¿Qué es el Esgrima Bíblico Juvenil?El programa de Esgrima Bíblico Juvenil de la JNI es el programa más grande y de mayorcrecimiento en la Iglesia del Nazareno alrededor del mundo. ¿Por qué? ¡Porque el programa deEsgrima Bíblico Juvenil es contagioso y divertido! Los jóvenes son motivados a leer, memorizar yestudiar las Sagradas Escrituras a través de un emocionante estudio bíblico. El programa deEsgrima Bíblico Juvenil resalta la verdad de la Palabra de Dios mientras que edifica unacomunidad de jóvenes que cultiva las acciones, actitudes y estilo de vida cristiana. El programade Esgrima Bíblico Juvenil es una excelente herramienta para el desarrollo de los jóvenes en laiglesia local.¿Por qué .esgrima.?Se tomó la palabra .Esgrima. debido al deporte de las espadas y floretes, ya que la Biblia es laespada del Espíritu. Efesios 6:17 .Y tomad el yelmo de la salvación, y la espada del Espíritu, quees la palabra de Dios.. Por lo tanto, podemos concluir diciendo que el programa de EsgrimaBíblico Juvenil es una herramienta de entrenamiento en el .arte de manejar. . con sabiduría . laPalabra de Dios.Propósito del Esgrima Bíblico JuvenilEl propósito general que encierra el Programa de Esgrima Bíblico Juvenil de la Iglesia delNazareno es desafiar a cada adolescente y joven de la Juventud Nazarena Internacional (JNI) auna vida permanente de lectura, estudio y obediencia de la Palabra de Dios en medio de unambiente de compañerismo y trabajo en equipo. Por lo que se espera..despertar y cultivar en los participantes el interés por la lectura y el estudio de laPalabra de Dios (2 Timoteo 3:14-17). enriquecer en los participantes el conocimiento de la fe cristiana para que sus vidas seconstruyan sobre el fundamento correcto (Mateo 7:24-27).. motivar a los participantes en los fundamentos de la fe cristiana para presentar defensade su fe ante cualquiera que la demande ( Hechos 17:11). preparar a los participantes al análisis correcto de las Sagradas Escrituras (Hechos17:11). enseñar a los participantes a trabajar en equipo (Romanos 15:5-6)Viendo los propósitos del Esgrima Bíblico Juvenil podemos darnos cuenta que este es unprograma que va más allá de las competencias o torneos. La preparación que se busca no essólo para los eventos competitivos (estos son una herramienta para conseguir el propósitomayor), es una preparación para la vida del joven y su relación con el Señor.

Desarrollo de la CompetenciaElementos:1.- Plataforma.- Es el lugar, espacio o área que los equipos y los adiestradores ocupan duranteuna competencia.2.- Área de competencia.- Es la porción de la plataforma que ocupan los competidores.3.- Moderador de Esgrima.- De todos los oficiales es quien tiene la responsabilidad másimportante, puesto que se debe leer las preguntas, emitir los fallos en las respuestas e interpretarlas reglas oficiales.4.- Juez de Contenido.- Este oficial debe estar a un lado del moderador, y tiene laresponsabilidad de ayudarlo en la toma de decisiones de respuestas a preguntas decompetencia, sobre objeciones y en la interpretación misma de las reglas oficiales.5.- Jueces de Salto.- Ellos deben identificar qué concursante se levanta primero de su asiento ydeterminar cuando hay empate; también, mencionarán si el salto se ha realizado en .falso. o no.6.- Juez de Infracción.- Tiene la responsabilidad de llamar la atención a todas las posiblesinfracciones cometidas durante la competencia.7.- Cronometrista.- Determina los límites de tiempo establecidos en el reglamento, por los quetodos los equipos y oficiales se regirán.8.- Anotador.- Él registrará en un formato especial la puntuación a favor o en contra de cadaconcursante y equipo, infracciones, y otra información requerida por el moderador de esgrima.9.- Equipo.- Cada equipo deberá constar de cinco o menos miembros, con su adiestrador, endonde se designará un capitán y un capitán sustituto. En caso de completar los cincoconcursantes, se designará un sustituto y los restantes cuatro estarán en competencia.10.- Concursantes.- Son los miembros de un equipo o de varios, los cuales participarán en unacompetencia.11.- Adiestrador.- Puede ser un adulto o un joven que entrena y ayuda al equipo durante lacompetencia.Conceptos¿Qué es una competencia?

