ARAHAN : JAWAB SEMUA SOALAN

UJIAN BERTULISPRA-PEPERIKSAAN SEMESTER 1MARCH 2015 2 JAM

PT3

ARAHAN :

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.

2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.

3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang

disediakan dalam kertas soalan ini.

4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas

peperiksaan pada akhir peperiksaan.

PENTAKSIRAN TINGKATAN 1

2015

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa : Nurin Hanna Maisarah Goh Abdullah

1 6 8 6

2 6 9 6

3 6 10 6

4 6 11 10

5 6 12 10

6 6 13 10

7 6 14 10

Jumlah

NAMA : ……………………………………………………………………………………….

TINGKATAN 1 :

SAINS

1

1a. Nyatakan dua fenomena semula jadi bagi rajah di bawah. [2 markah]

(i) (ii)

b. Nyatakan dua kerjaya dalam bidang sains. [2 markah]

(i) (ii)

c. Rajah di bawah menunjukkkan sebiji botol yang mengandungi petrol.Lukiskan simbol yang patut ditunjukkan di ‘Y’ dan MAKNANYA : [2 markah]

(i)

2a. Rajah di bawah menunjukkan 3 radas. Labelkan radas-radas itu dengan betul. (2 markah)

(i) (ii)

2

b. Nyatakan satu radas yang paling sesuai bagi menyukat isipadu 25.6 ml. [1 markah]

________________________________________________________________________________________________

c. Nyatakan satu radas yang paling sesuai bagi menyukat isipadu tepat 25ml. [1 markah]

________________________________________________________________________________________________

d. Nyatakan radas yang paling sesuai bagi menyukat isipadu 17ml. [1markah]

________________________________________________________________________________________________

e. Bulatkan aras mata yang paling tepat ketika mengambil bacaan isipadu cecair. (1 markah]

3. Rajah di bawah menunjukkan radas untuk mengukur berat dan jisim.3

a. Berdasarkan radas di atas. Namakan satu alat yang digunakan untuk menyukat berat . [1 markah]

_________________________________________________________________________________________________

b. Nyatakan unit SI bagi berat. [1 markah]

__________________________________________________________________________________________________

c. Berdasarkan radas di atas. Namakan satu alat yang digunakan untuk menyukat jisim. [1 markah]

__________________________________________________________________________________________________

d. Nyatakan unit SI bagi jisim. [1 markah]

__________________________________________________________________________________________________

e. Nyatakan satu perbezaan di antara jisim dan berat. [1 markah]

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

f. Jisim bagi angkasawan Sheikh Muszaphar ialah 72kg di Habour Mall, Sandakan.

Apakah jisimnya , dalam kg apabila dia berada di Bulan? [1 markah]

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

4. Rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen dijalankan untuk mengkaji bagaimana

mengukur ketebalan bikar dengan menggunakan dua alat pengukuran.

4

Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen.

Pengukuran Bacaan 1(cm)

Bacaan 2(cm)

Purata(cm)

Alat pengukuran X 2.1 2.2

Alat pengukuran Y 2.3 2.3 2.30

a. Namakan alat pengukuran X dan Y. (1M)

X : ____________________________________________________

Y : ____________________________________________________

b. Kirakan purata bagi alat pengukuran X. [1M]

________________________________________________________________________________________________

c. Apakah ketebalan tiub silinder yang dintunjukkan dalam rajah ? Tunjukkan pengiraan. [2M]

d. Kenapa perlu mengambil dua kali bacaan untuk mendapatkan purata bagi alat pengukuran

X dan Y? [1M]

__________________________________________________________

e. Nyatakan bahan yang boleh diguna untuk mengukur garisan di bawah. [1M]

YX

5

5. Rajah di bawah menunjukkkan empat mikroorganisma J,K, L dan M.

J K

M L

a. Namakan mikroorganisma J,K,L dan M di ruang yang disediakan. [2M]

b. Kelaskan mikoorganisma di atas kepada mikroorganisma unisel dan multisel. [2M]

Unisel Multisel

i) _________________________________

ii) _________________________________

iii) ________________________________

iv) ________________________________

c. Berdasarkan rajah di atas, namakan dua mikroorganisma yang mempunyai klorofil. [2M]

______________________________________________________________________________________________________

6. Rajah di bawah menunjukkan sebuah radas yang terdapat di makmal sekolah.

A

6

a. Namakan radas di atas. [1M]

_________________________________________________________________________________________________

b. Apakah tujuan menggunakan radas di atas? [1M]

_________________________________________________________________________________________________

c. Namakan struktur-struktur yang diwakili A dan B [1M]

A; _______________________________________

B: _______________________________________

d. Nyatakan fungsi bagi A. [1M]

__________________________________________________________________________________________________

e. Lukiskan sel bawang yang dapat dilihat di bawah mikroskop elektrik. [2M]

A

7

7. Gambar rajah di bawah menunjukkan dua jenis sel yang terdapat dalam badan manusia.

a. Namakan dua jenis sel di atas. [1M]

Q : ____________________________________________________________

R : ____________________________________________________________

b. Namakan sistem yang melibatkan sel Q. [1M]

__________________________________________________________________________________________________________

c. Nyatakan satu fungsi sistem yang melibatkan sel sel Q. [1M]

___________________________________________________________________________________________________________

d. Nyatakan fungsi Sel Q. [1M]

_____________________________________________________________________________________________________________

f. Semua sel haiwan mempunyai nukleus. Semua sel tumbuhan pun mempunyai nukleus.Kenapa sel darah merah tidak mempunyai nukleus? [2M]

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

RQ

8

8. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis termometer berlainan.

