INDICAZIONI DI LAVORO SETTIMANA DAL 27.04 AL 01.05.2020

Ben ritrovati ragazzi!

Questa settima vi propongo:

- qualche esercizio di sui modi indefiniti del verbo, in preparazione

al lavoro della prossima settimana.

Scrivi sul tuo quaderno di grammatica:

I modi indefiniti del verbo:

non hanno la PERSONA

sono 3: INFINITO – PARTICIPIO – GERUNDIO

hanno 2 TEMPI: PRESENTE/PASSATO

ESERCIZIO: dividi il foglio del quaderno a metà per coniugare ai TEMPI

PRESENTE E PASSATO al MODO INFINITO, PARTICIPIO e GERUNDIO i seguenti

verbi : mangiare, correre, ridere, finire, andare, navigare, venire, guardare,

fare, accendere.

(Puoi ricopiare come nell’esempio senza stampare)

MODO INFINITO

PRESENTE PASSATO

Mangiare avere mangiato

Correre avere …………….

Ridere ……………………

…………………. ……………………..

…………………. ………………………

MODO PARTICIPIO

PRESENTE PASSATO

Mangiante mangiato

………………… ………………………..

………………… ………………………..

MODO GERUNDIO

PRESENTE PASSATO

Mangiando avendo mangiato

……………………….. …………………………….

……………………….. ……………………………..

I MODI INDEFINITI

1. SCRIVI sul tuo quaderno di grammatica L’INFINITO PRESENTE ACCANTO

A CISCUNA VOCE VERBALE. (senza stampare puoi ricopiare)

Mise………………………………………………… salga………………………………………..

Nacque…………………………………………… lessero…………………………………….

Conobbi………………………………………….. potresti……………………………………

Fingesti………………………………………….. reso…………………………………………

Bevve………………………………………………. attinsi………………………………………

2. Sottolinea i participi con il rosso se hanno la funzione di verbo, di blu se

hanno la funzione di nome, di verde se hanno la funzione di aggettivo.

• Abbiamo assistito a uno spettacolo divertente.

• Il gatto dei nostri vicini è entrato in casa nostra perché c’era la porta

aperta.

• La mamma, lavato il vaso, lo asciugò con cura.

• Il pulito è alla base dell’igiene.

• Nel cesto ci sono frutti raccolti dal nonno nei campi.

• Quella cantante ha una bellissima voce.

3. Sostituisci le espressioni evidenziate con un participio presente.

Es.: Una bibita che disseta dissetante. Un bambino che sorride………………………

Un metallo che splende……………………. Una ragazza che canta………………………..

Uno spettacolo che diverte…………………. Un risultato che delude………………………

Un viaggio che stanca………………………… un regalo che sorprende…………………….

Una squadra che perde……………………… alunni che urlano……………………………….

Una persona che pensa…………………….. stelle che cadono………………………………

4. Sostituisci le espressioni evidenziate con un gerundio presente o passato

Es.: Aprì il pacco con il sorriso sorridendo

Poiché aveva sete, bevve tanta acqua…………………………………………………………….….

Mentre vado a scuola incontro sempre Luca…………………………………………………...…..

Se continuerai ad allenarti, migliorerai…………………………………………………………….…..

Poichè sono usciti i suoi genitori, Sara è sola……………………………………………….……..

Manifestarono la loro gioia con urla………………………………………………………..……………

5. OSSERVA LE VOCI VERBALI SOTTOLINEATE ED INSERISCILE

NELLA TABELLA.

Mio fratello, mia sorella, i nostri amici ed io abbiamo praticato molti

sport durante le vacanze al mare, ma nuotare era per tutti il

divertimento maggiore. Nuotando ci sentivamo tutti come pesci,

giocavamo a fare finta di essere delfini.

Finito di nuotare, andavamo a cavalcare.

Cavalcando abbiamo provato rutti una sensazione di grande libertà.