Una competencia consta de una serie de 20 preguntas dirigidas a los equipos, en la cual gana elequipo que acumula más puntos a su favor. En una competencia no hay un tiempo límiteestablecido y puede durar el tiempo que sea necesario hasta completar las 20 preguntas, siexistiera empate se debe jugar un tiempo adicional hasta que algún equipo gane.¿Qué es un salto?Un salto se produce cuando un concursante se levanta de su asiento y se pone de pie listo paracontestar hasta que se identifiquen.,¿Qué es un salto en falso?Consiste en que algún competidor haga un salto antes de que termine la pregunta.,¿Qué es una pregunta de competencia?Es la información solicitada por el Moderador de esgrima a los equipos participantes, en donde siel competidor se equivoca al contestar, se pasará de gracia o de regalo al otro equipo.¿Qué será una pregunta de gracia?Es la pregunta que se le transfiere al concursante del equipo contrario que ocupa el mismo lugaro número de asiento del que se equivoca en una pregunta de competencia.¿Cuál es la puntuación por.Respuesta correcta a una pregunta de competencia? 20 puntosRespuesta correcta a una pregunta de gracia? 10 puntos. Sólo acumulables al equipo.Respuesta incorrecta a una pregunta de competencia? Se considera error.Respuesta incorrecta a una pregunta de gracia? No se quitan puntos¿Qué es una objeción y qué es una refutación?Consiste en una solicitud presentada a los oficiales (moderador), hecha sólo por el capitán parareconsiderar una decisión. Por otra parte, una refutación son los comentarios hechos por uncapitán en oposición a una previa objeción. En estos dos recursos sólo los oficiales darán un fallodefinitivo.¿Qué es una apelación?Consiste en pedir al moderador de esgrima que elimine una pregunta debido a una mala lectura,información errónea o interferencia de ruido (sistema de sonido defectuoso, etc.).¿Qué es un tiempo?Es un receso de 60 segundos en la competencia solicitado por un capitán, adiestrador u oficial.¿Qué es un tiempo adicional?Es el período de tiempo subsecuente a la pregunta número 20 para lograr un desempate. Enotras palabras muerte súbita.

Tipos de PreguntasExisten varios tipos de preguntas que se usan en el Esgrima Bíblico Juvenil que a continuaciónse describen:Pregunta de Interpretación, en donde la pregunta que se realiza no exige que la respuesta seahecha en forma literal o que tenga que citar la referencia, más bien se debe contestar con elpunto de vista del concursante o sentido común, pero respetando el contexto del libro o de loslibros que se estén preguntando. Ejemplo:P. ¿A quién está dirigida la epístola de 1ª. Corintios?R: A la iglesia de Dios que está en Corinto, a los santificados en Cristo Jesús (1ª. Corintios 1:1)Pregunta de palabra clave, este tipo de pregunta hace alusión a una palabra que no se repiteen los demás capítulos del libro con que se esté compitiendo, la respuesta debe ser ya seacompletando la cita en donde se encuentra ubicada dicha palabra o dando la referencia yexponiendo brevemente el pasaje. Ejemplo:Pregunta de palabra clave: .Estéfanas... también bauticé a la familia de Estéfanas.. o .en el capítulo 1 verso 16 de 1ª a los Corintiosel apóstol Pablo menciona que además de haber bautizado a Crispo y a Gay también bautizó a lafamilia de Estéfanas..Pregunta de ocasión, como le sugiere, se pide que describa una situación en la siguiente forma,¿quién lo dijo? ¿a quien lo dijo? Y, ¿en qué ocasión? La respuesta debe contestar las trespreguntas. Ejemplo:P. ¿Quién lo dijo, a quién y en que ocasión: .Zacarías, no temas, porque tu oración ha sido oída ytu mujer Elizabeth te dará a luz un hijo, y llamarás su nombre Juan.?R: El ángel Gabriel, al sacerdote Zacarías, cuando entró a ofrecer incienso en el santuario delSeñor (Lc. 1:13)Pregunta que comienza con .según. o .de acuerdo., en esta pregunta se está pidiendo

