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Dra. America Pech y Ake
Semestres Febrero-Junio 2009.
Tema 4
Proceso del proyecto de investigación
Seminario de Investigación
4.1. Planeación del proyecto
4.1.1. Definición del tema a investigar
4.2.2. Búsqueda de los bases teórica
4.1.3. Planteamiento del problema
4.1.4. Definición del Objetivo
4.1.5. Formulación de Hipótesis
4.1.6. Análisis de las variables
4.1.7. Definición del método, técnicas e instrumentos
4.2. Desarrollo del proyecto de investigación
4.2.1 Análisis de datos
4.2.2. Redacción del informe del proyecto
4.3.2. Presentación y divulgación de los resultados
Tema 4. Proceso del proyecto de investigación
Planeación del proyecto
El proyecto es un documento que específica qué es lo que el investigador se propone estudiar y cómo tiene planificado la realización del estudio, por lo que siempre debe elaborarse antes de iniciar la investigación.
Definición
Documento que contiene, con el máximo posible de detalle, precisión y claridad del plan de investigación científica. Incluye sus aspectos y pasos fundamentales, colocados en tiempo y espacio.
Al Proyecto también se le da los nombres de “Protocolo” y de “Propuesta”
sin embargo, si entendemos la investigación como un proyecto que debe realizarse
El protocolo es el documento que resume el proyecto de investigación que se realizará.
Proyecto de Investigación
Constituye el documento base del investigador, cuyas especificaciones le permiten orientar al realizar el trabajo.
Este debe ser lo suficientemente detallado y completo para que cualquier persona pueda realizar el estudio, con resultados semejantes o evaluar su calidad, su validez y su confiabilidad. Cualquier duda o incoherencia que se encuentre en lo descrito debe someterse a un mayor análisis.
Los componentes del Proyecto debemos interrelacionarlos con las fases de Planificación, para facilitar su elaboración y garantizar su calidad, validez y confiabilidad
Fases de Planificación Componentes
Conceptualización del problema de investigación.
Definición y justificación del problemaEstado del conocimiento, Marco o Modelo Teórico. Hipótesis y Objetivos.
Elección de una metodología de investigación.
Tipo o diseño de Estudio.
Planificación Operativa
•Población de estudio
Universo. Fuente de sujetos. Criterios de selección. Tipo de muestreo. Tamaño de la Muestra.
•Variables de Estudio. Selección. Definición funcional. Definición operativa.
•Recogida de Datos.
Fuentes de información. Técnicas e instrumentos de recolección de datos. Calidad de los instrumentos. Organización del trabajo de campo.
•Estrategia de Análisis. Procesamiento de los datos. Plan de Análisis.Test estadísticos previstos.
•Organización. Cronograma. Presupuesto. Aspectos legales
Un proyecto puede estar dirigido a:
Orientar al investigador y a otras personas en el proceso de ejecución del estudio. Obtener el apoyo de personas y organismos involucrados en el estudio. Obtener la aprobación o financiamiento para su ejecución.
En Resumen, podemos plantear que los requerimientos, para la elaboración de los proyectos, varían según el destino del mismo, y de los organismos o instituciones que aprueban o financian el proyecto, que dictaminan los requisitos de su presentación, pero siempre tienen que estar implícitos sus componentes básicos.
Algunas consideraciones al elaborar Proyectos
Seguir los lineamientos de la institución u organismo a quien se le presenta el documento. No olvidar que el proyecto “hablara” por el investigador, por lo que debe hacerse con el mayor esmero y creatividad posible. Tener en cuenta la instancia evaluadora, quienes son las personas y qué aspectos son relevantes para ellos al valorar un proyecto.
Tener en cuenta los criterios de evaluación utilizados, los que generalmente incluyen:
la claridad del problema,
la viabilidad
La calidad de la propuesta,
la relevancia y el mérito científico,
la congruencia con las prioridades definidas, los aspectos éticos, garantía de la capacidad administrativa y financiera para manejar el proyecto, garantía de la capacidad técnico científica del investigador o equipo de investigación.
Tomar en consideración las fechas que las distintas instituciones u organismos establecen para la presentación de proyectos.
¿Para que sirve un Proyecto de Investigación?
