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INTRODUCCIÓN
Desde el inicio del desarrollo de la humanidad, ésta se desenvolvió
próxima a los cuerpos de agua, entre ellos ríos, lagos y mares; sin embargo,el incremento del número de habitantes originó mayores demandas que
unidas a las características del ciclo hidrológico obligaron la modificación de
las condiciones naturales de dichos cuerpos para el empleo de la comunidad;
siendo esto motivo de inspiración para la elaboración de numerosos
proyectos que se llevan a cabo en beneficio de los ciudadanos y ciudadanas,
obteniendo así una mejor calidad de vida.
La realización de este tipo de estudio comunitario implica la capacidad
de conectarse con el otro, y de ésta manera, poder llevar a cabo las acciones
de forma concisa y eficaz; para un acabado más satisfactorio.
Como la solución a varias de las necesidades y problemas que
aquejan a la comunidad no suelen estar al alcance de todos, es necesario
acoplarse con otros que posean los mismos objetivos, pero con amplios
conocimientos y posibilidades para poder formular y ejecutar un proyecto en
pro de la colectividad. Es de señalar, que todo proyecto por simple, sencillo o
grande que sea precisa de planificación, coordinación y evaluación teniendo
en cuenta que tiene un comienzo y un final, y su objetivo principal es crear
un cambio.
Actualmente es necesario elaborar proyectos para solventar
problemas que surgen en el diario vivir, tal cual como se presenta en eldesarrollo de este trabajo de investigación, esto debido a que el objetivo
perseguido por este proyecto es la acumulación de basura en el sector
“Pueblo Nuevo II”, específicamente en la quebrada del Callejón Mara, lo cual
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trae como consecuencia la falta de estética a esta zona afectando
igualmente la salud de los habitantes que forman parte de las mismas.
Debido a lo antes expuesto, se refleja la importancia de solventar laproblemática existente en la comunidad del Sector “Pueblo Nuevo II”,
proponiendo así el presente proyecto de campo a través de un estudio
exhaustivo, la mejor alternativa para evitar daños ambientales y contribuir
con la recolección de basura, además de crear conciencia en los habitantes
del sector “Pueblo Nuevo II”, ubicado en Santa Ana de Coro. Del mismo
modo, este estudio se reconoce por parte de los integrantes del Consejo
Comunal “15 de Diciembre” como un tema de interés para la creación y/oelaboración de proyectos posteriores.
Respecto a la estructura del presente trabajo de investigación, acción y
participación, se tiene lo siguiente:
Momento I. El problema; este capítulo trata sobre la formulación de
problemas y limitaciones de campo; el cual comprende la contextualización
social y comunitaria, ubicación geográfica, características físico naturales,
historia local, rangos demográficos, recursos, planteamiento de problema,
delimitaciones del campo de estudio, objetivos de la investigación y la
justificación.
Momento II. Marco Teórico Conceptual; el segundo capítulo corresponde a
los antecedentes, las bases teóricas, bases legales y términos básicos.
Momento III. Marco Metodológico; gracias a este capitulo se puede ordenar
y esquematizar el proyecto esto debido a que cuenta con el desarrollo del
nivel y diseño de investigación, población y muestra para llevar a cabo el
estudio y/o acción del proyecto, técnica e instrumento de recolección de
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datos, fases metodológicas del IAP, procedimientos necesarios que
permitieron tomar acción en el proyecto como: árbol del problema y la matriz
FODA. Asimismo; cuenta con el paradigma de investigación y el Plan de
acción.
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MOMENTO IEL PROBLEMA
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MOMENTO I
EL PROBLEMA
1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y LIMITACIONES DE CAMPO.
Para abordar la presente investigación se formularon las siguientes
interrogantes:
- ¿Será necesario rehabilitar la quebrada del callejón Mara del sector
“Pueblo Nuevo II”?
- ¿Cuáles son los elementos considerados por la comunidad del Sector
“Pueblo Nuevo II” en el proceso de saneamiento ambiental?
LIMITACIONES DEL CAMPO:
Es preciso resaltar que gracias al apoyo de la comunidad y del Consejo
Comunal “15 de Diciembre” del sector Pueblo Nuevo II; las actividades
planificadas no fueron truncadas, se dio como se esperaba la recolección de
datos. De allí que se puede decir que no ha existido ningún contratiempos
realmente significativo ni limitantes que impidieran llevar a cabo el desarrollo
del presente proyecto de campo.
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1.1. Contextualización social comunitaria (descripción de la
comunidad Actor de la contextualización).
La comunidad seleccionada para llevar a cabo este trabajo comunitarioes; la Comunidad del Sector “Pueblo Nuevo II”, la cual fue elegida por las
condiciones físicas contaminantes y el gran impacto ambiental que se
encuentran dentro de la misma, específicamente en la quebrada del callejón
Mara. Dentro del contexto social - comunitario, se refleja como una población
cooperativista.
Las personas que la habitan suelen ser en su mayoría adultos jóvenes yadultos mayores, es decir; la comunidad en estudio está habitada en su
mayoría por personas que tienen aproximadamente entre 15 años de vida
en adelante, ocupando un nivel del 64% entre adolescentes, adultos jóvenes
y adultos mayores y tercera edad, el resto (36%) lo ocupan los infantes.
Asimismo, es importante resaltar que la comunidad en estudio reconoce
y amerita la intervención de un grupo social ambientalista que pueda
coadyuvar al proceso de limpieza y saneamiento ambiental, además de
servir como agente concientizador de las personas que así lo ameriten. De
igual manera debe buscarse soluciones en conjunto con el resto de la
comunidad ante instituciones gubernamentales que determinen por la vía
legal una solución concreta. Hecho sustentado en el Capitulo II de la
participación ciudadana, art. 39 de la ley de ambiente:
Artículo 39: Todas las personas tienen el derecho y el deber departicipar en los asuntos relativos a la gestión del ambiente.
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1.1.1. Ubicación geográfica.
La ubicación geográfica se refiere a la localización de un sitio con base
en sus características geográficas, en este caso con respecto al campo queserá objeto de estudio es la siguiente:
SECTOR PUEBLO NUEVO II: Se encuentra ubicado al noroeste de la
ciudad, en la parroquia Santa Ana municipio Miranda, Coro Estado Falcón, y
sus límites son los siguientes:
Al Norte Calle BuchivacoaAl Sur Calle Libertad
Al Este Calle Sucre
Al Oeste Av. Sucre
Seguidamente se muestra de manera ilustrada (Croquis), la ubicación
del sector antes mencionado y la inserción de la quebrada del callejón Mara.
Ver figura # 1.
Nota: aquí va el croquis del sector pueblo nuevo II con la respectiva
presencia de la quebrada
Fig. # 1. Croquis del área central del sector Pueblo Nuevo II. (Resaltando elLugar de ejecución del proyecto)
Fuente: Autores
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1.1.2. Características físico- natural (croquis de la localidad).
Un croquis, es un plano informal, que permite visualizar de manera clara
la ubicación exacta de algún lugar. En él se encuentran sus límites, indicandocalles o puntos de referencia que permitan ubicar dicho lugar. En este caso
se presenta el croquis de la quebrada del callejón Mara reflejando
únicamente las calles Mara y Sucre.
Nota: aquí va el croquis de la quebrada
Figura # 2. Croquis general, representativo de la quebrada del callejón Mara
del Sector Pueblo Nuevo II (Lugar de ejecución del proyecto).
Fuente:
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1.1.3. Historia local (Reseña histórica).
Por el año 1.984, una zona en gran parte era llana con vegetación,
conformada por cujíes, chiquichique y monte; asi nace un barrio llamadoPueblo Nuevo. Para ese entonces existía una quebrada, llamada en la
actualidad quebrada de Coro la cual en temporada de lluvia inundaba las
pocas casas existentes en la zona, todo esto empeoraba debido a que no se
contaba con servicios públicos.
Antiguamente su nombre era, Barrio las Mercedes originado esto a las
casas que se encontraban cercanas a la iglesia que lleva ese nombre, siendosu primer párroco: Ricardo Gómez quien luego dejara los hábitos para
contraer matrimonio; luego también llega a esta iglesia el párroco: Manuel
López Gazapo, quien también abandona su investidura para casarse con una
vecina del barrio San Nicolás, por lo que se rumoraba en la comunidad que
la iglesia tenia una pava (palabra que en el diccionario popular significa mala
suerte) y que había que orar, todo esto se escuchaba en las noches en las
conversaciones de esquina entre los vecinos y Feligreses de esta iglesia
cuenta nuestro antesucesores que ya para el año 1.950 el sector Pueblo
Nuevo era el menos poblado ya que los otros si tenían bastante casitas de
barro, con el tiempo fueron llegando personas de los pueblos de Chuchure,
Mitare, Zabaneta y el Limoncito, los cuales solo venían por una actividad
comercial la cual para ese entonces era las salinas de Cumaragua, llamados
en esos tiempos salinas medanal, trabajaban de lunes a sábado y luego de
allí partian a sus pueblos hasta los domingos por la tarde que regresaban
nuevamente, se residenciaban en un popular bar llamado Lourdes por elnombre de su propietaria; el primero en el sector Pueblo Nuevo para el año
1.955.
