras su caída, Guatemala se segrego de México. La

experiencia de la segregación de Guatemala hizo que una parte de la población

desconfiara del federalismo. El primer presidente elegido por los mexicanos fue

Guadalupe Victoria. Era el año de 1824. México se convirtió en república. Esta

nueva forma de gobierno planteo una nueva discusión.

Es una república federal, como México, cada estado firma el pacto federal. Este

garantiza la autonomía de gobierno de cada uno de los firmantes, pero al mismo

tiempo lo obliga a poner en manos de la autoridad federal ciertas decisiones.

Page 10: Proyecto Formacion

1.3 RETOS DE LA DEMOCRACIA EN MEXICO

La democracia no resuelve instantáneamente todas las dificultades de una

comunidad; es una forma de gobierno y un estilo de vida, donde los ciudadanos

luchan por resolver problemas tan variados como el desempleo, la inseguridad o la

escasez de agua. La democracia es una forma de encontrar soluciones. Los

gobiernos autócratas ofrecen soluciones independientemente de la opinión de sus

gobernados. Por eso, parecen más rápidos y eficaces.

Otros retos de la democracia son:

-Justicia social: Propicia la igualdad de oportunidades que permitan mejor

distribución de riqueza

-Rendición de cuentas: Los gobernantes democráticos son servidores públicos.

Los recursos públicos no son patrimonio de los gobernantes. Por ello, deben

explicar con transparencia como lo administran. La riqueza del país debe

emplearse en beneficio de todos.

Page 11: Proyecto Formacion

-Austeridad gubernamental: Como los recursos públicos son para el pueblo, los

gobernantes no tienen derecho de gastarlos en cosas que solo los benefician a

ellos. Los recursos públicos deben desperdiciarse en lujos ni caprichos.

-Creación de consensos: La democracia es manera racional de resolver conflictos

mediante dialogo. La paz social, fruto de los consensos, es un valioso resultado de

la vida democrática.

-Respeto de las diferencias: México es unos países muy diversos en cultura,

geográficos y tradiciones. La vida democrática procura incluir al mayor número de

personas en el proyecto de país, sin obligarlos a perder su identidad.

Page 12: Proyecto Formacion

TEMA 2: ORGANIZACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

¿Sabes porque Estados Unidos de America se llama así? Recordaras que, desde el

siglo XVI, los europeos conquistaron territorios en América, Inglaterra colonizo la

costa de Atlanta de América del norte, y a estos territorios se les conoció como las

trece colonias.

Poco a poco las diversas colonias crecieron y desarrollaron una identidad propia.

Hacia fines del siglo XVII y principios del siglo XIX los ideales de independencia y

nació Estados Unidos de América. Aquellas colonias firmaron un pacto para formar

un gobierno central que se encarga de algunos asuntos conjuntos, pero respetando

su autonomía, es decir, formaron una confederación.

Las trece colonias comprendieron que unidas de una manera tan frágil y con un

gobierno central débil, no podrían prosperar, concluyeron que debían firmar un

pacto federal. Cada ex colonia acepto trasladar al gobierno central mucho más

poder, para que pudieran enfrentar los nuevos retos. No obstante, cada estado de

la federación conservo un amplio margen de autonomía.

El gobierno es muy importante porque, como escribió: James Madison, “Si los

hombres fueran ángeles, ningún gobierno sería necesario. Si los ángeles

gobernaran a los hombres, ningún control externo o interno sobre el

gobierno sería necesario. En la formulación de un gobierno administrador

por hombres para los hombres, la gran dificultad es esta: debe primero darse

facultad al gobierno para controlar a los gobernados, y a continuación

obligarlo a controlarse a sí mismo”

Page 13: Proyecto Formacion

2.1 COMPONENTES DEL ESTADO MEXICANO: POBLACION,

TERRITORIO & GOBIERNO.