Para obtener financiamiento. Documento que permite pasar de la concepción de un problema de investigación a su puesta en marcha. Ayuda al investigador a definir claramente el problema de investigación y a organizar el estudio de forma factible y eficaz, lo cual aumenta las probabilidades de encontrar una solución correcta al problema planteado. Facilita la revisión técnica competente y crítica constructiva previa al inicio del estudio. Asegura que el paso del tiempo o los cambios en el personal no modificarán o limitarán los objetivos especificados.
Es una actividad natural y peculiar del hombre como ser racional que considera necesario prever el futuro y organizar su acción de acuerdo con sus previsiones.
La planeación
Por medio de la planeación el hombre moderno se propone resolver problemas complejos y orientar procesos de cambio, enfrentando múltiples y complejos desafíos, haciendo un amplio uso de los recursos que le proporcionan la ciencia, la técnica y la cultura, para buscarles solución.
Las grandes obras son obra de la planificación, del diseño intencionado y de la organización social.
Para hacerse viable y lograr sus fines y objetivos, la planeación tiene necesidad de tomar en cuenta las condiciones y limitaciones del contexto Político-Económico, Socio-Cultural y Tecnológico en que opera.
•Factores Críticos de Éxito
•Variables exógenas y endógenas
•Sistema de Valores
•Instituciones involucradas
•Fuentes Primarias y Secundarias
Definición del tema a investigar
Definir el Problema a Investigar
– ¿Complejidad?– ¿Recursos?– ¿Impacto?
Consideraciones de la elección del tema:
Toda investigación debe tener un objetivo claro. Obviamente, si no se sabe bien lo que se busca no se puede organizar cómo buscar, y no se puede encontrar.Esto, que parece tan simple, constituye la etapa más difícil del proceso de investigación, ya que el entusiasmo y la falta de experiencia de los“investigadores” suelen provocar algunos problemas.Es bastante probable que el investigador principiante elija un tema demasiado amplio y ambicioso, que no exprese claramente los límites del proyecto.
Una vez formulado el tema, y antes de poner “manos a la obra”, resulta muy útil hacerse las siguientes preguntas:¿Es nuevo el tema? ¿Estoy seguro de no tener las conclusionesantes de comenzar?¿Es significativo el tema? ¿Vale la pena investigarlo?¿Puedo encontrar los datos que necesito?¿Tengo la competencia necesaria para encarar un estudio de este tipo?¿Dispongo de los recursos materiales necesarios?¿Cómo puedo plantear teóricamente el tema?
En un trabajo de investigación, una vez delimitado el tema a tratar y las variables que se analizarán, se debe elaborar el MARCO TEÓRICO oCONCEPTUAL que sustenta dicha investigación.
Realizar la búsqueda de Información– ¿ya se ha investigado antes?– ¿ya se resolvió?– ¿Existen nuevos enfoques?
Consiste en el planteamiento de las líneas fundamentales que inspiran el proyecto.Supone una revisión de toda la documentación y/o literatura existente sobre el tema en cuestión, pero requiere de ELABORACIÓN PROPIA, es decir, elinvestigador elabora una teoría y la desarrolla.
1. Presentación del tema a tratar, bien delimitado y en lenguaje claro ysencillo, con formulación de hipótesis, si la hubiera.2. Fundamentación de la elección del tema, aclarando las causas onecesidades que los llevaron a elegirlo, así como también la descripción del proceso de la elección y los objetivos que se persiguen con la investigación.3. Definición de las variables a analizar, con un esclarecimiento de losconceptos utilizados en el estudio y ejemplos, si fuera necesario.4. Examen de las posibilidades reales para que la investigación pueda llevarse a cabo.5. Estudio previo y cita de bibliografía existente sobre el tema, o si noexistiese, comentarios de experiencias anteriores, noticias en los medios decomunicación que provocan inquietud, etc.6. Esquema de la planificación de la investigación, incluyendo: tipo de diseño, definición de la población y la muestra, instrumento de recolección de datos a utilizar, formación de grupos de trabajo con distribución de tareas, organización de los tiempos, método para el análisis e interpretación de los datos obtenidos.
Los elementos que deben aparecer en un MARCO TEÓRICO son:
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio.
Se comienza refiriéndonos el planteamiento del problema, la delimitación y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del estudio.
