56

PUSAT STRATEGI UKM CETAK...PENGENALAN Sebagai universiti penyelidikan yang mampu bersaing di peringkat antarabangsa, UKM telah menetapkan penyelidikan sebagai teras utama dalam Pelan

  • Upload
    others

  • View
    56

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Hak cipta terpelihara 2019. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula,

disimpan untuk pengeluaran atau ditukarkan ke dalam sebarang bentuk atau dengan

sebarang alat juga pun, sama ada dengan cara elektronik, gambar serta rakaman dan

sebagainya tanpa kebenaran bertulis daripada pemilik hak cipta.

Diterbitkan di Malaysia oleh:

PUSAT STRATEGI

Universiti Kebangsaan Malaysia

43600 UKM Bangi

Selangor Darul Ehsan

Malaysia

Dicetak di Malaysia oleh:

UKM CETAK

Universiti Kebangsaan Malaysia

43600 UKM Bangi

Selangor Darul Ehsan

Malaysia

Jawatankuasa Pemikir & Pembangunan

Pelan Strategik UKM 2019-2021

Abdul Wahid Omar

Mohd Hamdi Abd Shukor

Mohd. Marzuki Mustafa

Mohd Ekhwan Toriman

Abdul Wahab Mohammad

Othman A. Karim

Imran Ho Abdullah

Nor Ghani Md Nor

Ishak Yussof

Urus setia

Saidi Ismail

Zaimi Makhtar

Nor Saribon Ramli

Firli Amin Ismail

Zanudin Md. Daud

Hanafiah Omar

Suriani Shuhatdi

Ahmad Syakir Saad

Muhammad Amirul Abdul Razak

Penyunting

Ishak Yussof

Mohd Zaidi Omar

Fariza Md Sham

Wan Zawiah Wan Zin

Pereka Grafik

Barudin Baharin

Mohd Zaidi Omar

Fariza Md Sham

Wan Zawiah Wan Zin

Razak Husin

Ina Yasin

Norini Mohamad

KANDUNGANPERUTUSAN• Menteri Pendidikan Malaysia, Pengerusi dan Naib Canselor UKM

PENGENALAN

TERAS 1 : PENYELIDIKAN

TERAS 2 : AKADEMIK

TERAS 3 : ANTARABANGSA

TERAS 4 : BAKAT

TERAS 5 : KEWANGAN

BIBLIOGRAFI, PENGHARGAAN & SINGKATAN

1

4

8

15

24

31

38

46

……………………………………………………..…

……………………………………………..…………

…………………………………………………..……

………………………………………………..………

………………………………………………..………

……………………………………………..…………

……………………………………………………..…

PERUTUSAN

“Selari dengan visi kita iaitu untuk mengembalikan wibawa

universiti awam dan pengajian tinggi melalui peningkatan kualiti

dan penekanan nilai sebagai teras pendidikan, kita telah

menggariskan 4 hala tuju khusus bagi Universiti Awam dan

Pengajian Tinggi. Empat hala tuju tersebut ialah: (1) Kualiti, (2)

Autonomi, (3) Kolaborasi dan (4) Pengantarabangsaan.”

Sumber: Amanat Menteri Pendidikan Malaysia 2019

YB Dr. Maszlee MalikMenteri Pendidikan Malaysia

“Untuk membolehkan kita mencapai wawasan untuk menjadi

universiti terkehadapan yang mendahului langkah masyarakat dan

zamannya, adalah penting semua warga UKM menerapkan dan

mengamalkan nilai-nilai teras UKM, iaitu Keserakanan, Akauntabiliti,

Merit, Inovasi dan Integriti (KAMII).”

YBhg. Tan Sri Abdul Wahid OmarPengerusi UKM

“Tema pilihan bagi ucapan Bicara Perdana Naib Canselor ialah “Kualiti Teras

Kebitaraan Universiti.” Justeru perkara utama yang sangat sentral dan akan mendasari

hala tuju UKM adalah aspek kualiti. Saya penuh yakin, kita tidak akan tersilap

sekiranya kita mendokong elemen kualiti terutama dari sudut penyelidikan, akademik

dan pengantarabangsaan.

YBhg. Prof. Ir. Dr. Mohd Hamdi Abd ShukorNaib Canselor UKM

Faktor terpenting yang akan menjayakan hasrat ini tidak lain dan

tidak bukan, adalah warga UKM sendiri. Oleh yang demikian,

usaha pembangunan dan penyerlahan bakat, baik dari peringkat

pengurusan, ahli akademik, para pegawai, staf sokongan dan

para pelajar, akan diberikan tumpuan khusus.”

Sumber: Perutusan Naib Canselor UKM Mac 2019

1PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

Falsafah

Paduan antara iman kepada Allah dengan ilmu yang bermanfaat serta gabungan antara teori

dengan amal adalah dasar utama bagi perkembangan ilmu, proses pembinaan masyarakat

terpelajar dan pembangunan Universiti.

Visi

UKM bertekad menjadi Universiti terkehadapan yang mendahului langkah masyarakat dan

zamannya bagi membentuk masyarakat dinamik, berilmu dan berakhlak mulia.

Misi

Menjadi Universiti terpilih yang memartabatkan Bahasa Melayu serta mensejagatkan ilmu

beracuan budaya kebangsaan.

Nilai

Keserakanan, Akauntabiliti, Merit, Inovatif dan Integriti

2PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

NILAI UKM

3PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

Sejak UKM ditubuhkan pada tahun 1970, perubahan landskap pendidikan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa

telah banyak mencorak perkembangan UKM. Perubahan sosioekonomi, globalisasi dan kehendak pihak berkepentingan

serta berhadapan dengan era Revolusi Industri ke-4 (4IR) menuntut UKM melihat kembali hala tuju serta mengolah

strategi yang sesuai untuk terus menjadi universiti yang relevan dan terkehadapan.

UKM perlu peka, sentiasa mengikuti perubahan dan perkembangan semasa, dan menjangkakan perubahan yang akan

berlaku pada masa akan datang. Tindakan awal perlu direncanakan untuk menjadikan UKM sebagai pilihan utama

masyarakat tempatan dan global. Aspek inilah yang dituntut dalam visi penubuhan UKM yang bertekad menjadi

Universiti terkehadapan yang mendahului langkah masyarakat dan zamannya dengan menjadikan inovasi sebagai

budaya dalam kalangan warganya. Bagi mencapai visi ini, warga UKM perlu melangkah sederap ke hadapan, seia dan

sekata.

PENGENALAN

4PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

UKM perlu mengimbau kembali sejarah penubuhannya agar strategi yang direncanakan tidak tersasar daripada matlamat

asal. UKM ditubuhkan atas hasrat dan kehendak rakyat yang mahukan sebuah universiti “kebangsaan” diwujudkan di

negara ini. Oleh itu, warga UKM perlu sentiasa memastikan semangat kebangsaan dan hasrat rakyat terus dihayati dan

diperjuangkan.

Hasrat UKM untuk menjadi sebuah universiti yang “Mengilham Harapan, Mencipta Masa Depan” perlu diterjemahkan

melalui tindakan yang jelas untuk menghasilkan impak bermakna. Bersesuaian dengan hasrat ini, UKM menyusun lima

(5) Teras sebagai Pelan Strategik UKM 2019 - 2021.

5PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

Pelan Strategik UKM 2019 - 2021 telah digubal dengan berasaskan pencapaian semasa UKM serta mengambil kira

sekitaran setempat dan global dengan pelbagai tuntutan dan realiti perubahan masyarakat. Sebelum Pelan Strategik UKM

digubal, beberapa pertemuan telah diadakan dengan staf akademik di fakulti dan institut, pengurusan dan profesional,

pelaksana serta pelajar. Tujuan pertemuan adalah untuk mendengar pandangan serta membincangkan isu-isu yang perlu

difokuskan serta diselesaikan. Setelah mendapat semua input hasil pertemuan tersebut, siri perbincangan bersama pihak

Pengurusan Tertinggi Universiti serta Pusat Strategi UKM diadakan bagi merangka draf awal Pelan Strategik UKM 2019-

2021. Setelah melalui siri perbincangan dalam merangka idea awal Pelan Strategik UKM, maka pada 10 April 2019 Pelan

Strategik UKM 2019-2021 telah dilancarkan secara rasminya dalam Program Bicara Perdana Naib Canselor UKM.

Pelan Strategik UKM 2019-2021 yang berkonsepkan House of Quality menggariskan lima (5) teras utama yang menjadi

paksi bagi melonjakkan lagi UKM di peringkat tempatan dan antarabangsa selaras dengan visi dan misi UKM yang

bertemakan “Kualiti Teras Kebitaraan Universiti.” Lima (5) teras tersebut ialah Penyelidikan, Akademik, Antarabangsa,

Bakat dan Kewangan. Lima (5) teras ini pula mengandungi 18 strategi yang menjadi fokus bagi mencapai kebitaraan UKM

dengan beberapa inisiatif yang telah dikenal pasti untuk kegemilangan UKM.

Pelan Strategik UKM 2019-2021 lahir daripada usaha berterusan pihak pengurusan tertinggi universiti dalam menetapkan

hala tujunya dalam tempoh tiga tahun ke hadapan. Pelan ini boleh dijadikan panduan oleh warga UKM dalam mencapai

matlamat kecemerlangan dalam kerangka Universiti Penyelidikan.

Jika diselusuri sejarah, UKM sentiasa melakukan perubahan dan penambahbaikan dalam menetapkan pelan strategik

dan hala tujunya dengan merujuk perubahan kepimpinan dan kesesuaian masa serta zamannya. Hal ini kerana UKM

yang bertekad untuk mendahului langkah masyarakat dan zamannya, pelan strategik sentiasa perlu disemak dari semasa

ke semasa. Pada tahun 2000, Pelan Strategik UKM 2000-2020 telah digubal dengan mengambil kira sekitaran setempat

dan global serta pelbagai tuntutan dan realiti alaf baharu. Semakan pertama Pelan Strategik UKM tersebut telah dilakukan

pada tahun 2006 dengan memberi tumpuan terhadap petunjuk prestasi bagi mencapai hasrat UKM menjadi Universiti

Penyelidikan seperti yang telah termaktub dalam Pelan Strategik Perspektif 2006-2010.

Pada tahun 2009, Pelan Transformasi UKM dilancarkan apabila UKM diiktiraf sebagai Universiti Penyelidikan di Malaysia.

Selari dengan pelaksanaan Rancangan Malaysia Ke-10 yang mengambil pendekatan berasaskan keberhasilan utama,

UKM telah melihat kembali dan mengolah strategi yang telah digubal sebelum ini dalam konteks bidang keberhasilan

yang utama bagi UKM.

Semasa sambutan penubuhan UKM pada tahun 2014, enam (6) Bidang Keberhasilan Strategik (KRA) UKM telah

diumumkan secara rasmi. Tiga (3) KRA yang pertama merupakan keberhasilan yang memberikan impak dan manfaat

kepada pihak berkepentingan seperti pelajar, sarjana, masyarakat, industri serta kerajaan. Tiga (3) KRA seterusnya

berkaitan dengan kecekapan pengoperasian, penjanaan serta infrastruktur yang akan menjadi pemangkin atau pemacu

yang menyokong pencapaian sasaran tiga (3) KRA yang pertama.

Pada bulan April 2015, Kementerian Pendidikan Malaysia telah melancarkan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

(Pendidikan Tinggi) atau PPPM (PT) 2015-2025 untuk meningkatkan dan memartabatkan sistem pendidikan tinggi

negara. Pelan ini merupakan hasil kajian semula Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN) 2007-2020 serta

kesinambungan daripada Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia atau PPPM 2013-2025 bagi peringkat Prasekolah

hingga Pendidikan Lepas Menengah. PPPM (PT) merangkumi sepuluh (10) lonjakan yang memberikan penekanan pada

keberhasilan utama bidang pendidikan negara. Empat (4) lonjakan yang pertama ialah keberhasilan yang berkaitan

dengan kualiti graduan, kecemerlangan akademik, memperkasakan TVET dan meningkatkan pembelajaran sepanjang

hayat.

6PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

Enam (6) lonjakan seterusnya memfokuskan kepada pemboleh atau pemangkin ekosistem pendidikan tinggi yang

melibatkan pembiayaan, tadbir urus, inovasi, pembelajaran dalam talian, pengantarabangsaan dan penyampaian.

Semua 10 lonjakan dalam PPPM (PT) telah dipetakan secara langsung kepada enam (6) KRA UKM. Bagi mencapai

sasaran yang ditetapkan, UKM telah merangka beberapa inisiatif KRA dan pelan tindakan untuk dilaksanakan oleh pusat

tanggungjawab (PTj) yang bersesuaian dengan PPPM (PT).

Dalam usaha meningkatkan lagi kecemerlangan sebagai sebuah universiti yang menjuarai pelbagai bidang, UKM telah

menggerakkan 18 inisiatif strategik yang melibatkan semua KRA mulai tahun 2018. Inisiatif ini dijenamakan sebagai

TEKAD 18. Dengan mengambil kira perubahan semasa dan pucuk pimpinan pada tahun 2019, Pelan Strategik UKM

2014-2025 yang berasaskan enam (6) KRA telah disemak semula. Sehubungan dengan itu, Pelan strategik baharu yang

sesuai dengan situasi semasa dan fokus universiti, iaitu Pelan Strategik UKM 2019-2021 telah dibangunkan.

Kronologi dan kesinambungan dalam merangka Pelan Strategik UKM jelas menunjukkan bahawa fungsi asas sebuah

Universiti Penyelidikan sentiasa didokong dan menjadi hala tuju utama. UKM sebagai institusi pendidikan tinggi yang

memiliki penyelidik dan staf akademik yang mantap serta sokongan ekosistem yang kondusif mampu melonjakkan UKM

ke arah universiti yang lebih cemerlang dan berkualiti. Dalam konteks ini, inisiatif dan tindakan daripada warga UKM,

selain yang tercatat dalam Pelan Strategik, sangat dialu-alukan dalam menjayakan usaha ini.

TERAS

PENYELIDIKAN

TERAS 1 : PENYELIDIKAN

PENGENALAN

Sebagai universiti penyelidikan yang mampu bersaing di peringkat antarabangsa, UKM telah menetapkan penyelidikan

sebagai teras utama dalam Pelan Strategiknya. Bagi tujuan ini, sarjana UKM perlu memastikan ketekalan kualiti

penyelidikan yang memberi manfaat kepada masyarakat dan diiktiraf oleh penyelidik di peringkat kebangsaan dan

antarabangsa. Tiga strategi utama digariskan ialah pemerkasaan penyelidikan berimpak dan terkehadapan, memberi

tumpuan dan galakan kepada para sarjana UKM untuk menerbit dalam penerbitan berkualiti dan berimpak tinggi, dan

menyokong sarjana UKM dalam urusan penyeliaan pelajar pascasiswazah dengan peruntukan dana khas penyeliaan.

