Průmyslová politika ČSSD

„ČR mezi deset nejvyspělejších zemí světa“

Petr Kajnarprimátor města Ostrava, stínový ministr průmyslu a obchodu

Programová konference ČSSD, červen 2012, Hradec Králové

1/3 HDP ČR tvoří průmysl.

Jaký podíl tvoří HDP ČR ve světové ekonomice?

Průmysl jako páteř ekonomiky

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

Průmysl v ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Co potřebujeme pro rozvoj průmyslu především? Vzdělané zaměstnance Podpora výzkumu a vývoje Snížení byrokratické zátěže Snížení korupce Ostranění zbytečné byrokracie Podpora exportu Příliv FDI Další …..

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

?

ČR výdaje na školství % HDP

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Musíme zvýšit výdaje na školství, abychom dosáhli

průměrné úroveně vzdělání zemí OECDo 25% (+1% HDP) tj. 30 mld.

špičkové úrovně vzdělání zemí OECDo 50% (+2% HDP) tj. 60 mld.

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

26,5 28,3 29,6 32,2 35,142,2

49,9 54,3 54,1 55,3 59,0

1,21% 1,20% 1,20% 1,25% 1,25%

1,41%1,55%

1,54% 1,47%1,53%

1,61%

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

mld. Kč – běžné ceny

intenzita celkových výdajů na VaV (GERD jako % HDP)

28,9 mld. Kč (48,9%)

23,5 mld. Kč (39,9%)

6,1 mld. Kč (10,4%)

0,5 mld. Kč (0,8%)

a) podle zdrojů jejich financovánív roce 2010

podnikatelské

veřejné

zahraniční

ostatní

Celkové výdaje ČR na VaV (GERD)

Průmysl ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Musíme zvýšit výdaje na VaV, abychom dosáhli

průměrné úrovně zemí OECDo 50% (+1% HDP) tj. 30 mld.

špičkové úrovně OECDo 100% (+2% HDP) tj. 60 mld.

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Celkem musíme zvýšit výdaje na vzdělání a VaV, abychom dosáhli

průměrné úrovně zemí OECDo 1 až 2% HDP tj. 60 mld.

špičkové úrovně zemí OECDo 3 až 4% HDP tj. 120 mld.

tj. každý rok 10 let po sobě 6 až 12 mld.

A to ještě musíme dohnat zpoždění!!!

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

What were the main reasons for your choosing this location?

0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0%

Availability of a highly skilled labour pool

Development grants or tax rebates or incentives

Language skills of local population in European languages

Competitive labour costs

Property costs/rental values

Established company presence in country

Corporate tax rates

Salary costs

Presence of experienced finance staff

Mastery of English as corporate language

Presence of a student population

Quality of telecommunications infrastructure

Access to international airports with short haul (European) routes

Availability of suitable premises/land

Employer’ welfare contribution rates

Quality of life (climate, nice place to live, good schools, low crime etc..)

Presence of experienced IT staff

Access to international airports with long haul (intercontinental) routes

Public transport facilities

Presence of native language speakers in European languages

Proximity to fast rail and road routes

Taxation on repatriated profits

Existing SSC cluster

Key location drivers

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Headquarters

R & D andTechnology

Administrative/Customer Care

Capital IntensiveProduction

Labor IntensiveProduction

ImportantImportant UnimportantUnimportant

5

5

4

4

2

WorkforceWorkforce

5

4

2

2

1

Quality Quality of Lifeof Life

1

2

5

3

5

CostCost

5

4

3

3

2

BusinessBusinessEnvironmentEnvironment

Deployment Criteria

Tedy chci říci, že univerzita, jež si konečně může vybírat, by mohla být opravdu sborem osobností, tvůrčích a plodných odborníků a filozofů, z nichž by linulo světlo pořádného vědění a poznávací radosti až do poslední venkovské primy. Ta pravá pedagogika se začíná docela nahoře, na katedrách univerzitních profesorů. Jen ji nezbyrokratizovat! Aktivovat ji tvořivě, vědeckou úrovní našich univerzit. Chcete-li lepší střední školu, musíte začít s lepší a nejlepší univerzitou.

Karel Čapek, Odborná výchova, 1923

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Co tedy potřebuje český průmysl?100 mld. do rozpočtu

na školství a VaV navíc(a maturitu z matematiky).

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Text Text Text

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky

Nejpozději do roku 2150 vymřeme

Děkuji za pozornost

ČR v kontextu EU a světové ekonomiky