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Psicologia y Seducción.El arte de conseguir el SÍ (original)

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             (1ª Parte) 

          

 

PSICOLOGÍA Y SEDUCCIÓN   

“Principios Universales de Seducción”   

           

El arte de  

conseguir el SÍ    

   

www.psicologiayseduccion.com                             

El Violinista        

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 Copyright © Alberto Hidalgo, 2007   Reservados todos los derechos.    Depósito legal, RPI nº. 08/2007/670 

  1ª edición, octubre 2007   Foto portada: Arquera   http://www.psicologiayseduccion.com    http://artedeseduccion.wordpress.com     Arte de Seducción. “El Violinista”        

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Índice   Agradecimientos ……………………………………………...  7    

Prefacio. “El Violinista” ……………………………………..  9    

Introducción …………………………………………………...  13    

1. Música de Seducción ……………………………………...  17    

Naturaleza y seducción ………………………………………  17 

¿Qué es la seducción? …………………………………………  20 Tú ganas, yo gano ……………………………………………..  22 Umbral de mínimos …………………………………………... 23 Las cuerdas de tu violín ………………………………………  26    2. Estructura de la Seducción ………………………………..  31    Tipos de estructura ……………………………………………  31 Fases de la seducción …………………………………………  36 Señales de Atención …………………………………………..  39 Señales de Interés ……………………………………………... 39 Señales de Deseo ………………………………………………  41    3. Melodías de Seducción ……………………………………  47    Lenguaje de NO seducción …………………………………..  47 “Melodías Desafinadas” ……………………………………...  49 

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Agradecimientos  Esta obra vio sus primeros pasos hace bastantes años…, en 

aquellos días  en  los  que muchos de mis  amigos  se  quedaban bastante  sorprendidos  cuando me  observaban  efectuando mis peculiares  técnicas de  seducción  ante  las  chicas. Día  a día,  se divertían viendo cómo desplegaba mi juego de seducción y, ca‐da  vez más, me  animaban  a  que  expusiera  por  escrito  todo aquello que mostraba y  era  capaz de  realizar  ante  ellas. Tam‐bién me alentaron a que, más tarde, ¿por qué no?, me decidiera a publicar un libro sobre tan apasionante tema como es el de la seducción.  

 Me encantó la idea, acepté sus indicaciones y, poco a poco, 

comencé a  tomar notas sobre mis experiencias en esta materia; sumé,  a  las mías,  las  de  otros  conocidos  seductores  cercanos (hombres y mujeres),  los cuales me describían sus técnicas, sus reflexiones, sus puntos de vista, sus éxitos, etc. Todo ello lo ano‐taba  de  manera  informal  y  desordenada  en  unos  cuantos pequeños  cuadernos que  apilaba  sobre unas  estanterías de mi habitación.  Esos  conocimientos  acumulados  a  lo  largo  de  los años,  unidos  a  los  que  proceden  de mi  antigua  profesión  de vendedor, como Agente de Seguros, y a  los de  la actual, Psicó‐logo, han dado como resultado la culminación de este libro que espero sea de utilidad, y sirva para aprendizaje y entretenimien‐to de muchas personas.  

Mi agradecimiento para todos aquéllos ‐ amigos y amigas ‐que me  infundieron el aliento necesario para dar aquel primer paso que me  impulsó a escribir este  libro; algunos  ‐ de ellos y  de ellas  ‐  también  fueron, y  lo son,  fuente de  inspiración  tanto en mi aprendizaje como en mi práctica de la seducción.  

 

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Psicología y Seducción: el arte de conseguir el SÍ   

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Especialmente quiero destacar mi agradecimiento a mi gran amigo Juanfer, compañero de incontables y divertidas andanzas seductoras, diurnas y nocturnas, que ahora está  felizmente ca‐sado con Angie, una de  las mujeres más guapas e  inteligentes que  jamás he conocido. Se  lo agradezco a él, que siempre, más que nadie y de forma constante, me ha recordado y animado a la publicación de este libro.  

 También deseo mencionar y dar  las gracias a otros buenos 

amigos y  compañeros de  seducción  con  los que disfruté enor‐memente  en  distintas  etapas  de mi  vida  como: Alfonso,  Jose, Juan Carlos, Pedro, Pascual, Jaime, Ilde, etc.  

