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Conservatorio de Música de
Valladolid
PRUEBAS DE ACCESO
al curso 2018 – 19
Enseñanzas Elementales
VIOLA
CONSERVATORIO DE MÚSICA DE VALLADOLID
PRUEBAS DE ACCESO
A 2º, 3º y 4º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES - VIOLA
La prueba de acceso a un curso distinto de 1º, siempre que no se haya cursado
ninguno de los anteriores, tendrá como referente los objetivos, contenidos y criterios
de evaluación de todas las asignaturas del curso anterior al que se aspira.
La prueba constará de los siguientes ejercicios.
Ejercicio de lenguaje musical.
Ejercicio de instrumento, para el que el alumno presentará:
a. Dos estudios que aborden distintos contenidos y dificultades de nivel
adecuado.
b. Tres piezas o movimientos, de distintos estilos y nivel adecuado. Se
valorará la ejecución de memoria de alguna de ellas. El
acompañamiento de piano, si la obra lo requiere, es a elección del
aspirante.
Los Centros publicarán con una antelación de tres meses una lista
orientativa de obras adecuadas.
Cada uno de los ejercicios tendrá carácter eliminatorio, se calificará de 0 a 10
puntos, y será necesaria una calificación de 5 puntos en cada uno para superarlos. La
calificación final se expresará en términos numéricos de 0 a 10 puntos con un decimal.
ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL: VIOLA
PRUEBA DE ACCESO A 2º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES
Se proponen como orientación los siguientes estudios y obras:
Estudios y Obras:
- Suzuki Volumen I. Nº 10, 11, 12, 13 y 14.
- Bratschenschule. Método de viola. Volumen 1. N os 18, 19, 24, 25, 30 y 31.
- El joven violista. Thuan Do Minh. Bloque I: Nº 9, 10 y 11; Bloque II: Nº 3, 4 y
5; Bloque III: Nº2.
- WaggonWheels. Nº 20, 21, 22, 25 y 26.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
1. Adopta una posición corporal que permite la correcta colocación del
instrumento.
2. Coloca bien la mano en el arco y pasa el mismo correctamente por todas
las cuerdas, consiguiendo un buen sonido adecuado al curso.
3. Coloca correctamente la mano izquierda.
4. Coordina bien ambas manos.
5. Muestra sensibilidad auditiva que le permite controlar la afinación.
PRUEBA DE ACCESO A 3º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES
Se proponen como orientación los siguientes estudios y obras:
Estudios: - Wohlfahrt. Estudios Op.45. N os 2 y 16.
- Superstudies, Book 1. Mary Cohen. Nº 2, 7, 9, 10, 13, 18 y 19.
- El joven violista. Thuan Do Minh. Bloque IV B, Nº 3 y 4. Bloque IV D,
Nº 1 y 3. Bloque IV E, Nº 2.
- Viola school of progressive studies. Adam Carse. Nº 5, 6 y 11.
- Fast Forward. K. & H. Colledge. Nº 12.
- Easy Position Tunes. N. Mackay. Desde el principio hasta March in D.
Obras: - Suzuki Volumen 1. Nº 18 y 19.
- Suzuki Volumen 2. Nº 7 y 8.
- Bratschenschule. Método de viola. Volumen 1. N os 58, 59.
- L´AltoClassique. Volumen A. (Piezas: 5, 6, 7, 8, 9 y 10).
- Küchler. Concertino Op. 11 (en Sol Mayor o Do Mayor).
- Applebaum. String Festival.Sonatina de Clementi.
- Wilkinson. First Repertoire, Book 2. Nº 18.
Se valorará la interpretación de memoria.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN_
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
1. Asegura una posición corporal que permite la correcta colocación del
instrumento.
2. Coloca bien la mano en el arco y pasa el mismo correctamente por todas
las cuerdas.
3. Consigue distintas velocidades con el arco, aplicándolas para interpretar
combinaciones rítmicas.