Dalam merealisasikan hasrat ini, sasaran ditumpukan kepada usaha untuk mendapatkan geran daripada industri dan

antarabangsa, di samping pemerolehan geran-geran penyelidikan yang lazim. Kualiti dan impak penyelidikan pula dapat

ditingkatkan dengan menggerakkan penyelidikan bersifat multidisiplin dan gegar gamat.

Penyelidikan Berkualiti dan Berimpak 1

9PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI

Dalam Teras Penyelidikan, UKM telah menetapkan tiga (3) strategi utama bagi menghasilkan penyelidikan berkualiti dan

berimpak.

TERAS 1 : PENYELIDIKANPenyelidikan Berkualiti dan Berimpak

STRATEGI 1 :Perkasa Penyelidikan Berimpak dan Terkehadapan 1

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Memfokuskan

kepada

permohonan

geran luar

bukan

konvensional

TNC

HEPI1. Menubuhkan Unit Geran Antarabangsa

di CRIM

2. Menambah baik garis panduan,

peraturan dan tatacara pengurusan

projek luar (Pekeliling CRIM Bil. 1/2019:

Garis Panduan Pengurusan Projek

Dana Luar)

3. Mendapatkan potongan cukai dua (2)

kali bagi geran industri (Pekeliling CRIM

Bil. 3/2019: Pengiktirafan CRIM sebagai

Institut Penyelidikan yang Diluluskan

mengikut Seksyen 34B Akta Cukai

Pendapatan 1967)

4. Membuat hebahan berkala mengenai

maklumat dana luar dalam laman web

5. Mengadakan sesi perkongsian dan

amalan terbaik dalam kalangan staf

akademik yang pernah menerima dana

luar

6. Menyediakan seed money kepada

penyelidik yang telah melepasi peringkat

tapisan terakhir sebelum mendapatkan

geran antarabangsa

RM40juta

(Geran

A/bangsa)

RM30juta

(Geran

Industri)

RM45juta

(Geran

A/bangsa)

RM35juta

(Geran

Industri)

RM50juta

(Geran

A/bangsa)

RM40juta

(Geran

Industri)

CRIM

Menggerakkan

penyelidikan

multidisiplin

bidang sains

dan sains

sosial

TNC

HEPI

1. Menggalakkan staf akademik

menjalankan penyelidikan translasi yang

boleh memberi manfaat kepada

masyarakat, kerajaan dan usahawan:

Mewujudkan Garis Panduan dan

pendekatan baharu penyelidikan

translasi

Mengenalpasti profil penyelidik UKM

dan bidang kepakaran melalui Sistem

Sarjana UKM

10

(Penyelidi-

kan Gegar

Gamat)

25

(Produk

Pengko-

mersialan)

20

(Kertas

Polisi)

15

(Penyelidi-

kan Gegar

Gamat)

30

(Produk

Pengko-

mersialan)

25

(Kertas

Polisi)

20

(Penyelidi-

kan Gegar

Gamat)

35

(Produk

Pengko-

mersialan)

30

(Kertas

Polisi)

IDEA-UKM

PIK

CRIM

11PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 2 :Penerbitan Berkualiti Berimpak Tinggi 2

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Insentif

penerbitan

10% teratas

dan Q1 –

Q4

TNC

HEPI

1. Menubuhkan Unit Lonjakan

Penerbitan, Penerbit UKM

2. Membangunkan garis panduan insentif

penerbitan bagi penghasilan jurnal Q1

– Q4

3. Mengenal pasti penulis prolifik untuk

dilantik menjadi penceramah dan

berkongsi pengalaman menerbitkan

dalam jurnal berkenaan

4. Menerbit bersama dengan penyelidik

tersohor yang dibawa ke UKM

5. Menyediakan maklumat tentang jurnal

yang diindeks untuk bidang sains dan

sains sosial

4,000

(makalah)

Jurnal

Terindeks:

2,000

(makalah)

Jurnal Q1 –

Q4

1,200

(makalah)

Jurnal Q1 &

Q2

40,000

Sitasi

300

Buku

Penyelidi-kan

4,200

(makalah)

Jurnal

Terindeks

2,200

(makalah)

Jurnal

Q1 – Q4

1,400

(makalah)

Jurnal

Q1 & Q2

45,000

Sitasi

325

Buku

Penyelidi-

kan

4,400

(makalah)

Jurnal

Terindeks

2,500

(makalah)

Jurnal

Q1 – Q4

1,600

(makalah)

Jurnal

Q1 & Q2

50,000

Sitasi

350

Buku

Penyelidi-

kan

CRIM

PENERBIT

UKM

Penerbitan

jurnal/buku

penyelidika

n bersama

industri

/komuniti

TNC

HEJIM

1. Mengenalpasti projek bersama

industri/komuniti

2. Mengadakan sesi perkongsian/bengkel

penerbitan bersama

industri/agensi/pemegang taruh

*bilangan penerbitan buku oleh penerbit

tersohor

*1 *3 *5 UCTC

12PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 3 :Peruntukan Penyelidikan kepada Penyelia Pascasiswazah 3

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Insentif

penyelidikan

50% daripada

yuran

pengajian

dipulangkan

kepada

penyelia

dalam bentuk

geran

penyelidikan

untuk tujuan

penyelidikan

pelajar

TNC HEPI 1. Menyediakan Garis Panduan Tabung

Agihan Penyelidikan (TAP)

2. Mendaftarkan kod peruntukan dalam

SMPU dan UFASt berdasarkan jumlah

pelajar pascasiswazah

*Bilangan pelajar baharu

*1985

(Sarjana)

*465

(PhD)

*2085

(Sarjana)

*490

(PhD)

*2190

(Sarjana)

*515

(PhD)

CRIM

13PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

TERAS 1 : PENYELIDIKAN

KESIMPULAN

Indikator pencapaian yang telah ditetapkan dalam Pelan Strategik UKM merupakan sasaran yang boleh dicapai dan diukur.

Sasaran bagi teras pertama ini berlandaskan data dan keupayaan warga UKM serta dengan hasrat agar penyelidikan UKM terus

terkehadapan untuk bersaing di peringkat antarabangsa. Misalnya, sasaran peningkatan tinggi dalam perolehan geran

penyelidikan dan penerbitan berimpak bakal meningkatkan daya saing UKM dalam teras penting ini.