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Van pasando los años y con los tiempos van creciendo las familias y se
va poblando poco a poco las calles Palmasola, parte de la Rooselvet de la
esquina de Librado García (Q.E.P.D.), bajando por la Milagros, calle San
Martín, hasta la esquina de la Libertad, siguiendo hasta bajo la quebrada deCoro, tomando la calle la Paz y Curbatti. Así se establecieron los pobladores
y familias nuevas, la gente comienza a decir que es un pueblo nuevo, y de
allí surge su nombre.
Para el año 1.952 y 1.953 llegan a l sector las familias Davalillo en la
calle Libertad, la familia Arrieta en la calle Palmasola con calle San Martin, la
familia Pachano en la calle la Paz con esquina calle San Martin, la familiacastillo Mora en la calle Palmasola con calle San Martin, y la familia Castillo
Leones la cual tomaron la manzana de la avenida Rooselvet con calle San
Martin. Para ese entonces las calles no tenían nombres sino que eran
terrenos con cardones y cujíes, las calles eran de caliche o granzón y los
carros solo llegaban hasta el cementerio.
Luego llegó el gobierno regional de Ramón Antonio Medina y fue allí
donde las calles fueron asfaltadas y la Av. Rooselvet.
En los años 60 llegaron la familia Amaya, Sierra y García provenientes de
Mitare, Pedregal y Sabaneta, estos le compraron terreno al señor Jose
Castillo, el popular Checame; en casa de este señor llegaban a hospedarse
las personas que trabajaban en las salinas.
Al pasar del tiempo se fueron mudando al sector Pueblo Nuevo lasfamilias Aldana, Aldama, García Flores, Toyo, Mosquera, Sivira Amaya.
Los principales fundadores de este sector fueron: Marcos Lugo, Pablo
romero, Santiago Suarez, Sabido Sibada, Maximina Antequera de Gamero,
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Romelia Perozo, Ignacio Lopez, Raimundo Castillo (Q.E.P.D.), Alfredo Sira
(Payo), Victor y Argelio Pachano ((Q.E.P.D.) los dos.
El sistema de sustento de vida de estas familias se encontraba en laartesanía, laboraban en sus casas: dulce de coco y de variadas frutas,
macarrones, selse, arepa pelada, otros se dedicaban a la elaboración de
ropa cocida a mano y bolsas hechas de papel de saco de cemento. Todo el
grupo familiar participaba de la elaboración y venta de sus productos, las
mujeres cocinaban y los niños vendían estos en el mercado antes de lo que
fue sede del Incudef; la actividad comercial se compartía y equilibraba con la
cría de animales domésticos como el chivo, gallina y marrano para elconsumo familiar, también la siembra de auyama, quinchoncho, caña de
azúcar, cambur, topocho, todo en el patio de sus casas.
En cuanto a la educación, los niños no tenían escuelas, se dictaban
clases en una casa ubicada en la esquina de lo que luego fue Incudef. Esta
casa servía de escuelita con un solo salón y la maestra era la señora María
Aldana. Con el pasar del tiempo para el año 1.969 el 15 de febrero fue
“inaugurado el Jardín de Infancia “Monseñor Iturriza” el cual fue donado por
la unión de damas católicas (UNAC) de Monseñor Iturriza.
Los servicios públicos de este sector fueron apareciendo poco a poco, el
agua potable se inicio con la ayuda de la misma comunidad que abría las
zanjas para colocar dos (2) tubos, uno en la av. Rooselvet y otro en la calle la
Paz, hasta allí se dirigía la gente a buscar agua luego en el mandato del
gobernador Ramón Antonio Medina este servicio se e extendió hasta quetodas las casas contaran con el servicio, también se inicio la construcción de
las aceras y las aguas negras, esto fue en año 1.974 a 1.975.
1.1.4. Rangos Demográficos (censo demográfico).
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Un censo demográfico nos permite el estudio de una zona determinada
que da como resultado la enumeración de toda la población y la recopilación
de la información demográfica, social y económica concerniente a dichapoblación en un momento dado. En este caso, el censo demográfico se
dirige hacia la zona o campo de estudio que es la comunidad del sector
Pueblo Nuevo II de la ciudad de Coro.
Una de las validaciones de este proyecto se fundamentan en los
resultados arrojados por el último censo realizado por el Consejo Comunal
“15 de Diciembre”; tabulando éste, los habitantes del sector “Pueblo NuevoII” de la siguiente manera: familias, número de grupos familiares y número de
personas con edades mayor a los 15 años de vida. Esta información no solo
es útil para validar el presente proyecto, sino también para tomar
representación del total de la población (muestra) y así llevar a cabo las
acciones pertinentes en la quebrada del Callejón Mara a través de las
opiniones e intervenciones de los habitantes de la quebrada antes
mencionada.
1.1.5. Recursos y Potencialidades Sociales y Económicas de la
comunidad.
Los recursos y potencialidades de la comunidad se refieren a lo que
contribuye dentro de la comunidad a su desarrollo en los diferentes ámbitos,
y a hacer de ella un mejor lugar para vivir y convivir unos con otros.
En este orden de ideas, se menciona que en el sector “Pueblo Nuevo II”
cuentan con pequeños abastos o bodegas que abastecen a los habitantes
del mismo, aportando a un desarrollo comercial de esta colectividad. Del
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mismo modo, cuenta con instalaciones deportivas y recreativas que
favorecen el sano progreso de la niñez y la juventud que se desenvuelven
diariamente en ella, así como la realización de programas culturales dirigidos
a todas las edades.
1.1.6. DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD EN FUNCION A LA
PROBLEMÁTICA PLANTEADA.
La comunidad del Sector “Pueblo Nuevo II” parroquia Santa Ana,
Municipio Miranda del Estado Falcón se presenta en este proyecto como elobjeto en estudio. Asimismo; se ha establecido un encuentro muy cercano
con los habitantes de dicha comunidad, para permitir la mayor captura de
información útil para el desarrollo de este proyecto que busca
primordialmente satisfacer las necesidades de salubridad del ser humano a
través de la preservación del medio ambiente.
La comunidad del Barrio Pueblo Nuevo II; presenta como problemática
principal la acumulación de basura; dentro y alrededor de la quebrada del
Callejón Mara. Ante la situación evidenciada (problemática de la basura) la
actitud de las personas del sector Pueblo Nuevo II sigue siendo positiva, ya
que buscan integrarse a través de asambleas y reuniones para estudiar las
posibles soluciones al tema de la contaminación de suelo y del aire que tanto
en el callejón Mara como en la calle Sucre se vive. Los hechos acontecidos
sobre el tema de la contaminación producto de la basura, es gracias a que
muchas habitantes de la comunidad sin conciencia vierten sus desechos enla quebrada sean estos de origen orgánicos o inorgánicos, generando
aglomeración de impurezas, proliferación de insectos y propagación de
enfermedades.
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El caso antes presentado, aunado a la falta de conciencia y planificación
para gestionar una Jornada de limpieza ambiental; se promueve en la
comunidad la necesidad de la quema de basura en determinados momentos.
Por otra parte; la solución presentada a la situación que se vive en la
comunidad del Sector Pueblo Nuevo II tiene fundamentos legales que
permiten llevar a cabo este trabajo de investigación sin contratiempos de
igual forma bajo un ambiente jurídico. Dichos fundamentos se encuentras
estipulados en la Ley de Ambiente, misma que tiene por objeto establecer las
disposiciones y los principios rectores para la gestión del contexto, en el
marco del desarrollo sustentable como derecho y deber fundamental delEstado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad y al logro del máximo
del bienestar de la población y al sostenimiento del planeta, en interés de la
humanidad.
Respecto a la situación actual de la comunidad del Pueblo Nuevo II la
ley de ambiente estipula:
Artículo 12: El Estado, conjuntamente con la sociedad, deberá
orientar sus acciones para lograr una adecuada calidad ambiental
que permita alcanzar condiciones que aseguren el desarrollo y el
máximo bienestar de los seres humanos, así como el
mejoramiento de los ecosistemas, promoviendo la conservación
de los recursos naturales, los procesos ecológicos y demás
elementos del ambiente, en los términos establecidos en esta Ley.
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
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El medio ambiente es el espacio específico que rodea al ser humano.
En ella se encuentra la conformación de los siguientes elementos como las
montañas, ríos, lagos, mares, quebradas, el aire, las nubes, la lluvia, el rayo,
el viento, los animales, las plantas e inclusive el hombre. Es de resaltar quetambién forma parte del ambiente todos los productos de la actividad
humana como lo son: las casas, vehículos, medicamentos, ropa, fábricas,
gasolina, basura, enfermedades, entre muchos elementos.
En función a los beneficios y elementos que integran y a su vez
conforman el medio ambiente, se debe tomar medidas de cuidado y
prevención de riesgos tales como: evitar el estancamiento de aguas servidasen lugares poblados, evitar derrames de desechos químicos en los mares,
ríos o algún otro tipo de reservas naturales o que ponga en riesgo la vida de
algún ser vivo ya sea el hombre, animal o plantas, clasificar adecuadamente
la basura y evitar acumularla en lugares publico y/o transitados.
