12
Republic of the Philippines Department of Education Regional Office IX, Zamboanga Peninsula Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat Zest for Progress Zeal of Partnership 6 Name of Learner: ___________________________ Grade & Section: ___________________________ Name of School: ___________________________

Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

  • Upload
    others

  • View
    35

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

Republic of the Philippines

Department of Education Regional Office IX, Zamboanga Peninsula

Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 2 - Modyul 3:

Pagiging Matapat

Zest for Progress

Zeal of Partnership

6

Name of Learner: ___________________________

Grade & Section: ___________________________

Name of School: ___________________________

Page 2: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

1

Alamin

Magandang Araw Kaibigan!

Isang magandang kaugalian ng mga Pilipino ang pakikipagkapwa. Kaakibat dito ang

pagiging magalang at pagiging matapat. Ang pakikipagkapwa ay isa sa natatanging katangian ng

mga Pilipino. Saan man o kailan man ay madaling makibagay, mahusay makisama at magaling

makipagkapwa.

Maraming namamanghang turista sa pakikitungo sa kanila ng mga taga-Rehiyon 9. Hindi

nila inaasahan ang magandang pakikipagkapwa sa kanila mapa-mayaman man o mahirap.

Kadalasan ay hinahangaan ng mga turista ang pagiging magalang at matapat ng mga ito.

Sa modyul na ito, iyong pag-aaralan ang tungkol sa kahalagahan ng pagiging matapat sa

kapwa.

Ang mga inihandang gawain sa modyul na ito ay naglalayon na patnubayan kayong

makamit ang mga sumusunod na layunin:

4. Naipapakita ang kahalagahan ng pagiging responsible sa Kapwa:

4.3 Pagiging Matapat

ESP6P-IIa-c-30

Balikan

Sa gawaing ito, ating balikan ang ibat-ibang magagandang kaugalian ng mga Pilipino sa

pakikipagkapwa at ang pagiging matapat ito.

Modyul 3

Pagiging Matapat

Page 3: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

2

Panuto: Ayusin ang mga titik sa loob ng ulap upang makabuo ng salitang nagpapakita ng katangian ng

isang responsableng tao sa kapwa. Isulat ito sa patlang.

Ano-ano ang mga katangian

ng isang responsableng tao sa

kapwa?

kaplaabignai __________

ataptma __________

aranglma __________

agngalma __________

ngiultuman __________

Page 4: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

3

Tuklasin

Sa gawaing ito, ating tuklasin ang iba’t-ibang kaugalian ng mga Pilipino at ang kahalagahan nito sa

pakikipagkapwa-tao.

Panuto: Hanapin at bilugan sa kahon ang mga saltang naglalarawan sa kaugalian ng isang tao.

H

I N D I - M A D A Y A T A U W V

Q

G N J E D L Y W Q S F O K O Q R

H

I N D I - M A N L O L O K O I P

I

O Q H F P A I H S L M T U N A Y

D

B T H J K R D C V H M O Z A W P

K

L R D X B A W F D S B B W V R Y

P

Y K M F C N G W U Y G R Q S Y T

A

Q S X W F G Y J S D V C J H K L

T

O T O O B A K L D S H N R Q P Y

A

S W X V N L A S G V M L A B D U

Sagutin:

1. Ano- ano ang mga salitang nahanap mo sa loob ng kahon?

_____________________________________________________

2. Sa anong katangian ng isang tao tumutukoy ang mga salitang ito?

_____________________________________________________

3. Paano mo maipapakita ang pagiging matapat sa kapwa?

_____________________________________________________

4. Bakit mahalaga ang pagiging matapat sa kapwa?

_____________________________________________________

Page 5: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

4

TANDAAN

• Ang pagiging totoo, tunay, marangal, hindi nanloloko, hindi nandadaya ay mga katangian ng

pagiging matapat sa kapwa.

