Asesorías para el desarrollo educativo ASEDER

Prueba corta semestre-1

Pedagogia general

Nombre: …………………………………………………….. fecha: ……………….

1) Explique la diferencia entre pedagogo y maestro en la Grecia antigua.

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2) Mencione un hecho importante ocurrido con la pedagogía en la edad media, siglo XVl.

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3) Escriba las disciplinas con la que se relaciona la pedagogía.

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4) uno de los principales ….. pedagógicos que encontraran es el afecto

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Prueba corta semestre-2

pedagogia y planeación

Nombre: …………………………………………………….. fecha: ……………….

1) Escriba al frente, si es un logro, un indicador de logro o un objetivo.

a) Reconocer figuras y sólidos geométricos ………………………..

b) Diferenciar los colores primarios …………………….

c) Identifica un simbolo patrio colombiano …………………..

d) Organizar secuencias …………………..

e) Realizar trazos en distintas direcciones …………………

2) Escriba un logro y dos indicadores de logro con la temática de alimentos.

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3) Escriba las fases para orientar una clase de matemáticas en el pre-escolar.

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4) Mencione los pensamientos matemáticos en el preescolar y coloque una temática para cada pensamiento. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Prueba corta semestre-3

Pedagogia y administración

Nombre: …………………………………………………….. fecha: ……………….

1) En la C.E don Bosco los docentes se reúnen para rediseñado el P.E.I y articular el plan de estudios con el énfasis del colegio ¿que componente del P.E.I se esta trabajando?.

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2) El manual de convivencia de un colegio x necesita ajustarse según la ley 1620 de convivencia escolar, ¿en que componente enmarcamos este aspecto?

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3) Mencione los proyectos transversales a trabajar en una institución educativa.

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4) ¿ por qué la evaluación en el pre-escolar debe ser integral?

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Prueba corta semestre-4

pedagogía y aprestamiento

Nombre: …………………………………………………….. fecha: ……………….

1) Escriba un objetivo del aprestamiento y proponga una temática pertinente para el objetivo con sus actividades correspondientes.

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2) Escriba las dimensiones de la psicomotricidad con sus respectivas áreas.

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3) Mencione las áreas de la dimensión motriz.

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