Todo Estado consta de tres componentes: población, territorio y gobierno. Solo

cuando se dan los tres podemos hablar de un estado. Existen poblaciones sin

territorio, como los gitanos. Existen también gobiernos sin territorio, como el Dalai

Lama, autoridad del Tíbet que vive fuera de ese lugar.

Las personas que viven en un país constituyen su población. México, tiene más de

cien millones de habitantes. Para conocer cuantas personas viven en el país, se

organiza un gran conteo periódicamente, a esto se le llama censo. El Instituto

Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) es el encargado de llevarlo a acabo.

La población de nuestro país puede dividirse en dos grandes grupos: mexicanas y

extranjeros, y ambos están protegidos por la Constitución. Según el artículo 30 de

nuestra Constitución, la nacionalidad se adquiere por nacimiento o por

naturalización. Los mexicanos por nacimiento son los nacidos:

-En el territorio de la República.

-En extranjero, siempre y cuando al menos uno de los padres sea mexicano

por nacimiento o por naturalización.

-A bordo de embarcaciones o aeronaves mexicanas.

Mexicanos por naturalización son quienes obtienen una carta de la Secretaria de

Relaciones Exteriores o se casan con un mexicano o una mexicana y tienen su

domicilio en territorio nacional. Es extranjera cualquier persona que no sea

mexicana no depende del origen étnico, la religión ni la condición social. Nuestra

Constitución garantiza los derechos fundamentales de los mexicanos y extranjeros

que viven en el país, Sin embargo, existen algunos derechos que solo tienen los

mexicanos:

-Algunos cargos públicos solo pueden ser ocupados por mexicanos.

-Los extranjeros no pueden participar en las fuerzas armadas del país.

-Los extranjeros tampoco pueden ocupar puestos de mando en los puertos y

aeropuertos.

-Los mexicanos deben referirse a los extranjeros, en igualdad de

circunstancias, para cualquier empleo, cargo, comisión o concesión.

Los mexicanos que han cumplido dieciocho años y tiene un modo honesto de vivir,

conforman la ciudadanía. Los artículos 35 y 36 de la constitución establecen los

derechos y deberes de los ciudadanos.

Page 14: Proyecto Formacion

El Estado garantiza los derechos humanos de sus ciudadanos y también los

también los derechos políticos. Llamamos derechos humanos a los que poseen las

personas por el simple hecho de serlo. Los derechos políticos, en cambio,

corresponden únicamente a los ciudadanos de un país.

Estos son los derechos más importantes de acuerdo con la constitución.

-Votar en las selecciones populares

-Poder ser votado para todos los cargos de elección popular, y nombrado,

para cualquier otro empleo o comisión.

-Asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en los

asuntos políticos del país.

-Tomar las armas en el ejército o Guardia Nacional Para la defensa de la

República y sus instituciones.

-Ejercer en toda clase de negocios el derecho de petición, es decir,

dirigiéndose a cualquier autoridad y solicitar información o su intervención

en algún asunto.

El segundo componente de un Estado es el territorio: la extensión de tierra, mar y

aire de un país. El artículo 42 de la Constitución especifica de las partes del

territorio mexicano:

-Las partes integrantes de la federación.

-Todas las islas, incluidos los arrecifes y cayos.

-La plataforma continental y los zócalos submarinos de las islas, cayos y

arrecifes.

-Las aguas de los mares territoriales y todos los fondos dos marinos.

-El espacio aéreo situado sobre el territorio nacional.

De acuerdo con el INEGI, México cuenta con una superficie total de 1964 375km2

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Page 16: Proyecto Formacion

EL GOBIERNO MEXICANO COMO UNA REPUBLICA

DEMOCRATICA, REPRESENTATIVA, SUSTENTADA EN LA

DIVISION DE PODERES & EN EL FEDERALISMO.

La constitución Política de Los Estados Unidos Mexicanos de 1917 estableció la

forma definitiva de nuestro gobierno, una república democrática, representativa

y federal.