 No voy a olvidarme de mi querida amiga Rosa… de nues‐

tras  largas  e  interesantes  conversaciones  de  café… De  ella  he recogido  ese  espíritu  emprendedor  que  siempre  ha poseído  y posee, y que ahora siento dentro de mí. 

 Por supuesto, también quiero manifestar mi eterno agrade‐

cimiento a mis padres, que  jamás me han  fallado a  lo  largo de mi vida, y que han respetado siempre mi libertad en toda deci‐sión. 

 A mi hermano, que me ha brindado su apoyo absolutamen‐

te  incondicional  y  al  que  quiero  agradecer  su  infatigable  e inmejorable ayuda en la redacción y correcciones tipográficas y lingüísticas del texto.  

 Asimismo, a su mujer, Ana, por su desinteresada, valiosa y 

atenta lectura crítica de este libro, y a sus hijos, Noelia y Daniel, por sus consejos. 

  A todos ellos, GRACIAS. 

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Prefacio. “El Violinista”  Soy  un  violinista…,  dicen  que  un  buen  violinista,  aunque  no 

siempre fue así… Nací con un violín (mi físico) que no elegí, un violín vulgar y corriente, uno de tantos que puedes ver o encontrar en cual‐quier  lugar.  Habría  escogido  poseer  uno  más  espectacular,  más grandioso y  sobresaliente, uno  con un brillo  tal, que al  contemplarlo las chicas se hubieran quedado maravilladas y enamoradas de él. Pero nada de eso ocurrió al principio. 

 Desde niño empecé a sentirme atraído por las chicas; pronto inicié 

mis primeros intentos y acercamientos hacia ellas… parecía algo senci‐llo, sólo tendría que dirigirme con mi violín a la chica que me atrajera, tocarle una melodía y que a ella le gustara, pero no fue tan fácil como pensaba.  

 La primera vez que probé con una chica, ella me  ignoró antes de 

tocar, me miró con poco interés y se marchó, ni siquiera me dio opción a hacer sonar una sola melodía. En la segunda ocasión me ocurrió algo peor,  la chica miró mi violín y  se  rió;  en  la  tercera, de manera  simi‐lar… me despreció, y en la cuarta…, la novena… Se repetía una y otra vez… veía a una chica que me atraía… me encaminaba con mi violín a tocar para ella… y apartaba su mirada hacia otro lado. 

 Empecé a sentirme inseguro, triste, desconsolado… cada vez tenía 

más miedo a ser rechazado y, las pocas veces que alguna chica atracti‐va  me  daba  una  oportunidad  para  interpretar  alguna  melodía,  los nervios se apoderaban de mí y desafinaba terriblemente. De nuevo ig‐norado… Ya no sólo era mi violín, también era mi temerosa manera de interpretar, producto del miedo acumulado ante tanto rechazo.  

 Aun así, cuando recuperaba el valor,  insistía con más chicas que 

me gustaban y, si alguna no huía directamente al ver mi violín y me permitía unos minutos para poder tocar, mis nervios me traicionaban y volvía a desafinar, ¡era horrible! Algunas chicas encantadoras y sen‐

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Introducción   [Nota: este manual de seducción está dirigido a hombres y 

mujeres; está escrito en género masculino sólo por comodidad a la hora de la redacción. Si eres mujer y estás leyendo este texto, sólo tienes que adaptar el lenguaje a tu condición femenina y se acomodará perfectamente a ti]. 

 Querido lector, los contenidos que encontrarás en este libro, 

los puedes utilizar con dos fines muy distintos:   1)  Para  convertirte  en  un  gran  seductor,  es decir,  alguien 

que  cuenta  sus medallas  por  conquistas  y  hace  alarde  de  sus victorias con las mujeres. 

 2) Para  convertirte  en una persona de gran valor; alguien 

deseado con enorme pasión por las mujeres.   Estos  enfoques  podrían  parecer  similares  pero  son  total‐

mente diferentes. En el primero, tu afán es tener mujeres, en el segundo, obsequiar a las mujeres. En el primero te centras en lo que tú deseas; en el segundo, en lo que las mujeres desean. En el primero buscas enriquecerte mediante  la posesión de muje‐res; en el segundo, con el agradecimiento de las mujeres.  

