DIAGNOSTICO

Experiencias realizadas

anteriormente para resolver el problema

Antecedentes

Descripción de

contexto

• Realidad que padecen los habitantesdel barrio “4 de Abril.

• Falta de alcantarillado principalproblema como también la carenciaalumbrado, asfaltado, agua potable.

• Tienen pozos sépticos generandocontaminaciones ambientales yenfermedades.

• Aplicación de los conocimientosadquiridos en el curso de nivelación.

• Desarrollar habilidades quepondremos en practica a futuro.

• Ecuador actualmente se estárealizando un sin número de proyectoen diferentes partes del país.

• Implementación de el alcantarilladoen barrios marginales .

• Este proyecto tiene la mismaimportancia, ya que genera esperanzade cambio a sus pobladores.

JUSTIFICACIÓN

• El presente proyecto es factible porque contamos con losmedios necesarios para realizarlo.

• Este proyecto es de suma importancia porque revela lasevera realidad en la que viven un gran número depersonas del barrio “4 de Abril”.

• Lo beneficiado serán directamente la comunidad “4 de Abril” . • Nos permitirá generar nuevas capacidades en nuestros procesos de aprendizajes.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.

¿Por qué el sector 4 de abril estando reconocido oficialmente como parte del cantón “Atacames” no cuenta con el debido sistema de alcantarillado?

OBJETIVOS

Especifico

General

Incentivar a los moradores de lacomunidad 4 de abril que busquenel cambio para que obtengan unamejor calidad de vida dándole aconocer todo los perjuicios queprovoca las carencias dealcantarillado.

• Determinar la razón por la cual elbarrio 4 de abril carece del elalcantarillado

• Dar a conocer el descontento que sufrenlos moradores de sector 4 de julio

• Informar a los habitantes del sector losefectos perjudiciales que conlleva lafalta de alcantarillado.

• Presentar un diagnóstico de la situaciónactual del barrio “Eloy Alfaro” delcantón Atacames.

Actividades a realizar Información a obtenerMedios de registro de

informaciónRecursos Inicio Culminación

- Investigación

bibliográfica.

- Aplicación de

encuestas.

- Análisis de los

resultados

- Información

- Resultado de la

investigación

- Reunirnos en

equipo.

- Proyecto.

- Encuesta

- Texto

- Justificación del

proyecto

- Internet

- Libros

- Computador

- Impresiones

- 20 al 28 de

Diciembre del

2012.

- 15 de marzo del

2013

Elaboración de texto

justificativo.

- Quienes son lo

beneficiados.

- Importancia

- Texto

- Justificación de

proyecto

- Internet.

- Computador

- Impresiones

- 21 al 28 de

Diciembre del

2012.

- 15 de marzo del

2013

- Objetivos- Objetivo general y

específico- Proyecto.

- Internet

- Computador

- Impresiones

- 21 al 28 de

Diciembre del

2012.

- 15 de marzo del

2013

- Averiguar el

problema

- Establecer el

problema

- Proyecto

- Encuesta

- Internet

- Computador

- Impresiones

- 22 al 28 de

Diciembre del 2012.

- 15 de marzo del

2013

Definir los métodos a

emplear.

- El diseño del plan

de acción

- Proyecto

- Texto

- Internet

- Libros

- Computador

- 7 al 10 de

Enero del 2013.

- 15 de marzo del

2013

Fase/ actividad 1: Diagnóstico

Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica

Estrategia

de

aprendizaj

es

Actividad

/tarea

Ejes

transversalesRecursos

Responsabl

es

Tiemp

oFecha

Investigac

ión

bibliográfi

cas

Reunirnos

en equipo.

Lectura

crítica.

Lectura

analítica

Lectura

inferencia

-Desarrollo de

habilidades.

-El Buen Vivir:

Protección del

medio

ambiente.

-El cuidado de

la salud

-

Impresione

s

- Internet

-

Computad

or

Castillo

Jordan.

Chaux John

Chuqui Julio

Paredes

Víctor

Segura

Héctor

16:00

PM a

18:00

PM

24 de

Diciembr

e del

2012

hasta 26

de

diciembr

e.

Plan de trabajo.

Tiempo estimado del proyecto.

Fase/ actividad 2: Justificación

Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica

Estrategi

a de

aprendiza

jes

Actividad

/tarea

Ejes

transversale

s

RecursosResponsa

blesTiempo Fecha

Investiga

ción

bibliográf

icas

Reunirnos

en equipo.

Establecer

la

importancia

Justificación

del proyecto

Desarrollo

de

habilidades.

El Buen vivir.

Producción

de

aprendizaje.

Protección

del

medio

ambiente.

Impresiones

Internet

Computador

Castillo

Jordan.

