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Qué es Nación: Nación es el conjunto de personas, por lo general de la misma etnia, que hablan el mismo idioma y tienen las mismas costumbres, formando de esta manera un pueblo. Una nación se mantiene unida por las costumbres, las tradiciones, la religión, el idioma y la conciencia nacional. La palabra nación proviene del latín nātio (derivado de nāscor, nacer), que podía significar nacimiento, pueblo (en sentido étnico), especie o clase. Los elementos como el territorio, el idioma, la religión, las costumbres y la tradición, por sí mismos, no constituyen el carácter de una nación. El elemento dominante debe ser la convicción de una vida colectiva, es cuando la población siente que constituye un organismo o un grupo, distinto de cualquier otro, con vida propia, intereses especiales y necesidades. La nación no se anula a pesar de poder ser dividida en varios estados, y también muchas naciones pueden unirse para formar un país. El Estado es una forma política, adoptada por un pueblo con voluntad política, y la nación existe sin cualquier tipo de organización legal, sólo significa la sustancia humana que la forma, actuando en su nombre y por sus propios intereses. El Proyecto Nación El proyecto de nación es donde nos podemos desenvolver a través de una resolución de cada problema existente, también podremos, expresar nuestras ideas y conocimientos para darle una solución a nuestro país, ya que debido al mal manejo de los ingresos y distribución que realiza el estado por eso existe mucha corrupción lo cual no nos ayuda a la superación, de cómo afecta la escases de vivienda a la que ha venido desde años anteriores perjudicando a las personas ya que cuentan con bajos ingresos debido a la falta de oportunidades

Qué Es Nación

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nacion, proyecto nacion, ordenamiento fiscal, cultura tributaria

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Qu es Nacin:Nacin es el conjunto de personas, por lo general de la misma etnia, que hablan el mismo idioma y tienen las mismas costumbres, formando de esta manera un pueblo. Una nacin se mantiene unida por las costumbres, las tradiciones, la religin, el idioma y la conciencia nacional. La palabra nacin proviene del latn ntio (derivado de nscor, nacer), que poda significar nacimiento, pueblo (en sentido tnico), especie o clase.Los elementos como el territorio, el idioma, la religin, las costumbres y la tradicin, por s mismos, no constituyen el carcter de una nacin. El elemento dominante debe ser la conviccin de una vida colectiva, es cuando la poblacin siente que constituye un organismo o un grupo, distinto de cualquier otro, con vida propia, intereses especiales y necesidades.La nacin no se anula a pesar depoder ser dividida en varios estados, y tambin muchas naciones pueden unirse para formar un pas. El Estado es una forma poltica, adoptada por un pueblo con voluntad poltica, y la nacin existe sin cualquier tipo de organizacin legal, slo significa la sustancia humana que la forma, actuando en su nombre y por sus propios intereses.El Proyecto NacinEl proyecto de nacin es donde nos podemos desenvolver a travs de una resolucin de cada problema existente, tambin podremos, expresar nuestras ideas y conocimientos para darle una solucin a nuestro pas, ya que debido al mal manejo de los ingresos y distribucin que realiza el estado por eso existe mucha corrupcin lo cual no nos ayuda a la superacin, de cmo afecta la escases de vivienda a la que ha venido desde aos anteriores perjudicando a las personas ya que cuentan con bajos ingresos debido a la falta de oportunidades de empleo y el bajo nivel acadmico que tienen la mayor parte de la poblacin. Uno de los principales motivos del proyecto es que las viviendas no cuentan con los recursos necesarios para que esta pueda ser una vivienda digna y dar un desarrollo adecuado a sus habitantes ya que los terrenos no son lo suficientemente adecuado para el sostenimiento de las viviendas debido a que se encuentran en lugares frgiles ya que en tiempos no esperados estos pueden causar la destruccin de los mismos y tambin muertes humanos debido a que las viviendas se encuentran en las cercanas de ros y los terrenos cercanos a este no cuentan con la capacidad de soporte adecuado; adems los ros en tiempos de invierno sufren un gran crecimiento y las viviendas cercanas a estos son despojables por las fuerzas de los mismos, ya que las viviendas no estn hechas con material adecuado, porque existe una despreocupacin y mal manejo de fondos en las entidades encargadas, la cual su funcin es velar porque los terrenos sean los adecuados contando con buena calidad para ser habitable y de esta forma poder disminuir los grandes ndices de perdidas y falta de viviendas, porque las entidades encargadas no cumplen su labor debido a que no realizan los estudios adecuados a los terrenos que son habitados y las que pueden ser habitadas, de esta forma es como se ocasionan los problemas de vivienda, permitiendo que la poblacin no pueda tener una calidad de vida digna y adecuada. ORDENAMIENTO FISCAL.Conjunto de leyes que regulan el mbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurdicas que de acuerdo con determinador principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento, recaudacin y control de los ingresos de derechos pblicos del estado derivados del ejercicio de sus potestades tributarias, as como las relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de contribuyente.MARCO LEGAL.Son los decretos, leyes y dems reglamentos que componen la ley y por los cuales se rige una empresa. Todas las empresas y pases estn regidos por un marco legal que en el caso de los pases sera la constitucin poltica MARCO JURIDICO EXTERNO E INTERNO. Los estados, nacionales, provinciales, municipales son los responsables de instrumentar el marco jurdico externo esta formado por leyes, decretos, resoluciones de orden pblico, constitucin nacional y constitucin provinciales. AFIP, ANSES, ministerio de trabajo, etc. Marco Legal y Jurdico.

