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Préparer une audition pour les postes de Maitre de Conférences ou de chargé de Recherche L. Jourdan - Professeur

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Préparer une audition pour les postes de Maitre

de Conférences ou de chargé de Recherche

L. Jourdan - Professeur

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Avant l’audition �  Prenez contact avec la composante enseignante et le

laboratoire

�  Définissez un projet de recherche avec l’équipe d’accueil

�  Ne vous formalisez si vous n’avez pas de réponse de l’équipe enseignante ou de la direction du laboratoire

�  Mettez bien à jour vos pages web (les gens surfent parfois pendant l’audition ou pendant la délibération)

�  Répondez à la convocation si c’est par mail que vous venez (le président sera content d’être sur que vous serez là)

�  N’hésitez pas à demander de changer l’horaire si vous avez d’autres auditions (faites un TSP réalisable pour vos auditions)

Rien n’est jamais joué à l’avance !

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Juste avant l’audition �  Pensez à prendre plusieurs solutions de présentation (clé USB,

ordinateur portable, etc)

�  Arrivez à l’heure (et même un peu en avance si un candidat ne se présente pas)

�  Préparez un document à donner au jury �  CV court sur 2 pages �  Copie des transparents

�  Habillez vous correctement (comme pour un congrès) – pas pour un mariage ;-)

�  Préparez votre audition : �  10 à 30 minutes d’audition questions comprises c’est court (le temps

est fixé par la commission) et le président peut vous interrompre �  répétez pour ne pas être surpris par vos slides

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Pendant �  Dire bonjour au Jury (bah oui)

�  Composition du Jury (MCF et CR) �  Pas obligatoirement des spécialistes de votre

domaine �  Membres internes et externe à l’Université �  Nombre de membres variables selon la taille du

laboratoire et de l’université �  1 Président et des membres �  Des êtres humains J

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Pendant – la présentation �  Format classique :

�  CV (qui vous êtes à partir du master) �  Montrez bien votre mobilité (même avant la thèse)

�  Contribution en recherche �  Présentation général (pour tout monde puisse comprendre le contexte) – montrez que

vous êtes pédagogue �  Présentation des contributions (plus de technique)

�  Développement d’une contribution forte (très technique) –montrez que vous êtes un expert

�  Publications : Montrez une version synthétique et pas un listing

�  Projet de recherche avec intégration dans le laboratoire (citez les noms d’équipe/personnes) – lien avec le profil du poste

�  Expérience en enseignement �  Projet d’intégration en enseignement – lien avec le profil du poste

�  Cours que vous pouvez assurer immédiatement �  Cours et responsabilité à moyen terme

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Pendant – la présentation �  Si candidature en IUT ou école d’ingénieur la partie

sur l’enseignement devra être un peu plus importante

�  Attention : ce ne sont pas des super-spécialistes de votre domaine �  montrer que vous êtes capable de pédagogie pour

faire comprendre ce que vous faites �  mais il faut montrer votre maitrise (en général sur des

points précis)

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Pendant – les questions �  Les questions peuvent être sur tout le dossier

�  Approfondir un point de recherche �  Voir l’adéquation à l’équipe �  Si vous aviez à faire un cours de 2ème sur X, quel serait votre plan ? ; Vous

connaissez des logiciels permettant de faire X ? ; Vous avez dit être très motivé à l'idée d'enseigner en IUT/école d'ingénieurs/à l'université. Quelles sont à votre avis les spécificités de l'enseignement dans ce type d'établissement ?

�  mais également sur des questions de déroulement de votre concours �  Où avez vous candidaté ? �  Quels sont vos résultats ? �  Quels serait votre choix ? (Question politique il faut savoir faire une pirouette) �  Vous avez d'autres auditions de prévues ?, Vous avez candidaté ailleurs ? Ça s'est

passé comment ? �  ous avez été classé 1er à X. J'imagine que si vous êtes venu aujourd'hui, c'est que

vous êtes encore intéressé par ce poste. Mais entre X et ici, vous choisissez quoi ?

�  Montrez son habilité à gérer les questions

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Comment énerver le jury �  Il se peut que le jury soit fatigué et irritable (ils font parfois 8h à

10h d’audition dans la journée). Voici quelques conseils pour l'énerver (à prendre au deuxième degré et à adapter à son goût). �  Choisir une fonte minuscule.

�  Faire des transparents subliminaux c'est-à-dire des transparents que vous affichez moins d'un dixième de seconde. C'est mieux encore quand ils sont remplis de plus de textes qu'il n'en faut, surtout si l'on a appliqué la recommandation ci-dessus.

�  Arriver en retard �  Ne s'adresser qu'au premier rang de la salle �  Dépasser le temps et résister au président de séance quand il vous

demande d'arrêter. �  Être snob, arrogant ou provocant, dans l'attitude ou dans le vêtement

(grunge, sexy ou endimanché), quoique ça puisse être un moyen d'être original ! À vous de juger

�  Éluder les questions.

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