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Plan lector de PIZCA DE SAL sobre el proyecto temático

Desde la germinación de una semilla hasta la distinción de los dis-tintos tipos de árboles y flores, el mundo de las plantas brinda un sinfín de posibilidades educativas para explorar el medio, investigar y valorar nuestro patrimonio medioambiental.

Esta selección de títulos permitirá abordar el tema de las plantas des-de una perspectiva lúdica y multidisciplinar, implicando a todos los sectores de la comunidad educativa.

Las plantas

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Los libros Sinópsis TrabajamosPr

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Los duendes del otoñoLos duendes del otoño tienen un serio problema: la bruja de las Margaritas se ha instalado en su bosque, y no permite que se vaya el buen tiempo. Solo el mago Lut puede derrotarla utilizando la magia de las palabras.

• El espíritu de superación

• El trabajo en equipo• La perseverancia• La curiosidad

intelectual• El valor de compartir

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Misión Tierra 5Adrián se despierta en la nave espacial que le ha trasladado, junto con sus pa-dres y otras familias, a un nuevo planeta para empezar allí una nueva vida. Pero le aguarda una sorpresa: los adultos no han conseguido salir de su letargo. Eso signifi-ca que los niños tendrán que llevar a cabo solos la misión del grupo: conseguir que en Tierra 5 se puedan cultivar plantas para el consumo humano.

• La superación

• La tolerancia al fracaso

• La perseverancia

• La resolución de conflictos

• El trabajo en equipo

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La senda escondidaClaudia acude a un campamento de ve-rano, y tiene miedo de no adaptarse. Pero estos temores se le olvidarán cuando co-nozca a Yulen y Brais, sus compañeros en el taller de botánica. Con su monitora Mó-nica, los tres se embarcarán en la búsque-da de un tesoro escondido en un bosque durante la guerra de la Independencia. Para encontrarlo tendrán que aprender a distinguir los tipos de árboles.

• El espíritu investigador

• El trabajo en equipo

• La valoración del patrimonio natural

• La actitud de respeto hacia los espacios naturales protegidos

• La amistad

• La perseverancia

• La lucha contra los prejuiciosS

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Propuestas para todo el centro

Un jardín en las paredes

Vamos a convertir las paredes de nuestro centro en un jardín botánico. Con dibujos y fotografías representa-remos cientos de plantas distintas y decoraremos con ellas los pasillos, sin olvidar rotularlas bien para aprender sus nombres.

Taller de plantas medicinales

Las plantas se pueden utilizar para hacer cosméticos y remedios caseros. En este taller aprenderemos algunos de los más sencillos, desde un baño de vapor de eucalipto para el catarro hasta una mascarilla de pepino o un alco-hol de romero para los dolores musculares.

Excursión a un entorno natural Visitamos un entorno natural y aprendemos los

nombres de algunas de sus plantas más importantes. Dis-frutamos de un día en la Naturaleza y apuntamos nuestras observaciones en nuestro cuaderno de campo.

Concurso de los sentidos

Algunas flores, frutas y hojas se pueden distinguir a través del tacto, el olfato o el gusto (si son comestibles). En este divertido concurso pondremos a prueba nuestros sentidos para identificar algunos aromas y texturas de plantas bien conocidas con los ojos vendados.

Recetas deliciosas… con plantas

Con ayuda de nuestra familia, preparemos recetas para una jornada gastronómica inspirada en las plantas. El único requisito es que todos los platos que llevemos tengan como ingrediente al menos un vegetal.

Pequeños agricultores Utilizaremos hueveras rellenas de tierra como se-

milleros para plantar distintos tipos de semillas. Cuando germinen, las trasplantaremos y crearemos un pequeño huerto escolar.

Recital vegetal

Existen numerosos poemas y álbumes ilustrados sobre las plantas. Y nosotros también podemos inventar poemas, cuentos y canciones sobre ellas. Cada curso pre-parará un texto relacionado con las plantas y luego los re-citaremos o representaremos todos en un recital.

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Propuestas por cursosPr

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aria Los duendes del otoño

Disfraces de las estaciones: Nos disfrazaremos utilizando mate-riales reciclados, hojas secas o flores de papel para representar el otoño, la primavera, el invierno y el verano.

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ia Los duendes del otoñoMurales de hojas y flores: Representamos las cuatro estaciones en cuatro murales confeccionados con hojas, flores naturales o artificiales y materiales reciclados.

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ia Misión Tierra 5Terraformando planetas: En grupos de cuatro, hacemos plane-tas de plastilina u otros materiales. Al principio los representa-mos como inhabitables. Cada semana vamos añadiendo cosas para terraformarlos: atmósfera, agua líquida, plantas sencillas, bosques, agricultura, animales y poblaciones humanas.

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ia Misión Tierra 5Expedición a Marte: En grupos, investigamos sobre la terrafor-mación de Marte y hacemos cómics, murales o presentaciones digitales sobre el tema, imaginando que somos nosotros quienes vamos a participar en esa misión.

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mar

ia La senda escondidaManualidades con hojas y flores: Aprendemos a hacer mar-capáginas, postales, cuadernos o libretas decorados con hojas y flores secas, y cuidadosamente prensadas.

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aria La senda escondida

Aprende a hacer un herbario: Aprendemos a seleccionar las partes de una planta para nuestro herbario (sin dañar el ejem-plar) y a secarlas, prensarlas, pegarlas y etiquetarlas. ¡Un verda-dero trabajo científico!