Proyecto Medioambiente

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Proyecto de trabajo para ensear a los alumnos la importancia del cuidado de su entorno

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    CEIP ANA DE AUSTRIA Cigales, Valladolid

  • Memoria Plan de Mejora. CEIP Ana de Austria.2009-10

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    1. LOCALIZACIN DE LA EXPERIENCIA DE CALIDAD

    1.1. DATOS DEL CENTRO

    Cdigo de Centro: 470011449

    Nombre CEIP Ana de Austria

    Pblico: X

    Concertado:

    Direccin: Avda. de los Cortijos 2. 47270. Cigales - Valladolid

    Tfno.: 983580326 Fax: 983580745

    Direccin de correo electrnico: 47011449@educa.jcyl.es

    1.2. ANTECEDENTES

    Somos un centro que constantemente intenta mejorar la prctica educativa.

    Por esta razn hemos estado en experiencias de calidad, en un proceso de formacin

    continuo y en el desarrollo de proyectos educativos.

    Experiencias de Calidad:

    En los cursos 2004 2006 desarrollamos un Plan de Mejora, bianual, para

    mejorar los procesos de de enseanza y aprendizaje de la lectura comprensiva

    y la Escritura.

    Durante el curso 2007 2008 participamos en el programa Agenda 21.

    Formacin

    Tenemos una arraigada tradicin en actividades formativas. Hemos realizado

    diferentes Grupos de Trabajo y Seminarios.

    En los ltimos 4 aos hemos realizado otros tantos Proyectos de Formacin en

    Centros, en los cuales ha estado involucrado todo el profesorado de Primaria.

    El profesorado de Infantil, por su parte, ha desarrollado en los ltimos 9 cursos,

    igual nmero de Proyectos de Innovacin Educativa.

    Experiencias educativas:

    Desde hace 4 cursos estamos desarrollando en el centro dos aspectos que

    consideramos claves para la mejora de la calidad educativa:

    o Utilizacin de las TIC. Somos un centro piloto en la integracin de la

    Tecnologa en el aula. Pertenecemos a la red de centros Red.es

    como centro innovador y hemos participado en diferentes

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    proyectos de investigacin nacionales, para la utilizacin de

    software, Pizarras Digitales,etc.

    o La Biblioteca Escolar: Creemos que las bibliotecas en los centros

    deben ser lugares de aprendizaje y por lo tanto ese ha sido nuestro

    objetivo. Nuestra labor se ha visto recompensada con el 2 premio

    nacional de Buenas prcticas en el uso de las Bibliotecas Escolares

    y con una mencin especial en los premios de la Consejera de

    Educacin.

    Modificaciones en el centro: la realizacin de este plan comenz cuando el

    colegio formaba parte del CRA Ana de Austria. Como quiera que el centro

    era la cabecera del CRA y el centro con ms alumnos, fue el que desarroll

    ms actividades y el que ha continuado con l este curso.

    Duracin del proyecto: Fue diseado con una duracin de 2 cursos con

    contenidos diferenciados en ambos aunque parte de los contenidos del

    primeros han continuado realizndose en este porque uno de los objetivos

    era conseguir actuaciones que perdurasen en el tiempo y que se pudiera

    evaluar sus posibilidades.

    2. DESCRIPCIN DE LA EXPERIENCIA DE CALIDAD

    2.1. AUTOEVALUACIN

    Los datos para conocer las reas de mejora los hemos tomado de tres fuentes:

    Autoevaluacin para organizaciones educativas de Castilla y Len.

    Memoria Anual realizada el curso 2007-08 y 2008-09

    Datos proporcionados en la evaluacin externa que se realiz en el centro.

    2.2. OBJETIVOS Y REAS DE MEJORA

    Objetivo General:

    Planificar y desarrollar un programa de actividades, utilizando los recursos

    tecnolgicos para mejorar la calidad y sostenibilidad medioambiental del

    centro y el entorno, potenciando la tolerancia y el respeto entre los

    miembros de la Comunidad Educativa.

    rea de Mejora: Desarrollar la calidad medioambiental y sostenibilidad del

    Centro y su entorno como medio de mejorar la convivencia

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    o Planificar de forma sistemtica actividades que mejoren el

    entorno de nuestro centro

    o Fomentar hbitos de convivencia en el cuidado del centro y el

    entorno

    o Participar en actividades junto con otras instituciones

    rea de Mejora: Utilizar las TIC como recurso y medio de aprendizaje

    cotidiana

    o Utilizar las TIC como recurso de enseanza de las reas

    curriculares

    o Utilizar las TIC en la realizacin de actividades curriculares por

    los alumnos

    o Utilizar las TIC como fuente de informacin sobre el

    medioambiente y su cuidado.

    o Mejorar la competencia informacional utilizando documentacin

    sobre este tema.

    o Mejorar la comunicacin entre toda la comunidad a travs de la

    web del centro

    2.3. CONTENIDOS

    El objetivo bsico del plan era que los alumnos tomaran conciencia de lo

    importante que es la proteccin del medio ambiente y, a su vez, aprendieran

    estrategias para lograr un desarrollo sostenible.

