Colegio BetaniaHistoria y Ciencias Sociales (7°)Prof.: Cristian Cárdenas Márquez.

Prueba Nº 1 Séptimo Año Básico.

“La Prehistoria”

Nombre y Apellido: ________________________________________________Fecha: 22-04-14Puntaje Ideal: 32 Pts. Puntaje Total:

Objetivo: Evaluar el grado en que fueron alcanzados los aprendizajes de la unidad “La Prehistoria”

I. Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta para cada afirmación: (1 Pt. cada respuesta Correcta) (Total Ítem: 6 Pts.)

1. Identifica las etapas de la Prehistoria desde la más antigua a la más nueva:a) Homo Habilis, Homo erectus, Homo Sapiens Sapiens.b) Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales.c) Paleolítico, Edad de los Metales, Neolítico.d) Prehistoria, Historia, Edad de los metales.

2. ¿Cuál de las siguientes características NO PERTENECE a la edad de los metales?a) Excedentes alimenticios.b) Introducción de la metalurgia.c) Vida sedentaria.d) Todas pertenecen a la edad de los metales.

3. Lee la siguiente descripción: “Evolución del ser humano que comenzó a cazar en grupos y descubrió el fuego. Fue llamado hombre erguido”. La descripción corresponde a:a) Homo Sapiens.b) Australopithecus.c) Homo erectus.d) Homo Neanderthalensis.

4. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a la “revolución agrícola”?a) Aumento y diversificación de los recursosb) La consolidación de la vida nómada. c) El aumento de la población.d) Alternativa a y c.

5. ¿Que indica la teoría del poblamiento americano del Puente de Beringia?a) Los seres humanos cruzaron por África navegando a Europa.b) Cruzaron desde Asia hasta América por un puente de tierra por la glaciación.c) Cruzaron desde Oceanía caminando por la Antártica hasta Sudamérica.d) El ser humano nació en América

6. Las siguientes características de una civilización son:I. Invención del Estado.II. Construcción de grandes obras de regadío.III. La vida nómada. IV. Desarrollo del Comercio.

a) Sólo I b) Sólo I y IV c) Sólo I, II y IV d) Todas.

Nota

AE: - Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el planeta fue paulatina. - Comprender la importancia de la revolución del Neolítico para el desarrollo de la civilización, considerando:› Domesticación de animales y plantas › Sedentarización › Especialización del trabajo › Complejización de la vida social y política › Surgimiento de las ciudades.

II. Pirámide Social de una civilización. Ordena los 4 grupos sociales de una civilización y escríbelos en la pirámide. (4 Pts.)

III. Verdadero o Falso: Lee cada una de las siguientes oraciones e indica cuáles de ellas son verdaderas (V) y cuáles son falsas (F). Debes justificar las falsas. 1 Pt. cada respuesta correcta. (Total Ítem 8 Pts.)

1. _____ La navegación sirvió para desarrollar el comercio a larga distancia.________________________________________________________________________________

2. _____ El paleolítico se inició con el descubrimiento de la agricultura. ________________________________________________________________________________

3._____ Paul Rivet planteó la teoría del origen múltiple del poblamiento americano.________________________________________________________________________________

4._____ Cultura es cualquier invención del ser humano, sean buenas o malas.________________________________________________________________________________

5. _____ Los seres humanos actuales somos descendientes directos del Homo Neardenthalensis.________________________________________________________________________________

6._____ La historia comienza con la invención de la escritura en Sumer.________________________________________________________________________________

7._____ La rueda, el arado y las matemáticas son creaciones de la Edad de los Metales.________________________________________________________________________________

8._____ El Homo Erectus fue el primer ser humano en crear herramientas.________________________________________________________________________________

IV. Ítem de Desarrollo: Lee con atención las preguntas y responde en el espacio asignado: (Total 11 puntos)

1. ¿Qué elementos podían sacar los seres humanos de los animales cuando cazaban? (2 Pts.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué relación tiene la cultura con la construcción de la historia? Fundamenta. (2 Pts.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Por qué los hombres nómadas debieron crear pueblos y establecerse en ellos sin moverse? (2 Pts.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Explica con tus palabras los siguientes términos: 1 Pt. cada respuesta correcta (Total: 5 Pts.)a) Teoría de Clovis:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) Pitecántropos:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c) Bandas o Clanes:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________d) Primeros Cereales producidos: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________e) Excedentes alimenticios:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V. Análisis de fuentes históricas. Lee con atención el siguiente documento y responde las preguntas que se presentan a continuación. (3 puntos)

Las herramientas son uno de los vestigios más importantes con que cuentan los paleontropólogos para bucear en la cultura de los hombres prehistóricos. Son las muestras de su desarrollo ecnológico. Los más antiguos instrumentos de piedra conocidos tienen unos 2,5 millones de años, son extremadamente toscos y fueron hallados en África, la cuna de la humanidad.

A juzgar por los rastros encontrados hasta ahora en los yacimientos, los hombres prehistóricos no fueron capaces de fabricar herramientas de corte avanzadas hasta hace 1,5 millones de años –estas piezas son también africanas–. Es lo que se llama la cultura achelense de modo II, caracterizada por tres tipos de piezas bifaces: hachas con forma de lágrimas, hendedores y picos.

a) ¿Qué importancia tienen las herramientas para el estudio de la Prehistoria? (1 Pt.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ¿Cuándo se produjo un intenso desarrollo tecnológico de los instrumentos que utilizaban los grupos prehistóricos? (1 Pt)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) ¿Qué es la cultura achelense de modo II? ¿Qué tipo de utensilio aparece en la cultura achelense de modo II? (1 Pt)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________