contestar algo específico de un versículo, puesto que se menciona una cita. Por ejemplo:P. Según 1ª. A los Corintios 1:1, ¿de quién es el apóstol Pablo?R: de JesucristoPregunta que comienza con .Diga de memoria., este tipo de preguntas debe contestarseliteralmente, ya que se pide una referencia dicha completamente de memoria, cualquierinformación que no venga de acuerdo con el versículo que se está requiriendo automáticamenteserá incorrecta la respuesta. Ejemplo:P. Diga de memoria el siguiente versículo 1ª. Corintios 13:1.R: .Si yo hablase lenguas humanas y angélicas, y no tengo amor, vengo a ser como metal queresuena o címbalo que retiñe..Pregunta que comienza con .Complete y de la referencia., de la mima manera que laanterior, la respuesta debe ser literal, sólo que aquí debe completar el versículo en donde sehaya quedado el moderador y decir la cita correspondiente a ese versículo. Ejemplo:P. Complete y de la referencia: .Y ahora permanecen la fe,. .R: .. la esperanza y el amor, estos tres; pero el mayor de ellos es el amor. 1ª. Corintios 13:13.

AnexosGuía de estudio individual.El propósito de esta guía es que te familiarices con el estudio de la Palabra. Los espacios en blancoque llenar son más fáciles que en años anteriores; aunque el propósito sigue siendo el mismohacerte pensar concienzuda y seriamente.El memorizar hechos y verdades es bueno, pero nuestra esperanza es que las verdades e ideasobtenidas de la Palabra lleguen a ser parte de tu disciplina cristiana. He aquí algunas sugerenciaspara el estudio.Ideas Claves: Al principio de cada capítulo, hemos de dejar suficiente espacio para que se escribanlos pensamientos claves de cada capítulo. Puede haber más de un énfasis general. Este ejercicio teayudará a recordar lo que dice cada capítulo. Escríbelo en tus propias palabras.Personas mencionadas: Haz una lista de los nombres de las personas mencionadas en todo ellibro. En diferentes partes de este cuaderno de trabajo encontrarás cortos rasgos biográficos dedichos personajes. Algunos capítulos no mencionan a ninguna persona.Lugares mencionados: Para conocer estos libros bien, debes de tener una idea general de lageografía del autor. Como en el caso de las personas, hay capítulos que no tienen ningunareferencia geográfica.Versículos para memorizar: Para tener un conocimiento a fondo de las epístolas, se tienen quememorizar ciertos versículos. Al principio de cada capítulo indica específicamente cuáles son a tuconsideración indispensables. En la tarea de memorización se debe usar la versión de Valera,revisión de 1960.Palabras Claves: Hay algunas palabras muy importantes en las epístolas. Fuera de su contexto,deben traerte una idea importante expresada en cualquiera de los libros. En un concurso de esgrima,la referencia bíblica será la que determinará el contexto de la palabra en cuestión. En la sección.Para tu Cuaderno de Notas., que se encuentra en cada capítulo, se pide que hagas preguntas depalabras claves, lo que quiere decir que (1) Debes sacar la referencia del capítulo donde la palabraaparece en el capítulo; (2) En una frase o dos, di en qué forma se usa en dicha referencia. Porejemplo: La palabra clave . leche (a) aparece en el verso 2; (b) Pablo les dice a los corintios en unaforma figurada, que él los había alimentado con leche y no con carne porque todavía eran niños en lafe.Una sección para notas; En el cuaderno de trabajo hay una sección para notas al fin de cada

capítulo. Las tareas recomendadas en cada una de estas secciones deben prepararsecuidadosamente y luego guardarse con el cuaderno para usarlas como referencia.Preguntas originales: Un método excelente de estudio, en la preparación para la competencia delesgrima bíblico es por medio de la preparación de preguntas originales. Sugerimos diez por capítulo,y no te olvides de incluir los quién, qué, dónde y cómo. Guarda las preguntas en tu cuaderno detrabajo; úsalas en tu estudio y en las competencias locales.El uso de otras versiones: En todas las competencias se usará la versión de Valera, revisión de1960. Sin embargo, nuestro estudio de las dos epístolas no sólo se concreta a la competencia