Ante la importancia que tiene la conservación y cuidado del ambiente
todo individuo debe estar altamente concientizado para ser pieza clave en la
prevención de riesgos ambientales y así ofrecer y disfrutar de un ambiente
altamente saludable. Los individuos que desconocen los riesgos de la
contaminación (sea del suelo, agua o aire) generalmente prefieren esperar
que los entes gubernamentales llámese Alcaldías, Gobernaciones, Consejos
Comunales, tengan como función la limpieza y saneamiento de las calles,
plazas, quebradas, canales de drenaje, ríos, etc. Obviando que muchas
veces estos entes tienden a dejar pasar periodos de tiempos largos para
recurrir y accionar ante alguna situación que requiera saneamiento, dondeposiblemente una de las primeras causas de ello sea la demanda de los
sectores.
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Por otra parte; la contaminación ambiental por años viene siendo un
factor determinante en la salud pública de los pobladores en las
comunidades; a consecuencia de los gases contaminantes, residuos sólidos
y aguas servidas. Asimismo; se ha incrementando enormemente lacontaminación debido a una falta de atención por parte de las autoridades y
concientización por parte de los pobladores del mundo.
En tal sentido la humanidad se ha valido de muchos inventos que
puedan mejorar la calidad de vida del individuo, estos inventos son posible
gracias a la construcción de empresas e industrias que a través de una serie
de protocolos permiten elaborar un determinado equipo que mas tarde seráde beneficio para el ambiente y los seres que en el viven. Como contraparte
a este evento, se tiene que muchos de los beneficios aportados por las
empresas e industrias muchas veces se revierten, tomando la posición de
enemigo del hombre, sea que los equipos inventados no se usen con
responsabilidad y terminan contaminando el planeta o que las mismas
instalaciones para diseñar y crear equipos para beneficio del hombre
derrame sus desechos tóxicos en los mares provocando la contaminación del
agua y afectando a los seres vivos ya sea de forma directa o indirecta.
Igualmente es importante resaltar que existe otro contaminante que en
determinadas estadísticas es el que ocupa el primer lugar; tal es el caso de
hombre, ya que este ultimo pasa a convertirse en un arma letal (por falta de
conciencia) para el planeta, país, estado o comunidad con sus acciones
contaminantes; siendo los primeros factores que impulsan sus acciones, la
falta de conciencia y de educación ambiental.Dentro del marco conceptual, cabe resaltar que la posición mas
común que toma la sociedad como contaminante es; el arrojamiento de
basura en lugares publico, no apropiados, hecho que acarrea un gran
problema para todos los ciudadanos y ciudadanas, además de ser un drama
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terrible para las ciudades que todavía no han ideado (por falta de tecnología
o recurso económicos) un relleno sanitario con departamentos para la
clasificación, transformación y reciclaje de la basura.
Por otra parte; los desechos son desperdicios o sobrantes de las
actividades humanas. De allí la importancia de clasificar los desechos: los
gases, líquidos y sólidos; y por su origen, orgánicos e inorgánicos. Los
desechos orgánicos como inorgánicos son fuente de malos olores, de
infecciones y propagación de enfermedades, contaminando el ambiente en
sus diversas áreas: aire, suelo y las aguas.
Diariamente la sociedad consume y desecha gran cantidad de
productos de corta duración, desde pañales desechables hasta periódicos;
se estima que los envases de los productos representan el 40% de la basura
doméstica, siendo nocivos para el medio ambiente cuando no se procesan.
La basura se considera un problema de contaminación por varios
motivos. Así por ejemplo en ella se desarrolla gran cantidad de organismos
nocivos para la salud humana, y la inadecuada disposición de los residuos
sólidos. Las áreas donde depositan la basura constituyen un problema
sanitario que contamina el ambiente provocando una fuente de proliferación
de fauna nociva (ratas, cucarachas, moscas, mosquitos, etc.), mismos que
pueden transmitir enfermedades infecciosas. Gran parte de los residuos
sólidos no son desagradables pero se acumulan y provocan perdidas en la
calidad y productividad de los suelos y el agua, además de generar
problemas de salud en los humanos, animales y las plantas.
Hoy día vivimos en una sociedad de consumo en la que los residuos
que generamos se han convertido en un grave problema para el medio
ambiente, debido a que estamos inmersos en la cultura de usar y tirar. La
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problemática originada por la gestión inadecuada de los residuos sólidos se
está agravando no solo en el mundo entero, sino también en Venezuela y
las principales ciudades de este país que por una parte se ve afectado por el
gran crecimiento demográfico.
Asimismo Venezuela por ser un país con prioridad en el área de la
salud y el bienestar social, se plantean una serie de políticas que van
dirigidas a minorar todos aquellos elementos que representan una amenaza
para la sociedad venezolana; sin dejar escapar ninguno de los estados que
la conforman, en especial el estado Falcón, cuya ciudad de Santa Ana de
Coro esta conformada por un sector llamado “Pueblo Nuevo II”, mismo quepresenta en este proyecto comunitario como el objeto en estudio, reflejando
a su vez una necesidad apremiante respecto al tema de la contaminación
producto de la acumulación de basura.
Horadando en las problemáticas específicas que presenta el Sector
Pueblo Nuevo II, se tiene que el mismo; cuenta con una quebrada de unos
75 metros de longitud por 4 metros de ancho aproximadamente,
representando esta a su vez el enfoque del estudio ambiental. Dicha
quebrada esta ubicada entre las Calles Sucre y Callejón Mara, Municipio
Miranda del estado Falcón, en ella se acumula gran cantidad de basura,
invadiendo unos 30 metros aproximadamente del largo de la quebrada, en
esta cañada los agentes contaminantes (el hombre) tienden a arrojar
escombros, desechos de comida, excremento, lo cual favorece la presencia
de maleza y sedimento acumulados, obstaculizando así la fluidez del agua
precisamente en unos de los orificios por debajo del puente, aunado a ellopresenta un desnivel alto de unos 50 metros de longitud acarreando que el
agua no pueda seguir su cauce original.
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En función a lo antes expuesto, tanto la falta de conciencia de los
habitantes, transeúntes de la quebrada conjuntamente con la basura que la
misma posee se ocasiona un impacto ambiental de gran magnitud
originando a la vez la proliferación de insectos, contaminación del aire apartir del gas metano y otros malos olores expelidos.
Por otra parte; estos hechos no solo fueron obtenidos a partir de la
observación sino también al estudiar la comunidad antes mencionada, donde
a través de un censo demográfico se pudo contactar a las personas y
realizarles una entrevista no estructurada donde manifestaron a mayor
escala la problemática que les afecta a todos los habitantes y ciudadanosque transitan por el sector Pueblo Nuevo II específicamente en las calles
Mara y Sucre.
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1.3. DELIMITACIONES DEL CAMPO DE ESTUDIO.
La investigación se delimitará de la siguiente manera:
1.3.1. Delimitación social:
La investigación se ha desarrollado únicamente con las personas que
integran la comunidad del sector “Pueblo Nuevo II”, la cual por falta de
organización y gestión comunitaria, no han podido realizar un proceso de
recolección de basura efectivo y mucho menos rehabilitar el funcionamiento
de drenaje eficaz de la quebrada del callejón Mara, así como también;concientizar a los pobladores en materia de ambiente para evitar se arroje
basura.
1.3.2. Delimitación espacial:
La investigación ha sido efectuada, en la ciudad de Santa Ana de Coro
Municipio Miranda, Estado Falcón, específicamente en la quebrada del
callejón Mara del sector “Pueblo Nuevo II”, situada en las siguientes calles:
Mara y Sucre
1.3.3. Delimitación Temporal:
Comprende básicamente, el tiempo y periocidad con que se desarrolla
la investigación, siendo éste:
• Desde marzo 2011 hasta marzo 2012.
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1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
Tomando en cuenta que la investigación servirá de base para conocer la
problemática de la basura y el agua estancada en la quebrada, a través delanálisis e interpretación de la información recopilada, se presentan a
continuación los objetivos tanto generales como específicos, con la finalidad
de brindar una orientación clara y concisa respecto al análisis de la
información adquirida.
1.3.1. Objetivo General:
Rehabilitar la quebrada del callejón Mara del Sector “Pueblo Nuevo II”
a través del Saneamiento ambiental.
1.3.2. Objetivos Específicos:
Realizar un diagnóstico participativo respecto a la situación de la
quebrada del callejón Mara del sector “Pueblo Nuevo II”.
Determinar los factores que promueven la acumulación de basura en
la quebrada del callejón Mara del sector “Pueblo Nuevo II”.
Identificar los factores de riesgos de la contaminación de la quebrada
del callejón Mara del sector “Pueblo Nuevo II”.
Sensibilizar a los habitantes adyacentes a la quebrada del callejónMara y a la comunidad en general del sector “Pueblo Nuevo II” en
materia de contaminación, conservación y prevención ambiental.
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Organizar una Jornada de saneamiento en la quebrada del callejón
Mara del sector “Pueblo Nuevo II” con el apoyo del Consejo Comunal,
Fundaregión, habitantes y el colectivo de investigadores.
1.5. JUSTIFICACIÓN.
La población que habita en las ciudades de este país puede percibir
con creciente malestar el incremento de los problemas relacionados con la
forma en que es tratada la basura, desde los insuficientes camiones
recolectores, hasta el tratamiento no metódico de la misma. Hechos que setraducen en problemas relacionados con insalubridad, enfermedades
infectocontagiosas, pobreza, marginalidad, etc.
Aunque es relativamente fácil cuantificar el número de toneladas de
basura que se producen, los datos disponibles revelan la importancia relativa
que significa tratar de hallar una solución conjunta a la problemática que
representa la basura, esto es, que la cantidad de basura crece, pero los
espacios para almacenarla cuando no son apropiados puede afectar el aire,
el agua de los ríos, el agua de los mantos que utilizamos para consumo
humano, el aire y el suelo de las tierras de cultivo, entre otras
perturbaciones.
No obstante; Algunos mecanismos empleados para combatir la
contaminación mundial fue el tratado de Kyoto, mismo que consistió en
primera instancia, reducir la emisión de gases a la atmósfera por medio deconvenios de los países asiáticos para que sus empresas dejaran de
expulsar el humo en horas de trabajo lo mas que pudieran, al igual que los
gases de los carros por medios de control y utilización de gases naturales y
biocarburantes para que no afecten al medio ambiente. Uno de los datos
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interesantes son países como Estados Unidos y China que son los mayores
contaminantes del mundo y que no se acogieron a este tratado, hecho que
demuestra más amor por lo material que por la vida que los inventan y
producen.
Sin embargo, este tratado de Kioto se extiende brindando esperanza
a otros países, como Venezuela y sus respectivas ciudades. La innovación
en materia ambiental no solo tiene que basarse en tratados, también existen
formas comunitarias, tal cual se presenta en este proyecto dirigido al
beneficio de la comunidad, bajo la organización una jornada ambientalista,
de allí que sea necesario concienciar y sensibilizar a la población para quese reconozca que la basura puede tener diversas consecuencias, lo cual
impactaría de varias formas a la sociedad.
Por otra parte: en el sector “Pueblo Nuevo II”, Parroquia Santa Ana
Del Municipio Miranda Del Estado Falcón, específicamente en la quebrada
del callejón Mara, siempre ha evidenciado la problemática de la acumulación
de basura y ha suscitado enfermedades comunes y poco comunes como lo
son el dengue, escabiosis, alergias, entre otros. Los habitantes de dicho
sector se encuentran vulnerables a tal situación y aunque los mismos han
unido esfuerzos para buscar los medios que solventen la contaminación
existente, se les ha hecho imposible controlarla.
No obstante; a través de la gestión social y ambiental en conjunto con
la comunidad se puede crear un plan de apoyo de conservación de la
quebrada del sector “Pueblo Nuevo II”, mismo que no solo favorezca a loshabitantes a corto o mediano plazo, sino también a largo plazo.
El presente proyecto: “Saneamiento y Rehabilitación de la “quebrada
del callejón Mara” del sector “Pueblo Nuevo II”, municipio Miranda del
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estado Falcón; permite estudiar las vertientes mas relevantes que han
propiciado la aglomeración de basura en la comunidad en estudio, a través
de entrevistas orales que den paso al descubrimiento y radicación del mal
que acecha a la quebrada del callejón Mara, así como también; la ejecuciónde este trabajo de campo dará paso a reuniones con el consejo comunal del
sector antes mencionado y con las personas que quieran conformar la
jornada de limpieza.
La justificación del presente trabajo de investigación comunitaria
descansa primordialmente sobre el bienestar que brindaría a los pobladores
del consejo comunal la ejecución del proyecto propuesto, cuyo objetivo es elde rehabilitar la quebrada a través de una limpieza exhaustiva, estudiar y
dar a conocer minuciosamente las consecuencias del tipo de contaminantes
vertidos y arrojados a la quebrada del callejón Mara y de los tipos de
contaminación que tales eventos provocan, descubrir mas a fondo los
patrones de conducta ambientalista de la comunidad del Sector “Pueblo
Nuevo II”.
De igual manera cabe resaltar que el artículo 127 de la Carta Magna
(Constitución Bolivariana de la República) del Capítulo IX. De los Derechos
Ambientales, respalda el fin perseguido por este trabajo de investigación,
señalando en todo tiempo el compromiso que debe adquirir la comunidad y
los beneficios que trae consigo la concienciacion de los habitantes de las
adyacencias de la quebrada del callejón Mara.
Artículo 127. Es un derecho y un deber de cada generaciónproteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y
del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y
colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente
seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado
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protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos
genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y
monumentos naturales y demás áreas de especial
importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podráser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos
regulará la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa
participación de la sociedad, garantizar que la población se
desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en
donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capade ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos,
de conformidad con la ley.
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MARCO TEORICO CONCEPTUAL
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MOMENTO II
MARCO TEORICO CONCEPTUAL
2.1. Antecedentes de la investigación.
Peterle (1991), Desarrolló un trabajo de investigación titulado: la
contaminación del suelo como primer factor de infertilidad para la siembra de
plantas. Esta investigación de campo tuvo como objetivo estudiar los suelos
contaminados por desechos tóxicos, orgánicos e inorgánicos y probar en
cada suelo según su nivel de contaminación si se da el crecimiento de lassemillas plantadas, así como también ejecutar las medidas preventivas para
impedir la contaminación del suelo y severas consecuencias sobre los seres
vivos.
El proyecto antes expuesto al igual que el presente trabajo de
investigación, busca definir los tipos y el nivele de contaminación, en este
caso de la quebrada del Sector “Pueblo Nuevo II”, con la finalidad de
aprovechar los espacios e impedir la aglomeración de desechos tóxicos,
orgánicos e inorgánicos que causan malestar a la comunidad.
El Dr. Omar Romero Hernández (2004); realizo un trabajo de
investigación titulado “CAUSAS DE LA CONTAMINACION POR LA
BASURA", el cual tuvo por objetivo determinar cuáles son las consecuencias
que trae dejar la basura destapada por muchos días, y pudo observar que la
basura no sola mente afecta a las personas sino también a la atmosfera
alteración de las propiedades físicas y químicas del aire, este trabajo fue através de la observación de la emisión de combustión producida al momento
que la basura entra en un punto de calor y emite dicha combustión.
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En función al trabajo de investigación antes citado se tiene que el
aporte realmente significativo al progreso del desarrollo del presente
proyecto es el conocimiento en materia de contaminantes en función del
experimento realizado con basura orgánica e inorgánica estancada al airelibre. Las personas encargadas de llevar a cabo el saneamiento de la
quebrada del callejón Mara del sector “pueblo Nuevo II” tendrán mas
herramientas y pruebas contundentes para convencer y sensibilizar a los
habitantes de las adyacencias de la quebrada antes mencionada a contribuir
con la preservación del medio ambiente que les rodee.
Torres Ch. Carmen Leonor (2007), presentó un proyecto titulado:“Importancia del saneamiento del río Guaire en la población de Caracas-
Venezuela” Esta investigación se enmarca en un diseño de investigación
histórica de tipo documental que tuvo como objetivo estudiar los
antecedentes del rio Guaire y la condición actual para el año de la aplicación
del proyecto, con el análisis de la situación del rio Guaire y su repercusión en
la sociedad se valido aun mas la importancia del saneamiento del rio Guaire.
El vínculo del proyecto antes citado con el trabajo de investigación que
se lleva a cabo, se deja ver en el interés de promover el saneamiento de las
quebradas para la eficaz fluidez del agua, evitando a toda costa la
contaminación no solo del suelo producto de la basura sino también del
agua.
Este trabajo antes citado, también aporta las formas de descripción
detallada de las prioridades que presente la sociedad y que en función a ellose debe crear el comité organizado que lleve a cabo jornadas de limpieza y
vigilancia.
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2.2. Bases Teóricas.
El siguiente apartado engloba toda la información teórico – conceptual
necesaria no solo para el desarrollo de las variables del presente proyecto;sino también para la comprensión y conducción de los términos que guardan
relación con el tema planteado (Saneamiento y rehabilitación de la “quebrada
del callejón Mara” del sector “Pueblo Nuevo II Municipio Miranda del estado
Falcón.), tales como teorías y enfoques ligadas a la contaminación producto
de la aglomeración de basura, así como los beneficios que ofrece el
saneamiento de los espacios.
Para Cristian Frers (2000); La Contaminación es la introducción en un
medio cualquiera de un contaminante; es decir cualquier sustancia o forma
de energía con potencial para provocar daños, irreversibles o no en el
ambiente.
Para que se pueda hablar de contaminación es necesario que el
agente se introduzca por encima de la capacidad del medio para eliminarlo .
LA BASURA:
Esta constituye un problema para muchas sociedades,
sobre todo para las grandes ciudades así como para
el conjunto de la población del planeta. Según la pagina
electrónica monografías (en línea) consultado 28 de Junio de 2011.Disponible en http://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtlm,
la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo han
acrecentado mucho la cantidad de basura que generamos; lo anterior junto
con el ineficiente manejo que se hace de la basura provoca problemas tales
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como la contaminación, que resume problemas de salud y daño al medio
ambiente; además de provocar conflictos sociales y políticos.
Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primasque en su proceso de extracción, son por lo general, procedentes de países
en desarrollo. En la producción y consumo, se ha empleado energía y agua.
Y sólo 7 países, que son únicamente el 20% de la población mundial,
consumen más del 50% de los recursos naturales y energéticos de nuestro
planeta.
La sobreexplotación de los recursos naturales y el incremento de lacontaminación, amenazan la capacidad regenerativa de los sistemas
naturales. Es por ello que la basura es todo aquello considerado como
desecho y que se necesita eliminar.