4. Toca afinado.
5. Muestra sensibilidad auditiva que le permite controlar su calidad de sonido.
PRUEBA DE ACCESO A 4º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES
Se proponen como orientación los siguientes estudios y obras:
Estudios: - Brastchenschule.Volumen 1. Nos 108, 137,145.
-Viola School of Progessive Studies.Book 3. Adam Carse. Nº 3, 5 y 14.
- Superstudies, Book 2. Mary Cohen. Nº 5, 7 y 11.
- Mackay. Easy Position Tunes.Desde March in D.
- Mackay. Position Changing Tunes. Nº 5 – 12.
- Wohlfahrt. Op. 45.Nº 11.
Obras: - Bratschenschule. Método de viola. Volumen 1. N os 81
- L´AltoClassique. Volumen A. (Piezas: 12, 13, 15, 16, 20, 21, 22 y 25).
- Sonata en La menor (Valentine).
- Sonata en Re Mayor. (J. Abel).
- Suzuki, Volumen 3. Nº 1-9.
- Applebaum. String Festival, Volumen 2. Rigaudon de Rameau,
Sonatina de Hook y Spring Song de Schmitt.
- Cirri. Sonata I.
- Abel. Sonata en Do Mayor.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
1. Adopta una posición corporal que permite la correcta colocación del
instrumento.
2. Coloca bien la mano en el arco y pasa el mismo correctamente por todas
las cuerdas.
3. Coloca correctamente la mano izquierda.
4. Coordina bien ambas manos.
5. Muestra sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad del sonido
producidoy la afinación.
6. Emplea elementos de fraseo básicos: respiraciones y matices.
Conservatorio de Música de
Valladolid
PRUEBAS DE ACCESO
al curso 2018– 19
Enseñanzas Profesionales
VIOLA
CONSERVATORIO DE MÚSICA DE VALLADOLID
ENSEÑANZAS PROFESIONALES
PRUEBA DE ACCESO A 1º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
La Prueba de acceso al Primer Curso de Enseñanzas Profesionales de Música
valorará la madurez, actitudes y conocimientos del aspirante según los objetivos del
Real Decreto 1577/2006 y Decreto 60/2007 de 7 de Junio.
La convocatoria será única para todos los aspirantes hayan cursado o no las
enseñanzas elementales en el centro. El órgano de selección no tendrá en cuenta el
expediente académico.
La prueba constará de los siguientes ejercicios:
Ejercicio de lenguaje musical.
Ejercicio de instrumento, que consistirá en:
1- Lectura a primera vista de un fragmento con las dificultades
técnicas de los contenidos finales de las Enseñanzas Elementales.
2- El alumno presentará dos estudios que aborden distintos contenidos
y dificultades del curso anterior al que quieren acceder, y tres obras o
movimientos de distintos estilos, de la que una al menos deberá ser
interpretada de memoria. La interpretación podrá ser o no acompañada por
otro instrumento si el repertorio así lo precisara, a elección del aspirante.
Cada uno de los ejercicios será eliminatorio. La calificación final se expresará en
números del 0 al 10 con un decimal siendo necesarios 5 puntos para el
aprobado.
Los Centros publicarán con una antelación de tres meses la lista de obras
orientativas.
REPERTORIO ORIENTATIVO
Estudios: - Wohlfahrt. Op. 45. Nº 33.
- Hoffmann. Estudios Op.60. Nos 3, 6, 8.
- Cohen. Technique takes off. Nº 4.
- Carse. Viola school of progressive studies.Volumen 3, Nº 3 y 20.
Volumen 4, Nº 4 y 7.
- Kinsey. Elementary progresive studies. Set III, Nº 1 y 4.
Obras: - Sonata en Do Mayor para viola y piano. B. Marcello
- Sonata en Sol Mayor para viola y piano. B. Marcello
- Sonata en Mi m para viola y piano. B. Marcello.
- Sonata en Do Mayor para viola y piano. Händel
-Concierto para viola y orquesta. Rieding
- Breval. Sonata en Do Mayor.