DEMOCRACIA REPRESENTATIVA:

México es una república democrática, porque todos los hombres y las mujeres son

iguales ante la ley. Aquí no hay reyes ni príncipes. No hay personas de primera

categoría ni de segunda. El gobierno del país corresponde a todos los mexicanos.

La palabra república proviene de la expresión latina res publica (cosa pública).

Vivir en una república democrática significa que todos los ciudadanos están

involucrados en el gobierno del país.

El artículo 1° de la Constitución, garantiza que en México no se discriminé a nadie

por su origen étnico o nacional, género, edad, discapacidades, condición social o de

salud, ante la ley.

México es una república representativa porque los ciudadanos eligen a las

personas para que se encarguen de gobernar.

Page 17: Proyecto Formacion

REPUBLICA FEDERAL:

Somos una república federal porque los treinta y un estados son libres y

soberanos. La libertad y soberanía de los estados significa que cada uno conserva

un espacio de independencia para sus propias leyes. Se llaman leyes federales

porque rigen toda la República Mexicana, lo mismo en Sonora que en Yucatán, en

Nuevo León y el Distrito Federal.

Las leyes federales son las que promulga la autoridad federal, basta decir que esta

autoridad gobierna en toda la República, respetando siempre la libertad y

soberanía de cada estado. Las leyes federales tienen que ver con asuntos de los

estados no puede ni decir. Los típicos ejemplos son la seguridad nacional y la

política exterior.

NIVELES DE GOBIERNO:

El gobierno mexicano es como un pastel con tres capas. En la parte más alta se

encuentra el gobierno federal; debajo de este, el gobierno de las treinta y dos

entidades federativas, y bajo de cada uno de los estados, el gobierno municipal.

La autoridad federal debe respetar la soberanía de los estados, y el gobierno

estatal debe hacerlo con la autonomía de cada municipio.

Page 18: Proyecto Formacion

EL PODER EJECUTIVO:

El poder ejecutivo es el encargado es el encargado de poder en práctica las leyes

administrar los recursos públicos y conducir a la población hacia el bienestar

económico, político y social. El presidente de la República está a cargo del poder

Ejecutivo Federal.

En cada estado, el gobernador está a cargo del poder Ejecutivo y en el Distrito

Federal, que es un caso especial, está a cargo del Jefe de Gobierno del Distrito

Federal.

EL PODER LEGISLATIVO:

Su función es hacer las leyes. Esta tarea se llama legislar, palabra que proviene, del

latín lex (ley).

El congreso de la Unión es el responsable del Poder Legislativo en el nivel federal.

Este poder se divide en dos: Cámara de Senadores y Cámara de Diputados.

La cámara de Senadores está integrada por 128 senadores, de los cuales, dos son

elegidos por mayoría de votación por cada entidad federativa y uno representa a la

primera minoría, esto da un total de noventa y seis senadores elegidos

directamente por el pueblo. El resto de los senadores, treinta y dos, son de

representación proporcional siguen el proceso de reparto proporcional de

acuerdo con la fuerza electoral de los compartidos políticos. El senado representa

el pacto federal, la unión de todos los estados.

L a cámara de senadores se renueva completamente cada seis años, en el mismo

año en que se elige al presidente de la República.

La Cámara de Diputados representa a la población. Cada determinado número de

habitantes es representado por un diputado. Por eso, hay estados de la República

con más diputados que otros.

Page 19: Proyecto Formacion

Estos diputados reciben el nombre de diputados federales por mayoría o

uninominales, porque son los que obtienen más votos. Para la elección de estos

diputados. El Instituto Federal Electoral (IFE) divide el territorio nacional en

trescientos distritos electorales. Cada distrito electoral corresponde a un

diputado. Además de los diputados federales uninominales, existen doscientos

diputados plurinominales o de representación proporcional.

EL PODER JUDICIAL:

El poder judicial aplica las leyes (juzga). Cuando existe alguna duda respecto al

modo de aplicar una ley o una norma, el poder judicial tiene la autoridad para

interpretarla. Este poder resuelve los conflictos entre los individuos, entre la

autoridad y los individuos o entre autoridades.

