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Ficha Técnica
Proyecto de Aprendizaje para Educación Cívica y Ética Cuarto Grado.Educación Básica.Tema: influencia del Bullying en el ámbito escolar yen la vida diaria de los niñosDirigido a: alumnos de Cuarto “A”No. De Sesiones: 2 de 60 min. Cada una.Autora: Alma Delia Casique Sánchez
Justificación
El bullying sin lugar a duda se encuentra completamente inmerso en la realidad educacional de nuestro país, donde cada día nos vamos encontrando con diferentes tipos de acoso o enfrentamientos ya sean verbales o físicos entre los alumnos, que sin lugar a duda va afectando de un modo a otro, el rendimiento y sobre todo la convivencia escolar. Hoy en día existen pocos estudios relacionados con este tema tan importante que esta afectando la educación y sobre todo el desenvolvimiento de nuestros estudiantes es por esto, que a través de esta investigación se pretende dar a conocer el fenómeno bullying en el contexto escolar.Por lo tanto es importante mencionar la relevancia e impacto social que tiene este fenómeno dentro de nuestro país, sobre todo ahora en que nos vemos enfrentados como padres, profesores y alumnos a una realidad que cada día se hace más evidente. También es relevante esta investigación para aprender a convivir en una sociedad democrática, lo que en educación llamamos aprender a vivir juntos y a su vez aprender a ser, enfocados básicamente en los cuatro pilares de la educación.Por otro lado las implicaciones prácticas que tiene esta investigación están centradas en las políticas de convivencia escolar, especialmente en el desarrollo de habilidades mediadores que permitan al docente el buen manejo de la convivencia dentro del aula. De tal manera es trascendental comenzar por sensibilizar al contexto educativo, ya sea como futuros educadores, directivos y profesionales sobre el fenómeno bullying, y sus implicaciones en el desarrollo de los niños y niñas, a través, de capacitaciones que den a conocer el fenómeno, adoptando las estrategias necesarias para poder enfrentarlo.Por consecuencia el valor teórico de esta investigación nos llevará a generar nuevos conocimientos respecto a este fenómeno.
PropuestaCon esta propuesta se pretende crear conciencia en los alumnos sobre las consecuencias del bullying o acoso escolar y la importancia de practicar los valores como el respeto y la tolerancia para lograr una sana convivencia tanto en el ámbito educativo como en la vida diaria en sociedad.Competencias que desarrollaran los alumnos:Búsqueda y selección de la información.Competencia para la convivencia y trabajo basado en valores y en equipo.Trabajo autónomo y responsable.
Planeación del proyecto de aprendizaje
Educación Cívica y Ética de Cuarto GradoTema: Influencia del bullying en el ámbito escolar y en la vida diaria de los niños.Escuela Primaria “Profesor Rafael Águila Rosas” Turno Matutino ubicada en Av. 63 Oriente y 42 Sur S/N. Colonia la Margarita C.P. 72560 Puebla, Puebla.Se llevara a cabo en dos seciones de 60 min. Cada una en el aula de medios de la institucion y se complementara con tareas en casa. Propuesta Dirigida a:Dirigida a alumnos de Cuarto Grado “A” edades 9 a 10 años, Director Profesor Juan Carlos Pichardo Macías.Autora: L.E.P Alma Delia Casique Sánchez.
Ficha Técnica creada en PowerPoint.La Ficha Técnica fue realizada con el sig. Recurso tecnológico: Netbook Compac, Memoria (RAM) 1.00 GB., Procesador Intel (R) Atom (TM)., CPU N270 @ 1.60 GHz., Sistema Operativo de 32 bits. Edición Windows 7 Home Premium.Productos de los alumnos serán creadas en por 3 herramientas de escritorio y una de colaboración: DocumentoenWord2007, Gráficos en Microsoft office Excel 2007 y Presentaciones realizadas en PowerPointOffice2007, Blog: http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/
creado por la autora . Posteriormente enriquecidos con el material y comentarios de los alumnos. Computadoras Procesador Pentium Dual Corea 2.6Ghz. Memoria RAM 1GB. Disco Duro de 300GB, Monitor LCDHP ,con bocinas integradas. Sistema Operativo Windows Seven, Office2007.
PROYECTO: influencia del bullying o acoso escolar en el ámbito educativo y en la vida diaria de los niños.
SESIONES: 3 sesiones de una hora por semana para cada una
POBLACION: con alumnos de educación primaria 4° año grupo “A”
ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética
BLOQUE: V REFERENCIAS: Programas de estudio 2011 guía
para el maestro. Reforma Integral de Educación
Básica 2012 Calendario de valores 2012-2013
APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución
pacifica. Conoce las funciones de organizaciones sociales que trabajan en beneficio
de la comunidad.TEMA: PARTICIPACION CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACIFICA.
SUBTEMAS1. Manejo y solución de conflictos.2. La paz una convivencia para el
desarrollo.
MATERIALES:
1. Computadoras( se acudirá a la sala
de enciclomedia)
2. Proyector
3. Pizarrón electrónico4. Videos para transmitir por el
proyector.