INFINITO PARTICIPIO GERUNDIO

- Ripassa i tempi semplici e composti del modo indicativo:

verbi ausiliari, verbi 1°2° 3° coniugazione.

- Leggi sul libro di lettura a pag. 188 e la mappa a

pag.194 sulla struttura del periodico, poi sul quaderno

dei testi rispondi alle domande a pag. 189 (il linguaggio,

il titolo, le fotografie).

- Leggi sempre un libro a tua scelta che hai a casa.

- Ascolta la spiegazione sugli avverbi collegandoti con

l’aiuto di un adulto a questo link:

https://www.youtube.com/watch?v=uEhcXDcyUwk

- Ora puoi approfondire la spiegazione che hai ascoltato

studiando gli avverbi sul tuo libro di grammatica a pag.

80.

ESERCITAZIONE sul quaderno di riflessione:

Dai seguenti aggettivi ricava gli avverbi di modo:

veloce, distratto, gentile, allegro, gioioso, chiaro, male.

es. lento lentamente

Affianca 2 avverbi di modo ai seguenti verbi:

mangiare, scrivere, parlare, studiare, dormire, ballare, ascoltare, guidare.

Es. correre velocemente, lentamente.

ATTENTO!!!

1) Ho mangiato molto formaggio AGGETTIVO INDEFINITO

Ho mangiato molto AVVERBIO

2) Ho scritto poche pagine AGGETTIVO INDEFINITO

Ho scritto poco AVVERBIO

La mappa degli avverbi la puoi trovare a pag. 136 del libro di

grammatica

Leggi la poesia con attenzione, poi ricopiala sul quaderno dei testi e rispondi in modo completo alle domande.

IL CILIEGIO IN FIORE Il giorno primaverile è luminoso, chiaro, giocondo; ma i fiori del ciliegio rubano tutta la luce del sole. Liriche giapponesi, Garzanti

1) Di quale argomento tratta la poesia? 2) Quanti e quali temi presenta? 3) Come appare il giorno? 4) La poesia ti presenta due immagini distinte: il giorno primaverile e il ciliegio in fiore. Quali sensazioni suscitano in te le due immagini? 5)Hai mai visto un ciliegio in fiore? Concordi con l’immagine che ne dà il poeta? Perché? 6) Con quali aggettivi viene descritto il giorno primaverile? 7) Uno di essi è associato al giorno in un modo un po’ insolito: qual è? 8) Quali sono le due parole con cui il poeta crea un contrasto tra l’immagine del giorno primaverile e quella del ciliegio fiorito? 9) Con quali parole potresti sostituirle per eliminare il contrasto e creare armonia? 10) Cambia qualche parola della poesia, e cambia anche l’ordine delle parole: ottieni gli stessi risultati di armonia e ritmo ottenuti dal poeta?

CORREZIONE ANALISI LOGICA E GRAMMATICALE:

P.V. c. ogg. P.V. attrib c. ogg. E.I.

Ho studiato /i verbi / e / ho preso / un ottimo voto / in grammatica.

Io = sogg. sottinteso

Ho studiato= v.del verbo studiare, 1 coniug., m. indic.,t. pass. pross., 1°pers.

sing.

i = art. det. masc, plur.

verbi= n. com di cosa, masch, plur, astr, prim.

e = congiunzione

ho preso = v. verbo prendere, 2° coniug, m. indic, t. pass pross, 1° per. sing.

un = art. ind, masch, sing.

ottimo= agg qual. di grado superlativo assoluto, masch, sing.

voto = n. com di cosa, masch, sing, concr prim

in = prep. semplice

grammatica =n. com. di cosa, femm, sing, astratto, prim.

SOLUZIONE ESERCIZI N. 6 – 7 – 8 PAG. 64 DEL LIBRO LEZIONE DAL 20 AL 24.04

Correzione es. 1 – 2 – 3 – 4 – 6 Pag. 65 grammatica