Penyelidikan Berkualiti dan Berimpak

TERAS

AKADEMIK

TERAS 2 : AKADEMIK

PENGENALAN

Sesuai dengan peredaran masa, perubahan ekonomi, sosial dan masyarakat serta kehendak pihak berkepentingan, UKM

perlu peka dengan perubahan dan bertindak awal untuk memastikan UKM sentiasa relevan. Oleh itu, amat tepat sekali

apabila UKM meletakkan akademik sebagai teras kedua dengan penumpuan pada usaha pemerkasaan pengajaran dan

pembelajaran sebagai satu fokus penting . Bagi teras ini, tiga strategi telah menjadi sasaran utama, iaitu pemerkasaan

siswa-siswi UKM, pemerkasaan proses semakan kurikulum yang ditawarkan serta pelaksanaan proses maklum balas

pengajaran yang menyeluruh dan berkesan. Bagi merealisasikan strategi ini, pelbagai inisiatif, tindakan serta sasaran

telah digariskan dan dikenal pasti hasil maklum balas daripada warga UKM serta pelbagai pihak berkepentingan. Antara

inisiatif yang telah dikenal pasti ialah amalan pembelajaran aktif secara berkesan serta penyediaan bilik kuliah yang

kondusif bagi membantu proses pembelajaran berkenaan. UKM juga akan memastikan semakan program dijalankan

dengan teliti bagi menjamin kualiti program adalah tinggi dan terus relevan. Oleh itu, UKM menyasarkan semakan

program melibatkan penilai luar antarabangsa dari universiti ternama yang berpengalaman dalam aspek pengurusan

program akademik.

Pemerkasaan Pengajaran

dan Pembelajaran2

16PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI

Dalam Teras Akademik, UKM telah menetapkan 3 strategi utama bagi memperkasakan pengajaran dan pembelajaran.

TERAS 2 : AKADEMIKPemerkasaan Pengajaran dan Pembelajaran

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Pembelajaran

aktif

TNC

HEAA

1. Melahirkan pensyarah yang

mengamalkan pembelajaran aktif

2. Melahirkan pensyarah yang diiktiraf

dalam pembelajaran aktif di peringkat

kebangsaan/antarabangsa

10%

2

25%

3

50%

5

PENGA-

JARAN

UKM

Reka bentuk

baharu bilik

kuliah

TNC

HEAAMenyediakan bilik kuliah untuk

pembelajaran aktif

*kumulatif

26 *30 *40 PENGA-

JARAN

UKM

Penguasaan

Bahasa

Inggeris

TNC

HEAA

Pendekatan CLIL (content and language

integration) dan coaching diperkenalkan

dalam kursus Program Pengajian

*Satu kursus setiap fakulti*13

1

kursus

setiap

program

3

kursus

setiap

Program

CITRA UKM

Melaksanakan ujian Praintervensi &

Pascaintervensi kepada pelajar

• Pelaksanaan ujian Praintervensi

kepada pelajar pada Semester 1,

Sesi 2019/2020.

*Peratus kenaikan satu aras dalam ujian

pascaintervensi)

- *50% *80% CITRA UKM

STRATEGI 4 :Perkasa Siswa-siswi 4

18PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Penguasaan

Bahasa

Inggeris

TNC

HEPA

1. Meningkatkan program mobiliti ke luar

negara yang menggunakan Bahasa

Inggeris sepenuhnya

2. Meningkatkan penglibatan pelajar di

dalam aktiviti pengucapan awam dan

aktiviti lain yang sesuai menggunakan

Bahasa Inggeris

3. Meningkatkan penggunaan Bahasa

Inggeris dalam sesi Bicara Tuntas

4. Mengadakan kelas/program Bahasa

Inggeris di Kolej yang menyasarkan

pelajar yang memperoleh MUET band

2 dan ke bawah

*pelajar per kolej

120

50

25

*20

130

60

35

*30

140

70

45

*40

HEP-UKM

Memastikan

tempat latihan

industri yang

terbaik dan

efektif

TNC

HEJIM

1. Mengemas kini pangkalan data tempat

latihan industri (SLAI)

2. Meningkatkan kerjasama dan

keterlibatan dengan pihak industri /

alumni

3. Memberikan galakan kepada pelajar

untuk ke pogram sangkutan mulai

tahun 1

4. Mengadakan perkongsian amalan

terbaik latihan industri

5. Menggunakan platform digital yang

disediakan oleh pihak Industri seperti

TiGREss dan Xremo

*program sangkutan berstruktur dengan

industri

*3 *5 *7 PHI

Memperkasa-

kan program

mobiliti

outbound

berkualiti

TNC

HEJIM

1. Meningkatkan program pertukaran

pelajar

2. Meningkatkan kolaborasi dengan

universiti tersohor di luar negara

*bilangan pelajar outbound setiap tahun

*300 *350 *450UKM

GLOBAL

STRATEGI 4 :Perkasa Siswa-siswi 4

19PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Meningkatkan

kebolehpasaran

siswa-siswi UKM

melalui

pelaksanaan

program

perkembangan

kerjaya pelajar

terkini

TNC

HEJIM

TNC

HEPA

Memastikan kebolehpasaran graduan UKM melalui:

• penganjuran Finishing School di fakulti

• pelaksanaan profil kerjaya dan program

intervensi di fakulti

• Keterlibatan alumni dalam perkongsian maklumat

dan pengalaman kerjaya

*SKPG KPM & alumni

*83% *85% *90%

UKM

KARIER

ALUMNI-

UKM

Memperkasa-

kan program

keusahawanan

TNC

HEAA

Memastikan graduan menjadi usahawan selepas

menamatkan pengajian

*SKPG KPM & alumni

*5% *7% *10% UKM

CESMED

STRATEGI 4 :Perkasa Siswa-siswi 4

20PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Memperkasa-

kan KokurikulumTNC

HEPA

1. Melahirkan atlet dalam kalangan pelajar UKM yang

mewakili negara ke peringkat antarabangsa

2. Melahirkan penerima anugerah sukan dalam

kalangan pelajar di peringkat kebangsaan /

antarabangsa

3. Mengenal pasti sukan sasaran juara bagi UKM

4. Melahirkan pelajar yang mahir dalam aktiviti

pengucapan awam dalam pelbagai bahasa untuk

mewakili Universiti di peringkat kebangsaan dan

antarabangsa (contoh: debat, pidato, mooting dan

lain-lain)

5. Menghasilkan terbitan buku karya pelajar berkaitan

dengan kebudayaan dan kesenian

6. Meningkatkan penglibatan pelajar dalam badan

beruniform

10

-

1

Bola

Sepak

3

1

80%

12

1

1

Golf

5

2

90%

14

2

1

Ping

Pong

10

3

100%

PUSAT

SUKAN

HEP-UKM

KESATRIA-

UKM

STRATEGI 4 :Perkasa Siswa-siswi 4

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Memberdaya-

kan

kepimpinan

pelajar

TNC

HEPA

Proses pemilihan Majlis Perwakilan Pelajar

(MPP) diuruskan sepenuhnya oleh pelajar

70% 80% 90% HEP-UKM

Menganjurkan aktiviti berimpak oleh pelajar

*Bilangan program*300 *320 *340 HEP-UKM

Melahirkan penerima anugerah kepimpinan

pelajar di peringkat kebangsaan /

antarabangsa (cth: Tokoh Siswa

Kebangsaan)

5 7 8 HEP-UKM

Melibatkan pelajar dalam program

kepimpinan peringkat antarabangsa (cth:

Australia Young Leadership Forum)

30 40 50 HEP-UKM

Melibatkan pelajar dalam International

Academic Society (cth: Golden Key)150 160 170 HEP-UKM

STRATEGI 4 :Perkasa Siswa-siswi 4

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARAN

PENERAJU

2019 2020 2021

Melantik

penilai luar

yang

berwibawa

TNC

HEAA

Melibatkan penilai luar antarabangsa yang

berpengalaman dalam pengurusan program

akademik dan dari universiti ternama dalam

semakan program

*Peratusan semakan program yang

melibatkan penilai luar antarabangsa

- *25% *50% KUALITI

UKM

STRATEGI 5 :Perkasa Semakan Kurikulum 5

22PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Penilaian kualiti

pengajaran

menyeluruh:

• Ahli

Pengurusan

PTJ

• Keserakanan

• SPPP

TNC

HEAA

Menambahbaik sistem penilaian kualiti

pengajaran melibatkan 3 Penjuru (Ahli

Pengurusan PTJ, Keserakanan, Pelajar)

*peratus pensyarah (yang dinilai) terlibat

dalam proses penilaian

- 20% 50% PENGAJARAN

UKM

STRATEGI 6 :Proses Maklum Balas Pengajaran Menyeluruh 6

TERAS 2 : AKADEMIK

KESIMPULAN

Dalam usaha pemerkasaan pengajaran dan pembelajaran di UKM, sudah tentu kualiti tenaga pengajar serta infrastruktur di UKM

turut perlu dipertingkatkan. Dalam hal ini, amat bertepatan sekali apabila UKM menyasarkan peningkatan pensyarah pakar dan

juara dalam pembelajaran aktif. Bagi tujuan ini, peruntukan kewangan yang banyak telah disediakan bagi menghasilkan bilik

kuliah dengan reka bentuk baharu yang kondusif untuk pelaksanaan pembelajaran aktif ini. Sasaran lain juga telah ditetapkan

dengan teliti, antara lain seperti peningkatan peratus kebolehpasaran graduan UKM serta peningkatan bilangan pelajar yang

menerima anugerah di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. UKM mengharapkan agar semua usaha ini berjaya

memperkasakan pengajaran dan pembelajaran di UKM.

Pemerkasaan Pengajaran dan Pembelajaran

TERAS

ANTARABANGSA

TERAS 3 : ANTARABANGSA

PENGENALAN

Selaras dengan peredaran masa, UKM sebagai sebuah institusi yang mempunyai teras nilai kebangsaan seharusnya

berupaya untuk menyerlah di peringkat global. Rentetan itu, usaha berkaitan dengan pengantarabangsaan perlu

dipertingkatkan. Untuk membantu meningkatkan kualiti aktiviti penyelidikan dan pengajaran, badan penasihat

antarabangsa perlu diwujudkan. Usaha ini akan diperkukuh dengan melantik profesor tersohor di peringkat antarabangsa

yang dapat membantu para penyelidik dan pensyarah untuk menghasilkan output penyelidikan yang bermutu dan

berimpak tinggi. Dalam masa yang sama, UKM juga perlu memperkukuh jaringan dengan universiti ternama di dunia

untuk mendapat manfaat yang lebih meluas. Di samping itu, langkah-langkah yang lebih strategik perlu dilakukan untuk

mempromosi program pengajian yang ditawarkan untuk menarik lebih banyak pelajar antarabangsa ke UKM, sama ada di

peringkat ijazah pertama mahupun di peringkat pascasiswazah.

Pengantarabangsaan UKM 3

25PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI

Dalam Teras Antarabangsa, UKM telah menetapkan 4 strategi utama untuk menyerlahkan UKM di peringkat global.

TERAS 3 : ANTARABANGSAPengantarabangsaan UKM

STRATEGI 7 :Melantik Badan Penasihat Antarabangsa 7

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Melantik

badan

penasihat

antarabangsa

TNC

HEJIM

1. Meneliti skim / TOR badan penasihat

2. Mengenal pasti senarai penasihat dan

mengadakan kunjungan / meyakinkan

penasihat untuk bersama UKM (tempoh

lantikan 3 tahun)

- 6 orang 6 orang STRATEGI-

UKM

STRATEGI 8 :Lantik Profesor Antarabangsa Tersohor 8

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Melantik

profesor

tersohor

peringkat

antarabangsa

TNC

HEPI

1. Menyediakan TOR untuk menjadi

mentor. (Dinyatakan dengan jelas

tentang tugas untuk membantu dalam

penerimaan geran dan penulisan jurnal

home-run)

2. Memudah cara pelantikan profesor

tersohor yang dapat membantu dalam

melonjakkan penerbitan home-run dan

geran antarabangsa

*Bilangan lantikan profesor tersohor baharu

**Kumulatif

*26 *24 **50 CRIM

Scholar

Exchange

TNC

HEJIM

Melantik Profesor Adjung / Pelawat

antarabangsa50 50 50 PHI

27PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 9 :Tingkat Kemasukan Pelajar Antarabangsa 9

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Meningkatkan

jumlah

kemasukan

Penyelidik

Pasca

Doktoral

(PPD)

berkualiti dari

luar negara

TNC

HEPI

Meningkatkan jumlah kemasukan PPD

dari luar negara

1. Memberikan geran penyelidikan

kepada pelajar berkualiti di dalam dan

di luar negara yang tiada penaja

2. Memberikan ganjaran penerbitan bagi

PPD yang berjaya menerbitkan jurnal

melebihi KPI penerbitan yang

ditetapkan

3. Memberikan ganjaran berbentuk

projek penyelidikan kepada PPD yang

berjaya membawa masuk PPD

berkualiti ke UKM

25 30 40 CRIM

Peningkatan

jumlah pelajar

mobiliti

inbound

TNC

HEJIM

Meningkatkan jumlah pelajar mobiliti

inbound

1. Kolaborasi strategik dalam program

pertukaran pelajar di bawah pertubuhan

antarabangsa dan universiti rakan

2. Sokongan perkhidmatan dan aktiviti

bagi pelajar antarabangsa

400 450 600UKM

GLOBAL

Alumni

sebagai ejen

kemasukan

pelajar

antarabangsa

TNC

HEAA

Melantik ikatan/persatuan alumni UKM

sebagai wakil rasmi UKM dalam aktiviti

promosi pelajar antarabangsa.

*Bilangan persatuan alumni

*1 *3 *5 PUSAT

SISWAZAH

Insentif

pelajar

membawa

pelajar

baharu

TNC

HEAA

Menyediakan garis panduan pemberian

insentif kepada pelajar semasa yang

membawa pelajar antarabangsa baharu

100% - - PUSAT

SISWAZAH

Pengambilan

pelajar

baharu

TNC HEAA Melatih staf untuk memudah cara

pengurusan pelajar antarabangsa/

pengurusan perhubungan pelanggan/

komunikasi silang budaya/ Bahasa Inggeris

dan lain-lain

Pengambilan pelajar antarabangsa

*sasaran pelajar antarabangsa

*4,500 *5,000 *5,500 PKP

28PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 9 :Tingkat Kemasukan Pelajar Antarabangsa 9

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Tambah baik

proses

pengambilan

pelajar

TNC HEAA 1. Meningkatkan Pengambilan Pelajar

• Mod Kerja Kursus: Keputusan

penerimaan/penolakan dalam

tempoh sepuluh (10) hari bekerja

bagi permohonan calon baharu

pelajar pascasiswazah yang

lengkap

• Mod Penyelidikan: Keputusan

penerimaan/penolakan dalam

tempoh satu (1) bulan bagi

permohonan calon baharu pelajar

pascasiswazah yang lengkap

*permohonan selepas September

2019

2. Menguruskan visa dengan lebih

cekap dan mengikut tempoh masa

yang ditetapkan.