Tipos de problemas: Teóricos. Cuyo propósito es generar nuevos conocimientos. Prácticos. Con objetivos destinados al progreso. Teórico-prácticos. Para obtener información desconocida en la solución de problemas de la práctica
En toda investigación es necesario saber que se pretende conocer, cuales son sus objetivos de conocimiento. Los objetivos deben expresarse con claridad y deben ser susceptibles de ser alcanzados. dividirse en generales y específicos. Se dividen enEl objetivo general el cual hace referencia al problema planteado en su totalidad y que se va a hacer para investigar el mismo. Los objetivos específicos se refieren a cada parte del problema señalado y a los distintos aspectos a investigar, los que permitirán llegar al conocimiento buscado.
Verbo Fenómeno Subfenómeno
(Ud. lo pone
Para...
(finalidad del
Objetivo)
Establecer
Averiguar
Identificar
Recopilar
Investiga
Revelar
Descubrir
Indagar
Inquirir
Pesquisar
Registrar
Buscar
Estructuras
Funciones
Roles
Historial
Probabilidades
Relaciones
Avances
Retrocesos
Resistencias
Facilidades
Entre ...
De...
Del...
En ...
Cuando...
Cómo... (infrecuente)
Mejorar
Renovar
Confeccionar
Sugerir
Proponer
Innovar
Resolver
Satisfacer
Controlar
Iniciar
Etc...
¡Las preguntas de investigación están para ayudar a formularlos!.Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes interrogantes (los que sean necesarios y en el orden más conveniente):Quién,Qué,Cómo,Cuándo yDónde.
El Objetivo General, para ser llevado a cabo, usualmente puede y tiene que ser desglosado en una serie de acciones o actividades particulares menores, sustancialmente diferentes unas de otras.
Los Objetivos Específico, son como las dos, tres o cuatro partes básicas en que se divide la investigación. Por lo tanto, el desarrollo de la investigación a lo largo de la metodología
Los O.E son aquellos que el investigador se propone cumplir en el proyecto y deben ser escritos con verbos que indiquen una acción concreta y no vaga o indeterminada; ejemplos de verbos que indican acciones concretas: medir, pesar, redactar, cuantificar.
¿Como redactar un objetivo específico?
Correlacionar la cantidad "x" con la cantidad "y ".- Determinar o medir el efecto que tiene la variable "x" en la variable "y".- Evaluar técnica y económicamente cierta máquina ó proceso.Ejemplos de objetivos mal redactados por utilizar verbos que significan ideas no concretas:- "Estudiar el efecto de..."- "Proponer una solución a..."- "Tratar de..."Compare estos verbos con los anteriores y dese cuenta de la diferencia en el significado. Si usted redacta en un proyecto de investigación que "estudiará determinado fenómeno, "no es lo mismo que si usted escribe "cuantificará determinado fenómeno". En el primer caso, estudiar no quiere decir que usted hará mediciones, puede significar que simplemente observará el fenómeno, o que lo estudiará en un libro; mientras que en el segundo caso, sí se expresaque se harán acciones concretas como son las mediciones.
Ejemplos de objetivos correctamente redactados:
Hipótesis
FORMULAR LA HIPÓTESIS DE
LA INVESTIGACIÓN
¿Qué son? Afirmaciones o suposiciones que hace el investigador respecto al problema de investigación
¿Qué Funciones cumple? Direccionar el problema objeto de investigación Identificar variables objeto de análisis Orientar el uso de métodos y técnicas de obtención de información
Clases de hipótesis•De investigación o nulas •AlternaMetodológica
Clase de variables• Independientes• Dependientes Intervinientes - Extrañas
Formular la Hipótesis– ¿Qué se quiere comprobar?
“Una proposición tentativa que pretende resolver un problema o explicar algún fenómeno”
“Dentro de la investigación científica, son proposiciones
tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. ” Hernández Sampieri, R.,fernández Collado, C y Baptista, L. Metodología de la investigación, 1998.
Objetivos de la hipótesis:
1. Proporciona una explicación tentativa del asunto o problema de investigación.2. Da dirección a la investigación.3. Suministra al investigador una formulación racional que es comprobable en un estudio de investigación.
LAS VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN
Son las características o propiedades cuantitativas o cualitativas de un objeto o fenómeno de investigación, que adquieren distintos valores.
Están relacionadas con la consecución de los objetivos y con la resolución del problema objeto del proyecto.
