25/5/2020 Aprende en Casa

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MIS CLASES - MARTES 26 DE MAYO

¿Qué vimos hoy?

Álgebra y perímetro

¿Qué vamos a aprender?

Formularás expresiones de primer grado para representar propiedades -perímetros y áreas- de figuras geométricas yverificarás la equivalencia de expresiones, tanto algebraica como geométricamente -análisis de las figuras-.

¿Qué hacemos?

Profundizarás en el estudio del álgebra, por medio de la interpretación de fórmulas ya conocidas, para calcular elárea o perímetro.

Para aprender cómo obtener expresiones algebraicas equivalentes al calcular el área de figuras geométricas,observa el siguiente video. Recuerda tener a la mano tus materiales para que tomes apuntes de lo que consideresmás importante.

1. “Figuras geométricas y expresiones equivalentes”.

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Existen varias maneras de escribir una expresión algebraica y que seguirán siendo equivalentes, por ejemplo, 4ypuede escribirse también como 2(2y), y ambas expresiones son equivalentes.

Observa con atención el siguiente video, donde identificarás algunas expresiones algebraicamente equivalentes.

2. “Expresiones algebraicamente equivalentes”.

Estudia el siguiente video de expresiones algebraicas, a través del cual resolverás nuevos ejercicios.

3. “Otras expresiones algebraicamente equivalentes”.

13. Figuras geométricas y expresiones equi13. Figuras geométricas y expresiones equi……

27. Expresiones algebraicamente equivalen27. Expresiones algebraicamente equivalen……

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28. Otras expresiones algebraicamente equ28. Otras expresiones algebraicamente equ……

¿Qué aprendimos?

Del video “Figuras geométricas y expresiones equivalentes”, realiza lo siguiente.

1. Resuelve el ejercicio que se mencionó al final del video: expresa de dos maneras distintas, el área de unterreno que se dividió en 4 parcelas.

Del video “Expresiones algebraicamente equivalentes”.

Responde las siguientes preguntas:

2. ¿Qué es un término semejante?

3. ¿Qué operaciones observaste en las expresiones equivalentes?

4. ¿Cómo usas los paréntesis para crear dichas expresiones equivalentes?

Realiza lo siguiente:

Como se mencionó al final del video, encuentra expresiones algebraicamente equivalentes a (a+3) (a+1).Recuerda que los términos del primer paréntesis, se deben multiplicar por todos los términos del segundo.

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Realiza el siguiente ejercicio:

5. Crea nuevos problemas que integren lo que aprendiste. Practica con algún tipo de polígono que tú mismodibujes, e identifica expresiones equivalentes a las fórmulas que te permitan encontrar su perímetro y área.

Registra tus ejercicios y respuestas, guárdalas en tu carpeta, para que, cuando regreses a la escuela, puedascompartirlos con tus compañeras y compañeros, así como con tu maestra o maestro.

Si quieres profundizar más sobre el tema, se te invita a leer el libro “Geometría y arte”, de David Wade, en el cualpodrás observar muchas de las creaciones artísticas que ha inspirado la geometría.

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.

Para saber más:

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(https://libros.conaliteg.gob.mx/S00446.htm) ( https://libros.conaliteg.gob.mx/S00447.htm)

(https://libros.conaliteg.gob.mx/S00448.htm)

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(https://libros.conaliteg.gob.mx/S00449.htm)

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