 Tú decides la manera de utilizar esta obra, sin embargo mi 

intención es que la seducción represente para ti, sobre todo, una oportunidad de crecimiento personal y que eso te lleve a tu éxi‐to  en  la  seducción.  Pretendo  que  te  conviertas  en  un  gran “regalador” para  las mujeres, ofreciendo  regalos, no  tanto que deseen las mujeres sino que despierten su deseo. Intento que te transformes  en  un  “transportador”  de  valores  atractivos  que habrás cultivado previamente en ti. Mi propósito es que apren‐das  a  incrementar  tu  valía  nutriéndote  de  valores  deseables, 

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Psicología y Seducción: el arte de conseguir el SÍ   

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desarrollando en ti elementos de atracción que provocarán que los resultados que buscas vengan por sí mismos. 

 No he pretendido con este libro crear un modelo de seduc‐

ción determinado sino, más bien, un metamodelo, es decir, un modelo de modelos de seducción, el cual te servirá para conce‐bir el  tuyo propio. No  te voy a enseñar “lo que” debes hacer, “el”  procedimiento  o  “la” manera,  como  si  sólo  existiera  una sola  forma  de  seducir  y  tuvieras  que  ejecutarla  sin más;  hay cientos de posibilidades. Lo que te planteo en este libro es justo lo contrario, que con la ayuda y asesoría del mismo, construyas tu propio modelo de seducción, no que intentes imitar a otros, ni tampoco a mí. Te ofrezco un menú de numerosas Melodías de Seducción para que  tú elijas  las que prefieras y crees  tu propio estilo. Más tarde, incluso, producirás también tu propia música. 

 Este texto está escrito con el deseo de que todas las personas 

lo puedan entender, aprender y practicar; para ello, está narra‐do con  toda  intención en un  lenguaje sencillo, pero no simple, técnico pero no complejo. He rehuido al máximo, a pesar de ser Psicólogo, de la parte teórica de la seducción, evitando exponer complicadas  teorías psicológicas sobre  los comportamientos de las personas  (muchas no demostradas), y he  reincidido princi‐palmente  en  lo  práctico,  puesto  que  seducir  es,  ante  todo, práctica, como comprobarás más adelante. 

 Importante: los principios de seducción extraídos en este li‐

bro son universales y aunque su utilización está enfocada a las relaciones, también se podrían usar para temas comerciales, ne‐gociación,  publicidad,  cine  y  cualquier  acto  en  el  que  se pretenda “seducir” o  influir en  los demás. ¿Por qué estos prin‐cipios son universales? Porque  todos  los seres humanos, como tales, estamos sometidos a ciertas leyes que nos son comunes y que  la Ciencia, especialmente la Psicología, se ha encargado de 

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Introducción   

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descubrir,  analizar  y  evidenciar  en  el  transcurso del  tiempo  a través de numerosos estudios experimentales. Los principios a los que me refiero proceden de extensas áreas del conocimiento humano como son: 

 ‐ Psicología Básica (Leyes de la Percepción y de la Gestalt). ‐ Psicología  Humanista  (Jerarquía  de  necesidades  de Mas‐low).  ‐ Técnicas psicológicas procedentes de  la Psicología Cogniti‐vo‐Conductual. ‐ Técnicas psicológicas desarrolladas en las Ventas. ‐ Psicología Social  (estudio de  las  relaciones  interpersonales y comportamientos de las personas en los grupos sociales). ‐ Estrategias de Marketing y Publicidad. ‐ PNL  (Programación Neurolingüística,  a  veces  también  lla‐mada Psicología de la Excelencia). ‐ Comprobación empírica en el campo de la seducción. 

 Al basarme en principios universales, éstos sirven tanto pa‐

ra  hombres  como  para mujeres,  no  cambian.  Evidentemente hay diferencias entre hombres y mujeres; negar eso es  tan ab‐surdo como obviar la indiscutible realidad de que cada persona es única y diferente  a otra  (sea hombre o mujer), o que  cada uno  de  nosotros  tiene  sus  preferencias,  gustos  o  valores muy diferentes a los de los demás.  