HardwareNetbook Compac, Memoria (RAM) 1.00 GB., Procesador Intel (R) Atom (TM)., CPU N270 @ 1.60 GHz., Sistema Operativo de 32 bits. Edición Windows 7 Home Premium.
Recursos tecnológicos para la elaboración del presente trabajo: Microsoft Word Office 2007.Herramientas tecnológicas requeridas para implementar este proyecto Microsoft office Word 2007 Microsoft office Excel 2007 Microsoft office PowerPoint 2007 Blog YouTube Búsquedas en internet (Google)Herramientas de contribución y comunicación para retroalimentar el proyecto:[email protected]: http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/ Periféricos a utilizar: Computadora portátil HP Pavilion DV4-4080 Intel Core i5, memoria RAM
de 4GB, disco duro 500 GB, pantalla led 14.1’’ Video Proyector Sony VPL-EX145 Proyector Bocinas Pizarra electrónica Equipo de enciclomedia
ACTIVIDAD INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO
SECUENCIA 1: Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica. PREGUNTA GUIA¿Por qué es importante, saber lo que tienes que hacer si eres víctima del Bullying?
•Comentar en el grupo que piensan sobre el Bullying y si se han encontrado en alguna situación grave.•Indicar que de manera individual redacten en una hoja en blanco cuáles serian sus soluciones.•Indicar que en binas realicen dos encuestas, una abierta a 20 alumnos de la comunidad y otra cerrada sobre los valores que practican para tener una vida tranquila y libre de agresiones. •En su procesador de textos indicar que inserten una tabla para que organicen su encuesta y resultados.•Indicar que al finalizar su actividad solicita que guarden la actividad con el nombre de SEC.1_y su nombre y enviarlo al siguiente correo electrónico: [email protected]
Deberán utilizar el programa de Microsoft Office Word 2007 para la elaboración de la encuesta abierta y dar respuesta a las posibles maneras de solucionar conflictos de manera pacífica y así mejorar la convivencia escolar. Características de entrega del subproducto 1:•Elaborar una portada con datos personales como nombre, escuela, grado y grupo, tema, fecha, nombre del instructor, etc.•Aplicar un formato de texto a tu trabajo diferente de Poor Richard 14.•Establecer un interlineado.•Inserta una tabla con bordes, celdas combinadas y un color de página con efectos de relleno pergamino.•Agregar un encabezado integrado alfabeto.•Agregar viñetas o lista numeradas•Inserta imágenes buscar Google imágenes.•Realizar la siguiente retroalimentación sobre el tema.•http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_5/civica_etica_b3/oda_4347_0/recurso/
•Accionar el control de cambio.•Protege tu documento para que solo con tu contraseña puedas realizarle innovaciones.•Guardar tu documento con el nombre de ejercicio1_ tu nombre control de cambios.•Guarda tu documento en con formato pdf con el nombre de ejercicio1_tu nombre en la carpeta actual.•Enviar a esta información al correo electrónico para realizar la impresión del mismo y sea expuesto en el periódico mural de la escuela.
ASIGNATURA: EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE: I SESIONES: 2 DE 60 MIN.
LECCIÓN TEMA: INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL AMBITO EDUCATIVO Y EN LA VIDA DIARIA DE LOS NIÑOS
APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica.
Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica.
ACTIVIDAD INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO
SECUENCIA 2: Conoce las funciones de organizaciones sociales que trabajan en beneficio de la comunidad. PREGUNTA GUIA¿Cuáles son los valores más importantes que debes practicar para vivir en armonía y sin agresiones?Para ello es importante conocer cuáles son los organismos con más demanda que defienden nuestros derechos tanto en una escuela como en la sociedad.
•Escucha la siguiente canción: •http://www.youtube.com/watch?v=Gjjf5a50u4s•Al término de ello comentar cuales son los valores que debemos llevar a cabo para tener una convivencia sana y sin violencia.•Realizar en una hoja de cálculo los resultados de su encuesta sobre cuáles son los valores que practican como personas.•Comentar que de acuerdo a lo que escucharon cuáles son los valores que se deben practicar en casa, en la escuela y en una sociedad para vivir en armonía.• Indicar a los alumnos que de manera individual elaboren una tabla de datos con sus respuestas obtenidas en la encuesta que elaboraron en el procesador de textos, utilizando Microsoft Office Excel 2007 plasmar sus resultados mediante la aplicación de un grafico y una tabla de datos aplicando las siguientes características.
•Realizar una presentación con datos personales nombre completo, escuela, grado grupo y comunidad, nombre del instructor, etc.•Presentar el contenido del texto ajustando celdas.•Aplicar en la presentación celdas combinadas y centradas.•Agregar a la hoja de cálculo fecha y hora, porcentajes.•Indicar que el nombre de los alumnos así como los valores que practican debe ir en forma ascendente/descendente.•Integrar autofiltros y funciones con valores absolutos y relativos.•Apliquen un grafico de columnas en 3-D.•Insertar imágenes en relación a la encuesta buscar el Google imágenes•Aplicar al grafico un relleno azul oscuro, texto 2, claro 40%.•Escribir el titulo y tabla de datos en la primera hoja y el grafico en la segunda.•Ambas etiquetas llevaran el nombre de bullying.•Realizar la siguiente retroalimentación. http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_5/civica_etica_b4/oda_4355_0/recurso/
ASIGNATURA: EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE: I SESIONES: 2 DE 60 MIN.