El poder Judicial Federal recae en la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN),

el Tribunal Electoral, los Tribunales Colegiados y Unitarios de Circuito y los

Juzgados de Distrito.

La Suprema Corte está formada por once ministros elegidos por el Senado a partir

de una propuesta que hace el presidente. La duración del cargo de ministro de la

Suprema Corte es de quince años.

En los juicios y procesos legales siempre existe la posibilidad de cometer algún

error u olvidar algo. Para revisar los posibles errores de juicio existen llamadas

instancias del Poder Judicial. En México, la ley establece tres instancias.

La primera instancia es el juzgado. Los jueces de primera instancia resuelven y

juzgan cuestiones civiles, mercantiles, administrativas o penales de su respectivo

distrito. Si el ciudadano no está de acuerdo con la sentencia de este nivel, puede

recurrir a la segunda estancia.

Page 20: Proyecto Formacion

La segunda instancia se resuelve en los tribunales. Los magistrados resuelven, de

manera colegiada (grupos de tres) o individualmente, las inconformidades

referentes a la sentencia dictada previamente al juzgado. Se llana magistrados de

circuito porque un circuito agrupa varios distritos.

La tercera instancia es la Suprema Corte de Justicia de la Nación, es la autoridad

judicial suprema de nuestro país. Los ministros de la SNCJN examinan los casos

donde hay duda de si resolución de las dos primeras instancias viola la

Constitución.

La Suprema Corte resuelve, además, los problemas tocantes al alcance y limites de

los poderes Ejecutivo y Legislativo federales. También se encarga de resolver

muchos casos de posibles abusos de poder de las autoridades.

EL PRINCIPIO DE SOBERANIA POPULAR

Un elemento fundamental del estado es la soberanía. Esta es una expresión de la

voluntad de los ciudadanos para decidir en asuntos de interés común. La soberanía

se expresa en dos ámbitos o espacios.

-La soberanía interna: Es la facultad de instituir organismos, leyes y

procedimientos que regulen las actividades económicas, sociales y políticas de un

Estado.

Page 21: Proyecto Formacion

-La soberanía externa: Es la característica que permite a un Estado manifestar su

autonomía frente a la comunidad internacional para defender sus intereses

particulares o participar en l intercambio económico y cultura con otros pueblos

en un plano de igualdad.

Un principio de la democracia señala que la soberanía reside al pueblo, ya que este

elige a los gobernantes y crean leyes para la convivencia. A este tipo específico de

soberanía se le llama soberanía popular; para que se mantenga, es necesario

considerar los siguientes requisitos:

-Que haya paz entre sus miembros, pues de lo contrario, las guerras internas

llevarían a una total anarquía, a una ausencia de gobierno, y por tanto, a la falta de

un pueblo soberano de sus decisiones políticas.

-Que todos los miembros de la sociedad tenga la voluntad firme y decidida de

conformar una comunidad en búsqueda de bienestar

-Que existan un Estado de derecho suficiente, es decir, que las leyes se cumplan

para que haya un ambiente propio para el desempeño de cada individuo.

“La soberanía del hombre esta oculta en la dimensión de sus conocimientos”

Sir Francis Bacón.

Page 22: Proyecto Formacion

2.2 FUNDAMENTOS DEL ESTADO DE DERECHO

El liberalismo propone la igualdad de todos los individuos ante la ley, Por eso, los

Estados establecieron una Constitución que todos los ciudadanos debían obedecer,

Sin embargo, los Estados han dado un paso mas allá de la Constitución.

El reto consiste no solo en tener buenas y mejores leyes, sino en lograr que se

cumplan. A esto se llama establecer el estado de derecho. Este tiene tres

características básicas.

-Las leyes deben aplicarse por igual a todas las personas.

-Todos pueden participar en la creación de leyes y vigilar su cumplimiento.