a. Namakan X dan Y. [2M]

X : ____________________________________ Y : __________________________________________

b. Nyatakan dua perbezaan thermometer x dan thermometer Y. [2M]

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

c. Berdasarkan rajah di bawah, nyatakan bacaan buret dan bacaan silinder. [2M]

Bacaan Buret : Bacaan Silinder penyukat :

X Y

9

9. Rajah di bawah menunjukkan organisasi sel di dalam badan manusia.

Rajah 1

a. Berdasarkan Rajah 1, apakah L di dalam organisasi sel. [1M]

_____________________________________________________________________________________________________

b. Bagi dua contoh L. [2M]

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

c. M dan N adalah contoh sistem. Namakan dua jenis sistem bagi M dan N. [2M]

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

d. Jika L adalah tulang, apakah jenis sistem yang mungkin? [1M]

_____________________________________________________________________________________________________

sel

tisu

L

sistem

organisma

M

N

10

10. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis sel.

a. Namakan Jenis sel ini. [1M]

_______________________________________________________________

b. Nyatakan fungsi sel ini. [1M]

_______________________________________________________________

c. Namakan Jenis sel ini. [1M]

_______________________________________________________________

d. Nyatakan fungsi sel ini. [1M]

_______________________________________________________________

Rajah di bawah menunjukkan langkah-langkah seorang pelajar menyedikan satu slaid sel pipi.

e. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang harus diambil ketika melakukan langkah 3. [1M]

_______________________________________________________________________________________________________

f. Berikan satu sebab bagi jawapan di 10(e). [1M]

______________________________________________________________________________________________________

11

11. Rajah di bawah menunjukkan susunan radas untuk satu eksperimen.

Satu bandul ringkas yang panjangnya 30cm disediakan. Masa yang diambil oleh bandul untuk membuat 10 ayunan lengkap dicatatkan. Eksperimen itu diulangi dengan menggunakan bandul yang panjangnya 40cm, 50cm, dan 60cm.

Panjang bandul (cm)

Masa diambil untuk 10 ayunan lengkap (s)

PurataBacaan 1 Bacaan 2

30 18.3 18.5

40 24.2 24.3

50 31.4 31.6

60 36.8 36.6

a. Kirakan purata dan tulis di dalam jadual. [4M]

b. Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini. [3M]

(i) dimanipulasi : ____________________________________________________________

(ii) bergerak balas : __________________________________________________________

(iii) dimalarkan : ______________________________________________________________

c. Cadangkan satu hipotesis yang sesuai bagi eksperimen ini. [1M]

__________________________________________________________________________________________________

d. Nyatakan hubungan antara masa diambil untuk 10 ayunan lengkap dengan panjang bandul. [1M]

_________________________________________________________________________________________________

e. Nyatakan satu sebab kenapa masa diambil untuk 10 ayunan lengkap bertambah? [1M]

____________________________________________________________________________________________________

12. Rajah di bawah menunjukkan pelbagai jenis organisma.12

P Q R S

a. Apakah maksud unisel? [1M]

__________________________________________________________________________________________________

b. Apakah maksud multisel? [1M]

__________________________________________________________________________________________________

c. Berdasarkan organisma di atas kelaskan mereka kepada dua katogori berdasarkan ciri-ciri sepunya. [4M]

d. Nyatakan satu contoh unisel selain mikoorganisma di atas. [1M]

___________________________________________________________________________________________________

e. Nyatakan satu contoh multisel selain organisma di atas. [1M]

___________________________________________________________________________________________________

f. Kirakan luas permukaan amoeba berdasarkan rajah dibawah. [2M]

P,Q,R,S

Ciri-ciriSepunya :

Contoh organisma

13

Tunjukkan langkah pengiraan di bawah:

13. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis sel hidup.

A 14

R

S

a. Namakan Sel R dan Sel S. [1M]

_________________________________________________________________________________________________

b. Nyatakan satu fungsi A. [1M]

_________________________________________________________________________________________________

c. Nyatakan 2 perbezaan antara R dan S. [2M]

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

d. Nyatakan satu fungsi B. [1M]

____________________________________________________________________________________________________

e. Kenapa S berwarna hijau? [1M]

____________________________________________________________________________________________________

f. Kenapa sel tumbuhan mempunyai bentuk yang tetap? [1M]

_____________________________________________________________________________________________________

g. Nyatakan satu ciri-ciri sepunya antara R dan S. [1M]

______________________________________________________________________________________________________

h. Nyatakan maksud sel. [1M]

______________________________________________________________________________________________________

B

15

i. Bulatkan organ-organ tumbuhan rajah di bawah yang mempunyai kloroplas. [1M]

14. Aktiviti berikut dijalankan untukmenentukan isipadu bagi pepejal seperti ditunjukkan dalam rajah di bawah.

a. Namakan kaedah yang digunakan. [1M]

16

________________________________________________________________________________________________

b. tentukan isipadu dalam cm3, bagi (tunjukkan pengiraan)

i) batu [2M]

17

ii) lilin [2M]

c. Silinder penyukat digantikan dengan satu tin Eureka. Lukiskan satu rajah berlabel untuk menunjukkan bagaimana isipadu batu itu boleh ditentukan. [2M]

d. Satu lagi aktiviti dijalankan untuk menentukan isipadu bagi sebiji guli seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

18

Carikan isipadu dalam cm3 bagi sebiji guli. [3 M]

-----

Disediakan oleh:

(Nurin Hanna)Guru Sains

Disemak oleh:

(Kardianah Kaling)Ketua Panitia Sains

Disahkan oleh:

(Loh Su Ling)Ketua Bidang Sains dan Math

19