11
Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków SMERFY

Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

  • Upload
    airell

  • View
    33

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków. SMERFY. LUTY. Drodzy rodzice, - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

SMERFY

Page 2: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

LUTY

Drodzy rodzice,Miesiąc luty zaczęliśmy od wyjazdu do BWA w Olsztynie ( Galeria Sztuki). Artystyczne ferie w BWA to cykl rozwijających warsztatów dla dzieci, o zróżnicowanej, inspirującej tematyce. Smerfy uczestniczyły w zajęciach pod tytułem „ Zabawa z kolorem”, dowiedziały się jak powstaje kolor, czym różnią się kolory podstawowe od pochodnych i odkryły wiele tajników barw, tworząc własne prace.

Page 3: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

ZDJĘCIA BWA

Page 4: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

Dzień Pizzy

W naszej grupie obchodziliśmy również Światowy Dzień Pizzy. Okazuje się, że pizza znana była już w starożytności, jednak prawdziwy przełom w zawrotnej karierze tego dania stanowi rok 1899, kiedy to królowa Małgorzata postanowiła odwiedzić Rafała Esposito, znanego z umiejętności przyrządzania pysznych pizz. Specjalnie dla królowej została przygotowana trójkolorowa pizza w barwach włoskiej flagi. Zieleń utworzona była z bazylii, mozzarella lśniła bielą, natomiast pomidory utworzyły soczystą czerwień. W taki oto sposób narodziła się najsławniejsza pizza świata, „Margherita”, co po włosku oznacza właśnie Małgorzatę.

Page 5: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

Pizza

Nasze przedszkolaki nie poprzestały na "marghericie", bowiem stworzyły wspaniałe pizzowe dzieła sztuki z różnymi kolorowymi dodatkami: czerwoną i żółtą papryką, kukurydzą, żółtym serkiem, szyneczką oraz sosem przygotowanym z pomidorów i ziół, oczywiście to wszystko zostało wykonane z plasteliny

Page 6: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków
Page 7: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

14 LUTY BIBLIOTEKA

Tematem spotkania były emocje. Pani Ola, która opowiadała dzieciom o tak ważnej kwestii posiłkowała się literaturą dziecięcą. Podczas zajęć dzieci uczyły się nazywać i wyrażać uczucia. Mają okazję również poznać historię Święta Miłości oraz porozmawiać o wartości przyjaźni w życiu każdego człowieka.Dzieci bardzo chętnie wypowiadały się na ten temat i uczestniczyły w zabawach tematycznych.

Page 8: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

DZIEŃ KOTA

17 lutego dzieci obchodziły " Światowy Dzień Kota".W tym dniu przedszkolaki uczestniczyły w różnorodnych "kocich zabawach", rysowały czworonogi, naśladowały kociaki, pokonywały koci tor przeszkód, oglądały albumy przedstawiające milusinskie zwierzęta oraz słuchały bajki o „Ciekawym kotku".Celem obchodów tego dnia było podkreślenie znaczenia kotów w życiu człowieka.

Page 9: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

KULIG

Dnia 26 lutego przedszkolaki uczestniczyły w kuligu u Kojrysa. Dzieci miały możliwość skorzystania z przejażdżki koniem w siodle, zwiedzanie gospodarstwa - przedstawienie ras koni, opowieści o życiu zwierząt (owce, kozy, świnki wietnamskie, psy pasterskie, króle, drobny inwentarz i ozdobne ptactwo: kury, gęsi, kaczki). Atrakcją dla przedszkolaków było również ognisko z pieczeniem kiełbasek, pieczywo, herbata z sokiem malinowym. Do dyspozycji grupy była Ludowa Stodoła, gdzie odbyły się tańce przy muzyce na żywo.

Page 10: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków
Page 11: Przedszkole „Patryk”                    ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

W PRZEDSZKOLU

W ramach zajęć Smerfy Poznawały miejsc użyteczności publicznej oraz ich znaczenie w życiu – np. sklepy;

Kształtowały umiejętność właściwego zachowania w miejscach publicznych; Obserwowały pracę ludzi wykonujących różne zawody w bliskim otoczeniu przedszkola;

Nabywały umiejętności wymiany jeden do jednego, jeden do wielu w sytuacji zabawy;

Rozbudzanie intuicji matematycznej w obszarze: ciężar i długość/szerokość. Wzbogacały wiedzę o sportach zimowych, Rozróżniły pojazdy poruszające się na lądzie, na wodzie, w powietrzu; Składały proste konstrukcje z papieru unoszące się w powietrzu i na wodzie.