• Masasabi na ang isang taong matapat ay may integridad sapagkat sila ay laging

mapagkakatiwalaan. Lagi silang nagsasabi ng katotohanan sapagkat ito ay pagpapakatotoo sa sarili at

sa kapwa. Mahalaga ito sapagkat ito ay maktutulong sa pagtuwid ng pagkakamali at magabayan ang

mga bata nang sa gayoy mapabuti ang kanilang pakikipag-kapwa.

• Mahalaga ang pagiging matapat sa lahat ng oras upang magkaroon ng magandang ugnayan o

samahan sa kapwa at mapatibay pa lalo ang relasyon sa pakikipag-kapwa tao.

[Suriin

Sa bahaging ito, ating alamin ang kahalagahan at ang magandang kaugalian ng mga Pilipino.

Sagutin:

1. Ano ang kahalagahan ng pagsabi ng katotohanan?

__________________________________________________________________________

2. Bakit mahalaga ang pagiging matapat sa lahat ng oras?

__________________________________________________________________________

3. Bakit kailangang matatag ang iyong kalooban sa pagsabi ng katotohanan?

__________________________________________________________________________

Page 6: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

5

Pagyamanin

Sukatin ang lalim ng iyong kaalam ukol sa ibat-ibang kaugalian ng mga Pilipino at ang magiging

epekto nito sa sarili.

Pagtatasa 1

Panuto: Basahin nang mabuti ang sitwasyon at unawain. Itala sa kahon ang kaugaliang ipinakita at kung

ano ang magiging epekto nito.

Sitwasyon Kaugalian Epekto sa Sarili

1. Nakita mong nangupit ng pera ang iyong

nakakatandang kapatid. Tinanong kayo ng

iyong ina kung sino ang kumuha.

Pinagbintangan niya ang inyong

nakakabatang kapatid. Wala kang sinabi

sa nanay mo dahil takot ka sa

nakatatandang kapatid mo.

2. Oras ng recess , ikaw ay bumili ng

pagkain sa kantina. Nang pabalik ka na sa

inyong silid, napansin mong sobra ang

sukli na ibinigay sa’yo. Agad mo itong

ibinalik sa kantina.

3. Habang naglalaro, aksidenteng nabasag

mo ang inyong vase. Hinanap mo agad

ang iyong nanay at inamin ang nagawang

kasalan.

4. Si Nena ay nagbebenta ng mga isda sa

palengke. Tuwing may bumubili

itinitimbang niya ito nang tama at nang

maayos ang mga isda.

5. Sinabi mo sa iyong kaklase na isinauli mo

na ang hinram mong ballpen sa kanya,

ngunit ang totoo ay naiwala mo ito.

Sagutin:

1. Ano – anong katangian ang ipinakita sa bawat sitwasyon?

_____________________________________________________________________________

2. Ano ang magiging epekto sa ating sarili ang mga katangiang ipinakita?

_____________________________________________________________________________

3. Mahalaga ba ang bawat katangian na mayroon tayo? Bakit ?

_____________________________________________________________________________

Page 7: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

6

Pagtatasa 2 Panuto: Gumawa ng isang dayalogo na nag-uugnay sa sitwasyong binigay.

Sitwasyon: Napulot ng bata ang pitaka ng mama at agad niya itong isinauli sa may-ari.

Isaisip

Sa bahaging ito, ikaw ay sasagot ng mga katanungan na layong matukoy ang lawak ng iyong

natutunan sa paksang pinag-aralan.

Panuto: Sagutin ang mga tanong.

1. Paano mo mailalarawan ang salitang matapat bilang isang mag-aaral?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2. Paano mo maipapakita ang pagiging matapat sa kapwa?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3. Paano mo mapapahalagahan ang pagiging matapat?

______________________________________________________________

Page 8: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

7

______________________________________________________________

Isagawa Panuto: Isalaysay ang iyong sariling karanasan ng pagiging matapat sa kapwa.

RUBRICS:

Mga Batayan

Antas ng Pagmamarka

5 3 2

Nilalaman Naipahayag sa

salaysay nang

malinaw at maayos

ang karanasang

pagiging matapat.

Hindi masyadong

naipahayag sa

salaysay ang

karanasan ng

pagiging matapat.

Malayo sa paksa ang

naisulat.

