Prueba de la Unimet

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  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

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    SIMULACRO P  33

    Nombre:

    Sede: Día: Sección:

    Calificación: /100 = /20

    APTITUD CUANTITATIVA

    Tiempo: 75 minutos

    1. El siguiente gráfico, ¿qué no puede representar?

    45%

    25%15%

    15%

    a) la distribución del sueldo de una persona

    b) las notas de un alumno antes y después del últimoparcial

    c) los gastos de una familia en el mes

    d) los alumnos admitidos en una universidad por

    carreras

    2. Un algoritmo se basa en los siguientes pasos, másno necesariamente en este orden:

    I) Se triplica el número

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    II) Si es par, el número se divide entre 2, sies impar se suman 3III) Se aumenta en 5 unidades el número

    Si se aplican los pasos en el orden III, II, I y se hacendos ciclos, ¿cuál será el número de salida si se iniciacon el número 4?

    a) 11 b) 132

    c) 41 d) N.A.

    3. En el siguiente gráfico se distribuyeporcentualmente las actividades diarias de unapersona. Si lo que sobra de tiempo diariamente loutiliza para estudiar, ¿cuántas horas le dedica alestudio?

    Trabajo

    28%

    Descanso 33%

    Comida e Higiene

    10%

    Distracción8%

    Estudio

    ?

    a) 5,04 b) 6,04

    c) 21 d) 0,504

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    4.

    es a

    como es a:

    a) b)

    c) d)

    5. Dada la premisa:

    Todos los magallaneros son

    rivales de los caraquistas 

    Su negación es:

    a) hay un magallanero que no es rival de loscaraquistas

    b) ningún magallanero es rival de los caraquistas

    c) todo magallanero es caraquista

    d) Bob, el caraquista se volvió magallanero

    6. La estatura de un grupo de personas estárepresentada en la siguiente tabla con su respectivafrecuencia:

    h(m)

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    f

    1,60

    5

    1,52

    2

    1,70

    8

    1,72

    5

    El promedio aproximado de este grupo es:

    a) 1,60 m b) 1,62 m

    c) 1,66 m d) 1,70 m

    7. Si se toma como 1,4, ¿cuáles serían lasmejores estimaciones para y ?2211210

    a) 15 y 7 b) 14 y 7c) 1,5 y 7,5 d) 1,4 y 7,5

    ...............

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    8. Una equivalencia de es:yxyx33

     

    a) b) 22yxyx22yxyx

    c) d) 22yx22yx

     

    9. ¿De cuál de los siguientes sólidos es una vistasuperior lo que se observa a continuación?

    a) b)

    c) d)

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    10. La energía cinética de una partícula que sedesplaza a una velocidad v está dada por la relación. ¿Cómo varía la energía cinética de unapartícula si su velocidad se duplica?22mvE

     

    a) Se duplica b) Aumenta 2 unidades

    c) Se cuadriplica d) Aumenta 4 unidades

    11. La traducción a ecuación matemática de X es 3más que el cubo de Y es:

    a) X = 3 + Y3b) X  3.Y3 = 0

    c) X = (3 + Y)3

    d) X = 27 + Y3

    12. Sean u y v dos variables directamenteproporcionales, ¿cuál de las siguientes alternativasrepresenta dicha situación? (k constante)

    a) v = (3 + k)/u b) v = 3 + k.u

    c) v = 3.k/u d) v = (3 + k) .u

    13. es a

    como es a:

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    a) b)

    c) d)

    14. Una traducción para la expresión: La diferenciade los . de mi edad hace dos años y los . de miedad actual ; sería:

    a) xx32243

    b) )x(x24332

    c) x)x(32243

    d) x)x(32243

     

    15. La producción de zapatos en una fábrica se da enla siguiente tabla:

    Talla7½

    8

    9

    10

    10½

    Cant.pares

    180

    50

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    120

    300

    210

    120

    20

    Si se mantiene siempre esa proporción, ¿cuántospares se producirán de de talla 9 si se piden 200pares en total?

    a) 45 b) 50

    c) 70 d) 60

    16. En la expresión v  3 = kx, (con k constante) sepuede afirmar que:

    a) x es directamente proporcional a v

    b) x es directamente proporcional a (v  3)

    c) x es inversamente proporcional a (v  3)

    d) x es directamente proporcional a  3

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    17. Un productor gasta en mano de obra, materiales yotros un 25%, 60% y 15% respectivamente. ¿Acuánto tiene que vender un producto que le costó Bs.300000 si le quiere ganar el 30% a la mano de obra,20% de los materiales y 10% de otros?

    a) 353000

    b) 360000

    c) 363000

    d) 383000

    18. Dada la expresión: se puedeafirmar que:2111CCC

    a) C es igual a la suma de los recíprocos de C1 y C2

    b) C es igual a la suma de C1 y C2

    c) C es directamente proporcional a C1 y C2

    d) C es igual al producto de los recíprocos de C1 y C2

    19. Dada la siguiente secuencia de expresiones

    95153,5132,111 

    ¿Cuál será la quinta identidad según este patrón?

    a) 1395174

    b) 171395195

    c) 1513951116

    d) 151395195

     

    20. Si del conjunto se escogen dosnúmeros al azar y luego se suman, ¿Cuál es laprobabilidad de que el resultado sea 7?5,4,3,2,1A

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    a) 2/5 b) 2/7 c) 1/5 d) N.A.