    La planificacin ha supuesto la realizacin de actividades en el aula, actividades

    generales de todo el centro y otras en conjunto con las instituciones cercanas y con las

    que mantenemos relacin.

    La utilizacin de las TIC puede ser un factor importante en el conocimiento de

    estos temas porque nos permite acceder a informacin, realizar actividades con

    simulaciones virtuales, utilizar recursos de la web para expresar ideas y opiniones y

    conocer proyectos que se desarrollan en distintos lugares del planeta.

    Hemos sealado aquellas actividades ms destacadas que hicimos en los

    diferentes niveles y de forma general.

    Una de las primeras decisiones que tomamos para asegurar la viabilidad fue la

    creacin de la:

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    Comisin de ciencia y medioambiente. Es una comisin que se nace en

    el claustro. Est compuesta por profesorado de todos los ciclos y el E.

    Directivo. Uno de sus componentes es el responsable y coordinador. Su

    objetivo era doble, coordinar las actividades globales y proponer diferentes

    acciones, realizar un seguimiento de lo que se realizaba. Esta comisin ha

    sido muy importante en la realizacin del Plan.

    As mismo y, perteneciendo a esa comisin, se cre la figura del:

    Responsable del mantenimiento de las plantas en el interior del centro.

    Esta persona perteneca a la comisin anterior. Era la responsable del

    cuidado, mantenimiento y ampliacin de plantas en el interior del colegio.

    Su labor la realizaba junto con los alumnos.

    El objetivo era doble, mejorar estticamente el centro e implicar a los

    alumnos en el cuidado de las plantas y conocimiento de las caractersticas

    y nombre de las que tenemos.

    El proyecto lo dividimos en tres bloques:

    Bloque 1: Tu papel es importante.

    En l pretendamos que aprendiesen la importancia del reciclado para el

    sostenimiento del medioambiente y mantener el colegio libre de residuos.

    Bloque 2: Sin agua, se acaba la vida.

    Aqu los contenidos iban dirigidos hacia la concienciacin sobre un uso

    racional del agua.

    Bloque 3: La energa nos ayuda a vivir.

    Todo lo relativo a un uso adecuado de la energa y concienciar para reducir

    el gasto cuando sea posible.

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    Las actividades las agrupamos en varios tipos:

    o Actividades informativas e iniciacin

    o Actividades en el aula: individuales y colectivas

    o Actividades utilizando las TIC

    o Actividades de Centro

    o Actividades con otras instituciones

    3. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA DE CALIDAD

    3.1. BLOQUE 1: TU PAPEL ES IMPORTANTE

    3.1.1. ACTIVIDADES DE INICIO

    Visionado de videos y documentos informativos sobre el medio ambiente

    Lo realizamos, fundamentalmente, con un material sobre el reciclado de papel

    y cartn que nos proporcionaron empresas dedicadas a ello. En todos los ciclos

    se comentaron y sirvi para introducir el tema.

    Colocacin en el aula de carteles

    En las aulas se coloc el declogo de proteccin del medioambiente, manual

    de recogida de papel,etc. Todo este material servira para la realizacin de

    actividades y debates.

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    3.1.2. ACTIVIDADES EN EL AULA

    Realizacin de murales, cmic y carteles

    Con ideas sobre la proteccin del medioambiente. Es una forma de trabajo

    prctico que conjuga buscar informacin, la sntesis y la exposicin a los

    compaeros.

    Realizacin de murales y actividades plsticas

    El objetivo era que de forma ms sencilla y ldica se acercaran al tema del

    medioambiente.

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    Realizacin de experimentos

    Con ellos tratbamos de que comprobaran como la utilizacin de energas

    alternativas permite un uso adecuado y con menores problemas para el

    medioambiente, mientras que el funcionamiento de los distintos aparatos es

    igual.

    3.1.3. ACTIVIDADES CON LAS TIC

    Utilizacin de pginas web como medio de informacin.

    Utilizacin de pginas web para la realizacin de actividades y juegos para

    concienciar en el reciclaje.

    Algunas pginas de inters, sobre esta temtica, que hemos utilizado son:

    ACTIVIDADE