Chaux

John

Chuqui

Julio

Paredes

Víctor

Segura

Héctor

15:00 PM

a

17:00PM

25 de

Diciembre del

2012.

Fase/ actividad 3: Formulación del problema

Competencia a desarrollar: Análisis del tema

Estrategi

a de

aprendiz

ajes

Actividad

/tarea

Ejes

transversalesRecursos Responsables Tiempo Fecha

Investiga

ción

bibliográ

ficas

Reunirnos en

equipo.

Establecer lo

que se

requiere

investigar

Desarrollo de

habilidades.

El Buen vivir.

Producción de

aprendizaje.

Protección del

medio

ambiente

Impresion

es

Internet

Computad

or

Castillo

Jordan.

Chaux John

Chuqui Julio

Paredes

Víctor

Segura Héctor

14:00

PM a

15:00P

M

. 29 de

Diciem

bre del

2012

Fase/ actividad 4: Objetivos

Competencia a desarrollar: Elaboración de objetivos

Estrategia

de

aprendizaj

es

Actividad

/tarea

Ejes

transversalesRecursos

Responsabl

esTiempo Fecha

Investigaci

ón

bibliográfi

cas

Reunirnos en

equipo.

Asociación

de ideas

Desarrollo de

habilidades.

El Buen vivir.

Producción de

aprendizaje.

Protección del

medio

ambiente

Impresiones

Internet

Computador

Castillo

Jordan.

Chaux John

Chuqui

Julio

Paredes

Víctor

Segura

Héctor

16:00

PM a

18:00

PM

.24 de

Diciembr

e del

2012

hasta 26

de

diciembr

e.

Fase/ actividad 5: Metodología

Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica

Estrategia

de

aprendizaj

es

Actividad

/tarea

Ejes

transversalesRecursos

Responsabl

es

Tiemp

oFecha

Investig

ación

bibliográ

ficas

Información Desarrollo de

habilidades.

El Buen vivir.

Producción de

aprendizaje.

Protección del

medio

ambiente

Impresion

es

Internet

Computad

or

Castillo

Jordan.

Chaux John

Chuqui

Julio

Paredes

Víctor

Segura

Héctor

14:00

a

15:00

11 de

Enero

del

2013 a

13 de

Enero

Matriz de control del plan

Proyecto: La falta de alcantarillado en la comunidad 4 de abril del cantón “Atacames”

Fas/a

ct. DescripciónPrograma diario Responsable Tiempo

Nª L M M J V S Castillo Jordan.

Chaux John

Chuqui Julio

Paredes Víctor

Segura Héctor

12 horas

1 Diagnostico x x x

2 Justificación x x 4horas

3 Formulación

del problema

x 1 horas

4 Objetivos x x X 6 horas

5 Metodología x X 4 horas

6 Evaluación

Elabora por:

Castillo Jordan.

Chaux John

Chuqui Julio

Paredes Víctor

Segura Héctor

Firmas: Fecha: 15 de Marzo del 2013

Tiempo estimado del proyecto.

Nos permitió descubrir y aprender conocimientos

relacionados al campo de trabajo que anhelamos

ejercer dentro de la carrera que aspiramos

seguir, observando la realidad en la que vive

muchas familias en la cual nos dimos cuenta que es

de suma importancia realizar este tipo de proyecto

Relación del proyecto con el perfil

prospectivo del nivel de formación.

BIBLIOGRAFÍA• http://www.eldiario.net/noticias/2012/2012_12/nt121219/nacional.php?n=10

7&-la-falta-de-alcantarillado-en-hogares-incrementa-el-riesgo-por-las-ll

• http://www.eluniverso.com/2008/02/06/0001/18/826CFA6BE19646D4A73822B46261E19A.html

• http://www.prensalibre.com/noticias/Falta-alcantarillado-ocasiona-inundaciones_0_318568209.html

• http://www.arroyosdebarranquilla.org/pedagogia/causas.html

• http://www.eldia.com.bo/index.php?cat=1&pla=3&id_articulo=69772

• http://www.vanguardiavalledupar.com/cesar/valledupar/56155-panama-padece-por-falta-de-alcantarillado

• http://boliviasol.wordpress.com/2010/07/17/falta-de-alcantarillado-provoca-contaminacion-de-todos-los-acuiferos/

• http://www.eldiario.com.ec/noticias-manabi-ecuador/143934-el-agua-no-baja-por-falta-de-alcantarillado-pluvial/

• http://www.hidrolago.gov.ve/noticia%2022_05_20094.html

• http://www.lahora.com.ec/index.php/noticias/show/1101417217/-1/Falta_de_alcantarillado_y_alumbrado__preocupa_en_la_Galo_Plaza.html#.UPBHiKyPDDI