 Resulta particularmente atractivo e  interesante estudiar  las 

diferencias  entre  hombres  y mujeres  a  la  hora  de  seducir;  de hecho  es  probable  que  en  el  próximo  libro me  dedique  a  ese cometido, aunque en éste he decidido hacer hincapié en las si‐militudes, y en ello he puesto todo mi empeño, en descubrir y exponer  lo  que  sí  tenemos  en  común  los  seres  humanos  en cuanto a la Seducción (se sea hombre o mujer). 

 

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Música de Seducción   

  27

         

  

    

                  

    Calidad de tus melodías

 Físico  6  

  Hum

or  10 

 Estética  7 

    Seguridad  8 

    N

aturalidad  10  

                   Escala de mínimos de la chica

 Físico  8 

 Humor  7 

 Estética  9 

 Naturalidad  7 

 Seguridad  8 

     Figura 1 

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Estructura de la Seducción  

Tipos de estructura  Con mucha  frecuencia,  las  personas  que  se  inician  en  el 

aprendizaje de  la seducción quieren saber qué pasos concretos deben dar para ir por el “buen camino”, para no extraviarse. Es lógico que se busque una estructura, una base en la que asentar‐se,  pero  ¿existe  una  sola  estructura,  una  sola  manera  de efectuarlo? Si seducir es un arte, ¿tiene el arte estructura? Exa‐minemos  otros  tipos  de  arte  parecidos  con  el  fin  de comprobarlo. 

 ¿Qué estructura tiene el arte de bailar en pareja? ¿Es mejor 

primero  hacer  una  buena  exhibición  individual  ante  la  chica? ¿Es preferible comenzar cogiéndola con seguridad y firmeza, o con delicadeza? ¿Es mejor presentar muchos giros espectacula‐res o un paso sencillo mirándole dulcemente a los ojos? Pueden existir muchas posibilidades pero,  lo que sí es cierto es que,  la única estructura que se mantiene fija en todo baile de pareja es: encuentro, contacto y baile (o ritmo) en común. 

 ¿Qué estructura  tiene el crear una obra de cine? ¿Es mejor 

comenzar con suspense o con humor? ¿Es más acertado  iniciar con acción o con misterio? ¿Mejor la intriga o el romanticismo? ¿El humor blanco o el negro? De nuevo,  la única estructura en común  es  similar  a  la  de  antes:  introducción  (planteamiento), nudo y desenlace.  

 

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Estructura de la Seducción   

  41

‐ Cabeza: cuando  le hablas asiente con  la cabeza con señales sinceras de que te escucha. 

 

Señales de Deseo  Estas son  las verdaderamente  importantes en  la seducción, 

pues una chica puede  tener  interés en  ti,  intelectual o afectivo, pero no desearte. Para seducir a alguien,  las señales de  Interés son necesarias pero no suficientes; aunque hayas apreciado al‐guna señal del apartado anterior, sólo estarías en el 2º escalón (Interés), debes continuar hasta el 3º (Deseo). Cuantas más seña‐les de  las  que  te describo  a  continuación  se manifiesten  en  la persona que quieres seducir, más seguro estarás de que le gus‐tas y  te desea; por  tanto, más cerca de que  le apetezca besarte. Estas son las señales de Deseo: 

 ‐ La mirada: hace recorridos por todo tu rostro, no sólo te mi‐ra a los ojos, sino también a zonas como: labios, pelo, pómulos, etc. Cuanto más te mire a la boca, más probable es que le gustes. También si mira de vez en cuando a alguna parte de tu cuerpo como  el pecho,  hombros  y  nalgas  (ésta última  tendrá  que  ser cuando estés de espaldas, claro, como es lógico tendrá que con‐firmártelo alguien externo a ti; un amigo/a).  

 Aunque es difícil a veces de detectar, cuando le gustas a al‐

guien  le brillan más  los ojos y  las pupilas  se  le dilatan,  estate atento a esto, es posible de detectar. 

 Por último, si orientada  lateralmente casi dándote  la espal‐

da,  te  mantiene  la  mirada  unos  segundos  por  encima  del hombro, se sonríe y luego te quita la mirada, te indica que quie‐re jugar, te reta a que actúes para seducirla. 

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Melodías de Seducción   

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es elegir unos buenos tonos, usar unos sonidos adecuados para la seducción.  