La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le
considera sin valor , repugnante e indeseable por lo cual normalmente se le
incinera o se le coloca en lugares predestinados para la recolección para ser
canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.
CLASIFICACIÓN DE LA BASURA
Por su composición:
• Basura orgánica. Es todo desecho de origen biológico, alguna vez
estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas,cáscaras y semillas de frutas, huesos y sobras de animales, etc.
• Basura inorgánica. Es todo desecho de origen no biológico, es decir,
de origen industrial o algún otro proceso no natural, por ejemplo:
plástico, telas sintéticas, etc.
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• Desechos peligrosos. Es todo desecho, ya sea de origen biológico o
no, que constituye un peligro potencial y por lo cual debe ser tratado
como tal, por ejemplo: material médico infeccioso, material radiactivo,ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.
TIPOS DE BASURA DOMESTICA
Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgánica
producida en el hogar:
1. Papel, cartón, envases de leche, periódico.
2. Metal y latas.
3. Bolsas de tela plástica.
4. Botellas y vidrio.
5. Envases y botellas de plástico.
6. Ropa vieja y trapos.
LA CONTAMINACION
Según Wikipedia la enciclopedia libre (en línea) consultado 26 de
Junio de 2011. Disponible en http://es.wikipedia.org/wiki/contaminacion, la
contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como
consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio(contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un
ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El contaminante puede ser
una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), basura o incluso
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genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, una forma de
energía, o una sustancia natural.
CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN PRODUCTO DE LA
BASURA.
Las fuertes y severas consecuencias de la contaminación producto
de la basura se ven reflejadas según (Prieto, 2002) en los siguientes
elementos de la biosfera.
• ATMÓSFERA
La quema a cielo abierto de basura municipal ocasiona la emisión
de distintos contaminantes. Basados en el cálculo de cargas de
contaminación del aire proveniente de la disposición de desechos sólidos,
según el Centro Panamericano de Ecología Humana y Salud de la
Organización Panamericana de la Salud, las cantidades calculadas de los
principales contaminantes por la quema a cielo abierto de basura
municipal son:
Por cada tonelada de desechos sólidos quemados (t):
- Partículas: 8 Kg/t
- SO2: 0.5 Kg/t
- Óxidos de Nitrógeno (NOx) : 3 Kg/t
- Hidrocarburos : 15 Kg/t
- CO: 42 Kg/t.
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La basura genera dos tipos de gases :
Gases de invernadero: Estos gases son el metano y el bióxido de
carbono cuyas propiedades son retener el calor generado por laradiación solar y elevar la temperatura de la atmósfera.
Gases Degradadores de la capa de ozono : Hay productos que por la
naturaleza de su fabricación y los agentes químicos utilizados en su
elaboración, generan ciertos gases que desintegran la capa de
ozono. Estos gases son conocidos como clorofluorocarbonados o
CFC´s y se emplean en la fabricación de envases de unicel, comopropulsores de aerosoles para el cabello, en algunas pinturas y
desodorantes. Cuando los envases de estos productos son
desechados a la basura se convierten en fuentes de emisión de
estos gases.
PRINCIPALES ELEMENTOS AFECTADOS POR LA
CONTAMINACION
• SERES VIVOS.
Los contaminantes generados durante la aglomeración de basura
tienen consecuencias sobre la salud humana, y en general efectos sobre los
seres vivos y los ecosistemas.
Los contaminantes del aire, tanto gaseosos como particulados, los
olores putrefactos; pueden tener efectos negativos sobre los pulmones. Las
partículas sólidas y los gérmenes expelidos en el aire se pueden impregnar
en las paredes de la tráquea, bronquios y bronquiolos causando severas
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enfermedades de las vías respiratorias. La mayoría de estas partículas se
eliminan de los pulmones mediante la acción de limpieza de los cilios de los
pulmones. Sin embargo, las partículas sumamente pequeñas como los
gérmenes y otros tóxicos pueden alcanzar los alveolos pulmonares, donde amenudo toma semanas, meses o incluso años para que el cuerpo las
elimine. Los contaminantes gaseosos del aire también pueden afectar la
función de los pulmones mediante la reducción de la acción de los cilios. La
respiración continua de aire contaminado disminuye la función de limpieza
normal de los pulmones.
• AGUA.
La contaminación del agua puede darse en rellenos sanitarios no
diseñados siguiendo normas técnicas. Así, puede haber contaminación de
aguas subterráneas o de cuerpos de agua superficiales por agua de
escorrentía. Para el caso específico de la quema de basura, existirá
contaminación del agua si las partículas producidas llegan hasta cuerpos de
agua. Puede haber contaminación por medio de la producción de lixiviados
que son las substancias procedentes de la basura descompuesta y que se
filtra al suelo por medio del agua.
LA CONTAMINACION PRODUCTO DE LA BASURA COMO
GENERADOR DE ENFERMEDADES.
Las basuras atraen ratas, insectos, moscas y otros animales que
transmiten enfermedades; contaminan el aire al desprender químicos tóxicos
(Bióxido de carbono y otros), polvos y olores de la basura durante su
putrefacción. Además, los vertederos de basura cuando llueve, contribuyen
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a contaminar las aguas superficiales y subterráneas. La mayoría de los
tiraderos de basura se ubican en terrenos grandes y planos, carentes de
vegetación, así como también terrenos baldíos ubicados en las comunidades
que para las personas inconscientes e ignorantes de las consecuencias de laaglomeración de basura; es más cómodo utilizar este como vertedero de
basura. En tiempos de sequía, los fuertes vientos levantan una gran cantidad
de polvo que es transportado el mismo, hacia aguas, lagos, pozos,
alimentos, poblaciones cercanas, etc., debido a que estas partículas de polvo
permanecen suspendidas en el aire.
Por otra parte; entre la basura depositada en los tiraderosgeneralmente hay heces fecales de seres humanos y animales. Estos
excrementos contienen microorganismos, que los vientos arrastran y
depositan igualmente en el agua y alimentos expuestos al aire libre, y en
general sobre las personas cercanas. La basura es causa de muchas
enfermedades, porque en ella se multiplican microbios y otras plagas como
moscas, cucarachas y ratas. También atrae perros y otros animales que
pueden trasmitirlas. La basura debe manejarse con cuidado y depositarse en
lugares adecuados, para evitar los olores y el aspecto desagradable; con ello
contribuimos a evitar la contaminación del suelo, del agua y del aire.
Son muchas las enfermedades causadas por los microbios que se
producen por la acumulación de basura, la cual no solo contagia el agua, la
atmosfera sino que también afecta directamente la salud y vida del ser
humano, sobre todo cuando entran en contacto con el agua de beber o los
alimentos; por eso, se debe manejar adecuadamente y eliminarlasanitariamente.
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Las enfermedades más relevantes son:
• Infecciones respiratorias.
• Infecciones intestinales.• Dengue clásico y dengue hemorrágico.
• Otitis media aguda.
• Conjuntivitis clásico hemorrágico.
• Neumonías y bronconeumonías.
• Gripe.
• Intoxicación por plaguicidas, etc.
Asimismo; la basura se considera un problema de contaminación por
varios motivos. El aspecto más importante que agrava el problema sanitario
es la quema o incineración de la basura; las áreas donde se depositan la
basura constituyen un problema sanitario que contamina el ambiente ya sea
por una combustión directa o indirecta; cuando se queman los residuos
sólidos se desprenden sustancias indeseables en forma de gases o
partículas produciendo mucha contaminación.
Gran parte de los residuos sólidos no son desagradables pero se
acumulan y provocan perdidas en la calidad y productividad de los suelos y
del agua.
No obstante la calidad del aire adversa puede matar organismos,
incluyendo humanos. La contaminación con ozono puede producir enfermedades respiratorias, enfermedades cardiovasculares, inflamaciones
de garganta, dolor de pecho y congestión nasal. La contaminación causa
muchas enfermedades y estas dependen del contaminante que las cause;
generalmente son enfermedades de los ojos y del aparato respiratorio como
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la bronquitis, el asma y el enfisema pulmonar, así como resfriados frecuentes
que ocasionan el mayor número de ausencias en los trabajos y escuelas.
Existe un amplio número de efectos que degradan el ambiente yvienen dado por:
Biomagnificación: describe situaciones donde toxinas (como metales
pesados o Dicloro Difenil Tricloroetano, etc.) pueden pasar a través de
niveles tróficos, convirtiéndose exponencialmente en toxinas más
concentradas en los últimos niveles tróficos.
La emisión de dióxido de carbono: causa acidificación de los
océanos, el decrecimiento en curso del pH de los océanos de la Tierra
debido a la disolución de CO2 en el agua.
La emisión de gases de efecto invernadero: conduce al
calentamiento global que afecta a ecosistemas en muchas maneras.
Especies invasoras: pueden competir con especies nativas y reducir
la biodiversidad. Plantas invasivas pueden contribuir con desechos y
biomoleculas (alelopatía) que pueden alterar el suelo y composiciones
químicas de un entorno, o incluso reduciendo especies nativas por
competitividad.
Óxidos de nitrógeno: son removidos del aire por la lluvia y fertilizan
la tierra y pueden cambiar la composición de especies en unecosistema.
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El smog y la neblina: pueden reducir la cantidad de luz solar recibida
por las plantas para llevar a cabo la fotosíntesis y conducir a la
producción de ozono troposférico que daña a las plantas.
Dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno: pueden causar lluvia ácida
que baja el valor de pH del suelo.
El dióxido de carbono, mientras que es vital para la fotosíntesis, es
algunas veces contaminante, porque el aumento de los niveles de este gas
en la atmósfera está afectando al clima de la tierra. Por ejemplo en febrero
de 2007, un informe del Panel Intergubernamental de Cambio climático(IPCC por sus siglas en inglés), representando el trabajo de 2.500 científicos,
economistas y políticos de más de 120 países, dijo que el hombre ha sido la
primera causa del calentamiento global desde el año 1.950.
TRATADO DE KIOTO
Según la pagina electrónica ecoportal (en línea)
consultado 28 de Junio de 2011. Disponible en
www.ecoportal.net/ecoportal/autor/(autor)/cristian+frers, el Protocolo de Kioto
sobre el cambio climático, es un acuerdo internacional al cual el 11 de
diciembre de 1.997 los países industrializados se suscribieron
comprometiéndose en tomar un conjunto de medidas para reducir los gases
de efecto invernadero. Objetivamente las emisiones de seis gases
provocadores del calentamiento global: dióxido de carbono (CO2), gasmetano (CH4), óxido nitroso (N2O), gases industriales fluorados tales como:
Hidrofluorocarbonos (HFC), Perfluorocarbonos (PFC), Hexafluoruro de azufre
(SF6) en un porcentaje global aproximado de un 5%, dentro del periodo que
va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las emisiones al año 1.990.
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Por ejemplo, si la contaminación de estos gases en el año 1.990
alcanzaba el 100%, al término del año 2.012 deberá ser del 95%. Es preciso
señalar que esto no significa que cada país deba reducir sus emisiones de
gases regulados en un 5%, sino que este es un porcentaje a nivel global y,por el contrario, cada país obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes
de emisión que debe disminuir.
Se estableció que el compromiso sería de obligatorio cumplimiento
cuando lo ratificasen los países industrializados responsables de, al menos,
un 55% de las emisiones de CO2. Con la ratificación de Rusia en noviembre
de 2004, después de conseguir que la UE (Unión Europea) pague lareconversión industrial, así como la modernización de sus instalaciones, en
especial las petroleras, el protocolo ha entrado en vigor.
La Unión Europea, como agente especialmente activo en la
concreción del Protocolo, se comprometió a reducir sus emisiones durante el
periodo 2008-2012 en un 5,2% respecto de las de 1990. A cada país se le
otorgó un margen distinto en función de diversas variables económicas y
medioambientales según el principio de «reparto de la carga», de manera
que dicho reparto se acordó de la siguiente manera Unión Europea:
Alemania (-21%), Austria (-13%), Bélgica (-7,5%), Dinamarca (-21%), Italia
(-6,5%), Luxemburgo (-28%), Países Bajos (-6%), Reino Unido (-12,5%),
Finlandia (0%), Francia (0%), España (+15%), Grecia (+25%), Irlanda
(+13%), Portugal (+27%).
Una de las deficiencias y problemas del tratado de kioto, se presentadesde la administración, luego que Bush renuncio al tratado. Muchos han
cuestionado la efectividad del tratado. Cuyos objetivos se vislumbran
distantes y cortos de tiempo. No obstante, una renovada conciencia verde
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en los gobiernos Industrializados ha reformado a pensamientos escépticos.
Gracias a Grandes campañas como la del premio Nobel Al Gore.
ORGANIZACIONES AMBIENTALES EN VENEZUELA:
Organismos Gubernamentales:
Instituto Nacional de Parques http://www.inparques.gob.ve/
Instituto para la Conservación del Lago de Maracaibo
ICLAM http://www.iclam.gov.ve Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales
MINAMB http://www.minamb.gob.ve
Organismos no Gubernamentales
ADAN: Asociación para la Defensa del Ambiente y la Naturaleza:
www.adan.org.ve
ASOFAUNA www.geocities.com/arfavenezuela/
AZUL Ambientalistas del Zulia
Defensa, conservación, protección y mejoramiento integral del
ambiente
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*BIOANDINA. Promueve la defensa y protección de las especies en
peligro de extinción de la región andina venezolana:
www.venaventours.com
PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA GESTIÓN AMBIENTAL:
La participación de las comunidades en las tareas del desarrollo es uno
de los principales objetivos en la construcción del Estado comunitario. Desde
el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial se ha promovido
el fortalecimiento de diferentes mecanismos e instancias de participación
ciudadana.
Con el fin de tener una participación más efectiva en cuanto a la
protección ambiental, vigilar que los recursos oficiales destinados para este
fin cumplan su objetivo, estar atentos a que los funcionarios encargados de
la gestión, ejecución, vigilancia y control en temas relacionados con la
protección del Medio Ambiente cumplan a cabalidad, disponemos de un
recurso apropiado para ejercer este derecho y es la conformación de las
veedurías ambientales, a través de las cuales podemos participar de una
manera más activa hacia el cumplimiento de las metas y objetivos
propuestos en el Plan de Ordenamiento Territorial en su componente
ambiental.
La gestión ambiental en las Comunidades representa un área de
oportunidad para optimizar la eficacia y eficiencia de los procesos
productivos logrando a su vez una significativa reducción de costos y una
mayor competitividad en el mercado. En algunos casos su importancia estáligada principalmente al cumplimiento de la norma en la cual se establece la
obligatoriedad de la licencia ambiental, tal y como se expresa en el artículo
49 de la Ley de Ambiente:
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“El aprovechamiento de los recursos naturales y de la diversidad
biológica en las diferentes cuencas hidrográficas, ecosistemas,
áreas naturales protegidas, áreas privadas para la conservación
y demás áreas especiales, estará sujeto a la formulación eimplementación de los respectivos planes de manejo. En los
correspondientes instrumentos de control se fijarán las
condiciones y limitaciones a las que queda sometida la
actividad”.
2.3. Bases Legales.
Dentro del basamento legal, la investigación está sustentada en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) y la ley
orgánica del ambiente.
En tal sentido; la ley Orgánica del ambiente estipula lo
siguiente:
Artículo 60: Para la conservación de la calidad de la atmósfera se
considerarán los siguientes aspectos:
1. Vigilar que las emisiones a la atmósfera no sobrepasen
los niveles permisibles establecidos en las normas técnicas.
2. Reducir y controlar las emisiones a la atmósfera
producidas por la operación de fuentes contaminantes, de maneraque se asegure la calidad del aire y el bienestar de la población y
demás seres vivos, atendiendo a los parámetros establecidos en
las normas que la regulan y en cumplimiento de los convenios
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internacionales suscritos y ratificados por la República Bolivariana
de Venezuela.
3. Establecer en las normas técnicas ambientales los nivelespermisibles de concentración de contaminantes primarios y
secundarios, capaces de causar molestias, perjuicios o deterioro
en el ambiente y en la salud humana, animal y vegetal.
4. Establecer prohibiciones, restricciones y requerimientos
relativos a los procesos tecnológicos y la utilización de
tecnologías, en lo que se refiere a la emisión de gases ypartículas, entre otros, que afectan la capa de ozono o inducen el
cambio climático.
5. Dictar las normas técnicas ambientales para el
establecimiento, operación y mantenimiento de sistemas de
seguimiento de calidad del aire y de las fuentes contaminantes.
6. Llevar un inventario y registro actualizado de las fuentes
contaminantes y la evaluación de sus emisiones.
En función a lo descrito en el art. 60 de la Ley Orgánica del ambiente
se cuenta con basamento legal para las prohibiciones de acumulación de
basura y quema de la misa, articulo que a su vez representa una
herramienta útil para concientizar a la población del sector “Pueblo NuevoII”.
Asimismo; la ley de ambiente contempla las disposiciones útiles para
participar a la comunidad el tema sobre las sanciones que implica el botar
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basura en lugares no apropiados y que ponga en riesgo la salud del ser
humano. Según la Ley Orgánica del ambiente: en el Artículo 120 y 121 del
Capítulo II. De las Infracciones Administrativas, se expresa lo siguiente:
Artículo 120: Las infracciones administrativas serán sancionadas
con multas de conformidad con lo establecido en el artículo 108
de la presente Ley. En todo caso dicha multa no podrá excederse
de diez mil unidades tributarias (10.000 U.T.), debiéndose hacer la
fijación del monto de acuerdo con la gravedad del hecho punible,
a las condiciones del mismo y a las circunstancias de su comisión.
Este articulo deja en claro el monto a pagar por las infracciones de
arrojamiento de basura en sitios no aptos. En tal sentido el articulo siguiente
de de la disposición y capitulo antes mencionado; es un agregado a la
sanción, a aquellos que por segunda vez sean encontrados como
contribuyentes contaminantes.
Artículo 121: En caso de reincidencia se incrementará en un
veinticinco por ciento (25 %) el monto de la multa.
Desde el punto de vista que se viene describiendo el proyecto con
fines comunitario presentado; es factible y responderá mediante la gestión
social (personas mediadoras en el proceso de organización y planificación de
estrategias factibles y legales para solución a un determinado problema) y
las jornadas de limpieza de la quebrada, a fin de mejorar la calidad de vida
de las personas del sector Pueblo Nuevo II y a promover un bienestar socialdonde no solo existan beneficiarios directos sino también aquellas
comunidades presentes alrededor de la comunidad objeto de estudio.