-Las leyes deben proteger los derechos de cada individuo y de toda sociedad.

También es fundamental que las leyes de un país sean para beneficio de todos, no

es justo que existan leyes que beneficien solo a los empresarios o a los

trabajadores o a los políticos o a los ecologistas.

Finalmente, debe haber un equilibrio entre la sociedad y el individuo. Esto quiere

decir que las leyes deben tomar en cuenta el bienestar de los individuos, y al

mismo tiempo, lograr que la sociedad en su conjunto se fortaleza.

No olvides que el Estado no solo protege las libertades individuales, sino se

encarga de garantizar que haya las condiciones para ejercerlas. El estado de

derecho debe establecer todos los mecanismos necesarios para que cada individuo

se desarrolle plenamente

El estado de derecho tiene dos obligaciones. Primero, que no haya injusticia,

segundo, que existan la injusticia, el gobierno es responsable, junto con la sociedad,

de generar condiciones económicas, políticas, sociales y ambientales para la vida.

“El derecho y el deber son como las

palmeras; no dan frutos si no crecen uno al lado de otro.

Felecite de Lamennais.

Page 23: Proyecto Formacion

CULTURA DE LA LEGALIDAD & VIAS LEGALES PARA LA

PARTICIPACION DEMOCRATICA.

Toda la sociedad democrática necesita que sus ciudadanos cumplan las leyes. A

esto se le llama fomentar la cultura de la legalidad y para lograrlo se requiere que

todas las personas adquieran conocimientos y desarrollen habilidades y actitudes

hacia el cumplimiento de las leyes.

-Como mexicano, necesitas conocer las leyes que debes obedeser para que también

contribuyas al bienestar de todos. Debes conocer desde la Constitución hasta las

leyes secundarias y reglamentos a los que estás obligado. Un ciudadano informado

no solo cumple las leyes, también es capaz de exigir a los gobernantes que cumplan

sus obligaciones. Esto hace que el gobierno sea más eficiente y transparente.

-Para comprender los alcaldes y límites de las leyes, así como la capacidad de los

individuos, los grupos y las instituciones para cambiar las leyes, es necesario

desarrollar determinadas habilidades; los legisladores las requieren para hacer

que las leyes sean coherente; los ciudadanos también deben fomentarlas para que

puedan exigir a los legisladores leyes justas.

-En las democracias, tanto los gobernantes como los gobernados deben impulsar la

cultura de la legalidad mediante actitudes de respeto, cumplimiento, obediencia y

apego a las leyes.

Las leyes también sirven para fomentar y reforzar la cultura de la legalidad. Ellas

organizan, nos dicen cómo deben ser las relaciones entre los individuos y las de

estos con la autoridad. Para ello establecen la creación de diversas instituciones.

Las leyes obligan a los ciudadanos a respetar lo que establecen. Por lo tanto, el

gobierno y la sociedad tienen compromiso de vigilar su cumplimiento y de castigar

el incumplimiento. Las leyes educan a la sociedad, pues que enseñan cómo debe

ser la convivencia, cuales son las garantías individuales y como cooperar para

conseguir el bien común.

Page 24: Proyecto Formacion

2.3 MECANISMOS DE REPRESENTACION DE LOS

CIUDADANOS EN EL GOBIERNO DEMOCRATICO. LOS

PARTIDOS POLITICOS & LAS ELECCIONES

DEMOCRATICAS.

En las republicas democráticas, como México, no es posible que todos participemos

al mismo tiempo en la generación de las leyes. La mayoría de los ciudadanos

participan por medio del voto con el que eligen a sus representantes que son

quienes hacen las leyes. También se debe participar después de las elecciones,

vigilando que todos cumplan las leyes, especialmente nuestros gobernantes.