    21. Sea la sucesión:

    3

    1

    13

    13

    x

    .5

    8

    7

    18

    y

    Los valores de x  y y son:

    a) 19 y 20

    b) 23 y 18c) 19 y 23

    d) 23 y 19

    22. La corteza de la Tierra está compuesta por hierroen un 5,05% por peso y un 0,68% por volumen. ¿Cuáles la parte entera de la relación peso/volumen?

    a) 5 b) 8 c) 9 d) 7

    23. Si en la expresión se sustituye x = y + 1,resulta:112xx

    a) y2 + 2 b) y  2

    c) y d) y + 2

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    24. La factorización de y2  x2  4y + 4 es:

    a) (y + 2 + x) (y  2  x)

    b) (y  2 + x) (y  2  x)

    c) (y  2  x) (y  2  x)

    d) no se puede factorizar

    25. Dos variables P y Q son inversamenteproporcionales. Si P vale 18, entonces Q vale 12. Elvalor de P cuando Q disminuye a 8 es:

    a) 12 b) .

    c) 27 d) 9

    26. Las ventas de un kiosco de periódicos semuestran en la siguiente tabla:

    Día

    Venta

    Lunes

    2000

    Martes

    1520

    Miércoles

    1500

    Jueves

    1300

    Viernes

    1900

    Sábado

    2500

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    Domingo

    2530

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

    a) Las ventas aumentaron siempre al avanzar los días

    b) Las ventas aumentaron 3 veces y disminuyeron 3 veces

    c) Las ventas bajaron y subieron alternadamente

    d) El sábado fue el día que más se vendió

    27. ¿Cuál número es el séptimo de la secuencia

    3, 10, 18, 27, . . . ?a) 62 b) 61

    c) 60 d) 63

    28. Se tienen en una cesta 3 medias rojas y 5azules. La probabilidad de que se escojan al azar lastres rojas es:

    a) 3/28 b) 3/56

    c) 1/28 d) 1/56

    ...............

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    29. Si el cubo 1 se somete a la

    siguiente secuencia:

    2 4

    3 5

    ¿Cuál figura representa la sexta posición?

    a) b)

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    c) d)

    30. En la siguiente tabla se representa el inventario dela cantidad de unidades de mobiliario en unrestaurante, expresado en frecuencias y frecuenciasacumuladas. Los valores de X y Y que completan latabla son respectivamente:

    f

    fa

    Mesas

    12

    12

    Sillas

    48

    XMostradores

    2

    62

    Sofás

    4

    Y

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    a) 50 y 56 b) 60 y 62

    c) 50 y 66 d) 60 y 66

    31. La expresión es igual a: 322399yxyyxx

     

    a) yxyxyx33

    b) yxyx23

    c) yxyxyx33

    d) yxyx23

     

    32. Los pasos necesarios para inscribirse en unauniversidad son:

    1. anotar los requisitos para la inscripción

    2. revisar los horarios y fechas para el inicio de clases

    3. llenar la planilla de inscripción

    4. entregar en la oficina de admisión los recaudos, la

    planilla y el comprobante del depósito bancario.5. depositar en el banco el monto para formalizar lainscripción

    6. revisar que tu nombre aparezca en la lista deadmitidos

    La secuencia lógica que se debe seguir es:

    a) 6, 1, 4, 3, 5 y 2

    b) 6, 1, 5, 4, 3 y 2

    c) 6, 1, 5, 2, 4 y 3

    d) 6, 1, 5, 3, 4 y 2

    33. En la siguiente gráfica se representa la

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    producción de arroz durante 3 cuatrienios enVenezuela y Colombia en miles de toneladas. Lamayor variación porcentual entre ocurrió:

    a) del segundo al tercer cuatrienio en Colombia0204060801001201401601982-19861986-19901990-1994VenezuelaColombia

    b) del primer al segundo cuatrienio en Venezuela

    c) del primer al segundo cuatrienio en Colombia

    d) del segundo al tercer cuatrienio para Venezuela

    34. El octavo término de la sucesión

     2, 1,  3 , 0,  4, 1,  5, es:

    a) 2 b)  1

    c)  6 d)  2

    35. El promedio de un alumno en 5 exámenes es 16.Si presenta dos exámenes más y su promediodefinitivo queda en 17, ¿Cuál fue el promedio queobtuvo en los dos últimos exámenes?

    a) 18,7 b) 19

    c) 18,5 d) 19,5

    ...............

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    36. Un balde de agua que lleva Toño del río a su casapierde el 15% en el camino. ¿Cuántos cc debe llenarToño en el río para que lleguen 170 cc a su casa?

    a) 200 b) 195,5

    c) 190 d) 185

    37. es a

    como es a

    a) b)

    c) d)

    38. ¿Cuántas docenas hay en ?210791

    a) un poco más de 100

    b) un poco menos de 100

    c) más de 1000

    d) menos de 10

    39. Si un batido tres en uno tiene 250 cc de jugo denaranja, 35 cc de jugo de zanahoria y 15 cc de jugode remolacha, ¿Cuántos cc habrá de c.u. si sepreparan 900 cc?

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    a) 500, 70 y 30 b) 750, 105 y 45

    c) 800, 60 y 40 d) 700, 120 y 80

    40. Dada la fórmula An+1 = 4n  An y A0 = 1; lossiguientes términos de la secuencia que se genera apartir de ella son:

    a) 1, 2, 5, 10, . . .

    b) 1, 3, 5, 9, . . .

    c) 1, 3, 5, 7, . . .

    d) 1, 3, 5, 10, . . .

    41. Un señor vende productos aumentando el 18,5%La relación entre el precio nuevo y el viejo es:

    a) N = 1,185V b) V = 1,185Nc) N = 1,85V d) N = 1,0185V

    42. Al plegar la figura, ¿cuál no puede ser?

    a) b)

    c) d) cualquiera de las

    anteriores

    43. En la siguiente tabla se representan los preciosdel petróleo en $ por barril de 4 países en los meses

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    de mayo y junio. ¿Quiénes tuvieron la menorvariación entre los dos meses?

