15
Qu’est ce que la Seconde ? Une classe indéterminée Centrée autour d’un tronc commun de 6 disciplines Enrichie d’enseignements d’exploration -------------- Offrant a chaque élève un accompagnement personnalise -------------- Pour l’élaboration d’un projet scolaire porteur de sens

QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Qu’est ce que la Seconde ?

Une classe indéterminée

Centrée autour d’un tronc commun de 6 disciplines

Enrichie d’enseignements d’exploration

--------------

Offrant a chaque élève un accompagnement personnalise

--------------

Pour l’élaboration d’un projet scolaire porteur de sens

Page 2: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Mais comment choisir après la seconde ? Pour quelles études supérieures? Et pour quel métier ?

Page 3: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

La notion de projet personnel d’orientation

Un bon projet est un projet qui tienne compte :

• De ce que l’élève a envie de faire

• De ce que l’élève est capable de faire

Aborder ces questions sous un angle triple :

• Le choix de la filière et du cycle terminal

• Le choix des études supérieures

• Le choix d’un métier

Page 4: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Le triangle d’or

Un bon projet est un projet qui associe:

• L’eleve : ses résultats et sa motivation sont au coeur du projet

• Les parents : ils doivent adhérer et soutenir le projet familial, mais aussi faire comprendre au jeune le principe de réalité

• Les enseignants : ils sont les experts pédagogiques et connaissent bien le profil et les aptitudes de chaque élève

Page 5: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Calendrier et procédures

• Fin janvier: remplir les intentions d’orientation sur la fiche navette. Le conseil de classe répond en donnant un avis. Tenir compte de cet avis et du bulletin trimestriel.

• Fin mai : remplir les vœux d’orientation sur la fiche navette. Le conseil répond par une décision

• En cas désaccord, entretien avec le proviseur ou la CPE

• Si le désaccord persiste, possibilité de faire appel

• Modalités d’inscription en première (ou en seconde en cas de doublement) : sous format numérique mi juin. Informations données en mai.

Page 6: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Présentation des filières

Filières générales

• ES

• L

• S

Filières spécifiques

• Hôtellerie

• TMD

Filières technologiques

• ST2D

• STL

• STI2D

• STD2A

• STMG

Page 7: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

• Aptitude rédactionnelle méthodique

• Goût pour la lecture, la documentation, la communication

• Goût pour les langues vivantes

• Ouverture culturelle, à l’histoire et la géographie, au patrimoine

• Goût pour les Arts (musique, histoire des arts)

Les

filiè

res

gén

éral

es

Série « L » (Littérature et arts)

Page 8: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Série « es » (économique et social)

• Pour ceux qui s’intéressent aux questions d’actualité économique et sociale.

• Ont une ouverture d’esprit.

• Sont capables d’analyser, d’interpréter des faits de société

• Se sentent attirés par les métiers du journalisme, de la communication, du marketing, du commerce, des sciences politiques Le

s fi

lière

s gé

nér

ales

Page 9: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Séries Scientifiques SCIENCES ET VIE DE LA TERRE ou SCIENCES DE L’INGENIEUR

• Bonne aptitude dans les sciences, les mathématiques et la physique-chimie- Esprit logique

• Bonne capacité d’analyse

• Attirés par les métiers d’ingénieurs, biologistes, médecins, vétérinaires, pharmaciens, kinésithérapie, ostéopathie, orthophonie, etc …

• Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre)

et SI (sciences de l’ingénieur) en fin de Seconde

Les

filiè

res

gén

éral

es

Page 10: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

SERIE L, dès la 1ère

ANGLAIS APPROFONDI

Ou HISTOIRE DES ARTS

Ou MUSIQUE

Ou MATHS

Ou LATIN

SERIE ES, En Terminale

ECONOMIE APPROFONDIE

ou SCIENCES SOCIALES ET POLITIQUES

ou MATHS

SERIE S, En Terminale

PHYSIQUE-CH IMIE

Ou MATHS

Ou SVT

Ou INFORMATIQUE

Baccalauréat général

CPGE BTS DUT

BAC +

Université – Grandes écoles – Ecoles spécialisées Licence (bac+3) – Doctorat (bac + 8)

Page 11: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Ce qu’il faut aimer :

• Être organisé, méthodique

• Attiré par les études de situation (social, paramédical, gestion, communication, vente…)

• Aimer le concret et le relationnel.

• Être intéressé par l’innovation technologique, la création d’objets, la bio-industrie

• Envisager dans un premier temps les études courtes (2/3 ans) pour entrer sur le marché du travail vers 20/21 ans.

Les

filiè

res

tech

no

logi

qu

es

Page 12: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Les choix possibles :

• STI2D (Sciences et Technologie de l’Industrie et du Développement Durable) seulement à Vauvenargues

• STMG (Sciences et Technologie du Management et de la Gestion) à Cézanne, Zola et Duby

• ST2S (Sciences et Technologie Santé Social) seulement à Zola

• STD2A (Sciences et Technologie du Design et des Arts Appliqués) seulement au lycée privé Célony

• STL (Sciences et Technologie de Laboratoire) n’existe pas sur Aix

Les

filiè

res

tech

no

logi

qu

es

Page 13: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

Au lycée Vauvenargues: STI2D (Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable)

• S'appuie sur les nouvelles technologies (portable,

tablette, objet connecté, construction, écologie...)

• Le bac STI2D s’adresse à ceux qui s’intéressent à l'industrie, à l’innovation technologique et à la transition énergétique, et qui souhaitent suivre une formation technologique polyvalente en vue d’une poursuite d’études en BTS, DUT, voire classe préparatoire TSI ( technologie et sciences industrielles) présente au lycée Artaud

Les

filiè

res

tech

no

logi

qu

es

Page 14: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

La première : un temps de découverte des spécialités, au premier

trimestre

EE (Energie et environnement)

ITEC (Innovation technologique et eco-conception)

SIN (Système d’information et numérique)

AC (Architecture et construction)

Page 15: QUE CHOISIR APRES LA SECONDE ET POUR QUELS OBJECTIFS? · 2018-02-02 · •Choix entre SVT (sciences de la vie et de la terre) Les et SI (sienes de l’ingénieu) en fin de Seonde

L’ouverture sur l’international à Vauvenargues

• 2 sections européennes proposées au lycée dès la Seconde, et qui vont jusqu’au baccalauréat : une EURO ANGLAIS, avec DNL Sciences physiques en séries générales, et STI en STI2D et une EURO ALLEMAND, avec DNL EPS dans toutes les séries.

• Objectif : obtenir la mention euro au bac (Épreuve orale en terminale)

• Sections accessibles également à partir de la 1ère sur dossier et avis des professeurs. Demande à faire en mai auprès du proviseur.