Mediante el voto de los ciudadanos, los gobernantes reciben el mandato de crear

las leyes y hacer que se cumplan. El poder encargado de concebir las leyes es el

legislativo, quienes ocupan de hacerlas cumplir son el ejecutivo y el Judicial. Cada

uno de los poderes debe supervisar al otro y servirle de contrapeso para equilibrar

el poder y que ninguno sea más fuerte que los dos juntos.

En el estado de derecho, la sociedad desempeña un papel fundamental, Mediante la

participación ciudadana, la democracia se fortalece, y se avanza hacia el bien

común. Hay muchas propuestas acerca de cómo alcanzar el bienestar para todos,

muchas de ellas están representadas por los partidos políticos.

Los partidos son agrupaciones de individuos que tienen ideas políticas similares y

pretenden alcanzar el poder para aplicar sus ideas en beneficio de todos. Los

partidos suelen tener un programa o plan que abarca aspectos de economía,

derecho, política, educación, política exterior, comercio, industria, cultura, entre

otros.

El artículo 41° constitucional establece que: “Los partidos políticos tienen como

fin promover la participación del pueblo en la vida democrática, contribuir a la

integración de la representación nacional, y como organizaciones de ciudadanos,

hacer posible el acceso de estos al ejercicio del poder público, de acuerdo con los

programas principios e ideas que postulan y mediante el sufragio universal, libre”.

Page 25: Proyecto Formacion

Tema 3: relación de la ciudadanía con la

autoridad: la participación democrática.

3.1 PRINCIPIOS QUE DAN SUSTENTO A LA PARTICIPACION

SOCIAL. EL DIALOGO, LA ORGANIZACIÓN & EL

ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS; APEGO A LA

LEGALIDAD; RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS

RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO EN LA

PARTICIPACION.

Tu derecho de participar en la vida social. Este derecho crece cuando lo “ejercitas”.

Se aprende a nadar nadando, y se aprende a participar participando; conforme

ejerzas tu derecho de participar, en esa misma medida desarrollaras tu capacidad

para hacerlo más y mejor en la vida.

En las democracias, todos somos iguales, el respeto de nuestra libertad es parte del

sistema. Precisamente por eso, todos tenemos el mismo derecho de participar en

las decisiones públicas.

Los derechos humanos permite que todos colaboremos, pues establecen que todos

los seres humanos tienen igual dignidad. La revolución francesa de 1789 es la

declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, se determino que: “Los

hombres nacen y permanecen libres e iguales derechos”.

Los derechos humanos son como el reglamento fundamental de la participación

social y democrática. La declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano

no hizo que se hizo que se tratara a todos por igual de un día para otro. Lograr que

se cumplan sus artículos es un proceso en el que todos tenemos que ayudar. Es un

proyecto de toda la humanidad. Este apasionadamente plan consiste en reconocer

las situaciones de desigualdad e injusticia y luchar para superarlas.

Page 26: Proyecto Formacion

Dialogar significa exponer tus ideas, de forma clara y ordenada, a otro. También

quiere decir escuchar, comprender, apreciar las ideas del otro; es reconocer en los

demás a personas valiosas como uno; es hablar y escuchar. Sin dialogo la

participación social se esfuma. Cuando no hay dialogo, solo queda la imposición, la

violencia.

El dialogo va de la mano de la tolerancia, que es otro principio necesario de la

democracia, consiste en respetar las ideas de los demás, porque reconocemos que

tienen la misma dignidad que nosotros, sin importar cultura, religión, posición

social, edad, genero, ideología política. Tolerar y dialogar son dos lados de la

misma moneda, porque con la tolerancia y en el dialogo se reconoce el valor de los

demás.

Cuando hay verdadero dialogo y verdadera tolerancia, se establecen acuerdos.

3.2 FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL & de control

ciudadano & de las decisiones publicas

Se forman grupos que tratan de ayudarse y cooperar, cada uno a su manera. La

participación social involucra habilidades democráticas, como la capacidad de

diálogo para llegar a acuerdos, la tolerancia y la toma de decisiones, que son

indispensables para construir la comunidad. Algunas formas de organización

social son:

-Comité de planeación para el desarrollo municipal: Contribuyen el desarrollo

y fortalecimiento municipal mediante consultas entorno a la inversión, el gasto

municipal y las obras públicas por construir.