*Peratusan penghantaran dokumentasi

lengkap ke imigresen mengikut tempoh

*80%

*80%

90%

*90%

95%

*100

PUSAT

SISWAZAH

AKADEMIK

UKM

Tambah baik

prasarana

kolej

TNC

HEPA

Menambah baik dan menaik taraf

kemudahan di blok penginapan pelajar

*Kumulatif

3 *6 *9 PUSAT

PERUMA-

HAN

PELAJAR

Perluas

jaringan

dengan

alumni

antara-

bangsa

TNC

HEPA

Mempromosi UKM dengan kerjasama

semua jaringan alumni di luar negara

1

(majlis

ikatan

alumni

Indonesia)

2

(Persatua

n alumni

antara-

bangsa)

4

(Persatuan

alumni

antara-

bangsa)

ALUMNI-

UKM

29PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 10 :Perkukuh Jaringan dengan Universiti Tersohor 10

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Meningkatkan

bilangan

jaringan

Universiti

tersohor luar

negara

TNC HEPI 1. Memperkukuhkan kerjasama dua hala

menerusi pemeteraian memorandum

persefahaman (MoU) dan

memorandum perjanjian (MoA) dalam

penyelidikan dengan aktiviti yang jelas

2. Mengadakan jaringan antarabangsa

dengan 50 institusi terbaik luar negara

3. Mengadakan jaringan kerjasama

strategik dengan pelbagai rakan

kongsi serta penyertaan yang aktif

dalam rangkaian global dan persatuan

antarabangsa

4. Mengekalkan hubungan kerjasama

penyelidikan dan penerbitan dalam

kalangan penyelidik pasca doktoral

yang membuat sangkutan dengan

Universiti tersohor dan pensyarah

yang bergraduat dari universiti

tersohor

*Bilangan jaringan universiti tersohor luar

negara

*50 *60 *80 CRIM

TERAS 3 : ANTARABANGSA

KESIMPULAN

Elemen pengantarabangsaan menjadi semakin penting dalam era globalisasi, khususnya dalam konteks penarafan dan

kecemerlangan universiti. Pandangan tokoh ternama dunia dalam sektor industri dan akademik perlu diambil kira. Pelan Strategik

UKM (2019-2021) menyasarkan lantikan enam orang tokoh bertaraf dunia untuk menganggotai badan penasihat yang bakal

diwujudkan. Di samping itu, setiap fakulti/institut akan melantik sekurang-kurangnya dua (2) orang profesor tersohor di dunia

untuk bekerjasama dengan ahli masing-masing. Usaha ini diharapkan dapat memperkukuh jaringan dengan universiti ternama di

dunia, sekali gus dapat meningkatkan dana penyelidikan antarabangsa. Usaha pengantarabangsaan juga akan turut menyaksikan

peningkatan ketara dalam kemasukan jumlah pelajar antarabangsa ke UKM.

Pengantarabangsaan UKM

30PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

TERAS

BAKAT

TERAS 4 : BAKAT

PENGENALAN

Kecemerlangan dan kualiti sesebuah universiti bergantung pada kualiti warganya seperti staf akademik, pengurusan dan

profesional serta staf pelaksana yang dimilikinya. Peningkatan kualiti staf pula berhubung rapat dengan bakat dan potensi

staf yang berjaya dipupuk, disuburkan dan dicorakkan dalam budaya integriti, intelektual dan profesional. Setiap individu

memiliki keistimewaan yang tersendiri dan bakat semula jadi yang boleh digunakan oleh staf tersebut untuk meningkatkan

kreativiti dan inovasi dalam menjalankan tugas mereka. Kepelbagaian bakat dan potensi perlu diraikan dan dihormati oleh

universiti agar tiada staf yang berasa terpinggir, sebaliknya semangat keserakanan dan kerjasama berjaya

dibudayakan.Gabung jalin antara bakat, kompetensi, nilai dan etika dalam kalangan staf menjadi paksi kepada

kecemerlangan dan kualiti, seterusnya melonjakkan universiti di pentas antarabangsa. Teras ini telah menggariskan

empat (4) strategi utama untuk penyerlahan bakat, iaitu memperkasakan pensyarah baharu, memperkasakan peranan

kumpulan Pengurusan dan Profesional, laluan kerjaya bagi kumpulan pelaksana, dan melahirkan staf yang kreatif dan

inovatif. Setiap strategi tersebut mempunyai beberapa inisiatif dan sasaran pencapaian yang telah ditetapkan.

Penyerlahan bakat 4

32PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI

Dalam Teras Bakat, UKM telah menetapkan 4 strategi utama bagi melahirkan bakat yang cemerlang.

TERAS 4 : BAKATPenyerlahan bakat

STRATEGI 11 :Perkasa Pensyarah Baharu 11

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Pemprofilan

berdasarkan

kecenderu-

ngan dan

keupayaan

(cth:

Pentadbiran,

Penyelidikan

&

Pengajaran)

PENDAF-

TAR

Menggunakan instrumen Inventori

Penilaian Holistik (IPH) dan Alat Penilaian

Psikometrik Kakitangan Akademik

(APPiKA) bagi Pensyarah Baharu100% 100% 100% PROFESIONAL

-UKM

Latihan formal

pengajaran

(cth: diploma

lanjutan

pengajaran)

TNC

HEAA

Memastikan pensyarah baharu (dalam

tempoh percubaan) lulus latihan formal

pengajaran (Sijil Pengajaran Profesional)- 100% 100% PENGAJARAN

UKM

Memudah

cara

pengambilan

tenaga/

pensyarah/

pakar (cth:

HCTM, FGG)

PENDAF

-TAR

Menetapkan syarat kemasukan yang

lebih fleksibel sesuai dengan keperluan

bidang kritikal

*peratusan lantikan tenaga

pensyarah/pakar berdasarkan unjuran

PTJ

*50% *75% *100% BSM

Hubungan

kerjasama

dengan

universiti

tersohor

TNC

HEPI

1. Menggalakkan sangkutan penyelidik

pasca doktoral di universiti tersohor

atau universiti yang menganugerahkan

PhD kepada pensyarah

*bilangan PPD

2. Menggalakkan bilangan staf akademik

mengikuti program sabatikal /

penyelidikan / kursus / latihan jangka

pendek (sekurang-kurangnya 2 minggu

atau 14 hari) di luar negara.

*3

80

*5

100

*10

120

BSM

CRIM

34PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 12 :Memperkasa Peranan Kumpulan Pengurusan

dan Profesional

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Program

sangkutan

industri dalam

dan luar

negara

PENDAF-

TAR

TNC

HEJIM

Melaksanakan sangkutan kohort pertama

(Menyemak semula kriteria kenaikan

pangkat)

*bilangan staf

Mengenal pasti industri tersohor

(GLC/MNC) di dalam dan di luar negara

bagi program sangkutan

*bilangan industri

*5

*3

*5

*5

*5

*7

PROFESIONAL

-UKM

PHI

Program

latihan

berfokus

PENDAF-

TAR

Melaksanakan program latihan berfokus

secara berperingkat mengikut skim dan

gred.

