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COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL PADRE ALBERTO HURTADO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NB4 EVALUACIÓN SUMAT IVA DE CONTENIDOS Y HABILIDADES  Y a mí… ¿qué me dicen? Nombre:……………………………………………….….…………… Curso: 6 año…… Punt aj e Ideal: 40 pt os. Punt aj e Total:………… Dcto…. .…. No ta…………..…… Objetivos: Identificar los elementos de la publicidad  plicar ! recon ocer mecanismos de ar"u mentaci#n en la publi cidad Diferenciar publicidad de pr opa"anda en te$t os Indicaciones : % &t il ice s# lo l' pi ( de pasta a(ul o ne"ro % no se admi te t raspaso de nin")n ti po de ma teri al % resp onda en forma clara ! conci sa % *e le descontar' !" d+cima por cada CINCO errores orto"r'ficos ,sea literal o de tildaci#n- I# Se$ecci%n M&$t i'$e ncierre en un c/rculo s%$o la alternatia correcta. ,1 ptos. cada una- 2ee ! responde de la pre"unta 3 a : 52 a e jo r be bi da 7 espumosa ! aro m' ti ca 7 ad 8u i+ ra la en su supermercado 9abitual. C9ati(  ! $a bebida (e)(escante.5 "# En e$ te*to ante(io(! $a )ina$idad es: a- Informar b- Publicitar c- ntretener  +# Este ,ensaje est- di(i.ido a: a- &na persona determinada. b- muc9os posibles receptores. c- un comprador. /# La )(ase ,a(cada con ne.(ita! 0A 123 e$e,ento '2b$icita(io co((es'onde4 a- &n *lo" an b- &n fic 9e c- &n *pot bsera las im'"enes ! responde 4 ! ;: "# 5# En (e$aci%n con $os a)ic6es! estos son: a- Ima" en 3 pub lici dad7 i ma"e n 1 prop a"an da

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COLEGIO TÉCNICO PROFESIONALPADRE ALBERTO HURTADOLENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NB4

EVALUACIÓN SUMATIVA DE CONTENIDOS Y HABILIDADES  Y a mí… ¿qué me dicen? 

Nombre:……………………………………………….….…………… Curso: 6 año……Puntaje Ideal: 40 ptos. Puntaje Total:………… Dcto…. .…. Nota…………..……

Objetivos:• Identificar los elementos de la publicidad

•  plicar ! reconocer mecanismos de ar"umentaci#n en la publicidad

• Diferenciar publicidad de propa"anda en te$tos

Indicaciones:% &tilice s#lo l'pi( de pasta a(ul o ne"ro% no se admite traspaso de nin")n tipo de material% responda en forma clara ! concisa% *e le descontar' !" d+cima por cada CINCO errores orto"r'ficos ,sea literal o de tildaci#n-

I# Se$ecci%n M&$ti'$e

ncierre en un c/rculo s%$o la alternatia correcta. ,1 ptos. cada una-

2ee ! responde de la pre"unta 3 a :

52a ejor bebida7 espumosa ! arom'tica7 ad8ui+rala en susupermercado 9abitual. C9ati( ! $a bebida (e)(escante.5

"# En e$ te*to ante(io(! $a )ina$idad es:a- Informar b- Publicitar c- ntretener 

 +# Este ,ensaje est- di(i.ido a:a- &na persona determinada.b- muc9os posibles receptores.c- un comprador.

/# La )(ase ,a(cada con ne.(ita! 0A 123 e$e,ento '2b$icita(io co((es'onde4a- &n *lo"anb- &n fic9ec- &n *pot

bsera las im'"enes ! responde 4 ! ;:

"#

5# En (e$aci%n con $os a)ic6es! estos son:a- Ima"en 3 publicidad7 ima"en 1 propa"andab- Ima"en 3 propa"anda7 ima"en 1 publicidad

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c- Ima"en 3 publicidad7 ima"en 1 publicidad

7# E$ S$o.an en $a i,a.en " co((es'onde a:a- ilo de Nestl+b- l sabor de la ener"/a

c- ilo7 el sabor de la ener"/a

*e")n el afic9e responde:8# E$ a)ic6e tiene $a )ina$idad:a- publicidad

b- propa"anda

9# E$ e,iso( de este a)ic6e es:a- <obierno de C9ile

b- CN=

c- a ! b

# E$ s$o.an de este a)ic6e es:a- este felino no tiene siete idas

b- prote"iendo al puma de manera

sustentable

;. En este a)ic6e NO e*iste:I. &n componente isual

II. &n componente *onoro

III. &n componente erbal

a- I

b- II

c- I%II

d- I%III

"# 0<23 si.ni)ica 12e 2n S$o.an 'osea B(i$$ante=4

a- >ue sea preciso en las palabras

b- >ue sea f'cil de recordar 

c- >ue sea atractio ! seductor 

""# E$ co,'onente dise>o! 123 si.ni)ica?

a- s todo lo erbal 8ue puede leerse de un mensaje publicitario

b- s el orden de los elementos dentro del mensaje publicitario.

c- *on los diersos colores empleado en el mensaje publicitario

"+# 0C2-$ de estas )(ases co((es'onde a 2n s$o.an4I. Con el cariño de siempre

II. l 9umo del ci"arrillo da c'ncer 

III. Por 8u+ tu lo alesI@. liio natural de la tos para toda la familia

a- I%II

b- I%III

c- II%III

d- I%I@

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"/# 0Este a)ic6e en 123 ,edio de co,2nicaci%n no '2ede se( e*6ibido4

a- n la teleisi#n

b- n la radio

c- n el diario

d- ! C

e- ! A

II# Desarrollo:

3. partir de cada i,a.en señala ,31 p-

a- =inalidad

b- *lo"an

c- Componentes usados

d- misor 

1. Inventa + s$o.an7 8ue cumplan con las caracter/sticas estudiadas. ,1p-