    País

    Mayo

    Junio

    Nigeria

    63,25

    63,19

    Emiratos Árabes

    58,47

    58,63

    Venezuela

    59,47

    61,42

    Arabia Saudita

    62,25

    62,45

    a) Nigeria y Emiratos

    b) Emiratos y Venezuela

    c) Nigeria y Arabia Saudita

    d) Venezuela y Arabia Saudita

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    44. Según:

    @ @ @ # # = KR

    @ @ @ # = Kr

    Es cierto que:

    a) r # = R b) R #= r

    c) R = r d) R = r #

    45. Un algoritmo está compuesto por las siguientesfases:

    Fase 1: al número que entra si es par se eleva al

    cuadrado, si es impar se deja igual

    Fase 2: al número que entra en esta fase se le resta

    22Fase 3: al número que entra en esta fase se

    multiplica por 4

    Aplicando el algoritmo en el orden (1), (2) y (3), si lasalida es 56, el número que entró es:

    a) 1 b) 7

    c) 5 d) 6...............

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    46. ¿Cuánto por ciento aumenta el área de un cubo sisu arista se duplica?

    a) 300% b) 900% c) 200% d) 800%

    47. Para racionalizar el numerador de3cba

    se debe amplificar la expresión por:

    a) b) c32c

    c) d) baba

     

    48. Un gráfico que representa un movimientouniformemente acelerado es:

    D

    V

    a) b)

    t

    t

    t

    D

    V

    t

    c) d)

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    49. Una expresión equivalente a:

    es: 11xx

    a) b) 421x12x

    c) x .i d) 1xx

     

    50. A un número x se le somete al siguiente proceso:

    Fase1: se le extrae la raíz cuadrada

    Fase 2: se invierte

    Fase 3: se cambia de signo

    Fase 4: se le suma 3

    Para obtener la expresión se debe seguir elproceso en el siguiente orden de fases:xx33

     

    a) 1, 2, 3, 4 b) 4, 3, 2, 1c) 3 , 4, 1, 2 d) 4, 2, 3, 1

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    APTITUD VERBAL

    TIEMPO: 60 MIN.

    INSTRUCCIONES

    Selecciona del par de palabras marcadas con las letras a, b,c, d, la alternativa que exprese una relación semejante a la queexiste entre el par de palabras que se da como base. Recuerdaque sólo una de las alternativas es la correcta.

    Ejemplo:

    Incompleto es a inconcluso como:

    a- diminuto es a parejob- parcial es fragmentarioc- precoz es a defectuosod- mutilado es a ambiguo

    1.- Insurrección es a rebelde como:

    a- insulto es a ignoranteb- liberación es a deudorc- sinfonía es a orquestad- levantamiento es a amotinado

    2.- Cuarentena es a prevención como:

    a- salazón es a conservaciónb- curar es a tratamientoc- prórroga es a oportunidadd- cuaresma es a resurrección

    3.- Aleatorio es a seleccionado como:

    a- denuedo es a cobardíab- casual es a previstoc- cohesión es a divisiónd- enigma es a certeza

    4.- Democracia es a pueblo como:

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    a- monarquía es a noblezab- dictadura es a yugoc- oligocracia es a pocosd- talasocracia es a mar

    5.- Alfarero es a arcilla como:

    a- artillero es a combateb- publicista es a comercialc- poeta es a palabrad- fontanero es a agua

    6.- Ribera es a mar como:

    a- cauce es a ríob- arena es a playac- litoral es a territoriod- isla es a agua

    7.- Fémur es a hueso como:

    a- gasolina es a petróleob- escama es a pezc- clase es a profesord- guitarra es a instrumento

    8.- Negligencia es a accidente como:

    a- inconciencia es a indolenciab- perseverancia es a logroc- prudencia es a errord- conciencia es a consecuencia

    9.- Estabilidad es a mutabilidad como:

    a- oscilación es a fluctuaciónb- resistencia es a fragilidadc- ambigüedad es a vacilcaiónd- decisión es a conclusión

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    10.- Soslayar es a evitar como:

    a- conminar es a exhortarb- perdonar es a expiarc- condonar es a prevenird- alterar es a mantener

    INSTRUCCIONES

    Observa que en cada una de las siguientes oracionesaparecen dos o más palabras subrayadas y debajo de cadaoración, cuatro pares de palabras marcadas con las letras a,

    b, c, d. Selecciona la alternativa que incluya las palabras cuyossignificados sean intercambiables por las palabras subrayadasen la oración. Recuerda que sólo una de las alternativas es lacorrecta.

    Ejemplo:

    La constancia es la mayor facultad que posee el hombre sabio,de ella depende su éxito.

    a- virtud culto

    b- capacidad erudito

    c- destreza docto

    d- cualidad estudioso

    11.- Por los caminos del lenguaje, el niño se convierte enexplorador errante de la maravilla, porque la palabrafundamenta la construcción de la imaginación.

    a- errático establece

    b- constante ordena

    c- nómada crea

    d- ambulante cimienta

    12.- Franelise nació en medio de una tolvanera en un pueblofronterizo pegado al río.

    a- polvareda limítrofe

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    b- tormenta contiguo

    c- algarabía circundante

    d- feria colindante

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    ...............

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    13.- La falta de suficientes recursos naturales propios hacenecesaria su importación, con el consiguiente impacto negativoen la balanza de pagos y la excesiva dependencia de losmercados internacionales.

    a- urgente choque supeditación

    b- imprescindible evento condicionamiento

    c- inevitable golpe sujeción

    d- indispensable efecto subordinación

    14.- La universidad no puede ser apabullada por el poder. Conla fortaleza de la democracia que la caracteriza debe erigirse ydefender la libertad y los valores.

    a- confundida pararse

    b- intimidada levantarse

    c- reprimida rebelarsed- refrenada estimarse

    15.- El derecho a la caballería era heredado por el primogénitocon lo suficiente para equiparse y ejercer la digna profesiónmilitar.

    a- primerizo dominar

    b- heredero hacer

    c- sucesor desempeñar

    d- hijo actuar

    16.- El reiterado mensaje ha hecho mella en la autovaloracióndel venezolano.

    a- retrógrado daño

    b- importante bien

    c- insistente mal

    d- repetido merma

    17.- El hombre ha evolucionado más que otras especies, yaque su posición erecta le permite tener las manos libres, y porello, éstas están eximidas de las tareas de locomoción.