- Seitz. Conciertos Nº 2 y 5.
- B. Hummel. Sonatina Nº 1.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
a) Coloca correctamente del instrumento para no perder la relajación y facilitar el
aprendizaje de nuevas dificultades.
b) Domina más los golpes de arco aprendidos: Martelé, picado, picado ligado,
Legato, variedad de arco, Detaché, etc., llegando a dominarlos y distinguirlos
correctamente.
c) Afina correctamente en todas las tonalidades, y controla la 1ª- 2ª y 3ª posición
con sus correspondientes cambios.
d) Obtiene buena calidad sonora, utilizando la técnica del vibrato.
e) Interpreta obras con las dificultades propias del curso, demostrando
expresividad diferenciando los distintos estilos interpretativos.
f) Es capaz de memorizar piezas musicales.
ENSEÑANZAS PROFESIONALES
PRUEBAS DE ACCESO A 2º, 3º, 4º, 5º Y 6º CURSO
La prueba de acceso constará de los siguientes ejercicios:
Ejercicio de lenguaje musical para 2º y 3º, de armonía para 4º y 5º, de
piano complementario e historia de la música para 4º, 5º y 6º y análisis o
fundamentos de composición para 6º curso.
Ejercicio de instrumento, que consistirá en:
- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado con las dificultades
técnicas del curso anterior al que se quiere acceder.
- El alumno presentará tres estudios que aborden distintos contenidos y
dificultades del curso anterior al que quiere acceder el alumno, y tres
obras o movimientos de distintos estilos, de las que al menos una
deberá interpretarse de memoria. El acompañamiento de piano, si la
obra lo requiere, es a elección del aspirante.
Los centros publicarán con tres meses de antelación la lista de obras
orientativas.
(Cada uno de los ejercicios será eliminatorio. La calificación final se expresará en
números del 0 al 10, con un decimal, siendo necesario 5 puntos para el aprobado).
PRUEBA DE ACCESO A 2º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
REPERTORIO ORIENTATIVO
Estudios: - Wohlfahrt..Op. 45. Nº 19, 21, 27, 28, 30, 38 y 39.
- 24 estudios para viola sola Op.32, H.Sitt. Volumen I, Nº 3 y 11.
- Kayser Op.20.A partir del Nº 7.
- 42 Estudios, R. Kreutzer Nº 1, 2 y 3.
- “Technique Takes Off” M. Cohen.A partir del Nº 9.
Obras: - Concierto en Sol M, G. Ph. Telemann
- Fantasías para viola, G. Ph. Telemann
- Sonata en Sol m, Eccles
- Allegro, Fiocco.
- Seis nocturnos. J. Kalliwoda. Nº 2, 4 y 6.
- Kleine suite. B. Hummel
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
a) Aprende nuevas posiciones y desarrolla más seguridad en los cambios de
posición.
b) Adquiere una afinación correcta en la ejecución de dobles cuerdas.
c) Interpreta una obra de su repertorio de memoria.
d) Interpreta un repertorio integrado por obras de diferentes épocas y estilos, de
una dificultad acorde con su nivel.
e) Perfecciona la velocidad de la mano izquierda.
f) Aplica el vibrado en las diferentes obras que interpreta.
g) Controla los golpes de arco básicos.
PRUEBA DE ACCESO A 3º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
REPERTORIO ORIENTATIVO
Estudios: - 24 estudios para viola sola Op.32, H. Sitt.
- Viola Studies, B. Volmer.
- 42 Estudios, R. Kreutzer, A partir del Nº 5.
- Wohlfahrt. Op. 45. Nº 46, 47, 49, 50, 51 y 52.
Obras: - Suite Nº 1 y 2 para viola sola de J. S. Bach.
- Fantasías para viola, G. Ph. Telemann
- Eccles, H. Sonata en Sol m
- Mozart, W.A. Adagio y Rondo en Re m.