Page 27: Proyecto Formacion

-Consejo de colaboración municipal: Está integrado por las juntas de vecinos de

cada colonia o pueblo del municipio o delegación política. Son el canal de

información que va de las juntas de vecinos hacia el gobierno municipal.

-Consejo de participación ciudadana: Vigila actividades específicas del gobierno,

como educación, salud, seguridad, cultura, deporte.

-Comité de manzana: Esta formada por los habitantes de un espacio cuadrangular

De limitado por calles por todos sus lados (manzana).

Page 28: Proyecto Formacion

-Asociación de colonos: Esta integrada por los jefes de los comités de manzana de

cada colonia, pueblo o localidad.

-Junta de vecinos: Es la unión de asaciones de colonos de un municipio.

-Asociaciones civiles: Son una alianza de personas o instituciones que promueven

actividades a favor del desarrollo y bienestar comunitario.

Page 29: Proyecto Formacion

-Agrupaciones políticas: Son formas de organización con fines políticos que

colaboran en el desarrollo de la vida democrática y la creación de una opinión

pública mejor informada.

La legitimidad de la autoridad democrática a

través de la rendición de cuentas & de la

transparencia en el desempeño del gobierno & de

las instituciones del estado.

Cuando la autoridad obtiene por medios legales, resulta más fácil obedecerle y

participar en la toma de decisiones.

La legitimidad permite que los gobernados obedezcan las leyes sin que los

gobernantes utilicen la violencia. En las democracias, la sociedad está convencida

de que las leyes que los gobiernan son benéficas.

Existen dos tipos de legitimidad; la primera es la de origen, que depende del

modo como ciudadano llego al cargo que desempeña. Se toma en cuenta su

trayectoria personal y profesional: que no sea corrupto, deshonesto ni participe en

actividades delictivas.

La segunda, la legitimidad por el desempeño, depende de la calidad del trabajo

de los gobernantes. Para alcanzarla y mantenerla, el gobierno debe caracterizarse

por su cumplimiento de las propuestas de campaña y las metas que impusieron.

Cuando un gobernante no cumple sus promesas de campaña, provoca el

descontento de la sociedad. Es difícil obedecer al gobernante que no cumple con

sus promesas.

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La autoridad pública es servidora de la sociedad. Deben dar cuentas de la forma

como emplea los recursos públicos; estas deben ser transparentes y demostrar a

los ciudadanos que la autoridad hace bien su trabajo. La rendición de cuentas es

una obligación de los funcionarios públicos. No es un favor que nos hacen; esos

recursos son nuestros, y los funcionarios, nuestros representantes.

El gobierno debe pararse a una enorme caja de cristal donde nose oculta nada.

¿Por qué?, porque los recursos del gobierno proceden de tu bolsillo, de los

impuestos que pagan los ciudadanos. Porque el gobernante es un servidor público.

Para asegurar la rendición de cuentas existen tres niveles de control.

-Primero esta el control vertical, que consiste en el derecho de la ciudadanía de

pedir información y denunciar los actos de corrupción. El instituto federal de

acceso a la información pública y protección de datos (IFAI) es la institución donde

puedes solicitar información o denunciar a quien no te la quiera dar. Los actos de

corrupción deben denunciarlos en la secretaria de la función pública (SFP).

Page 31: Proyecto Formacion

-Segundo control horizontal es el que ejerce cada uno de los poderes de la unión

sobre los otros dos. La división de poderes es la manera en la que el gobierno se

auto regula, el presidente rinde un informe ante el congreso cada año. La suprema

corte, por su parte, resuelven los juicios referentes a los abusos de autoridad de los

otros dos poderes; y a su vez, el presidente tiene que ver con los nombramientos

de los ministros de la suprema corte. El control horizontal significa que todos los

poderes de la unión se vigilan entre sí.