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    a- recta descalificadas

    b- derecha eliminadas

    c- vertical desahuciada

    d- erguida liberadas

    18.- Si se diseñan políticas conservacionistas se podrá evitar elapogeo del comercio indiscriminado de la madera.

    a- determinan incremento

    b- construyen aumento

    c- responsabilizan éxito

    d- formulan auge

    19.- En la actualidad vemos surgir terapias alternativas que,con mayor o menor tino, alivian los problemas emocionales.

    a- aparecer acierto

    b- emerger pulso

    c- brotar tono

    d- emanar asertividad

    20.- El espectro de opciones es ilimitadoa- alcance grande

    b- rango infinito

    c- fantasma enorme

    d- tono exagerado

    INSTRUCCIONES

    A continuación se presentan cuatro alternativas

    identificadas con las letras a, b, c, d. Selecciona la alternativaque contiene la ortografía correcta.

    21.-

    a- El organizador de la exposición hizo el esfuerzo porincluir todos los grabados, mas los espectadoresapenas observaban aquéllos que tenían enfrente.

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    b- El organizador de la exposición hizo el esfuerso porincluir todos los gravados, más los espectadores apenas observaban aquellos que tenian en frente.c- El organizador de la exposición hiso el esfuerzo porincluir todos los gravados, mas los espectadores apenas observaban aquéllos que tenían enfrente.d- El organizador de la esposición hizo el esfuerzo porincluír todos los grabados, mas los espectadoresapenas observaban aquellos que tenían en frente.

    22.-

    a- Raul fue anoche el hazmerreír de la fiesta por suporte extravagante y exéntrico.b- Raúl fué anoche el hazme reír de la fiesta por suporte estravagante y excéntrico.c- Raúl fue anoche el hazmerreír de la fiesta por suporte extravagante y excéntrico.d- Raul fue anoche el hazme reír de la fiesta por suporte extravagante y excéntrico.

    23.-

    a- La supertición para mí es una valoración excesiva delentorno. Mi concejo es no sugestionarse ante lossucesos que ocurren alrededor nuestro.b- La superstición para mi es una valoración excesivadel en torno. Mí consejo es no sugestionarse ante lossucesos que ocurren al rededor nuestro.c- La superstición para mí es una valoración execiva delentorno. Mí consejo es no sujestionarse ante lossucesos que ocurren alrededor nuestro.d- La superstición para mí es una valoración excesiva

    del entorno. Mi consejo es no sugestionarse ante lossucesos que ocurren alrededor nuestro.

    24.-

    a- La buena disposición y una aptitud positiva ante lavida contribuyen a tú bienestar.b- La buena disposición y una actitud positiva ante lavida contribuyen a tu bienestar.

    c- La buena dispocisión y una actitud positiva antela vida constribuyen a tu bien estar.

    d- La buena disposición y una aptitud positiva ante la

    vida contribuyen a tú bienestar.

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    25.-

    a- Al rededor de la enredadera crecen malas yerbas.

    b- Alrrededor de la enrredadera crecen malas hierbas.

    c- Alrededor de la enredadera crecen malas hierbas.

    d- Alrededor de la enredadera crecen malas hiervas.

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    ...............

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    26.-

    a- En mi granja tengo seis cientos patos, trentiúnpavorreales, cincuenta y cuatro faisanes y docientosgansos.b- En mi granja tengo seiscientos patos, treinta y unpavorreales, cincuenta y cuatro faisanes y doscientosgansos.c- En mí granja tengo seíscientos patos, trentiúnpavorreales, cincuenta y cuatro faisanes y doscientosgansos.d- En mi granja tengo seis cientos patos, treinta y unopavorreales, cincuenta y cuatro faisanes y doscientosgansos.

    27.-

    a- Aquel dado es el adecuado, no aquél, espetó el tahúr.

    b- Aquél dado es el adecuado, no aquel, expetó el tahúr.

    c- Aquel dado es el adecuado, no aquél, espeto el tahur.

    d- Aquel dado es el adecuado, no aquél, espetó el tahur.

    28.-

    a- El hombre volvió en sí, luego de que su consorte loanimara con ahinco.

    b- El hombre volvio en si, luego de que su consorte loanimara con ahínco.

    c- El hombre volvió en sí, luego de que su consorte loanimara con ahínco.

    d- El hombre volvió en sí, luego de que su consorte loanimara con aínco.

    INSTRUCCIONES

    A continuación se presentan cuatro alternativasidentificadas con las letras a, b, c, d, selecciona la alternativaque presenta un mejor empleo de los signos de puntuación.Recuerda que sólo una de las alternativas es la correcta.

    29.-

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    a- Gracias a su sabiduría y a sus estudios, pudo descifrar lasrevelaciones de los astros, y conocer mucho de lo que estabaocurriendo en las Tierras Fértiles. Pero ¿A quién decírselo?,¿en quien confiar?

    b- Gracias a su sabiduría y a sus estudios pudo descifrar lasrevelaciones de los astros. Y conocer mucho de lo que estabaocurriendo en las Tierras Fértiles. Pero, ¿a quién decírselo?¿en quien confiar?

    c- Gracias a su sabiduría y a sus estudios pudo descifrar lasrevelaciones de los astros, y conocer mucho de lo que estabaocurriendo en las Tierras Fértiles. Pero ¿A quién decírselo?¿En quién confiar?

    d- Gracias a: su sabiduría y a sus estudios, pudo descifrar lasrevelaciones de los astros, y conocer mucho de lo que estabaocurriendo en las Tierras Fértiles. Pero ¿A quién decírselo?¿En quien confiar?