VARIABLES CONTINUAS Y DISCONTINUAS
VARIABLES CONTINUAS Y DISCONTINUAS
• Coeficiente de inteligencia• Aprovechamiento docente• Nivel de escolaridad• Estabilidad familiar• Calidad de la enseñanza• Formación profesional• Preparación del docente
• Número de hijos• Número de alumnos en un
grupo• Número de grupos en una
escuela• Número de asignaturas en
un curso• Vivo – Muerto• Aprobado o desaprobado
CONTINUASCONTINUAS DISCONTINUAS O DISCRETASDISCONTINUAS O DISCRETAS
Diseño de la investigación
Experimentos Verdaderos
• Diseños con medición previa y posterior con un grupo de control
•Diseños con medición previa y grupo de control
• Diseños de series cronológicas
• Diseños factoriales
Preexperimentales• Diseños de un caso único
• Diseños de un grupo con medición antes y después
• Diseños de comparación con grupos estáticos
Cuasi Experimentales
• Diseños de un grupo con medición antes y después
• Diseños con grupos de comparación equivalentes
• Diseños con series de tiempo interrumpidos
Métodos de muestreo
Método Probabilístico
Muestreo Aleatorio Simple
Muestreo Sistemático
Muestreo Estratificado
Método NO Probabilístico
Muestreo proporcional
Muestreo intencionado
Muestreo de Juicio
Recolección de información
FUENTES
TÉCNICAS
Primarias
Secundarias
Encuesta
Entrevista
Observación
Internet
Personas
Hechos
Material Impreso
Cuestionario
Personal
Telefónica
Correo
Internet
Personal - Directa
Con medios electrónicos
Procesamiento de la
información
Recolección de datos mediante: Encuesta
• Entrevista• Observació
n
Es el proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y estructuran con el propósito de responder a:• Problema de investigación • Objetivos • Hipótesis del estudio
Pasos•Agrupar y estructurar los datos obtenidos en el trabajo de campo•Definir las herramientas y programas estadísticos para el procesamiento de los datos•Obtener los resultados mediante ecuaciones, gráficas y tablas
Descripción de resultados mediante:• Estadística descriptiva •Estadística inferencial
Análisis de resultados•Reflexión sobre los resultados obtenidos del trabajo de campo y en función de•Problema de investigación, •Los objetivos del estudio•Las hipótesis (si las hubo)•El marco teórico del estudio
Procesamiento dela información
Cronograma de actividades•Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el desarrollo de la investigación indicando tanto el orden de las actividades
como su respectiva duración.•Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar.
•Se representa mediante la gráfica de Gantt.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 161 Ajuste del anteproyecto
2Establecer contacto con la población objeto de estudio
3Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de información
4 Elaborar marco teórico
5Aplicar el instrumento y recoger información
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final
Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio2009Actividad
Redacción de la propuesta o anteproyecto del trabajo de investigación
Contenido Tema-título Problema de
investigación (enunciado y formulación)
Objetivos (general y específicos)
Justificación y delimitación
Tipo de estudio Marco de referencia Hipótesis (si las
hay) Diseño
experimental (si es necesario)
Población y muestra Recolección y
procesamiento de la información
Cronograma de actividades
Presupuesto Bibliografía
consultada
Criterios a considerarNormas técnicas para la presentación de trabajos de investigaciónCriterios administrativos para la presentación de propuestas de investigación propios de la institución a donde se presentará la propuesta
Presentación de la propuesta o anteproyectoEntrega formal a la dependencia u organismo correspondientes, para su revisión y conceptualizaciónAprobada la propuesta, proceder a realizar la investigación
Redacción de la propuesta
Informe final
¿Qué es? • Documento
elaborado a partir de la Propuesta donde se presenta el reporte del estudio realizado con su respectivo trabajo de campo
Criterios a considerar•Normas técnicas para la presentación de trabajos de investigación•Criterios administrativos para la presentación del informe final de investigación, propios de la institución a donde se presentarán los resultados del estudio
Presentación del informe final de la investigación•Entrega formal a la dependencia u organismo correspondientes, para su revisión y conceptualización•Exposición o sustentación del respectivo informe o estudio de investigación
Contenido•Preliminares (Portada, contraportada, hoja de calificación, dedicatoria y agradecimientos, etc)•Cuerpo del documento (tablas de contenido, introducción, capítulos)•Referencias Bibliográficas•Anexos
Documento de informe final de la investigación
Investigar para la próxima clase
Proyecto de inversión (Plan de Negocios)
