Upload
roxana-dascalu
View
324
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
FIA DISCIPLINEI- PSIHOLOGIA VARSTELOR ANUL I -STIINTE ALE EDUCATIEIDENUMIREADISCIPLINEI
PSIHOLOGIA VARSTELORDE
COD:
ANULSTUDIU
1
SEMESTRUL
1 TOTAL * 86ORE
STATUTUL
DISCIPLINEI
(OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ) TIPULDE EVALUARE
OB
NUMRUL
ORELOR PE
SAPTMN
TOTALORE SEMESTRU
ACTIVITATE INDIVIDUAL A
NUMRDE CREDITE
(P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt)
LIMBA
DE PREDARE
C 2
S 2
L
Pr. 64 GRADUL 5 P NICOLETA CRAMARUC Romana CATEDRA PsihologieDIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE
TITULARULDISCIPLINEI
CURS: LECT DR MIHAELA BOZA, SEMINAR: DRD. ANTERIOR
DISCIPLINE OBIECTIVE
ABSOLVITE
TEMATIC
GENERAL
1. Familiarizarea cu tematica i conceptele fundamentale ale disciplinei. 2. Cunoaterea principalelor teorii ale dezvoltrii i a aplicrii acestora. 3. Cunoaterea principalelor aspecte ale dezvoltrii la diferite vrste i diagnosticarea lor. 4. nsuirea deprinderilor legate de aplicarea cunotinelor de la curs. 1.Caracteristicile, procesele si conceptele fundamentale ale dezvoltrii. 2. Factorii dezvoltrii. 3. Clasificarea teoriilor dezvoltrii. 4. Principalele teorii ale dezvoltrii: Freud, Piaget, Wallon, Erikson, Vgoki, teorii fr stadii, teorii ale nvrii. 5. Dezvoltarea prenatala i perinatala. 6. Nou nscutul i copilul mic (0-2 ani). 7. Precolarul i colarul (dezvoltarea fizic, afectiv, cognitiv i a personalitii).Studiul articolelor de specialitate relevante/clasice pentru anumite aspecte ale dezvoltarii la diferite varste. Se va lucra pe echipe pentru prezentarea si discutarea acestor articole. Fiecare echipa este formata din doua persoane, care prezinta oral un studiu si alcatuieste o sinteza a acestuia de 2 pagini, pe care o ofera colegilor. Nota la seminar este conditionata de efectuarea prezentarii si predarea sintezei la data programata pentru echipa respectiva, Nota la seminar se obtine prin efectuarea mediei aritmetice a celor doua sarcini. Expunere, studii de caz
TEMATICASEMINARIILOR SI MODALITATEA DE EVALUARE A ACTIVITATII DE SEMINAR
METODE DE PREDARE
BIBLIOGRAFIEOBLIGATORIE
(SELECTIV)
A. Birch, Psihologia dezvoltrii, Ed. tiinific i Tehnic, Bucureti, 2000; P. Golu, nvare i dezvoltare, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1985; D Papalia, Human development, Random House, 1986 U Schiopu & E. Verza, Psihologia varstelor, ed a 2-a, Ed. Didactica si Pedagogica, 1997 Robin L. Harwood, Scott A. Miller, Ross Vasta, Psihologia copilului, 2010, Poliromcondiii criterii forme formula notei finale
EVALUARE
ndeplinirea integrala a cerinelor de seminar si sustinerea testului pe parcurs sunt conditii de promovabilitate. Cunoasterea principalelor teorii si caracteristici de vrsta si aplicarea cunostintelor , abilitatea de sintetiza si expune continutul unui material de specialitate 1 test teoretic pe parcurs in saptamana a 8-a, un test docimologic final in sesiunea de examene, Evaluarea activitatii de seminar (pe parcurs) 30% seminar + 30% test teoretic + 40% test docimologic Atit evaluarea pe parcurs (30% seminar + 30% test teoretic) cit si testul final trebuie sa fie promovate cu nota 5
* Numrul de ore pentru activitile individuale rezult prin scderea din 150 h/semestru (numrul de ore echivalente pentru 5 credite) a numrului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioar).
