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Colegio Santo Tomás EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA GAMERO 638 , RANCAGUA
F: 239845UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Asignatura Historia y GeografíaProfesor (a): Daniela Delgado B
PUNT
AJE
TOTA
L
PUNT
AJE
OBT
ENID
O
Evaluación SumativaCalificación
Nombres y Apellidos: Curso: 3 A Fecha: 14-08-2013
Objetivo: Evaluar los contenidos entregados en la unidad numero III. Las representaciones de la Tierra. *Reconocer las representaciones de la Tierra, paralelos, meridianos.*Identificar los puntos cardinales.*Reconocer y diferenciar los continentes, océanos, línea del ecuador y trópicos.Instrucciones: * Lee con atención cada punto de la prueba. * Utiliza solo lápiz mina para responder. *Tienes 45 minutos para realizar la prueba * Si conversas o tratas de copiar obtendrás nota mínima 2.0
I. Selección múltiple (18 puntos)
1. Esta representación de Chile corresponde a un mapa de tipo:
a) político b) económicoc) turísticod) físico
2. La puesta del sol en Chile indica el punto cardinal:
a) esteb) nortec) oested) sur
3. Indica en la rosa de los vientos a qué puntos cardinales corresponden los puntos 1, 2 y 3.
a) 1: norte, 2: sur, 3: este. b) 1: sur, 2: norte, 3: este.c) 1: norte, 2: este, 3: sur.d) 1: sur, 2: este, 3: norte.
4. ¿Cómo es la forma de nuestro planeta?a) Larga y angosta.b) Esférica y achatada en los polos.c) Ovalada.d) Angosta y alargada en los polos.
5. ¿Cuál es el Océano que se encuentra entre América y Europa?a) Pacífico. b) Índico.c) Atlántico. d) Glacial Antártico
6. Las dos formas de representar la totalidad de nuestro planeta son:
a) el Planisferio y el Globo Terráqueo.b) el plano simple y el Globo Terráqueo.c) el mapa y el Planisferio.d) el Globo Terráqueo
7. Observa con atención:
Chile limita al Este con:
a) Argentina.b) Océano Pacífico.c) Perú y Bolivia.d) Océano Atlántico.
8. El océano que baña las costas de Chile es:
a) Atlánticob) Índicoc) Glacial Árticod) Pacífico
9. La imagen que observas corresponde a:
a) Mapa físico de América del Sur
b) Mapa político de América del Sur
c) Mapamundi de América del Sur
d) Plano físico de América del Sur
II.- Escribe cual es un paralelo y un meridiano, en ambos marca con lápiz rojo la línea del ecuador y los trópicos de Capricornio y de Cáncer con lápiz verde. (4 puntos)
III.-Observa con atención y responde las actividades a y b:
a.-Manuel sale de la escuela y se va caminando por la calle Miguel Carrera directo hacia la plaza. Según la información que aparece en el plano ¿hacia dónde debe caminar Manuel?
a) Hacia el Norte y luego al Este.b) Hacia el Sur y luego al Este.c) Hacia el Sur y luego al Oeste.d) Hacia el Norte y luego al Oeste.
b.-La imagen anterior corresponde a:a) Mapab) Planoc) Globo terráqueod) Planisferio
IV.-Observa las siguientes imágenes y escribe su nombre
1.-__________________ 2.- _________________ 3.- __________________
4.-__________________ 5.-_________________.
V-Trabajo en el mapaObserva tu atlas y realiza las siguientes actividades.1.-En la parte superior de la hoja dibuja los puntos cardinales2.-Identifica los continentes de Europa, América, Asia, Oceanía y África. Da a cada uno un color y crea la leyenda del mapa.3.-Dibuja y marca en el mapa el paralelo más importantes con rojo y el meridiano más importantes con azul.4.-Identifica los océanos Pacifico, Ártico, Indico, Atlántico y Antártico y pinta con celeste.
VI.-Completa:1.-El círculo polar Ártico y el Trópico de Cáncer se encuentra en el hemisferio : _________________________.2.La línea imaginaria que divide a la tierra en hemisferio norte y sur se llama: _________________. 3.-Nombra dos países que se encuentren en el hemisferio norte: _________________ y ________________. 4.-Nombra dos países que se encuentren en el hemisferio sur: ____________________ y ___________________________.5.- El océano que se encuentra entre América y Europa es________________________________.6.-El trópico de capricornio se ubica en el hemisferio: ___________________________________.
AUTOEVALUACIÓN
En forma sincera marca con una cruz SI NO
Estudie mucho para la evaluación
Estudie solamente un día antes de la evaluación
No estudie para la evaluación