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CIENCIAS I: ÉNFASIS EN BIOLOGIA SECUENCIA 23: «LA TIERRA ES UN GRAN INVERNADERO

Proyecto Montse, Emilio y Falcao

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CIENCIAS I: ÉNFASIS EN BIOLOGIA

SECUENCIA 23: «LA TIERRA ES UN GRAN INVERNADERO

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Ficha Técnica Pregunta Rectora ProductoConsidera lo siguiente Contexto Atento Inteligente Razonable Responsable Amor sin fronterasReferencias Web

ACTIVIDADES

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¿Cuál es el impacto del efecto invernadero y el calentamiento

global en los seres vivos; provocados por la contaminación

atmosférica?

PREGUNTA RECTORA

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Organiza y participa en una conferencia en la cual expongas una propuesta para cuidar y mejorar el medio ambiente de

tu comunidad.

ASPECTOS A EVALUAR: Contenido 40%

Originalidad 20% Presentación 40%

PRODUCTO

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b

CONSIDERA LO SIGUIENTE

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Actualmente, existe un fuerte consenso científico que el clima global se verá alterado significativamente, en el siglo XXI, como resultado del aumento de concentraciones de gases invernadero tales como el dióxido de carbono, metano, óxidos nitrosos y clorofluorocarbonos (Houghton et al., 1990, 1992). Estos gases están atrapando una porción creciente de radiación infrarroja terrestre y se espera que harán aumentar la temperatura planetaria entre 1,5 y 4,5 °C . Como respuesta a esto, se estima que los patrones de precipitación global, también se alteren. Aunque existe un acuerdo general sobre estas conclusiones, hay una gran incertidumbre con respecto a las magnitudes y las tasas de estos cambios a escalas regionales (EEI, 1997).

CONTEXTO

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A pesar de los efectos que ya provoca el cambio climático en México ,

entre ellos cambios en el patrón de lluvias y altas temperaturas-,

prevalece un gran desconocimiento en la sociedad sobre el fenómeno

y se le considera algo lejano, de acuerdo con expertos. En distintas regiones del país, indican, se han comenzado a

presentar señales que los científicos integrantes del Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC, por sus siglas en inglés) han detectado a escala mundial.

El IPCC apunta en su segundo reporte, presentado en abril, que “la evidencia acumulada desde 1970 indica que el calentamiento ha tenido una influencia indiscutible en muchos sistemas físicos y biológicos”.

Agrega que hay una alta certidumbre de que el calentamiento global observado durante el siglo XX se debió al aumento en las concentraciones de gases de efecto invernadero a causa de acciones humanas.

Las consecuencias variarán si la temperatura se incrementa dos o cuatro grados centígrados, lo cual dependerá de la eficiencia de las acciones que se establezcan para reducir las emisiones de gases con efecto invernadero, abunda.

Asimismo se avizora que la agricultura se vea afectada en las latitudes bajas, y si el aumento en la temperatura es superior a tres grados centígrados, la productividad agrícola disminuirá en la mayoría de las regiones del planeta.

En el caso específico de México, se prevé un incremento de dos a cuatro grados centígrados, y en el norte del país se presentarán los mayores impactos; asimismo, las lluvias disminuirán 5 por ciento en el centro del país.

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PREGUNTA: ¿Para ti qué es el efecto invernadero y el calentamiento global?

En el Blog del maestro: http://falcaoalvarado.blogspot.com/2011/05/opiniones-sobre-el-efecto-invernadero-y.html, deja tus comentarios acerca de las preguntas: ¿Para ti qué es el efecto invernadero y el calentamiento global?

Recuerda que de tu contestación depende el éxito del proyecto.

1.- ATENTO

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PREGUNTA: ¿Porqué se genera el efecto invernadero y el calentamiento global?