(Memurnikan set kompetensi mengikut

gred dan skim)

*peratusan daripada setiap kelompok skim

dan gred

*30% *50% *80% PROFESIONAL

-UKM

Mengetuai

pusat

perkhidmatan

terpilih

PENDAF

-TAR

Melahirkan staf kumpulan Pengurusan

dan Profesional untuk mengetuai PTj

terpilih

*bilangan staf

*6 *14 *15 BSM

Mendapat-

kan geran

penyelidikan

TNC

HEPI

Melahirkan staf kumpulan Pengurusan

dan Profesional untuk mengetuai Geran

Penyelidikan

(Mengenal pasti kumpulan Pengurusan

dan Profesional yang berupaya terlibat

dalam projek penyelidikan bersama staf

akademik)

*bilangan staf

*12 *18 *24 BSM

12

35PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Skim

perkhidmatan

Time-Based

PENDAF-

TAR

Penambahbaikan pelaksanaan skim

perkhidmatan Time-Based di kalangan

kakitangan yang layak

*bilangan staf yang layak

*24 *30 *35 BSM

Program

latihan

berfokus

PENDAF-

TAR

Pelaksanaan berperingkat mengikut skim

dan gred

(Memurnikan set kompetensi mengikut

gred dan skim)

*peratusan daripada setiap kelompok skim

dan gred

*30% *50% *80% PROFESIONAL

-UKM

Tukar lantik PENDAF

-TAR

Pelaksanaan tukar lantik dengan

mengenal pasti staf berpotensi

*bilangan staf yang layak

*83 *100 *100 BSM

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARANPENERAJU

2019 2020 2021

Menggalakkan

program yang

meningkatkan

keupayaan

inovasi dalam

kalangan staf

UKM

PENDAF

TAR

1. Mengadakan Hari Inovasi peringkat

universiti

*peratusan staf yang terlibat dalam

projek

2. Mengikuti latihan / kursus

kemahiran pemikiran kreatif dan

inovatif

*peratusan staf yang terlibat

*30%

*10%

*50%

*30%

*70%

*50%

BGP

PROFESIONAL-

UKM

TNC

HEPA

Memastikan peningkatan kemahiran

staf mengikut bidang kepakaran

kebudayaan yang diiktiraf

5

(Sijil

Kemahiran

Malaysia

(SKM)

Tahap 3)

2

(Diploma

Kemahiran

Malaysia

(DKM)

Tahap 4)

2

(Diploma

Lanjutan

Kemahiran

Malaysia

(DLKM)

Tahap 5)

PUSAT

KEBUDAYAAN

STRATEGI 13 :Laluan Kerjaya bagi Kumpulan Pelaksana 13

STRATEGI 14 :Staf Kreatif dan Berinovasi 14

36PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

TERAS 4 : BAKAT

KESIMPULAN

Staf yang berbakat dan inovatif merupakan suatu kelebihan bagi universiti untuk melonjakkan kecemerlangan. UKM sentiasa

merangka strategi untuk memberi peluang kepada staf untuk menyerlahkan bakat dan potensi serta meningkatkan kemahiran

melalui latihan dan penyediaan laluan kerjaya. Persekitaran kerja yang kondusif dengan mengamalkan nilai KAMII (Keserakanan,

Akauntabiliti, Merit, Inovatif dan Integriti) menjadi asas kepada peningkatan kualiti universiti.

Penyerlahan bakat

37PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

TERAS

KEWANGAN

TERAS 5 : KEWANGAN

PENGENALAN

Kewangan merupakan satu daripada pemangkin utama dalam menyokong kelangsungan sesebuah organisasi. Dewasa

ini, dengan kos yang semakin meningkat, institusi pengajian tinggi perlu melipatgandakan usaha bagi memastikan

kelangsungan dan kecemerlangan universiti tidak terjejas. Kewangan yang mampan perlu dirancang oleh pihak

pengurusan dalam membiayai apa-apa aktiviti universiti dan kos yang berkenaan. Oleh hal yang demikian, dengan

kekangan peruntukan kewangan daripada kerajaan, universiti menghadapi cabaran untuk mencari sumber alternatif

kewangan bagi meneruskan penyampaian output yang berkualiti. Oleh itu, UKM telah mengambil inisiatif untuk

menjadikan aktiviti penjanaan sebagai satu agenda utama Universiti bagi menjamin kelestarian kewangan UKM.

Pendanaan yang merujuk pendekatan holistik untuk mengumpul dana melangkaui cara tradisional, seperti geran dan

bantuan kerajaan, perlu dirancang.

Teras Kewangan memfokuskan kepada “Kelestarian Pendanaan” yakni strategi universiti dalam menjana kewangan

secara optimum. Empat (4) strategi telah dirangka bagi mencapai objektif teras ini, iaitu meningkatkan pengambilan

pelajar berbayar penuh, meningkatkan kecekapan cabang perniagaan UKM, pengewangan aset, serta memperkasakan

wakaf dan endowmen.

Kelestarian Pendanaan 5

39PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI

Dalam Teras Kewangan, UKM telah menetapkan 4 strategi utama bagi universiti menjana kewangan secara optimum.

TERAS 5 : KEWANGANKelestarian Pendanaan

STRATEGI 15 :Tambah Jumlah Pengambilan Pelajar Berbayar Penuh 15

INISIATIF KETUA TINDAKANSASARAN

PENERAJU

2019 2020 2021

Menjana

pendapatan

PRO-NC

(PENJANA

AN &

PRASARA

NA)

1. Meningkatkan bilangan pelajar Program

Antarabangsa (UKMi)

2. Menambah bilangan program akademik

baharu

3. Mengukuhkan sistem sokongan pengurusan

program

*tambahan berbanding tahun sebelumnya

*RM7j *RM18j *RM31j PKP

Meningkatkan

yuran

pengajian

PRO-NC

(PENJANA

AN &

PRASARA

NA)

Melaksanakan kadar baharu yuran Program

Siswazah Kerja Kursus mulai semester 2, sesi

2019/2020

*tambahan berbanding tahun sebelumnya

*RM5j *RM10j *RM17j JABATAN

BENDAHARI

STRATEGI 16 :Tingkat Kecekapan Cabang Perniagaan UKM 16

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARAN

PENERAJU

2019 2020 2021

Memantapkan

aktiviti

perniagaan

dan

pengurusan PRO-NC

(PENJANA

AN &

PRASARA

NA)

1. Menyemak semula keupayaan

bentuk perniagaan dan kelestarian

kewangan syarikat sedia ada

2. Mewujudkan perniagaan baharu

3. Meningkatkan kecekapan

pengurusan syarikat

*tambahan berbanding tahun

sebelumnya

*RM5j *RM10j *RM15j UKMH

Meningkatkan

kecekapan

penjanaan

HCTM

1. Menyemak semula kadar caj

2. Menambah baik bilangan dan jenis

perkhidmatan

*tambahan berbanding tahun

sebelumnya

*RM9j *RM19j *RM29j HCTM

Meningkat-

kan

penjanaan

melalui

aktiviti dan

kemudahan

sukan UKM

PRO-NC

(PENJANA

AN &

PRASARA

NA)

TNC

HEPA

1. Meningkatkan sewaan Kemudahan

2. Meningkatkan penganjuran Sukan

Luar (penjanaan melalui sewaan

kemudahan & penginapan dan

khidmat pegawai teknikal)

RM200K

RM250K

RM220K

RM275K

RM242K

RM302.5K

KHAZANAH-

UKM

PUSAT

SUKAN

42PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 17 :Pengewangan Aset 17

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARAN

PENERAJU

2019 2020 2021

Melaksanakan

projek UKM

Health

Technopolis

PRO-NC

(PENJANA

AN &

PRASARA

NA)