LECCIÓN TEMA: INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL AMBITO EDUCATIVO Y EN LA VIDA DIARIA DE LOS NIÑOS
APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica.
Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica.
ACTIVIDAD INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO
SECUENCIA 3: Promueve diversas formas de organización en el ambiente escolar y la vida cotidiana. PREGUNTA GUIA¿Qué acciones realizarías para promover una convivencia sana con armonía y respeto dentro de la escuela o en la sociedad? •Indicar a los alumnos que observen con atención el siguiente video para que posteriormente realicen las actividades que se indiquen http://www.youtube.com/watch?v=Rf_lqUkGMX8&feature=related •Mediante una lluvia de ideas los alumnos compartirán sus puntos de vista sobre cuáles son las acciones que se deben promover para una armonía sana.•Solicitar que en la herramienta de paint plasmen un dibujo que represente una acción que propongan para mejorar la convivencia ya sea en la escuela o en el hogar así como en la sociedad.•Mandar sus trabajos en el grupo al correo electrónico [email protected] e invitar a otros que comenten el trabajo realizado en el blog: •http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/ •Solicitar a los alumnos que realicen una investigación documentada sobre todo lo que aprendieron durante estas 2 sesiones de trabajo, recalcando que tendrán que tomar en consideración los temas anteriores.•Finalmente indicar que su investigación deberán presentarla en la herramienta de Microsoft Office PowerPoint 2007 con las siguientes características.
Crear una presentación nueva en blanco títulos y objetos, insertar titulo del trabajo e incluir una tabla con datos personales.Insertar diapositiva y escribir índice de la investigación( diapositiva 2)Escribir el siguiente texto en el marcador de posición de objetos lo siguiente:¿Qué es el bullying?Valores universalesAcciones de convivenciaAplicar el tema llamado transmisión de lista; así mismo aplicar una transición de barras aleatorias.Hacer lo mismo con los siguientes títulos, para vincularlos con las diapositivas que corresponda.Insertar imágenes en las diapositivas 2 relacionadas con el tema, las pueden agregar de las imágenes prediseñadas o en el buscador de Google imágenes.Seleccionar las imágenes simultáneamente y alinearlas a la derecha.Salir de PowerPoint y guardar la presentación con el nombre de inv._ tu nombre en una carpeta nueva en el escritorio. con tu nombre Guardar la presentación como pagina web con el nombre de la carpeta creada en el escritorio
ASIGNATURA: EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE: I SESIONES: 2 DE 60 MIN.
LECCIÓN TEMA: INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL AMBITO EDUCATIVO Y EN LA VIDA DIARIA DE LOS NIÑOS
APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica.
Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacifica.
HERRAMIENTAS Y RECURSOS TECNOLOGICOS A UTILIZARSE EN LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3
Microsoft office Word 2007Internet Explorer Google imágenes Computadora/ laptopSalón de enciclomediaImpresoraHerramientas de investigaciónGoogle imágenesGoogle webComunicación en línea
Dudas o sugerencias mi e-mail :[email protected]
Microsoft office Excel 2007Computadora/ laptopSalón de enciclomedia Herramientas de investigaciónGoogle imágenes Comunicación en líneaDudas o sugerencias mi e-mail: [email protected]
Microsoft office Excel 2007Computadora/ laptopSalón de enciclomediaHerramientas de investigaciónGoogle imágenes Google ExplorerComunicación en líneaDudas o sugerencias mi e-mail: [email protected]
Motores de búsqueda utilizados:•Google Herramientas de Colaboración que se utilizarán:•Blog: http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/•MessengerCorreo Electrónico: [email protected] que se utilizará Para la realización del Proyecto:•Windows Seven•WorddeOffice2007•PowerPointdeOffice2007
Tutoriales utilizados:PowerPointTutorial de Word.Tutorial de Excel
Referencias Bibliográficas:Programas de estudio 2011 guía para el maestro.Reforma Integral de Educación Básica 2012Calendario de valores 2012-2013
Referencias de Internet
Blog: http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/
http://www.youtube.com/watch?v=tdSF6H1ieo4&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=nU7VNErii5Ihttp://www.youtube.com/watch?v=pMztYW_yhckhttp://www.youtube.com/watch?v=Z0kaGPn2fpYhttp://www.youtube.com/watch?v=asT5P1CB3NA&feature=fvwp&NRhttp://www.youtube.com/watch?v=tG3grKux1cUhttp://www.youtube.com/watch?v=FElDuCWjYfkhttp://youtu.be/4ABRZKtu5Mkhttp://youtu.be/nTRZIMfprBIhttp://youtu.be/qzZ0bG0_p6Y