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2.4. Definición de Términos Básicos.
Agua:
Nombre común que se aplica al estado líquido del compuesto
de hidrógeno y oxígeno H2O. Los antiguos filósofos consideraban elagua como un elemento básico que representaba a todas las
sustancias líquidas. Los científicos no descartaron esta idea hasta la
última mitad del siglo XVIII.
Microsoft ® Encarta ® 2009.
Consultado; 20 de Junio de 2011
Agua de escorrentía:
Conjunto de las aguas contaminadas que se desplaza por la
superficie terrestre gracias a la fuerza de la gravedad.
Microsoft ® Encarta ® 2009.
Consultado; 20 de Junio de 2011
Aire:
Fluido que forma la atmósfera de la Tierra. Es una mezcla
gaseosa, que, descontado el vapor de agua que contiene en diversas
proporciones, se compone aproximadamente de 21 partes de oxígeno,
78 de nitrógeno y una de argón y otros gases semejantes a este, al
que se añaden algunas centésimas de dióxido de carbono.
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Microsoft ® Encarta ® 2009.
Consultado; 20 de Junio de 2011
Basura:
La palabra basura proviene del latín versūra, derivado de
verrĕre, que significa "barrer". Por esto se puede decir que el
significado original fue "lo que se ha barrido". La basura son todos los
residuos, desechados y otros desperdicios arrojados por el hombre.
http://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtlm
Consultado; 08 de Julio de 2011
Contaminación:
Acción y efecto de contaminar. Es el fenómeno que se produce
cuando una persona, animal o cosa realiza alguna actividad cuyo
producto y/o resultado daña el entorno.
http://www.wikipedia.com/contaminacionambiental
Consultado; 20 de Junio de 2011
Comité ambientalista:
Grupo de personas reunidas con el objetivo de contribuir a la
preservación del medio ambiente, son integrados por un número no
mayor a 30 personas. Estos desarrollan actividades de información,
de adoctrinamiento de propaganda para concientizar a la población en
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estudio sobre temas de preservación y contaminación ambiental, son
los pioneros en el lugar de trabajo en diseñar y ejecutar actividades
en pro del beneficio del medio ambiente y de los seres vivos.
http://www.wikipedia.com/comiteambiental
Consultado; 06 de Julio de 2011
Comunidad:
Tipo de organización social cuyos miembros se unen para
participar en objetivos comunes. La comunidad la integran individuos
unidos por vínculos naturales o espontáneos y por objetivos que
trascienden a los particulares. El interés del individuo se identifica conlos intereses del conjunto.
http://www.monografias.com/comunidad
Consultado; 06 de Julio de 2011
Efecto invernadero:
Término que se aplica al papel que desempeña la atmósfera en
el calentamiento de la superficie terrestre. La atmósfera es
prácticamente transparente a la radiación solar de onda corta,
absorbida por la superficie de la Tierra.
Microsoft ® Encarta ® 2009.
Consultado; 06 de Julio de 2011
Gérmenes.
El término germen comenzó a ser muy utilizado después deldesarrollo, en el siglo XIX, de la teoría del germen de la enfermedad.
Este término genérico se utiliza para designar de forma imprecisa
cualquier agente patógeno muy pequeño. El término se aplica a
organismos productores de enfermedades, como las bacterias, los
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protozoos y los hongos, y a agentes patógenos de clasificación incierta,
como las rickettsias y los virus.
Microsoft ® Encarta ® 2009.
Consultado; 20 de Junio de 2011
Lixiviado.
Es un proceso a tener en cuenta desde el punto de vista
ambiental, dado que si se han producido vertidos contaminantes en
superficie, la lixiviación puede provocar la contaminación de los suelos
subyacentes o de las aguas subterráneas.
http://www.wikipedia.com/contaminacionambiental
Consultado; 20 de Junio de 2011
Ozono troposférico.
Perteneciente o relativo a la troposfera. Capa inferior de la
atmósfera terrestre y escenario de todos los procesos meteorológicos.
http://www.wikipedia.com/laatmosfera
Consultado; 5 de Julio de 2011
Partícula.
Parte pequeña de materia, es decir; elemento que arrastrado por el aire,
puede considerarse que la misma no se descompone en otras más
simples.
Microsoft ® Encarta ® Diccionario ® 2009.Consultado; 20 de Junio de 2011
Suelo.
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Cubierta superficial de la mayoría de la superficie continental
de la Tierra. Es un agregado de minerales no consolidados y de
partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento, el
agua y los procesos de desintegración orgánica.
Microsoft ® Encarta ® 2009.
Consultado; 10 de Junio de 2011
Trófico:
Perteneciente o relativo a la nutrición. Comprende las redes
nutritivas de un elemento vivo.
Microsoft ® Encarta ® Diccionario ® 2009.
Consultado; 20 de Junio de 2011
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MOMENTO II
MARCO METODOLOGICO
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CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
En este capítulo se establece el tipo de estudio; es decir, nivel yMétodo de la investigación, población y muestra que se tomaron para el
mismo, los procedimientos para la recolección de datos y la técnica que
utilizada para el análisis de los resultados.
3.1. Nivel de la Investigación.
La presente investigación se desarrolló siguiendo el modelo
investigación acción presentada por kurt Lewin (1946), el cual la define
como “una acción crítica-reflexiva, que investiga para generar cambios
en función de un sujeto activo, que controla sus circunstancias de vida
y el rumbo de su acción. Enmarcando en un contexto histórico, cultural
y social, compartido colectivamente, que lo diferencia de otros sujetos
sociales y por lo tanto le da características particulares que le permiten
construir su propia realidad.
En este tipo de investigación el sujeto activo, requiere de un
modelo de investigación igualmente dinámico, que asuma el carácter
dialéctico del sujeto y su realidad.”. (p. 24).
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De igual manera; este proyecto se enmarca en la modalidad de
Investigación social denominada “Investigación Acción Participativa” el
cual nace en el año 1.970 como la IAP y se le es dado curso bajo las
generalizaciones de la investigación acción.
Kurt Lewin (1973), define la Investigación Acción Participativa
como “un proceso que combina la teoría y la praxis, (conocer y actuar)
y que posibilita el aprendizaje, la toma de conciencia critica de la
población sobre su realidad, su empoderamiento, el refuerzo y
ampliación de sus redes sociales, su movilización colectiva y su acción
transformadora”. (p. 26). Todo proyecto de IAP debe combinar enproporciones variables sus tres componentes:
a) La Investigación
b) La acción
c) La participación
La modalidad de Investigación Acción Participativa permite
proporcionar a las comunidades un método para comprender mejor la
realidad de la población y para planificar las acciones
transformadoras.
Para llevar a cabo la IAP en un proyecto es importante valerse
de los procesos metodológicos o fases de instrucción que el mismo
comprende, según Moser, (1.978) indica su importancia a través
de la siguiente ideología: “el conocimiento practico no es el
objetivo de la investigación acción participativa sino elcomienzo”. Monografías. “Tipos de Investigación Social”
http://www.monografias.com/tiposdeinvestigacionsocial.html
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3.2. Diseño de la Investigación.
El diseño de investigación que se utilizó, estuvo enmarcado
bajo la modalidad de campo, que Arias (2.006) define como “aquellaque consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos
investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos
primarios), sin manipular o controlar variables alguna...”. (p.31).
3.3. Población y Muestra.
Para Arias (2006), la población “…es un conjunto de elementos
finito o infinito con características comunes para los cuales seránextensivas las conclusiones de la investigación”. (p. 81).
Para este estudio la población seleccionada estuvo
representada por las personas que conforman la comunidad del
Sector “Pueblo Nuevo II” la cual posee 2.098 habitantes..
Por otra parte, Sabino (2.000), define la muestra “como una
parte del todo que llamamos universo y que sirve para representarla”.
(p. 118). Asimismo Arias (2.006). Por consiguiente, se llevo a cabo la
muestra mediante la selección al azar de diez (10) personas, del total
de la población del sector “Pueblo Nuevo II”, siguiendo las pautas del
muestreo al azar simple expuesto por Arias (2.006), que lo define como
“el procedimiento en el cual todos los elementos tiene la misma
probabilidad de ser seleccionado”. (p. 83).
3.4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.
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La técnica para Arias (2006) “es el procedimiento o forma
particular de obtener datos o información. Las técnicas son particulares
y específicas de una disciplina por lo que sirven de complemento al
método científico, el cual posee una aplicabilidad general”. (p. 67).
3.4.1. Técnicas.
La técnica que se utilizó en esta investigación fue la encuesta,la cual es definida por Arias (2006) como “una técnica que pretende
obtener información que suministra un grupo o muestra de sujetos
acerca de si mismos, o en relación con un tema en particular”. (p. 72).
Existen dos tipos de encuesta, oral y escrita, la primera se
fundamenta en interrogatorios “cara a cara” o por vía telefónica, en el
cual el encuestador pregunta y el encuestado responde.
“La encuesta escrita se realiza a través de un cuestionario auto
administrado, el cual como su nombre lo indica, siempre es respondido
de forma escrita por el encuestado”. (Arias, 2006, p. 73). De acuerdo a
los dos tipos de encuestas ya planteado anteriormente, para esta
investigación se usó la encuesta escrita.