Bien, hablemos primero de  lo que NO  funciona, de  lo que NO seduce. Sólo voy a reflejar algunos ejemplos sin extenderme demasiado, pues no pretendo hacerte un experto de lo negativo. Sólo vas a ser consciente de por qué no seduces o de por qué eres visto como un amigo. Después de este apartado, desarro‐llaré con todo tipo de detalles, lo que SÍ funciona, que es lo que nos interesa.  

Piensa por un momento en qué estrategias serían las mejores para NO seducir a alguien, para que te rechace, para darle pena, para que te ignore… para que te vea como amigo. Seguramente son muchas de las que te describo a continuación; éstas son las más efectivas para NO seducir, son las Melodías Desafinadas. 

 

“Melodías Desafinadas”  

Iré  redactándolas  en orden de más  intensidad a menos, es decir, desde  cosas que  causan más  rechazo, a otras que dejan, simplemente, indiferente, melodías neutrales o para crear amis‐tad.  1. Oler mal (cuerpo, aliento, ropa). 2. Dientes sucios, mellados, picados.  3. Vestir mal, desaliñado (o la misma ropa de hace diez años). 4. Pelo no cuidado, sucio. 5. Ser grosero, mal educado, agresivo. 6. Alardear  al viento de  tus posesiones materiales: Tengo  tres 

coches, dos casas y sé cuatro idiomas. 

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Psicología y Seducción: el arte de conseguir el SÍ   

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so experimento que se realizó en el campo de  la Psicología So‐cial,  en  el que  se  elegían  a varios niños  al  azar y  se  les hacía entrar a una habitación; en ella había tres  juguetes idénticos en varias estanterías, cada una de ellas a diferente altura. ¿Resulta‐dos?  Los  niños  siempre  tenían  tendencia  a  escoger  el  juguete que requería una cierta dificultad de alcance, no el más accesi‐ble. 

 Por supuesto, si esos niños entraran sedientos y se les colo‐

caran  tres  vasos  de  agua  a  distintos  niveles  de  dificultad, escogerían el más cercano; una vez satisfecha esa necesidad im‐periosa,  sí  les  llamaría más  la  atención  el  que  estuviera  algo menos accesible. 

 A  su  vez,  cuando  nos  prohíben  algo  se  supone  que,  si  lo 

hacemos, podría ser perjudicial para nosotros o nos podrían cas‐tigar  por  ello.  Eso  impacta  más  profundamente  en  nuestro “sistema de alarma”, el del  instinto de  supervivencia; estamos diseñados para darle mucha importancia a los posibles daños a nuestra persona, por eso nos llama más la atención lo prohibido.  

 Otra razón de mucho peso es que necesitamos sentirnos en 

total libertad, forma parte de nuestra esencia, y cualquier inten‐to de represión hace que sintamos el deseo de rebelarnos ante lo que nos reprime, por eso el “NO” se hace más importante que el “SI”, porque  le damos mucho valor a que nadie coarte nuestra libertad. Todo aquello que alcanza nuestra vista y nos prohíben el acceso, llama más nuestra atención.  

[Nota: a partir de ahora, en los ejemplos que te señalo ve‐rás  entre  paréntesis  unas  abreviaturas:  (A),  (C),  (Cr). Significarán lo siguiente: 

 A = Apertura; primer contacto. 

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Psicología y Seducción: el arte de conseguir el SÍ   

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 • Un buen ejemplo de este principio, usado en seducción, lo  aprendí de  la  veterana película  “Nueve  semanas  y me‐dia”.  El  protagonista  quiere  vendarle  los  ojos  a  la  recién conquistada y le dice:  

 —¿Puedo vendarte los ojos? (se queda en silencio, la mira son‐riente y seguro). —¿Y si no te dejo hacerlo? —contesta ella algo temerosa y du‐bitativa. –Bueno, si quieres… puedo irme —responde él sonriente. (Como ves,  le ofrece una alternativa peor, negocia con ella sutilmente). —No quiero que te vayas —contesta ella. 

 Él, sin añadir ni una sola palabra más, se levanta sigiloso 

de la silla donde se encontraba sentado y se aproxima segu‐ro  para  vendarle  los  ojos. Ella  se  excita  enormemente  con esa situación de dominio. (C, Cr) 

 

Lo pasional    

¿Quién no tiene pasiones? Pasión por degustar un exquisito manjar, por saciar la sed con una refrescante bebida, pasión por acariciar un  cuerpo desnudo, por  el beso de  la  chica deseada, etc. Los apetitos,  los  instintos,  las pasiones,  los deseos, el sexo, etc. forman parte de nuestra naturaleza de manera substancial, a todos nos atrae lo pasional. 