    30.-

    a- Hoy me detuve a contemplar este curioso espectáculo: enuna plaza de las afueras, un saltimbanqui polvoriento exhibíauna mujer amaestrada. Aunque la función se daba a ras delsuelo y en plena calle, el hombre concedía la mayorimportancia al círculo de tiza previamente trazado, según él,

    con el permiso de las autoridades.

    b- Hoy me detuve a contemplar este curioso espectáculo enuna plaza de las afueras: un saltimbanqui polvoriento, exhibíauna mujer amaestrada. Aunque, la función se daba a ras delsuelo y en plena calle; el hombre concedía la mayorimportancia al círculo de tiza previamente trazado, según él,con el permiso de las autoridades.

    c- Hoy me detuve a contemplar este curioso espectáculo: enuna plaza de las afueras un saltimbanqui polvoriento exhibíauna mujer, amaestrada, aunque la función se daba a ras delsuelo y en plena calle. El hombre concedía la mayorimportancia al círculo de tiza previamente trazado según él,con el permiso de las autoridades.

    d- Hoy me detuve a contemplar este curioso espectáculo, en

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    una plaza de las afueras un saltimbanqui polvoriento exhibíauna mujer amaestrada. Aunque la función se daba a ras delsuelo y en plena calle, el hombre concedía la mayorimportancia al círculo de tiza previamente trazado. Según él,con el permiso de las autoridades.

    31.-

    a-Thungür: cuando llegues frente a mi rostro de ave vas areconocerme. Un hermano de antes que amaste y te amó.

    El huisihuilke avanzaba tanteando la firmeza de las ramas. Unavez que conseguía aferrarse a una, los brazos se tensabanhasta elevar el cuerpo poderoso; nuevamente, encaramado,permanecía inmóvil hasta que el llamado sonaba de nuevo.

    b- Thungür, cuando llegues frente a mi rostro de ave, vas areconocerme. Un hermano de antes que amaste y te amó. Elhuisihuilke avanzaba tanteando la firmeza de las ramas. Unavez, que conseguía aferrarse a una, los brazos se tensabanhasta elevar el cuerpo poderoso. Nuevamente, encaramadopermanecía inmóvil, hasta que el llamado sonaba de nuevo.

    c-Thungür, cuando llegues frente a mi rostro de ave, vas areconocerme. Un hermano de antes, que amaste y te amó.

    El huisihuilke avanzaba tanteando la firmeza de las ramas, unavez que conseguía aferrarse a una, los brazos se tensabanhasta elevar el cuerpo poderoso; Nuevamente, encaramadopermanecía inmóvil hasta que el llamado sonaba de nuevo.

    d-Thungür, cuando llegues frente a mi rostro de ave, vas areconocerme. Un hermano de antes, que amaste y te amó. Elhuisihuilke avanzaba tanteando la firmeza de las ramas. Unavez que conseguía aferrarse a una, los brazos se tensaban

    hasta elevar el cuerpo poderoso. Nuevamente encaramadopermanecía inmóvil hasta que el llamado sonaba de nuevo.

    ...............

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    INSTRUCCIONES

    A continuación se te presentan párrafos desordenados. Debesmarcar aquella opción que presente el orden correcto,siguiendo su correspondiente numeración.

    32.- (1) Estaban sentadas en el suelo

    (2) Entre Kuy-Kuyen y su cesto

    (3) Las dos hermanas desgranaban maíz

    (4) Cada una con un cesto de mimbre rodeado por

    las piernas

    (5) Entre Wilkilén y el suyo

    (6) Se interponía un generoso vientre de madre

    (7) La canción del Dañino Mosquito

    (8) Para después moler harina

    a- 12567348 c- 38142657b- 34528671 d- 83147625

    33.- (1) Desde las cordilleras limítrofes con Anzoátegui

    (2) Su extensión comprende los Distritos Acevedo,Brión y Páez de dicha entidad

    (3) Es conocida de todos los venezolanos

    (4) Geográfica, histórica, económica y agrícola

    (5) Barlovento es una región del Estado Miranda

    cuya importancia

    (6) Hasta los linderos con el Distrito Federal

    (7) Y desde las crestas de llamada Fila Maestra, al

    norte de Guárico

    (8) Hasta el cabo Codera.

    a- 54321678 c- 21876453

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    b- 18765342 d- 51837624

    34.- (1) Primitivamente

    (2) Marte era una divinidad de la vegetación.

    (3) Lo cual ha movido a suponer a cierto número

    de mitógrafos modernos que

    (4) Presentan rasgos agrarios evidentes

    (5) Sus fiestas, agrupadas por lo general en el mes

    que le está consagrado

    (6) Si bien éste no es su único atributo

    (7) Marte aparece en Roma como el Dios de la

    guerra

    (8) En la época clásica

    a- 12345678 c- 87654312b- 72135468 d- 78654123

    35.- (1) Un animal social es evidente

    (2) La razón por la cual el hombre es(3) Y el hombre es el único animal que tiene

    palabras

    (4) Más que la abeja o cualquier animal gregario

    (5) La naturaleza, como solemos decir, no hace

    nada en vano

    a- 21354 c- 54321b- 32145 d- 24153

    36.-(1) Como él lo creía en su locura

    (2) Creo, en fin, que el licenciado Vidriera- de Cervantes-

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    era en realidad de vidrio

    (3) Más aún: creo que otros prodigios similares siguenocurriendo

    (4) Y había genios prisioneros dentro de las botellas

    (5) Creo que hubo en realidad un tiempo en que las

    alfombras volaban

    (6) Que nos lo impide el racionalismo oscurantista

    (7) Que nos inculcaron los malos profesores de literatura

    (8) Y que si no los vemos es en gran parte debido a

    a- 67123485b- 54213867c- 21348675d- 51243876

    37.- (1) el glorioso cacique Paramaconi.

    (2) que nos ofrece la tradición

    (3) destaca por su auténtica condición de caudillo

    (4) dentro del recuerdo histórico o anecdótico

    a- 4231b- 1234c- 3214d- 4321

    INSTRUCCIONES

    A continuación se presenta una serie de planteamientos,cada uno de los cuales contiene cuatro versiones de un mismotexto, identificadas con las letras a, b, c, d. Selecciona la

    alternativa que esté mejor redactada.