- Seis nocturnos. J. Kalliwoda. Nº 1 y 5.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
a) Aprende nuevas posiciones y desarrolla más seguridad en los cambios de
posición.
b) Adquiere una afinación correcta en la ejecución de dobles cuerdas.
c) Interpreta una obra de su repertorio de memoria.
d) Interpreta un repertorio integrado por obras de diferentes épocas y estilos, de
una dificultad acorde con su nivel.
e) Perfecciona la velocidad de la mano izquierda.
f) Aplica el vibrado en las diferentes obras que interpreta.
g) Controla los golpes de arco básicos.
PRUEBA DE ACCESO A 4º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
REPERTORIO ORIENTATIVO
Estudios: - Viola Studies, B. Volmer.
- 42 Estudios, R. Kreutzer.
- Metodo per viola seguito da 25 Studi, A.B. Bruni.
Obras: - Suite Nº 2 J.S. Bach.
- Sonata en Dom, W. Flackton.
- Elegía para viola y piano Op.44, A. Glazunow.
- Concierto para viola, J.Schubert. 1er mov.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
a) Consigue más dominio de la mano izquierda con el aprendizaje de nuevas
posiciones.
b) Afina correctamente dobles cuerdas y acordes.
c) Identifica diferentes estilos musicales.
d) Adquiere velocidad en la mano izquierda y seguridad en los cambios de
posición.
e) Interpreta un repertorio que incluya obras de estilo barroco y clásico
principalmente, adecuadas a su nivel.
f) Interpreta una obra de su repertorio de memoria.
g) Tiene criterios propios de interpretación adecuados a los diferentes estilos.
PRUEBA DE ACCESO A 5º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
REPERTORIO ORIENTATIVO
Estudios: - Viola Studies, B. Volmer.
- 42 Estudios, R. Kreutzer
- Metodo per viola seguito da 25 Studi, A.B. Bruni.
- 12 Estudios para viola, F.A. Hoffmeister
- 42 caprichos para viola, A.B. Campagnoli.
Obras: - Concierto para viola, J.Ch. Bach. Primer y segundo movimientos.
- Suite nº 2 para viola sola. J. S. Bach
- Elegía para viola y piano Op.44, A. Glazunow.
- Meditación para viola y piano, P. Hindemith.
- Fantasía para Viola y orquesta, J. Hummel.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
- Consigue más dominio de la mano izquierda con el aprendizaje de nuevas
posiciones.
- Afina correctamente dobles cuerdas y acordes.
- Identifica diferentes estilos musicales.
- Adquiere velocidad en la mano izquierda y seguridad en los cambios de
posición.
- Interpreta un repertorio que incluya obras de estilo barroco y clásico
principalmente, adecuadas a su nivel.
- Interpreta una obra de su repertorio de memoria.
- Tiene criterios propios de interpretación adecuados a los diferentes estilos.
PRUEBA DE ACCESO A 6º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
REPERTORIO ORIENTATIVO
Estudios: - Viola Studies, B. Volmer.
- 42 Estudios, R. Kreutzer
- Metodo per viola seguito da 25 Studi, A.B. Bruni.
- 12 Estudios para viola, F.A. Hoffmeister
- 42 caprichos para viola, A.B. Campagnoli.
Obras: - Sonatas para viola y clave, J.S. Bach.
- Suite Nº 3, J.S. Bach.
- Sonata en Re m para viola y piano, M. Glinka.
- Trauermusik para viola y piano, P. Hindemith.
- Intermezzo para viola y piano, N. Rota.
- Romanza Viola y orquesta, M. Bruch.
- Concierto para viola, F.A. Hoffmeister. 1er mov.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta prueba se valorará el grado de capacidad con que el alumno:
- Afina correctamente en la ejecución de dobles cuerdas y acordes.
- Identifica los diferentes estilos musicales y los interpreta correctamente.
- Interpreta obras de diferentes épocas y estilos.
- Interpreta una obra de su repertorio de memoria.
- Tiene criterios propios de interpretación adecuados a los diferentes estilos.