Organisasyon Mahusay ang

pagkakasulat ng

salaysay.

Nagkakasunod ang

mga ideya. May

panimula, katawan at

konklusyon.

Maayos ang

pagkakasulat may

panimula at

konklusyon.

Hindi maayos ang

pagkakasulat ng

talata. Walang

panimula, katawan at

konklusyon.

Page 9: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

8

Tayahin

Panuto: Pag-aralan ang bawat tanong o pangungusap. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa sagutang

papel.

1. Ano ang iyong pagkakaintindi sa pagiging matapat?

A. Itatago ang totoong nangyari

B. Mamimintang ng kaibigan

C. Magbubulag-bulagan sa totoong nakita

D. May matatag na saloobin upang umamin sa nagging kasalan

2. Paano mo maipapakita ang pagiging matapat?

A. Sa pamamagitan ng pagsisinungaling

B. Sa pamamagitan ng pag-amin ng kasalan

C. Sa pamamagitan ng pagtago ng katotohanan

D. Sa pamamagitan ng pagbibintang ng ibang tao

3. Nakita ni Albi na nahulog ang pera ng ale. Agad niya itong pinulot at isinauli sa ale. Anong katangian ang

ipinakita ni Albi?

A. Pagiging palakaibigan

B. Pagiging masayahin

C. Pagiging matapat

D. Pagiging masunurin

4. Anong natatanging katangian ang mayroon ang mamamayang Pilipino?

A. Pakikipag-away

B. Pakikipagkapwa-tao

C. Pakikipagtalo

D. Pakikipagkunwari

5. Bakit mahalaga ang pagiging matapat sa lahat ng oras?

A. Upang makahanap ng gulo

B. Upang makabuo ng masamang grupo

Page 10: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

9

Subukin

1. B

2. C

3. A

4. D

5. B

Balikan

1. Matapat

2. Palakaibigan

3. Marangal

4. Matulungin

5. Magalang

Sagutin: Posibleng Sagot

1.Hindi madaya, hindi

manloloko, totoo, tunay,

marangal

2.Pagiging matapat.

3.Sa pamamagitan ng pagsabi ng totoo, pag-

amin ng kasalanan

4.Upang hindi makasakit ng

damdamin ng kapwa.

Suriin: Posibleng Sagot

1.Dahil maaaring mapatibay nito ang relasyon sa pakikipagkapwa-tao.

2.Upang magkaroon ng magandang ugnayan sa iba.

3.Dahil isa itong pagpapakita ng pagpapakatotoo sa sarili.

Pagyamanin: Posibleng Sagot

Sitwasyon Kaugalian Epekto sa Sarili

1.Nakita mong nangupit ng pera ang iyong

nakakatandang kapatid. Tinanong kayo ng iyong

ina kung sino ang kumuha. Pinagbintangan niya

ang inyong nakakabatang kapatid. Wala kang

sinabi sa nanay mo dahil takot ka sa

nakatatandang kapatid mo.

Pangingupit,

pagsisinungaling

Maaring may ibat ibang

epekto ang mga bata sa

kanilang sarili.

2.Oras ng recess , ikaw ay bumili ng pagkain sa

kantina. Nang pabalik ka na sa inyong silid,

napansin mong sobra ang sukli na ibinigay sa’yo.

Agad mo itong ibinalik sa kantina.

Pagiging tapat

Maaring may ibat ibang

epekto ang mga bata sa

kanilang sarili.

3.Habang naglalaro, aksidenteng nabasag mo ang

inyong vase. Hinanap mo agad ang iyong nanay at

inamin ang nagawang kasalan.

Pagsasabi ng totoo

Maaring may ibat ibang

epekto ang mga bata sa

kanilang sarili.

4.Si Nena ay nagbebenta ng mga isda sa palengke.

Tuwing may bumubili itinitimbang niya ito nang

tama at nang maayos ang mga isda.

Pagiging tapat

Maaring may ibat ibang

epekto ang mga bata sa

kanilang sarili.