FIA DISCIPLINEI-PSIHOLOGIA VARSTELOR ANUL I -PEDAGOGIA INVATAMANTULUI PRIMAR SI PRESCOLARDENUMIREADISCIPLINEI
PSIHOLOGIA VARSTELORDE
COD:
ANULSTUDIU
1
SEMESTRUL
1 TOTAL *ORE
STATUTUL
DISCIPLINEI
(OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ) TIPULDE EVALUARE
OB
NUMRUL
ORELOR PE
SAPTMN
TOTALORE SEMESTRU
ACTIVITATE INDIVIDUAL A
NUMRDE CREDITE
(P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt)
LIMBA
DE PREDARE
C 2
S 2
L
Pr. 64 GRADUL 86 5 P NICOLETA CRAMARUC Romana CATEDRA PsihologieDIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE
TITULARULDISCIPLINEI
CURS: LECT DR MIHAELA BOZA, SEMINAR: DRD. ANTERIOR
DISCIPLINE OBIECTIVE
ABSOLVITE
TEMATIC
GENERAL
1. Familiarizarea cu tematica i conceptele fundamentale ale disciplinei. 2. Cunoaterea principalelor teorii ale dezvoltrii i a aplicrii acestora. 3. Cunoaterea principalelor aspecte ale dezvoltrii la diferite vrste i diagnosticarea lor. 4. nsuirea deprinderilor legate de aplicarea cunotinelor de la curs. 1.Caracteristicile, procesele si conceptele fundamentale ale dezvoltrii. 2. Factorii dezvoltrii. 3. Clasificarea teoriilor dezvoltrii. 4. Principalele teorii ale dezvoltrii: Freud, Piaget, Wallon, Erikson, Vgoki, teorii fr stadii, teorii ale nvrii. 5. Dezvoltarea prenatala i perinatala. 6. Nou nscutul i copilul mic (0-2 ani). 7. Precolarul i colarul (dezvoltarea fizic, afectiv, cognitiv i a personalitii).Studiul articolelor de specialitate relevante/clasice pentru anumite aspecte ale dezvoltarii la diferite varste. Se va lucra pe echipe pentru prezentarea si discutarea acestor articole. Fiecare echipa este formata din doua persoane, care prezinta oral un studiu si alcatuieste o sinteza a acestuia de 2 pagini, pe care o ofera colegilor. Nota la seminar este conditionata de efectuarea prezentarii si predarea sintezei la data programata pentru echipa respectiva, Nota la seminar se obtine prin efectuarea mediei aritmetice a celor doua sarcini. Expunere, studii de caz
TEMATICASEMINARIILOR SI MODALITATEA DE EVALUARE A ACTIVITATII DE SEMINAR
METODE DE PREDARE
BIBLIOGRAFIEOBLIGATORIE
(SELECTIV)
A. Birch, Psihologia dezvoltrii, Ed. tiinific i Tehnic, Bucureti, 2000; P. Golu, nvare i dezvoltare, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1985; D Papalia, Human development, Random House, 1986 U Schiopu & E. Verza, Psihologia varstelor, ed a 2-a, Ed. Didactica si Pedagogica, 1997 Robin L. Harwood, Scott A. Miller, Ross Vasta, Psihologia copilului, 2010, Poliromcondiii criterii forme formula notei finale
EVALUARE
ndeplinirea integrala a cerinelor de seminar si sustinerea testului pe parcurs sunt conditii de promovabilitate. Cunoasterea principalelor teorii si caracteristici de vrsta si aplicarea cunostintelor , abilitatea de sintetiza si expune continutul unui material de specialitate 1 test teoretic pe parcurs in saptamana a 8-a, un test docimologic final in sesiunea de examene, Evaluarea activitatii de seminar (pe parcurs) 30% seminar + 30% test teoretic + 40% test docimologic Atit evaluarea pe parcurs (30% seminar + 30% test teoretic) cit si testul final trebuie sa fie promovate cu nota 5
* Numrul de ore pentru activitile individuale rezult prin scderea din 150 h/semestru (numrul de ore echivalente pentru 5 credite) a numrului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioar).