PTO 1 leerjaar Basisberoepsgerichte leerweg 2019-2020€¦ · T2-01 Hoofdstuk 4 Lijnen en hoeken Lijnen, hoeken, hoeken meten, hoeken tekenen, kijklijnen en kijkhoeken Schriftelijk

PTO 1e leerjaar Basisberoepsgerichte leerweg 2018-2019

PTO 1e leerjaar

Basisberoepsgerichte leerweg 2019-2020

PTO 1e leerjaar basisberoepsgerichte leerweg 2019-2020

1

Inhoud

Voorwoord ................................................................................................................................. 2

Uitleg PTO leerjaar 1 ................................................................................................................. 3

VAK: Nederlands ................................................................................................................... 5

VAK: Engels .......................................................................................................................... 6

VAK: Wiskunde ..................................................................................................................... 7

VAK: Rekenen ....................................................................................................................... 9

VAK: Biologie ..................................................................................................................... 10

VAK: Lichamelijke Opvoeding ........................................................................................... 11

VAK: MEMY ....................................................................................................................... 13

VAK: Coaching Op Loopbaan (Studievaardigheden) ......................................................... 14

VAK: Informatica ................................................................................................................ 16

VAK: Drama ......................................................................................................................... 17

KEUZEVAKKEN (leerlingen maken een keuze) .................................................................... 18

VAK: Duits .......................................................................................................................... 18

VAK: Frans .......................................................................................................................... 19

VAK: Natuur lab .................................................................................................................. 20

VAK: Media lab ................................................................................................................... 21


2

Voorwoord Welkom in de eerste klas. Het Amsterdams Beroepscollege Noorderlicht heeft voor alle onderbouwklassen een programma van toetsing. Dit programma van toetsing (PTO) wordt eind september gepubliceerd op onze website. Het is een overzicht van alle te behandelen stof en af te leggen toetsen in dit schooljaar. In dit PTO staan alle vakken vermeld waarin de leerlingen in de eerste klas les krijgen. Voor zowel de leerling, als voor de docent, is de stof vastgelegd met betrekking tot voorbereiding, afname en beoordeling. We wensen jullie een fijn en succesvol eerste leerjaar toe! Dhr. Lammerse Mevr. Van den Heuvel Teammanager onderbouw Leerlingbegeleider leerjaar 1


3

Uitleg PTO leerjaar 1 Het Amsterdams Beroepscollege Noorderlicht heeft voor alle eerste klassen een programma van toetsing. Dit programma van toetsing wordt eind september voor de ouders en/of leerlingen op onze website gepubliceerd. Het is een overzicht van alle te behandelen stof en af te leggen toetsen in dit schooljaar. Hierin staan alle vakken vermeld waarin de leerlingen les krijgen en zowel voor de leerling als voor de docent is de stof vastgelegd met betrekking tot voorbereiding, afname en beoordeling. Zo heeft de leerling een overzicht over hetgeen van hem/haar verwacht wordt. In het programma van toetsing geeft de docent aan op welke wijze met de leerstof wordt gewerkt en hoe er wordt getoetst. Zo kun je zien welke opdrachten je nog moet doen. Waarom beoordelen we? Als leerling lever je prestaties. Deze worden door docenten beoordeeld en gewaardeerd met een cijfer of een waardering. De waardering en de cijfers spelen een belangrijke rol bij het overgangsproces/advies van iedere leerling.

Wat is een toets? Een toets is een controlemoment tijdens het leerproces van de leerling waarin wordt vastgesteld: - de mate waarin de leerling een bepaalde vaardigheid bezit - of de leerling zich in een bepaalde vaardigheid heeft ontwikkeld - de mate waarin de leerling bepaalde kennis bezit - de mate waarin de leerling zijn/ haar kennis heeft vergroot Een toets dient vergezeld te gaan van: - een duidelijke uitleg van de werkwijze, de organisatie en de beoordeling van de toets - een duidelijke nabespreking.

Wat betekenen de kolommen in de overzichten? Bovenaan kun je zien welk vak het is. Daaronder welke methode gebruikt wordt, voor welk leerjaar het geldt en welke periode het betreft. In de 1e kolommen zie je de toetscode (bijv. T1-02 = periode 1 en toets 2). De kolom leerstofomschrijving geeft aan om welke stof het precies gaat. Zodat je weet, wanneer je wat moet kennen en weten en/of doen. Daarnaast zie je de toetsvorm. De kennis en vaardigheden van de leerling kunnen op verschillende manieren worden getoetst. Op welke wijze dat wordt gedaan, staat in deze kolom. De duur geeft aan hoeveel minuten een toets duurt of in welke periode de handeling wordt afgerond. Het gewicht van de toets (= weging) geeft aan hoe zwaar deze toets wordt beoordeeld in vergelijking met de andere toetsen. Een toets kan respectievelijk 1, 2, 3 of 4 keer meetellen voor het rapportcijfer. Cijfer: hier kun je je cijfer voor de toets invullen. Zo heb je een duidelijk beeld van welke toetsen je nog moet maken en welke cijfers je nog krijgt. Iedere periode wordt afgesloten met een rapport. Het rapportcijfer per vak per periode kun je uitrekenen als je alle cijfers hebt ingevuld. Dat cijfer komt op je rapport te staan voor dat vak. We hebben op Amsterdams Beroepscollege Noorderlicht 3 periodes, dus werken we ook met 3

rapporten, waarbij alle periodes een keer tellen en het eindrapport (= 4e cijferlijst) bepalend is voor de overgang.


4

Gemist werk Gemist werk wordt aanvankelijk genoteerd als het cijfer 1,1 en moet zo snel mogelijk door de leerling na het geplande moment worden ingehaald, anders wordt het genoteerd als een werkelijk gehaald cijfer 1.0. De leerling is hier zelf verantwoordelijk voor en dient zelf contact op te nemen met de docent.


5

VAK: Nederlands Methode: Op niveau onderbouw 2e editie

Periode 1 Code Leerstofomschrijving Toetsvorm Duur Weging Cijfer

T1-01 Bloktoets 2 Schriftelijk 50 minuten 2

T1-02 Vaardigheidstoets Grammatica 1-2 Schriftelijk 50 minuten 1

T1-03 Vaardigheidstoets Spelling 1-2 Schriftelijk 50 minuten 1

T1-04 Vaardigheidstoets Over taal 1-2 Schriftelijk 50 minuten 1

T1-05 Vaardigheidstoets Lezen 1-2 Schriftelijk 50 minuten 1

T1-06 TIAT Periode 1 versie 1 Schriftelijk 50 minuten 0

T1-07 Testsuite 1F (tijdens wenweek) Opdracht op de PC

100 minuten 0

Rapport cijfer


T2-01 Bloktoets 4 Schriftelijk 50 minuten 2

T2-02 Vaardigheidstoets Grammatica 3-4 Schriftelijk 50 minuten 1

T2-03 Vaardigheidstoets Spelling 3-4 Schriftelijk 50 minuten 1

T2-04 Vaardigheidstoets Over taal 3-4 Schriftelijk 50 minuten 1

T2-05 Vaardigheidstoets Lezen 3-4 Schriftelijk 50 minuten 1


Rapport cijfer


T3-01 Bloktoets 5 (tijdens toetsweek) Schriftelijk 50 minuten 2

T3-02 Vaardigheidstoets fictie Schriftelijk 50 minuten 1

T3-03 Vaardigheidstoets kijken/luisteren Schriftelijk 50 minuten 1

T3-04 Vaardigheidstoets (differentiatie)* Schriftelijk 50 minuten 1


T3-06 Testsuite 1F (tijdens toetsweek) Opdracht op de PC

100 minuten 0

Rapport cijfer

* Vaardigheidstoets T3-04 is afhankelijk van de prestaties van de klas. In ieder geval wordt de vaardigheidstoets Lezen 5-6 afgenomen. Afhankelijk van de behoefte van de klas kunnen eventueel ook andere onderwerpen worden getoetst. Deze cijfers worden dan gemiddeld met de vaardigheidstoets lezen 5-6.


6

VAK: Engels Methode: Stepping Stones 5e editie


T1-01 Thema 1 family and friends Schriftelijk 50 minuten 2

T1-02 Thema 2 school life Schriftelijk 50 minuten 2

T1-03 Thema 3 body talk Schriftelijk 50 minuten 2

T1-04 Boekentoets (keuze uit boeken) Schriftelijk 30 minuten 1

Rapport cijfer


T2-01 Thema 4 out and about Schriftelijk 50 minuten 2

T2-02 Thema 5 house and home Schriftelijk 50 minuten 2

T2-03 Thema 6 in the city Schriftelijk 50 minuten 2


Rapport cijfer


T3-01 Thema 7 all about food Schriftelijk 50 minuten 2

T3-02 Thema 8 the time of your life Schriftelijk 50 minuten 2


T3-04 Mondeling (aantal situaties) Mondeling 10 minuten per duo

3

T3-05 Grammar Toets Schriftelijk 30 minuten 1

Geen toetsweek toets i.v.m. taaldorp Rapport cijfer


7

VAK: Wiskunde Methode: Getalen en ruimte BK 2012


T1-01 Hoofdstuk 1 Ruimtefiguren Wiskundige ruimtefiguren, kubus en uitslag, kubus en vierkant, balk en rechthoek, cilinder en cirkel, Piramide en driehoek.

Schriftelijk 50 minuten 2

T1-02 Hoofdstuk 2 Plaats bepalen Plaats op aarde, GPS-coördinaten, Opbouw van een assenstelsel, tekenen van assenstelsel


T1-03 Hoofdstuk 3 Rekenen Verhoudingstabellen, decimale getallen, afronden, breuken, “Groter, kleiner of gelijk”


Rapport Cijfer

Periode 2

Code Leerstofomschrijving Toetsvorm Duur Weging Cijfer

T2-01 Hoofdstuk 4 Lijnen en hoeken Lijnen, hoeken, hoeken meten, hoeken tekenen, kijklijnen en kijkhoeken


T2-02 Hoofdstuk 5 Negatieve getallen

Negatieve getallen, negatieve getallen bij temperatuur, optellen en aftrekken met negatieve getallen


T2-03 Hoofdstuk 6 Tabel en grafiek Regelmaat, Regelmatige toename en afname, Tabel, Grafiek en Grafiek en verhoudingstabel


T2-04 Cumulatieve toets “Getal en Ruimte BK 1 Deel 1”


Rapport Cijfer


8


T3-01 Hoofdstuk 7 Procenten Breuken en procenten, rekenen met procenten en procenten berekenen


T3-02 Hoofdstuk 8 Eenheden Eenheid van lengte, Eenheid van oppervlakte Eenheid van inhoud, Eenheid van gewicht en Eenheid van tijd


T3-03 Hoofdstuk 9 Woordformules Tabel en formules, Formules, Tabel bij een formule, Tabel bij een grafiek, Grafiek en formule


T3-04 Hoofdstuk 10 Symmetrie Lijnsymmetrie, symmetrie in vlakke figuren, spiegelen en schuifsymmetrie


T3-05 Cumulatieve toets “Getal en Ruimte BK 1 Deel 2” (tijdens toetsweek)


Rapport Cijfer


9

VAK: Rekenen Methode: Numo (Muiswerk) - adaptief


T1-01 Testsuite 8 rekenen 1F Opdracht op de PC

50 minuten 0

Rapport cijfer


T2-01 Testsuite 8 rekenen 1F Opdracht op de PC

50 minuten 0

Rapport cijfer


T3-01 Testsuite 8 rekenen 1F

(tijdens de toetsweek)

Opdracht op

de PC

50 minuten 0

T3-02 Testsuite hoogste cijfer 1

Rapport cijfer


10

VAK: Biologie Methode: Biologie voor jou B/K 7e editie


T1-01 Thema 1: Wat is Biologie? Schriftelijk 50 minuten 2

T1-02 Thema 2: Planten Schriftelijk 50 minuten 2

T1-03 Thema 1 basisstof (1 t/m 4) Thema 2 basisstof (1 t/m 4)


Rapport cijfer


T2-01 Thema 3: Organen en cellen Schriftelijk 50 minuten 2

T2-02 Thema 4: Ordening Schriftelijk 50 minuten 2

T2-03 Thema 3 basisstof (1 t/m 4) Thema 4 basisstof (1 t/m 4)


Rapport cijfer


T3-01 Thema 5: Stevigheid en beweging Schriftelijk 50 minuten 2

T3-02 Thema 6: Waarneming, regeling en gedrag Schriftelijk 50 minuten 2

T3-03 Thema 7: Bloemen, vruchten en zaden Schriftelijk 50 minuten 1

T3-04 Practica Portfolio Praktische opdracht

200 minuten 2

T3-05 Thema 5 basisstof (1 t/m 4) Thema 6 basisstof (1 t/m 4) Thema 7 basisstof (1 t/m 4)


T3-06 Eindtoets Thema 1-7 (tijdens toetsweek) Schriftelijk 50 minuten 2

Rapport cijfer


11

VAK: Lichamelijke Opvoeding Methode: Eigen methode


T1-01 Voetbal 1. Dribbelen 2. Pasing en aanname 3. Wedstrijden 4x4 heel veld

Praktisch 100 minuten 1

T1-02 Turnen 1. Grote trampoline Via verschillende sprongen werken aan coòrdinatie en lichaamsbeheersing. 2. Mini trampoline Via verschillende sprongen uitbouwen naar een salto.


T1-03 Hockey 1. Push (schuifslag), drijven klevend aan stick, stoppen en passen. 2. Leerling moet actief aan een spelsituatie deelnemen.


T1-04 Sportiviteit 1. Samenwerken 2. Veiligheid 3. Verantwoordelijkheid 4. Doorzetten


T1-05 Aanwezigheid (actief meedoen) Praktisch Gehele periode 1

Rapport cijfer


12


T2-01 Basketbal 1. Vaardigheden: 4 van de volgende technieken beheersen: dribbel, chest-pass, lay-up, bounce-pass, pivoteren, set-shot. 2. Wedstrijden - 4x4 heel veld - Streetbal 3x3 1 basket


T2-02 Conditie 1. Fitness (fit challange) 2. Shuttle Run Test


T2-03 Badminton 1. Spelregels 2. Forehand/backhand/serveren





Rapport cijfer


T3-01 Atletiek Lopen/springen/werpen


T3-02 Turnen (ringen) 1. Leerling moet een turnsituatie kunnen opstarten en/of onderhouden 2. Leerling moet een ruime zwaai met veilige afsprong kunnen laten zien


T3-03 Volleybal (smashbal) 1. Onderhands/bovenhands spelen en serveren. 2. Samenwerken





Rapport cijfer


13

VAK: MEMY Methode: Gamma


T1-01 Toets hoofdstuk 2 – Van start Schriftelijk 30 minuten 2


T1-03 Zoekvaardigheden Topografie Schriftelijk 30 minuten 1

T1-04 Topo (werelddelen en oceanen) Schriftelijk 30 minuten 1

T1-05 Praktische opdracht - Stadswandeling Praktische en handelings

250 minuten 1

Rapport cijfer


T2-01 Werkboek ‘Van start met mens en maatschappij’- werkboekcijfer

Schriftelijk Gehele periode 1


T2-03 Toets Landschap (boekje lessenserie) Schriftelijk 30 minuten 2

T2-04 Topo (NL provincies) Schriftelijk 30 minuten 1

T2-05 Topo (NL water + gebieden) Schriftelijk 30 minuten 1

T2-06 Repetitie ’Van start’ Schriftelijk 50 minuten 3

Rapport cijfer


T3-01 Werkboek ‘Oude beschavingen leven voort ‘- werkboekcijfer

Schriftelijk Gehele periode 1

T3-02 Toets hoofdstuk 1 – Oude beschavingen Schriftelijk 30 minuten 2



T3-05 Repetitie ‘Oude beschavingen leven voort’ (tijdens toetsweek)


T3-06 Praktische opdracht – Mythologie (samenwerking bij drama)

Praktische en handelings

250 minuten 2

Rapport cijfer


14

VAK: Coaching Op Loopbaan (Studievaardigheden) Methode: Tumult


T1-01 Plannen: Vaardigheidsproef: Laat zien dat je kunt plannen blz. 12 t/m 20.

Handelings 5 p.d. 1 week

1

T1-02 Plannen: Toets: Plannen blz.3 t/m 20.


T1-03 Leerstrategieën: Toets: Een tekst begrijpen in 4 stappen blz.25 t/m 28

Schriftelijk 30 minuten

2

T1-04 Leerstrategieën: Toets: Leerstrategieën blz. 21 t/m 42.

Schriftelijk 40 minuten

2

Rapport cijfer


T2-01 Informatievaardigheden. Werkboekopdr.blz.43 t/m 55: Waar kun je zoeken naar informatie? Welke info is betrouwbaar? Hoe zoek je met een zoekmachine? Extra opdrachten: klus-, plus -en thuisopdracht.

Handelings 1 week 1

T2-02 Informatievaardigheden. Blz. 43 t/m 55. Vaardigheidstoets: Laat zien dat je informatie kunt zoeken op de computer.

Handelings 50 minuten 2

T2-03 Mondeling presenteren Werkboekopdr. blz. 55 t/m 66 Hoe bereid je een presentatie voor? Hoe houd je een presentatie? Extra opdrachten: klus- en thuisopdracht.

Handelings 1 week 1

T2-04 Mondeling presenteren: blz. 55 t/m 66 Vaardigheidsproef: Laat zien dat dat je kunt presenteren (i.s.m. een theorievak). Vaardigheid Hoe maak je een PowerPoint uit voorafgaande thema.

Mondeling 5 min. 2

Rapport cijfer


15


T3-01 Schriftelijk presenteren. Werkboekopdr.: blz. 67 t/m 80 Hoe schrijf je duidelijk? Hoe bouw je een tekst op? Extra opdracht: klusopdracht Samenwerken. Werkboekopdr. blz. 81 t/m 86. Hoe werk je goed samen? Hoe bereik je samen meer dan alleen?

Handelings 1 week

1

T3-02 Schriftelijk presenteren En Samenwerken Vaardigheidsproef: Laat zien dat je een duidelijke tekst kunt schrijven.

Schriftelijk

1 week 2

T3-03 Schriftelijk presenteren En Samenwerken En Vaardigheidsproef laat zien dat je kunt samenwerken met tenminste 2 klasgenoten (i.s.m. het vak MEMY of bio).

Mondeling 2

Rapport cijfer


16

VAK: Informatica

Methode: Eigen methode Het cijfer bij informatica buiten toets T1-01 is een gemiddelde van de cijfers die de leerlingen krijgen voor de opdrachten die door de docent zijn uitgedeeld.

Code Leerstofomschrijving Toets-vorm Duur Weging Cijfer

T1-01 Hardware toets Schriftelijk 50 minuten 1

T1-02 Praktische opdracht Word 1 opdracht op

de computer

Gehele periode 1

Rapport cijfer


T2-01 Praktische opdracht Word 2 opdracht op

de computer

Gehele periode 1

T2-02 Praktische opdracht PowerPoint 1 opdracht op

de computer

Gehele periode 1

Rapport cijfer


T3-01 Praktische opdracht PowerPoint 2 opdracht op

de computer

Gehele periode 1

T3-02 Praktische opdracht Excel opdracht op

de computer

Gehele periode 1

Rapport cijfer


17

VAK: Drama Methode: Eigen methode


T1-01 Aanleren van verschillende theater/drama-technieken - Body-sounds Spiegelen - Pantomime

Praktisch Praktisch Praktisch

50 minuten 50 minuten 50 minuten

1 1 1

T1-02 Schriftelijke opdracht met reflectie op eigen werk en dat van anderen.


Rapport cijfer


T2-01 Aanleren van verschillende theater/drama-technieken - Tableau - Vivants Emotie herkennen en kunnen spelen Wie en Wat



1 1

1

T2-02 Schriftelijke opdracht met reflectie op

eigen werk en dat van anderen.


Rapport cijfer


T3-01 Aanleren van verschillende theater/drama technieken - Stemtaal - Accepteren en Blokkeren Verhaal bij foto



1 1 1

T3-02 Samenwerking met memy: Percy Jackson en mythologie


T3-03 Cultuur opdracht. Praktisch en Schriftelijk

50 minuten 1

Rapport cijfer


18

KEUZEVAKKEN (leerlingen maken een keuze) VAK: Duits Methode: Trabitour


T1-01 Repetitie H1+ H2 Schriftelijk 50 minuten 3

T1-02 Mondeling Mondeling 15 minuten 2

T1-03 Leestoets Schriftelijk 50 minuten 2

T1-04 schrijftoets Schriftelijk 20 minuten 1

Rapport Cijfer

Periode 2


T3-01 Repetitie H3 + H4 Schriftelijk 50 minuten 3

T3-02 Mondeling Schriftelijk 15 minuten 2


T3-04 Schrijftoets Schriftelijk 20 minuten 1

T3-05 Boekentoets Mondeling 50 minuten 3

Rapport Cijfer


T2-01 Repetitie H3 + H4 Schriftelijk 50 minuten 3



T2-04 Schrijftoets Schriftelijk 20 minuten 1

Rapport Cijfer


19

VAK: Frans Methode: Grandes Lignes


T1-01 Repetitie H1 en H2 versie A Schriftelijk 50 minuten 2



T1-04 Repetitie H3 en H5 versie A Schriftelijk 50 minuten 2

Eindcijfer


T2-01 Repetitie H6 versie A en H1 versie B Schriftelijk 50 minuten 2



T2-04 Repetitie H2 en H3 versie B Schriftelijk 50 minuten 2

Eindcijfer


T3-03 Repetitie H5 en H6 versie B Schriftelijk 50 minuten 2



T3-04 Grammaire et ecrire Toets Schriftelijk 50 minuten 2

T3-05 Boekentoets Schriftelijk 50 minuten 2

Eindcijfer


20

VAK: Natuur lab Methode: Eigen methode


T1-01 Theorie Schriftelijk/ opdracht op de computer

50 minuten 1

T1-02 Practica Praktisch/ Handelings/ opdracht op de computer

100 minuten 1

Rapport cijfer



50 minuten 1


100 minuten 1

Rapport cijfer



50 minuten 1


100 minuten 1

Rapport cijfer


21

VAK: Media lab Methode: eigen methode


T1-01 Theorietoets Schriftelijk 50 minuten 1

T1-02 Praktische opdracht Praktisch/ opdracht op de computer

100 minuten 2

Rapport Cijfer

Periode 2


T3-01 Theorietoets (in toetsweek) Schriftelijk 50 minuten 1

T3-02 Showcase (in toetsweek) Mondeling 15 minuten 2

Rapport Cijfer


T2-01 Theorietoets Schriftelijk 50 minuten 1

T2-02 Praktische opdracht (in toetsweek) Praktisch/ opdracht op de computer

100 minuten 2

Rapport Cijfer

Documents

PTO 1 leerjaar Basisberoepsgerichte leerweg 2019-2020€¦ · T2-01 Hoofdstuk 4 Lijnen en hoeken Lijnen, hoeken, hoeken meten, hoeken tekenen, kijklijnen en kijkhoeken Schriftelijk