Psicologia Uvm

8/16/2019 Psicologia Uvm

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PSICOLOGIA

Docente: Rocío Narváez Jurado

BLOQUE I: INRODUCCI!N A LA PSICOLOG"A

UNIDADES DE CO#PEENCIA:

El estudiante es competente cuando explica la importancia de la Psicología como ciencia; así

como su evolución, objetos y métodos de estudio, a través de diferentes niveles de análisis que le

permitan valorar sus aportaciones científicas realiadas a través de sus distintas ramas de

estudio y su vínculo con otras disciplinas, determinando su impacto a nivel individual y social;

colaborando en crear un ambiente respetuoso de interés y participación!

BLOQUE II: BASES SOCIALES DE LA CONDUCA


El estudiante es competente cuando comprende las bases sociales de la conducta, a partir del

análisis de las implicaciones de la Psicología "ocial en los procesos #umanos y la identificación y

conceptualiación de las características y fundamentos de la interacción social, destacando su

importancia a través de situaciones contextualiadas en su entorno sociocultural, mostrando una

actitud de respeto y tolerancia!

BLOQUE III: PERSONALIDAD


El estudiante es competente cuando explica la importancia del estudio de la personalidad,

conceptualiando el desarrollo bio $ pisco $ social, para comprender los cambios que sufre el ser

#umano a lo largo de la vida, revisando las diversas posturas que la abordan y los procesos de

evaluación que permiten su exploración e identificación de elementos que se observan de

manera directa e indirecta, participando a crear un ambiente de disposición y colaboración!



UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

CEDULA PRIMER PARCIAL

ASIGNATURA: PSICOLOGIA

Grupo:

VALOR TOTAL DELEXAMEN

TOTAL DE PUNTOS PUNTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN

100%

INSTRUCCIONES GENERALES

Lee cuiadoa!e"#e $a i"#ruccio"e%

ASPECTO A EVALUAR PUNTA&EMAXIMO PUNTA&EOBTENIDO

RE'UISITOS:

La ac#i(idad de)e er rea$i*ada e" e+uipode , pero"a !-.i!o%

Se e(a$uar- crea#i(idad e" $a pree"#aci/" ei"(e"#i(a e" e$ dearro$$o%

,

E$a)orar u" car#e$ co" re$ie(e0 +ueco!u"i+ue de 1or!a c$ara 2 di(er#ida e$i!pac#o de $a pico$o34a e" e$ er 5u!a"o%

,

E#e e #e"dr- +ue rea$i*ar de !a#eria$recic$ado%

,

Rea$i*ar-" u" 6ue3o did-c#ico de cua$+uierade $o i3uie"#e #e!a:

• E#apa pre7cie"#41ica• E#apa cie"#41ica• Teor4a cie"#41ica• M8#odo #erap8u#ico• T8c"ica de ap$icaci/"• 9rea de ap$icaci/" de $a pico$o34a

,

;

NOTA: ESTA EVALUACION ES OBLIGATORIA <A 'UE ES RE'UISITO INDISPENSABLEPARA TENER DEREC=O A EXAMEN EN CON&UNTO CON NO REBASAR EL LIMITE DEINASISTENCIAS

INTEGRANTES DEL E'UIPO%




CEDULA SEGUNDO PARCIAL


Grupo:

Docente titular: Fecha de aplicación:

Elaoró Acade!ia de: EDUCACI"N

#ALOR TOTAL DEL E$A%EN TOTAL DE PUNTOS PUNTOS O&TENIDOS CALIFICACI"N

100%


Lee cuiado'a!ente la' in'truccione'(

ASPECTO A E#ALUAR PUNTA)E%A$I%O

PUNTA)EO&TENIDO

RE*UISITOS:

La acti+idad dee 'er reali,ada en e-uipo'de . per'ona' !/0i!o(

1

Se e+aluar/ creati+idad en la pre'entación ein+enti+a en el de'arrollo(

.

Elaorar/n una caricatura interacti+o aco!putadora -ue reto!e la' actitude'po'iti+a' de lo' adole'cente' ho2 2 lai!portancia del 'ano de'arrollo de laper'onalidad(

34

E'te 'e tendr/ -ue entre5ar en cd( 6

14

NOTA: ESTA E#ALUACION ES O&LIGATORIA 7A *UE ES RE*UISITO INDISPENSA&LEPARA TENER DEREC8O A E$A%EN EN CON)UNTO CON NO RE&ASAR EL LI%ITE DE

INASISTENCIAS

INTEGRANTES DEL E*UIPO(




CEDULA TERCER PARCIAL


Grupo:

Docente titular: Fecha de aplicación:

Elaoró Acade!ia de: EDUCACI"N

#ALOR TOTAL DEL E$A%EN TOTAL DE PUNTOS PUNTOS O&TENIDOS CALIFICACI"N

100%


Lee cuiado'a!ente la' in'truccione'(

ASPECTO A E#ALUAR PUNTA)E%A$I%O

PUNTA)EO&TENIDO

RE*UISITOS:

La acti+idad dee 'er reali,ada en e-uipo'de . per'ona' !/0i!o(

Se e+aluar/ creati+idad en la pre'entación ein+enti+a en el de'arrollo(

.

Reali,aran una entre+i'ta a una per'ona -ueeli9an de la cual otendr/n dato' 5enerale'2 una re+e re'e;a de caracter<'tica' deper'onalidad -ue identi=-uen 2 conclu'ión(

3.

14

NOTA: ESTA E#ALUACION ES O&LIGATORIA 7A *UE ES RE*UISITO INDISPENSA&LEPARA TENER DEREC8O A E$A%EN EN CON)UNTO CON NO RE&ASAR EL LI%ITE DEINASISTENCIAS

INTEGRANTES DEL E*UIPO(

P%&'E% P(%)&(*



+- Examen

.- )uadernillo

/- 0areas y Participaciones

"E12345 P(%)&(*

+- Examen

.- )uadernillo


0E%)E% P(%)&(*

. - )uadernillo


+- Examen!

• (lonso 6osé &gnacio y (lonso 7almori, P$%co&o'ía( 'c 1ra8, 'éxico, ..!

• 7arón %obert, )unda*ento$ de P$%co&o'ía, Pearson Educación, 'éxico, 9::!

• )oon 4ennis, )unda*ento$ de P$%co&o'ía, 0#ompson, 'éxico, .+!

•4ía 1uerrero %ogelio y 4ía *oving %olando, Introducc%+n a &a P$%co&o'ía, un

En-o.ue Eco$%$t/*%co, 0rillas, 'éxico, .+!

• <eldman %obert, Introducc%+n a &a P$%co&o'ía, 'c 1ra8 =ill, 'éxico, ./!

• =eredia (ncona 7ert#a y =uerta &barra 6osé, e*a$ Bá$%co$ de P$%co&o'ía, 0rillas,

'éxico ..!

• 'orris )#arles 'aisto, P$%co&o'ía, Prentice =all, 'éxico, .+!

• Pecorelli %osanna, E&e*ento$ Bá$%co$ de P$%co&o'ía I, 0rillas, 'éxico, .+!

• >idales &smael( P$%co&o'ía Genera&, Editorial *imusa, 'éxico, ./!

• ?epeda <ernando, Introducc%+n a &a P$%co&o'ía, Prentice =all, 'éxico, ./



#ater%a: ra0a1o co&a0orat%vo

Pro-e$or: Rocío Narváez Jurado

3o! 3ombre )orreo electrónico

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#ater%a: P$%co&o'ía

Pro-e$or: Rocío Narváez Jurado

3o! 3ombre )orreo electrónico

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