 Ejemplos de lo pasional: 

 ‐ Acercarse  a  la  chica de  improviso y decirle: Bésame  de una vez. (A, C, Cr) 

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Los 10 Mandamientos de la Seducción   

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Usualmente, cuando un cliente se negaba a contratar mi pó‐liza de seguros, intentaba rebatirle con argumentos psicológicos y especializadas  técnicas de venta que había aprendido en va‐rios cursos de alto nivel, pero si veía que seguía negándose, no insistía más, no me gustaba ser pesado, no era mi estilo. Un día me encontré con un cliente que ya  tenía contratado un seguro de  jubilación con otra compañía en la que  le daban 120.000 eu‐ros al finalizar su contrato. Me  llevé a mi casa una copia de su póliza e hice cálculos comparativos pagando la misma prima al mes,  para  comprobar,  si  trasladaba  su  póliza  a mi  compañía, cuánto dinero  le garantizaba. Me  llené de  júbilo  cuando  com‐probé que  la cantidad era de 129.000 euros, así es, 9.000 euros más que en su compañía. Al darme cuenta de ese beneficio, in‐mediatamente  le  llamé  con una  seguridad  arrebatadora,  como jamás había sentido antes vendiendo, y le dije:  

 —Tenemos que quedar para lo de tu póliza, tengo buenas noticias 

para  ti…—Incluso  mi  voz  se  modificó  con  un  matiz  que  yo mismo desconocía.  

 Quedamos para el día siguiente. Cuando llegué allí, me en‐

contraba  pleno,  entusiasmado.  Le  di  la  noticia  de  que  saldría ganando si se cambiaba a nuestra compañía, pero él, de  forma asombrosa  para mí,  seguía mostrándose  bastante  reticente  al cambio. Yo estaba tan seguro de que él estaba perdiendo dinero, y que en mi compañía lo ganaba, que casi me enfadé con él; así que, con respeto, pero con gran firmeza, le dije:  

 —Mira, tu dinero es tuyo, pero me  fastidia mucho pensar que  lo 

pierdas de una manera tan tonta —. A él le cambió el gesto de su cara, se le abrieron literalmente los ojos, por fin se daba cuenta de la verdad, que él perdía en su, hasta entonces, compañía de seguros y que en la mía se beneficiaría, por lo que continué di‐ciéndole: —En  tus manos está. Una sola  firma  tuya hoy vale 9.000 

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Claves Generales   

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‐ Para el Cierre, siempre es mucho mejor que la chica y tú es‐téis a solas en un lugar donde nadie os pueda molestar; todo se hace más fácil cuando no están delante sus amigas o conocidos. 

 

Tus compañeros de seducción  Aunque habrá muchas ocasiones en las que seducirás a una 

chica  completamente  solo,  también  serán numerosas  las veces en las que irás acompañado de uno o varios amigos que, proba‐blemente, quieran también seducir a chicas. Si es ese el caso, lo ideal es que ellos estén al menos en el mismo nivel de conoci‐miento  de  seducción  que  tú,  pues  si  no  es  así,  más  que favorecerte, te perjudicarán para seducir, sea conscientemente o no. 

 Cuando sois varios  los que queréis seducir, es bueno acor‐

dar  ciertas  normas  de  actuación  y  convivencia.  Cualquier acuerdo  que  adoptéis  será  bueno, pues  habrá  sido  elegido de forma voluntaria y libre, aunque como es lógico, habrá algunos de  dichos  acuerdos  que  os  proporcionarán mayores  ventajas que otros. A continuación describo algunos de los acuerdos que se suelen realizar más habitualmente: 

 1. Eligen ellas (“Uno para todos”): se escoge un grupo y éste es para todos, que gane el mejor. Cada uno de los chicos seduce lo mejor que sabe o puede con la chica del grupo que se lo per‐mita.  En  ese  sentido,  libertad  absoluta;  al  final  digamos  que ellas  eligen a  los  chicos que más  les gustan. La única  regla  es NO  ir  contra  el  compañero, no desprestigiarlo, ni usar  “juego sucio”.