-Finalmente control transnacional. Este es el que se da desde el extranjero en

ciertos asuntos nacionales. Internacionales redactan informes y recomendaciones

acerca del modo como se viven los derechos humanos en nuestro país.

Page 32: Proyecto Formacion

3.3 DIVERSAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN COLECTIVA.

ORGANIZACIONES DEL ESTADO & DE LA SOCIEDAD.

RESPUESTAS DE LA SOCIEDAD ORGANIZADA ANTE LAS

LIMITACIONES DE LAS INSTANCIAS GUBERNAMENTALES

El artículo 9° de la constitución otorgo dos derechos a los mexicanos: el de

reunirse y el de asociarse. Estos derechos permiten que existan muchas formas

de asociación. Las más importantes son las familias, las empresas, los sindicatos,

las organizaciones sociales y las corporaciones religiosas.

Las familias constituyen la base de la sociedad. Pues en ellas se inicia la educación

de las personas. Transmiten valores, costumbres y tradiciones que enriquecen a la

sociedad, estos valores sirven para construir el estado de derecho y defender a los

derechos humanos.

Las empresas impulsan el desarrollo económico del país, generan empleos y dan

servicios a la población. Estas asociaciones deben tener por único fin generar

ganancias para los empresarios, pero también tienen gran responsabilidad con el

país: deben generar empleos y pagar sueldos dignos, fomentar la educación de sus

empleados, así como su bienestar, lo que incluye servicios de salud. Prestaciones,

transporte y esparcimiento.

Page 33: Proyecto Formacion

Los sindicatos son las organizaciones cuya finalidad consiste en defender los

derechos de los trabajadores.

Las organizaciones sociales son creadas por los ciudadanos que pretenden

participar de forma más ordenada y que también quieren resolver un problema

específico que el gobierno no logra solucionar.

Las corporaciones religiosas son las asociaciones formadas por personas que

comparten la misma fe y religión. Algunas se dedican a aliviar problemas sociales,

como la pobreza, el hambre o la marginación. Otras, simplemente promueven su

credo, su manera de ver la vida.

Page 34: Proyecto Formacion

3.4 MECANISMOS & PROCEDIMIENTOS PARA DIRIGIRSE A

LA AUTORIDAD

Las elecciones constituyen uno de los mecanismos por medio de los cuales los

ciudadanos participan en la conformación del gobierno de su país.

El tribunal electoral de la federación se creo, como establece en artículo 99° de

la constitución, para resolver los conflictos acerca de las elecciones federales de

diputados senadores y presidente de la república. Este tribunal resuelve también

los actos y decisiones de las autoridades que afecten los derechos políticos y

electorales de los ciudadanos, e impone sanciones a los partidos, asociaciones e

individuos que infrinja las leyes electorales.

Page 35: Proyecto Formacion

El referéndum sirve para aprobar o rechazar la creación, modificación o

derogación de una ley. Para algunos, es un complemento de la democracia

representativa porque permite la participación directa de los electorales.

La consulta ciudadana es otro mecanismo organizado por el gobierno para

conocer la opinión de los pobladores, sirve para que el gobierno tome decisiones,

pero a diferencia del referéndum, no está obligada a seguir la opinión que los

habitantes prefieran. Es como un termómetro de la opinión que la gente tiene

respecto a determinado asunto.

El referéndum y la consulta ciudadana sirve para tomar decisiones muy

importantes, tan importantes que el gobierno decide poner la determinación en

manos de todos los ciudadanos.

Page 36: Proyecto Formacion

Los mexicanos pueden participar también mediante las iniciativas ciudadanas

que los diputados y los senadores que representen no significan que ellos deban

tener todas las ideas. Mientras que en el referéndum el gobierno busca al pueblo

para consultarlo, en la iniciativa ciudadana, el pueblo se acerca al gobernante para

darle su opinión. El ciudadano toma la iniciativa