    38.-

    a- Mi madre y la inquilina repasaron todo otra vez desde elprincipio, y en menos de media hora habían llegado a laconclusión de que no había negocio. Entre otras razonesinsalvables, porque no recordábamos una hipoteca que pesaba

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    sobre la casa y que no fue resuelta hasta muchos añosdespués, cuando por fin se hizo la venta firme.

    b- Desde el principio, mi madre y la inquilina repasaron todootra vez y a menos de media hora habíamos llegado a laconclusión de que no habría negocio. Entre otras razonesinsalvables, porque no recordábamos de que una hipotecapesaba sobre la casa y no fue resuelta hasta muchos añosdespués, cuando por fin se hizo la venta en firme.

    c- Mi madre y la inquilina repasaron todo otra vez desde elprincipio, y en menos de media hora habíamos llegado a laconclusión de que no habría negocio. Entre otras razonesinsalvables, porque no recordábamos una hipoteca que pesabasobre la casa y que no fue resuelta hasta muchos añosdespués, cuando por fin se hizo la venta en firme.

    d- Mi madre y la inquilina repasaron todo otra vez desde elprincipio, y en menos de media hora habíamos llegado a laconclusión que no había negocio. Ya que no recordábamosuna hipoteca que pesaba sobre la casa, entre otras razonesinsalvables, y no fue resuelta hasta muchos años después,cuando por fin se hizo la venta en firme.

    ...............SIGA EN LA PRÓXIMA PÁGINA

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    39.-

    a- Por muchos esfuerzos que haya hecho la llamada psicologíaanimal hasta el presente, muy difícil le ha sido demostrar quehaya otras especies, distintas de la humana, capaces deoperar comunicativamente sobre la base de sistemaslingüísticos similares a las lenguas naturales. Ya lapsicolingüística antropológica y experimental han demostradofehacientemente que el lenguaje doblemente articulado es unafacultad privativa del hombre.

    b- Por muchos esfuerzos de que hayan hecho la llamadapsicología animal hasta el presente, muy difícil les ha sidodemostrar que hay otras especies, distintas de la humana,capaces de operar comunicativamente sobre la base desistemas lingüísticos similares a las lenguas naturales. Ya lapsicolingüística antropológica y experimental han demostradofehacientemente que el lenguaje doblemente articulado es unafacultad privativa del hombre.

    c- Por muchos esfuerzos que haya hecho la llamada psicologíaanimal hasta el presente, muy difícil le ha sido demostrar quehaya otras especies, distintas a la humana, capaces de operar

    comunicativamente en base de sistemas lingüísticos similaresa las lenguas naturales. Que el lenguaje doblemente articuladoes una facultad privativa del hombre, ya la psicolingüísticaantropológica y experimental lo ha demostradofehacientemente.

    d- Hasta el presente la llamada psicología animal por muchosesfuerzos que hayan hecho le ha sido muy difícil demostrarque hayan otras especies, distintas a la humana, capaces depoder operar comunicativamente sobre la base de sistemaslingüísticos similares de las lenguas naturales. Ya lapsicolingüística antropológica y experimental han demostradofehacientemente que el lenguaje doblemente articulado es una

    facultad privativa del hombre.

    40.-

    a- Durante la niñez de Galileo, una de cada doce personas quevivían en Roma eran un clérigo o una monja. La Iglesia ejercíauna abrumadora influencia sobre las vidas de muchoseuropeos, y especialmente sobre los devotos italianos.

    b- La Iglesia ejercía una abrumadora influencia sobre las vidasde muchos europeos, y especialmente sobre los devotos

    italianos. Durante la niñez de Galileo, una de cada docepersonas que vivían en Roma era un clérigo o una monja.

    c- La Iglesia ejercía una abrumadora influencia en las vidas demuchos europeos, y especialmente en la de los devotositalianos. Durante la niñez de Galileo, una de cada docepersonas, las cuales vivían en Roma, eran un clérigo o unamonja.

    d- Especialmente sobre los devotos italianos la Iglesia ejercía

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    una abrumadora influencia ya que lo hacían sobre la vida demuchos europeos. Durante la niñez de Galileo, de cada docepersonas que vivían en Roma una eran un clérigo o una monja.

    INSTRUCCIONES

    Lee cuidadosamente el texto que se presenta acontinuación. Éste va seguido de preguntas o planteamientosbasados en su contenido. De las cuatro opciones de respuestamarcadas con las letras a, b, c, d, selecciona la más apropiada

    y consistente con la pregunta que se te formule. Recuerda quesólo una de las alternativas es la correcta.

    BIOGRAFÍA DE UN ESCARABAJO

    El escarabajo dio los últimos toques a la bola de estiércol,alisó una que otra mínima hilacha saliente del fresco amasijo einició con ella su regreso al albergue.

    Se le veía salvar los obstáculos con sumo cuidado,aferradas las tenazas delanteras a la carga, húmeda aún, por

    sobre hojas y pedruscos, rumbo a la cueva que se abría dosmetros más allá del verdoso montón de estiércol.

    Rastreaba la brisa un olor a orégano.

    Bajo el arco de una raíz seca afinaba sus crótalos unaserpiente oscura.

    Hacía un calor de horno en el interior de la cueva, y lablanda arenilla del piso mostraba las huellas que dejaran losdentados brazos del cargador, cuando salió de nuevo por otraración.

    A veces, el marchar torpe atropellaba las plantas queempezaban a nacer en el estercolero; un manojo de hierba deun palmo escaso, en mitad de su ruta, significaba un calculadorodeo y un volver a enfilar hacia las verdes tortas olorosas.

    Esto, cuando el campo mostraba relativa soledad, puesvivía en terrenos sombreados por un gran árbol y confrecuencia venían hasta allí gentes y caballos. Sabía que losintrusos pisaban con gran fuerza y aplastaban sin misericordiaretoños nacientes y pequeños seres.