5.Sinabi mo sa iyong kaklase na isinauli mo na ang

hinram mong ballpen sa kanya, ngunit ang totoo

ay naiwala mo ito.

panloloko

Maaring may ibat ibang

epekto ang mga bata sa

kanilang sarili.

Sagutin: Posibleng Sagot

1.Pagiging tapat, pagsasabi ng totoo, pagsisinungaling, pangungupit at panloloko sa kapwa.

2.Ang pagsasabi ng totoo at pagiging tapat ay may magandang epekto dahil maraming magtitiwala

sa iyo.

3.Oo, dahil lahat ng mabuting katangiang ipinakita natin sa iba ay masusuklian ding kabutihan.

Isaisip: Maaring iba iba ang magiging sagot ng mga bata.

Isagawa: Maaring iba iba ang karanasan ng mga bata sa

pagiging matapat.

Tayahin:

1.D

2.B

3.C

4.B

5.C

C. Upang magkaroon ng magandang ugnayan sa kapwa

D. Upang maging kagalang-galang

Susi sa Pagwawasto

Tuklasin

H

I N D I - M A D A Y A T A U W V

Q

G N J E D L Y W Q S F O K O Q R

H

I N D I - M A N L O L O K O I P

I

O Q H F P A I H S L M T U N A Y

D

B T H J K R D C V H M O Z A W P

K

L R D X B A W F D S B B W V R Y

P

Y K M F C N G W U Y G R Q S Y T

A

Q S X W F G Y J S D V C J H K L

T

O T O O B A K L D S H N R Q P Y

A

S W X V N L A S G V M L A B D U

Page 11: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

10

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Arlene P. Tuballa

Teacher 1, Badjao Floating Elementary School

Isabela Island District II, Isabela City Schools Division

Editor: Julakmad I. Mohammad, School Head

Tagasuri: Naser P. Elang, Ed. D. (PSDS, Island District II)

Tagaguhit: Azura S. Omar, Teacher I

Tagalapat: Nadzhar A. Bakil, Teacher I

Tagapamahala: Julieto H. Fernandez, OIC- SDS

Maria Laarni T. Villanueva, OIC- ASDS

Eduardo G. Gulang, SGOD Chief

Henry R. Tura, CID Chief

Elsa A. Usman, EPS, LR Supervisor

Violeta M. Sta. Elena, EPS, ADM Module Coordinator

Page 12: Quarter 2 - Modyul 3: Pagiging Matapat

1

Region IX: Zamboanga Peninsula Hymn – Our Eden Land

Here the trees and flowers bloom

Here the breezes gently Blow,

Here the birds sing Merrily,

The liberty forever Stays,

Here the Badjaos roam the seas

Here the Samals live in peace

Here the Tausogs thrive so free

With the Yakans in unity

Gallant men And Ladies fair

Linger with love and care

Golden beams of sunrise and sunset

Are visions you’ll never forget

Oh! That’s Region IX

Hardworking people Abound,

Every valleys and Dale

Zamboangueños, Tagalogs, Bicolanos,

Cebuanos, Ilocanos, Subanons, Boholanos,

Ilongos,

All of them are proud and true

Region IX our Eden Land

Region IX

Our..

Eden...

Land...

The Footprints Prayer Trees by Joyce Kilmer One night I had a dream. I dreamed

that I was walking along the beach

with the LORD.

In the beach, there were two (2) sets

of footprints – one belong to me and

the other to the LORD.

Then, later, after a long walk, I

noticed only one set of footprints.

“And I ask the LORD. Why? Why?

Why did you leave me when I am sad

and helpless?”

And the LORD replied “My son, My

son, I have never left you. There was

only one (1) set of footprints in the

sand, because it was then that I

CARRIED YOU!

I think that I shall never see

A poem lovely as a tree.

A tree whose hungry mouth is prest

Against the earth’s sweet flowing

breast;

A tree that looks at God all day,

And lifts her leafy arms to pray;

A tree that may in Summer wear

A nest of robins in her hair;

Upon whose bosom snow has lain;

Who intimately lives with rain.

Poems are made by fools like me,

But only God can make a tree.