ACTIVIDADES Consulta las siguientes ligas de internet

y con la información elabora un mapa mental en power point; posteriormente coloca en modo de presentación el mapa e imprime la pantalla, guárdalo como imagen en documentos y súbelo a tu facebook etiquetando a tu profesor.

http://www.tudiscovery.com/earth/atmosphere/feature1.shtml

http://www.portalplanetasedna.com.ar/efecto_invernadero1.htm

http://www.alfinal.com/ecologia/calentamiento.php

2.- INTELIGENTE

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3.- RAZONABLE

PREGUNTA: ¿Cuáles son las consecuencias del efecto invernadero y el calentamiento global en mi comunidad?

Actividades: Realiza la siguiente práctica de laboratorio (sigue el vinculo de la imagen, pág

52): Accesa a la siguiente ODA: E:\Proyecto Tetsijtsilin

\oda CI1_B3_PS1\ODA_CI1_B3_PS1.html y realiza las actividades correspondientes.

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Sigue el link de la imagen, el cuál te llevará a ver el video “Efectos del calentamiento

global en los organismos” de la mediateca escolar en la página de Telesecundarias.

No olvides seleccionar materia “Biología” y grado “Primero”

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4.- RESPONSABLE

PREGUNTA: ¿Cómo puedo contribuir a respetar la Tierra y toda su diversidad?

Actividades: •Para poder responder nuestro

cuestionamiento observa con mucha atención los siguientes videos:

http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3ohttp://www.youtube.com/watch?v=j_J2hZarE4w&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=6PUF-DvFM-U&feature=fvsthttp://www.youtube.com/watch?v=aiWp_hXoAtM&feature=fvwrel

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•La tecnología es parte importante de nuestra vida, pero es una realidad que debemos palpar los problemas

que acontecen en nuestra comunidad, realizarás una investigación pertinente con la cuál elaborarás trípticos

que serán entregados a los padres de familia en la conferencia sobre problemas atmosféricos.

•De la misma forma, por equipos, fabricarán carteles de calidad para que sus Progenitores analicen la situación

que se vive en nuestro planeta y podamos crear conciencia en ellos sobre lo que debemos hacer para ayudar en ésta grave problemática que nos aqueja.

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5. AMOR SIN FRONTERASTodos ustedes en equipos de 4 personas, elaborarán

un video de 5 minutos como máximo en el cuál expondrán todo lo referente al efecto invernadero,

al calentamiento global, y a otros problemas ambientales. Planteando soluciones efectivas en su detenimiento. Los mejores videos serán subidos al

facebook del profesor, a su blog y a la página youtube. En la conferencia los padres de familia

podrán admirar al video ganador, mucha suerte y recuerda que tu éxito dependerá de tu esfuerzo.

Ojo: Los aspectos a evaluar ya fueron dados por el docente.

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NO.

REFERENCIA DESCRIPCIÓN

1 http://www.tudiscovery.com/earth/atmosphere/feature1.shtml

Arículo sobre el efecto invernadero y el calentamiento global.

2 http://www.portalplanetasedna.com.ar/efecto_invernadero1.htm

Arículo sobre el efecto invernadero y el calentamiento global.

3 http://www.alfinal.com/ecologia/calentamiento.php

Arículo sobre el efecto invernadero y el calentamiento global.

4 http://www.hdt.gob.mx/med/Paginas/secuprimer.aspx

ODA(Objeto de Aprendizaje)

5 http://www.mediateca.dgme.sep.gob.mx/ Video de Mediateca Escolar (Página de Telesecundarias)

REFERENCIAS WEB

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6 http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3ohttp://www.youtube.com/watch?v=j_J2hZarE4w&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=6PUF-DvFM-U&feature=fvsthttp://www.youtube.com/watch?v=aiWp_hXoAtM&feature=fvwrel

Videos referentes al efecto invernadero, calentamiento global y cambio climático.

REFERENCIAS WEB

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¡GRACIAS POR PARTICIPAR!TETSIJTSILIN