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     Quizá resultaban más temibles los hombres.

    Los caballos se contentaban con relinchar y hacer temblarla tierra bajo el peso de sus cascos, y se marchaban luego,dejando el campo esterado de buena comida. Pero loshombres llegaban silenciosamente, tomaban un pequeñoescarabajo y ¡clic!, lo destripaban entre sus largos dedos; obien, como si jugasen, desprendían patas y élitros con lentacrueldad, hasta dejar el cuerpo como una nuez arrugada.

    Eran ellos quienes apagaban el clamor de las cigarras ydispersaban con saña la ronda matinal de las libélulas.

    De ahí que conociese el sonido de las pisadas cercanas yadoptara aquella inmovilidad de hueco cascarón de ébano,plegadas las patas bajo la cabeza, quietos los artejos,momificado de temor su cuerpecillo ante la presencia de losgrandes seres.

    Aquella mañana, cuando fabricaba su segunda bola deinmundicia, presintió el desagradable encuentro. Primero laserpiente, desapareciendo entre las sepultadas raíces delárbol, y luego las voces golpeando el alto viento; una de

    oscuros contornos de agua subterránea, otra delgada, comocanción de lluvia.

    Arriba se agitó la voz oscura:

    -Ésta será la única solución, Maritza.

    -¡Terrible solución!

    Cerca del escarabajo quieto carbón bruñido- se habíaencendido la llama musical de un grillo.

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    ...............

    Ahora volvía la voz de hilo de lluvia:

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    -Anoche lo sentí moverse. Desearía ser como las labradoraspara tenerlo libremente y cuidarlo 

    Y el viento ennegrecido:

    -Somos diferentes Maritza, tú lo sabes; tenemos nuestrasnormas sociales, nuestros deberes que cumplir.

    -Y¿entonces?

    La voz caía en gotas temblorosas.

    -¡El aborto, Maritza, la única solución!

    -¿Abortar?...

    La blanca voz parecía diluirse en al tamiz del aire.

    Parpadeaba aún la llama musical del grillo cuando pisadas ysombras se alejaban.

    Toda la noche trabajó el escarabajo. Había que separaraquellas rudas adherencias estercoráceas y fabricar con fino

    material el más blando y fresco, la cuna pereiforme para el hijo.Y de sus patas salió al fin, moldeada y pulida como unagran perla de arcilla, el edredón cremoso para el huevo.

    Cuando la obra estuvo construida, selló con tierra lamadriguera y escaló la salida hacia el amanecer.

    Olía a sol.

    Sobre el musgo se alargó la sombra del hombre.

    La voz, hoja seca, cayó después.

    -Aquí lo podemos enterrar, Maritza.

    Y empezó a cavar fuertemente. El hierro sacudía la tierra ydesgarraba delgadas raíces. Cada golpe era un temblar dehierbas y un débil gemir de tallos triturados.

    La otra voz se hacía blanda, se empequeñecía como unovillo sedoso:

    -¡De prisa, que alguien puede vernos!

    Junto a ellos, jadeante, rondaba el viento.

    Transcurrió una lunación.

    Vistió la nube su cendal de invierno, y, por la ruta verticaldel aire, bajó la bruma en su corcel de frío.

    Sobre la tierra, redondeado como una gran ubre verde,madura de lluvia, el árbol.

    Y sobre el árbol, el sol, que era un terroso gavilán dormido.

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     Fueron días difíciles para el escarabajo.

    El agua que humillaba las campánulas había licuado todo elestiércol diseminado en las cercanías de la madriguera, yexistía la amenaza de morir ahogado cuando la corriente poníasu cristalino parpadear al ojo de las cuevas. Ahora veníancantando pequeños y turbios arroyuelos por los antiguossenderos de las bestias.

    Rechoncho, mojado de barro, salió una mañana.

    Caminaba a reculones, agobiado por el peso de la peraarcillosa donde el hijo ya agitaba su impaciencia de bañarse enluz.

    Sólo las hormigas lo vieron marchar.

    Penosamente había logrado escalar la cuesta mohosa deaquella piedra, cuando sintió la voz, la negra voz del hombre.

    - Lo ves, Maritza: una alfombra verde lo cubre todo 

    - ¡Sí, todo, hasta nuestro error!

    El escarabajo paralizó sus movimientos.

    Y la voz oscura, la oscura voz del hombre:

    - Una imprudencia, solamente. Olvidémosla.

    - Si yo hubiese sido labradora y pobre 

    - Basta ya: pronto nos casaremosEse día te regalaré uncollar de oro, sus cuentas serán tan grandes como 

    El hombre miraba a su alrededor buscando algo paraestablecer comparación y luego se inclinó para terminar lafrase:

    - como este escarabajo!

    Lo tenía sobre la palma de la mano, halagando su sonrisabreve.

    Ella trenzó por un instante su canción de lluvia:

    - Bota eso y bésame, ¿quieres?

    Fue entonces cuando el escarabajo se sintió caer.

    Más tarde, hormigas hambrientas cargaron con susmiembros destrozados.

    ¡Qué gran red de caminos distintos le ofrecía la tierra a suregreso!

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    41.- El escarabajo en el texto se le compara con:

    a- Voz oscura. c- Viento ennegrecido.

    b- Bola de estiércol. d- Quieto carbón bruñido.

    42.- El significado de la palabra tamiz puede asociarse a lossiguientes términos:

    a- Red, tejido, tupido. c- Frío, soñar, noche.

    b- Tela, claridad, filtro. d-Tapiz, alfombra, extraño.

    43.- Según el texto, los escarabajos ante la presencia delhombre sienten:

    a- Compasión. c- Temor.

    b- Rabia. d- Indiferencia.

    44.- En el relato, la voz de hilo de lluvia se refiere a:

    a- Maritza. c- La tierra.

    b- Una labradora. d- El amor.