1. Melaksanakan RFP untuk mengenal

pasti model pembiayaan dan timeline

komponen pembangunan

2. Melaksanakan projek UKM Health

Technopolis mengikut fasa

*peratus kemajuan projek hospital swasta

mengikut fasa

100%

-

-

*50%

-

*100%

KHAZANAH-

UKM

UKM 2030Meningkatkan penjanaan:

1. Melaksanakan projek UKM 181-

Pembangunan Tumpuan Baharu UKM

(Pembinaan Penginapan Komersial &

Rekreasi)

2. Melaksanakan projek perumahan

Bukit Puteri

*tambahan berbanding tahun sebelumnya

*RM2j

-

*RM10j

*RM0.9j

*RM16j

*RM1.8j

KHAZANAH-

UKM

43PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

STRATEGI 18 :Perkasa Wakaf dan Endowmen 18

INISIATIF KETUA TINDAKAN

SASARAN

PENERAJU

2019 2020 2021

Penubuhan

kursi

endowmen

baharu

PRO-NC

(PENJANA

AN &

PRASARA

NA)

Mengenal pasti agensi/ fakulti yang

berpotensi untuk menerajui kursi,

antaranya:

1. Kursi Syeikh Othman

2. Kursi Dato’ Dr. Harun Din

3. Kursi Tok Kenali

4. Kursi Profesor Petronas Teknologi

Tenaga Hidrogen Lestari

5. Kursi Kecemerlangan

6. Kursi DYMM Yang Dipertuan Besar

Negeri Sembilan Tuanku Muhriz

7. Kursi Tersanjung Diraja DYMM Sultan

Nazrin Shah

RM5j

RM5j

RM5j

RM5j

RM8j

RM1j

-

-

-

-

-

-

-

RM1j

RM15j

RM10j

-

-

-

-

-

RM1j

-

-

YAYASAN

CANSELOR

Penambahan

kutipan wakafMenambah kutipan wakaf melalui:

1. Projek pembinaan kompleks asrama

pelajar

2. Projek nombor plat kenderaan

3. Projek naik taraf prasarana PTJ

4. Alumni tersohor

RM1.5j RM12j RM12j YAYASAN

CANSELOR

Meningkatkan

tajaan

pendidikan

Mengenal pasti alumni/ individu/ industri

yang berpotensi

Cth: Biasiswa Dr. Lee Siew Keong (SKG)

RM0.3j RM0.5j RM1j YAYASAN

CANSELOR

Meningkatkan

endowmen/

sumbangan di

HCTM

1. Mewujudkan pasukan mencari dana

2. Menambah aktiviti pendanaan

(philantrophy)

RM2j RM3j RM4j HCTM

44PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

TERAS 5 : KEWANGAN

KESIMPULAN

Strategi yang telah digariskan dalam Teras ini menuntut kerjasama semua warga UKM. Perancangan yang teliti dalam

menjayakan semua inisiatif yang dikenal pasti dijangka akan mampu mencapai sasaran yang digariskan berdasarkan

pengalaman dan komitmen peneraju yang bertanggungjawab. Hasilnya, UKM akan mampu mengurangkan pergantungan pada

geran peruntukan kewangan daripada kerajaan.

Kelestarian Pendanaan

45PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

BIBLIOGRAFI,

PENGHARGAAN &

SINGKATAN

Amanat Menteri Pendidikan Malaysia 2019. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia

Fariza Md Sham, Ishak Yussof, Zaidi Omar & Wan Zawiah Wan Zain. 2018. Pelan Strategik UKM

2014-2025. Bangi: Penerbit UKM

Laman Web Rasmi Universiti Kebangsaan Malaysia 2019

Mohd Marzuki Mustafa, Fariza Md Sham, Mohammad Kassim & Masturah Markom. 2017.

Bidang Keberhasilan Strategik UKM. Bangi: Pusat Strategi UKM

Pelan Strategik UKM 2000-2020.2010.Bangi: Penerbit UKM

Pelan Strategik UKM:Perspektif 2006-2010. Bangi: Penerbit UKM

Perutusan Naib Canselor UKM Mac 2019

Bibliografi

47PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

Ramalinggam A.Rajamanickam

Jamia Azdina Jamal

Shazli Ezzat Ghazali

Faridah Jalil

Sharifa Ezat Wan Puteh

Nurhafilah Musa

Rajan Munusamy

Aini Aman

Siti Aminah Osman

Mokshin Tumin

Abdul Rahman Mohd. Nordin

Rohayu Abdul Ghani

Yazrina Yahya

Seluruh Warga UKM

Penghargaan

48PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

UKM - Universiti Kebangsaan Malaysia

TNC HEPI - Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Penyelidikan dan Inovasi)

TNC HEAA - Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Akademik dan Antarabangsa)

TNC HEPA - Timbalan Naib Canselor (Pelajar dan Alumni)

TNC HEJIM - Timbalan Naib Canselor (Hal Ehwal Jaringan Industri & Masyarakat)

PRO NC – Pro-Naib Canselor

CRIM - Pusat Pengurusan Penyelidikan dan Instrumentasi

IDEA-UKM - Pusat IDEA UKM

PIK - Pusat Inovasi Kolaboratif

UCTC - Pusat Transformasi Komuniti Universiti

PHI - Pejabat Hubungan Industri

PENGAJARAN UKM - Pusat Pengajaran dan Teknologi Pembelajaran

CITRA UKM - Pusat Citra Universiti

UKM KARIER - Pusat Pembangunan Karier UKM

UKM GLOBAL - Pusat Hubungan Antarabangsa

ALUMNI-UKM - Pusat Perhubungan Alumni

UKM CESMED – UKM Pusat Pembangunan Keusahawanan & EKS

HEP-UKM - Pusat Hal Ehwal Pelajar

KESATRIA UKM - Pusat Kesatria Universiti

PRASARANA UKM - Prasarana UKM

KUALITI-UKM - Pusat Jaminan Kualiti

STRATEGI-UKM – Pusat Strategi UKM

PKP - Pusat Kembangan Pendidikan

PROFESIONAL-UKM - Pusat Pembangunan Profesional & Kepimpinan

BGP - Bahagian Governan & Pentadbiran

AKADEMIK UKM – Pusat Pengurusan Akademik

SingkatanUKMH - UKM Holdings

HCTM - Hospital Canselor Tuanku Muhriz UKM

KHAZANAH-UKM – Pusat Khazanah UKM

SMPU - Sistem Maklumat Penyelidikan Universiti

UFAST - Sistem Kewangan Universiti

SPPP - Sistem Penilaian Pengajaran dan Penyeliaan

SLAI - Sistem Latihan Amali Industri

KPI – Key Perfomance Indicator

MUET - Malaysian University English Test

GLC - Government-Linked

MNC - Multinational Corporation

MOU - Memorandum of Understanding

MOA - Memorandum of Association

FGG - Fakulti Pergigian

PhD - Doctor of Philosophy

P&P – Pengurusan dan Profesional

RFP - Request for Proposal

TOR - Terms of Reference

49PELAN STRATEGIK UKM 2019-2021

Dokumen ini adalah dokumen terkawal.

Penyalinan tanpa kebenaran bertulis pengurusan UKM adalah tidak dibenarkan