Proyecto Los Animales 1

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  • 8/17/2019 Proyecto Los Animales 1

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNE.B.N. “GENERAL ELBANO MIBELLI”SANTA TERESA DEL TUY, EDO. MIRANDA.

      DOCENTE: LICDA. Guitia E!ti"itaEDUCACIÓN INICIAL

      S#$$i%: B, Tu&': Ta&(#  A)' E!$'"a&: *+-*+/

      E(a( (#" G&u0': - a)'!.

     

    EJES INTEGRADORES:

    AMBIENTE Y SALUD

    INTEGRAL

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    NOMBRE DEL PROYECTO

    CONOCIENDO EL MUNDO ANIMAL

    ÁREAS DEAPRENDIZAJE

     RELACIÓN CON LOS

    COMPONENTES

    AMBIENTE

      PROCESOSMATEMÁTICOS(espacio yfo!as"eo!#$icas% y(seie &'!#ica%

     

    PRESER)ACION YCONSER)ACIONDEL AMBIENTE

    ÁREAS DEAPRENDIZAJE

    *ORMACIÓNPERSONAL+ SOCIAL Y 

    COMUNICACIÓN

      LEN,UAJE ORAL

      LEN,UAJEESCRITO

      E-PRESIÓNPLÁSTICACORPORAL Y

    MUSICAL

     Nombre del Proyecto:

    CONOCIENDO EL

    MUNDO ANIMAL

    PILARES  APRENDER A REFLEXIONAR 

    APRENDER A CONVIVIR Y PARTICIPAR 

    APREDER A VALORAR 

    APRENDER A CREAR 

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    PROPOSITO DEL PROYECTO:

    Bi&.a/e a/ &i0o y &i0a .e e.'caci1& i&icia/ /a opo$'&i.a. .e co&oce LOS DISTINTOS ANIMALES 2UE

    E-ISTEN Y SUS CARACTERISTICAS 

    Co&3esa co& /os &i0os y &i0as so4e LA CLASI*ICACION DEL MUNDO ANIMAL Y SU CONSER)ACION  Ofece a/ &i0o y &i0a /ec$'as 4e3es y si"&i5ca$i3as so4e /os ANIMALES+ pese3aci1& y co&se3aci1& .e/

    !e.io.o&.e 6a4i$a&

     

    I&3i$a a /os &i0os y &i0as a ea/i7a $o.os /os .8as TRABAJOS LIBRES SOBRE LOS ANIMALES Y SU 9ABITA

    NATURAL  Bi&.a/es /a opo$'&i.a. :'e DESARROLLEN SU CREATI)IDAD A TRA)ES DE LOS DIBUJOS NATURALES  I&3i$a a /os &i0os y &i0as a eco&oce e/ a4ece.aio a $a3#s .e 5"'as .e a&i!a/es paa 6ace/o !as

    si"&i5ca$i3o

    DIA,NÓSTICO DEL PROYECTO; 

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    AREAS DEAPRENDIZAJE

    COMPONENTES OBJETIVO APRENDIZAJE A SER  ALCANZADO

    ESTRATEGIASDIDÁCTICAS

    POSIBLESACTIVIDADES

    DE LOSNIÑOS YNIÑAS

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    *ORMACIÓ

    N

    PERSONAL

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    COMUNICA

    CIÓN

    LEN,UAJE

    ORAL

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    AREAS DEAPRENDIZAJE

    COMPONENTES OBJETIVO APRENDIZAJE A SER  ALCANZADO

    ESTRATEGIASDIDÁCTICAS

    POSIBLESACTIVIDADES

    DE LOSNIÑOS YNIÑAS

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    *ORMACIÓ

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    PERSONAL

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    CIÓN

    LEN,UAJE

    ESCRITO

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    AREAS DEAPRENDIZAJE

    COMPONENTES OBJETIVO APRENDIZAJE A SER  ALCANZADO

    ESTRATEGIASDIDÁCTICAS

    POSIBLESACTIVIDADES

    DE LOSNIÑOS YNIÑAS

    *ORMACIÓ

    N

    PERSONAL

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    SOCIAL Y 

    COMUNICA

    CIÓN

    E-PRESIÓN

    PLÁSTICA

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    Uti"i

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    AREAS DEAPRENDIZAJE

    COMPONENTES OBJETIVO APRENDIZAJE A SER  ALCANZADO

    ESTRATEGIASDIDÁCTICAS

    POSIBLESACTIVIDADES

    DE LOSNIÑOS YNIÑAS

    RELACIÓN

    CON

    LOS

    COMPONENTES

      AMBIENTE

    ESPACIO

     Y 

    *ORMAS

    ,EOM

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    ESTRATEGIAS

    INICIO DEL PROYECTO: Sa"u(a& $' $a$i'#! (# 2i#3#i(a a t'('! "'! i)'! 7 i)a!, @'&a& #" $i&$u"', $9a&"a&, #!$u$9a&'0ii'#! 7

    C'#ta&i'! a$#&$a (# "'! aia"#!, !u! $a&a$t#&>!ti$a!, 92itat atu&a" 7 !u a"i#ta$i%, a"ia! $' (i!tita! (ii$a!. E=#$uta& #!t&at#1ia! "u(i$a! 1&u0a"#!

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    #" i)' "a i)a !# it#!# # it#&a$t?# $' t'('! "'! $'0a)#&'! a!J.

    DESARROLLO DEL PROYECTO; R#a"i!.

    CIERRE DEL PROYECTO; S# i3ita&a a "'! 0a(! 7 !#tat#! a '&a "a/e8a .e .iccio&aios so4e a&i!a/es y '&a

    o4a .e $ea$o $i$'/a.a

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     ** LOS ANIMALES DEL BOSQUE**