    45.- De la lectura se puede inferir que el personaje de Maritza:a- Estaba de acuerdo con el aborto.

    b- Pertenecía a una clase social alta.

    c- Le gustaba el campo.

    d- Fue la culpable de la muerte del escarabajo.

    46.- En el texto se presenta un claro contraste entre:

    a- La ciudad y el campo.

    b- El mundo animal y el mundo humano.

    c- Voz oscura y el escarabajo.

    d- La creación y la destrucción.

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    47- Según le lectura, ¿cuál es el mensaje que busca transmitirel autor del texto?

    a- Crítica a las convenciones sociales de una época.b- En muchos casos, las apariencias valen más que la vida.c- El aborto es un mal necesario.d- Debemos conservar el ambiente, especialmente a losescarabajos.

    ...............

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    48- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta, según eltexto?

    a- Las hormigas son enemigas de los escarabajos.b- Las labradoras son más felices que Maritza.c- El clamor de las cigarras era apagado por loshombres.d- El escarabajo está en peligro por culpa del hombre.

    49-¿Cuál de las siguientes cuestiones es falsa, según el texto?

    a- El escarabajo trabaja sólo de noche.b- Voz oscura le ofrece a Maritza un collar de oro.c- Maritza le pide un beso a su novio.d- El escarabajo temía a los hombres.

    50-El desenlace de la historia del escarabajo es:

    a- Feliz.b- Didáctico.c- Intrascendente.d- Abierto.

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    DETÉNGASE

    FINAL DE LA PRUEBASi termina esta sección antes del tiempo indicado,

    por favor revise cuidadosamente sus respuestas

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    SIMULACRO UNIMET (2010-2011) P 33

    APTITUD CUANTITATIVA

    APTITUD VERBAL

    1-b

    11-a

    21-d

    31-c

    41-a

    1-d

    11-d

    21-a

    31-d

    41-d

    2-b

    12-d

    22-d

    32-d42-b

    2-a

    12-a

    22c-

    32-c

    42-a

    3-a

    13-a

    23-d

    33-c

    43-a

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    3-b

    13-d

    23-d

    33-a

    43-c

    4-d

    14-c

    24-b

    34-a

    44-a

    4-c

    14-b

    24b-

    34-c

    44-a

    5-a

    15-d

    25-c

    35-d45-d

    5-c

    15-c

    25-c

    35-d

    45-b

    6-c

    16-b

    26-b

    36-a

    46-a

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    52/62

    6-c

    16-d

    26-b

    36-b

    46-d

    7-a

    17-c

    27-c

    37-d

    47-d

    7-d

    17-d

    27-a

    37-a

    47-b

    8-a

    18-a

    28-d

    38-a48-b

    8-b

    18-d

    28-c

    38-c

    48-c

    9-a

    19-b

    29-a

    39-b

    49-a

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    53/62

    9-b

    19-a

    29-c

    39-a

    49-a

    10-c

    20-c

    30-d

    40-c

    50-c

    10-a

    20-b

    30-a

    40-b

    50-d

    SIMULACRO UNIMET (2010-2011) P 33APTITUD CUANTITATIVA

    APTITUD VERBAL

    1-b

    11-a

    21-d

    31-c

    41-a

    1-d

    11-d

    21-a

    31-d

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    54/62

    41-d

    2-b

    12-d

    22-d

    32-d

    42-b

    2-a

    12-a

    22c-

    32-c

    42-a

    3-a

    13-a

    23-d

    33-c

    43-a

    3-b

    13-d

    23-d33-a

    43-c

    4-d

    14-c

    24-b

    34-a

    44-a

    4-c

    14-b

    24b-

    34-c

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    55/62

    44-a

    5-a

    15-d

    25-c

    35-d

    45-d

    5-c

    15-c

    25-c

    35-d

    45-b

    6-c

    16-b

    26-b

    36-a

    46-a

    6-c

    16-d

    26-b36-b

    46-d

    7-a

    17-c

    27-c

    37-d

    47-d

    7-d

    17-d

    27-a

    37-a

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    56/62

    47-b

    8-a

    18-a

    28-d

    38-a

    48-b

    8-b

    18-d

    28-c

    38-c

    48-c

    9-a

    19-b

    29-a

    39-b

    49-a

    9-b

    19-a

    29-c39-a

    49-a

    10-c

    20-c

    30-d

    40-c

    50-c

    10-a

    20-b

    30-a

    40-b

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    57/62

    50-d

    SIMULACRO UNIMET (2010-2011) P 33

    APTITUD CUANTITATIVA

    APTITUD VERBAL

    1-b

    11-a

    21-d

    31-c

    41-a

    1-d

    11-d

    21-a

    31-d

    41-d

    2-b

    12-d22-d

    32-d

    42-b

    2-a

    12-a

    22c-

    32-c

    42-a

    3-a

    13-a

    23-d

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    58/62

    33-c

    43-a

    3-b

    13-d

    23-d

    33-a

    43-c

    4-d

    14-c

    24-b

    34-a

    44-a

    4-c

    14-b

    24b-

    34-c

    44-a

    5-a

    15-d25-c

    35-d

    45-d

    5-c

    15-c

    25-c

    35-d

    45-b

    6-c

    16-b

    26-b

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    59/62

    36-a

    46-a

    6-c

    16-d

    26-b

    36-b

    46-d

    7-a

    17-c

    27-c

    37-d

    47-d

    7-d

    17-d

    27-a

    37-a

    47-b

    8-a

    18-a28-d

    38-a

    48-b

    8-b

    18-d

    28-c

    38-c

    48-c

    9-a

    19-b

    29-a

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    60/62

    39-b

    49-a

    9-b

    19-a

    29-c

    39-a

    49-a

    10-c

    20-c

    30-d

    40-c

    50-c

    10-a

    20-b

    30-a

    40-b

    50-d

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    61/62

     

  • 8/20/2019 Prueba de la Unimet

    62/62