3.4.2. Instrumentos.
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“El instrumento de recolección de datos es cualquier recurso,
dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener,
registrar o almacenar información”. (Arias, 2006, p. 69).
El instrumento a utilizado en esta investigación fue el
cuestionario, que según Arias (2006) “es la modalidad de encuesta que
se realiza de forma escrita mediante un instrumento o formato en papel
contentivo de una serie de preguntas. Se le denomina cuestionario auto
administrado porque debe ser llenado por el encuestado, sin
intervención del encuestador”. (p. 74).
Para la recolección de datos en esta investigación, se utilizo uninstrumento tipo cuestionario de preguntas cerradas, relativas al tema
objeto de estudio, dicho cuestionario le fue aplicado a 10 habitantes del
sector “Pueblo Nuevo II” tomados al azar. Los encuestados suelen ser
adultos mayores y jóvenes.
3.5. Fases Metodológicas del IAP.
Según (Idem, p. 87) el objeto primordial de la factibilidad de la
metodología del IAP es contribuir con el desarrollo integral del objeto en
estudio, es por ello que en esta sesión se resalta la importancia de las
fases de la investigación, acción y participacion (IAP); ya que permite
manejar de forma ordenada y metodológica el cumplimiento de la teoría
del autor antes citado. El desarrollo de este proyecto de
Investigación, está compuesto por etapas planteadas de forma generalcontempladas en el IAP tales como:
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I. Fase Preliminar: se vale de la investigación exploratoria o
diagnostica, se reflexiona acerca del problema existente y se
describe el contexto donde se produce el problema.
II. Proceso Organizativo: comprende la identificación de
participantes potenciales, se ve reflejado en la capacidad de
selección de personas capacitadas para llevar a cabo una
determinada tarea en función de la solución planteada.
III. Diseño Metodológico: se procede a formular el problema,
seguido de sus objetivos, métodos y procedimientos para lacomprensión del problema, los cuales una vez aplicados; son
capaces de permitir abordar con éxito un trabajo de
investigación.
IV. Recopilación y Análisis de la Información: radica en la acción
y reflexión colectiva. Se debe recopilar la información de forma
introspectiva sobre personas implicadas (formas de vida ycapacidad de reflexión sobre la realidad de su entorno).
V. Uso de los Resultados: planificación de las posibles acciones
que se desarrollaran en pro del beneficio del objeto en estudio.
VI. Diseño de una propuesta de cambio: se procede a elaborar los
programas y proyectos de acción comunitaria sin dejar de pensar en las diversas alternativas de actuación y sus posibles
consecuencias, así como también; en dotación de habilidades
para la toma de decisiones en la solución de las necesidades de
la comunidad.
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VII. Puesta en Práctica del Diseño propuesto: se trata de la
ejecución del proyecto y/o propuesta, se requiere previamente
haber logrado el compromiso de la comunidad para lograr la
acción transformadora.
VIII. Control y Seguimiento del Proyecto Ejecutado: conformar
grupos sociales integrado por profesionales responsables y
comprometidos con el desarrollo integral de la comunidad para
observar las acciones sociales de la misma, de manera tal que
se apliquen los lineamientos necesarios ante cualquier
irregularidad y mantener así resguardado no solo el programa
transformador que se este ejecutando sino también todos los
que hacen vida en la comunidad beneficiada.
En el plan de ejecución del trabajo de investigación se debe
establecer de forma detallada y cronológica conforme a la secuencia de
actividades que se pondrán en marcha durante la ejecución del
proyecto, estas actividades serán vaciadas en un formato para el logrode los objetivos y metas propuestas. De allí que esta sesión lleve por
nombre Ejecución de la propuesta IAP evaluación del proceso y
resultados obtenidos con la ejecución del proyecto titulado:
“SANEAMIENTO Y REHABILITACION DE LA “QUEBRADA DEL
CALLEJON MARA” DEL SECTOR PUEBLO NUEVO II MUNICIPIO
MIRANDA DEL ESTADO FALCÓN.
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3.6. Procedimientos que condujeron a las acciones del proyecto.
3.6.1. Árbol del problema
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Aglomeración de basura y otrosagentes contaminantes en la quebrada
del callejón Mara
Perdida delfortalecimiento del
piso de la quebrada
Proliferación de faunasilvestre
Aglomeraciónde basura
Proliferade
enfermes
Estancamientode aguassucias
Desnivel delpiso de la
quebrada
Falta de higiene delos habitantes de la
quebradaEstructura
realizada por inexpertos
Deterioro delcemento
Falta demantenimient
o
Perdidade
valores
MalosHábitos
Ausencia deprogramas de
crecimiento personaprevención de riesgo
ambientales
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3.6.2. Matriz FODA
Fortalezas, oportunidades,debilidades
y amenazas
Respecto a la Comunidad del
Sector “Pueblo nuevo II” Municipio
Miranda parroquia Santa Ana,
Coro Estado Falcón.
FORTALEZA.
1. Todas las familias adyacentes a la quebrada del callejón Mara
son afectadas
2. Cada uno de los habitantes del sector Pueblo Nuevo Ii se
muestran solidarios y cooperativistas unos con los otros.
3. En las adyacencias de la quebrada del callejón Mara las
casas que en ella existen poseen servicios de agua y luz (en
condición de préstamo) de otras casas ubicadas en la
manzana
OPORTUNIDADES.)
1. A pesar de las limitaciones que ofrece el ambiente d
la quebrada existe un crecimiento significativo com
familia.
2. La presencia del consejo comunal “”15 d
Diciembre”, se hace valer a través de las gestiones
cooperación prestada para lograr el saneamiento d
la quebrada del callejón Mara del sector “Pueb
Nuevo II”
DEBILIDADES AMENAZAS1. No tienen medidor propio de luz ni toma de agua
2. La quebrada del callejón Mara del sector “Pueblo Nuevo II” no
posee aceras, la salida de las personas cuando esta esta
inundada (aguas negras) es a través del solar de una casa
ubicada en las adyacencias externas de la quebrada objetoen estudio.
3. La comunidad tiene periodos largos sin realizar limpieza a la
quebrada
1. Estancamiento de las aguas tanto vertidas com
producto de las lluvias, lo cual ocasiona
proliferación del sancudo.
2. La aglomeración de basura orgánica e inorgánic
que afecta los suelo, el aire y por ende a lhabitantes de forma negativa.
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3.7. Paradigma de la investigación
3.7.1. Paradigma socio- Critico
Parte del sustento que la educación no es neutral y por tanto la
investigación tampoco puede serlo, considera como falta, permitir
neutralidad en la ciencia, sino más bien introducir la ideología de
manera explícita en un marco histórico social determinado, para que
de esta manera también la educación ambiental logre enmarcarse en
las nuevas generaciones como un tema de vital importancia; y queademás es el ser humano el principal elemento cambiante de las
realidades existentes.
Se basa en la teoría de Nombermas (1973-1984), la cual se
dirige a liberar al hombre y lograr mejor distribución del poder y de los
recursos de la sociedad. No existe entre diferencia, entre teoría y
práctica, presenta similitudes con el paradigma a ambos en uno solo.Como manifestaciones de este paradigma se presentan tendencias de
la investigación acción-participativa y cooperativa.
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3.8. Plan de Acción
PLAN DE ACCION.
I. FASE INICIAL.
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES SITUACION
Visita pre-diagnóstica a la
comunidad del sector
“Pueblo Nuevo II”
específicamente a la
quebrada del callejón Mara
05/06/2011 Logrado
Diagnóstico de la comunidad
del sector “Pueblo Nuevo II”
específicamente a laquebrada del callejón Mara
04/10/2011 Logrado
Entrevistas con integrantes
de la comunidad
“Pueblo Nuevo II”
específicamente a la
quebrada del callejón Mara
08/10/2011
y
15/10/2011
Logrado
Evaluación diagnóstica
quebrada del callejón Maradel sector Pueblo nuevo II.
10/12/2011 Logrado
II. Fase Ejecución
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES SITUACION
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Recolecta de la basura de la
quebrada del callejón Mara
del sector “Pueblo Nuevo II”
Por alcanzar
Extracción del agua
estancada en la quebrada del
callejón Mara del sector
“Pueblo Nuevo II” a través de
la asistencia de los camiones
y equipos de Hidrofalcón
Por alcanzar
III. Fase Final
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES SITUACION
Saneamiento y rehabilitación
de la quebrada del callejón
Mara del sector “Pueblo
Nuevo II”
Por alcanzar
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
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Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigación, introducción a la
metodología científica (5ta ed.). Caracas Venezuela. Episteme.
Barrios, (1998): “Proyecto Factible”, UPEL. Caracas Venezuela.
Gómez (1995): “Recursos empleados en un proyecto” Caracas. C.A.
2000.
Lewin (1946), “Modelos de Investigación”. Caracas. C.A. 2008.
Mendoza (1999), “Fundamentos teóricos para propuestas de
proyectos” Caracas. C.A. 2005.
Petterson Etal (1992), “Factores de Riesgo en adolescentes”,
Caracas. C.A.
Tamayo M, 1997 “Tipos de Investigación, introducción a lametodología científica (4ta ed.). Caracas Venezuela. Episteme.
Sabino, Carlos: “el proceso de investigación” caracas. Editorial
Panapo. 1992.
DOCUMENTOS LEGALES:
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Ley orgánica del Ambiente
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