EDUCACIN VIALLa educacin vial es parte de la educacin social, siendo una eficaz base de actuacin ciudadana, dado que trata de crear hbitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la seguridad vial. Tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condicin de conductor, pasajero o peatn las aptitudes, destrezas, hbitos y el inters necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actu de manera inteligente y razonable. La poca educacin vial que hay en nuestro pas es culpa de cada guatemalteco desde el ms pequeo hasta el ms grande, iniciando desde nuestras autoridades quienes no velan por el buen estado de las seales de trnsito, los funcionarios encargados de velar por el cumplimiento de las leyes de transito quienes nicamente multan para conseguir el dinero ya sea por comisiones o sobornos, hasta cada guatemalteco que quebranta las leyes de transito como pasarse un alto, un rojo del semforo retornar en u donde es prohibido y los peatones quienes caminan por donde quieren, se pasan por los centros en lugar de buscar las esquinas, no utilizan las pasarelas, caminan fuera de las aceras, paran donde sea a los choferes del transporte pblico, exigen que los dejen donde sea. La falta de esta educacin vial en Guatemala se debe a la poca o casi nula penalizacin de este aspecto, ya que las grandes ciudades lo hacen ya sea por infraccin a la ley peatonal o vehicular, adems otro factor muy influyente es que la educacin vial se inculca desde pequeos en las escuelas y no nicamente cuando se solicita una licencia de conducir, Guatemala tiene muchos aspectos por corregir en educacin vial es por esto que se presentan los siguientes aspectos para establecer una educacin vial. RECURSOS DIDCTICOS PARA LA EDUCACIN VIAL; Los recursos didcticos en la Educacin Vial son elementos que forman parte de la programacin educativa e intentan una adecuacin de los aprendizajes viales tericos a una realidad vial personalizada. El diseo de los recursos didcticos de Educacin Vial en distintos soportes que permiten ser empleados segn las realidades concretas de los destinatarios. Para adecuar los recursos didcticos a cada destinatario, se tendrn en cuenta las capacidades de los grupos de receptores de los programas didcticos en los que se acta. Cada grupo de destinatarios puede utilizar unos recursos de Educacin Vial diseados especialmente para cada grupo, y que formen parte de programas de Educacin Vial dirigidos a colectivos especficos. Cada guatemalteco contribuye a la falta de educacin vial, a los accidentes de trnsito y posteriormente se queja de la poca cultura vial, de la imprudencia de los conductores, de la irresponsabilidad de los choferes pero no inicia un cambio aun.CULTURA TRIBUTARIAEn efecto se entiende como un conjunto de valores, conocimientos y actitudes compartidos por los mbitos de una sociedad respecto a la tributacin y la observancia de las leyes que la rigen, esto se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razn, la confianza y la afirmacin de los valores de tica personas, respeto a la ley, responsabilidad, ciudadana y solidaridad social, tanto de los contribuyentes, como de los funcionarios de las diferentes administraciones tributarias.

ORNATO: LIMPIEZA DE VAS Y ESPACIOS PBLICOSBOLETO DE ORNATOEs un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra ciudad. La cancelacin del mismo debe efectuarse durante enero y febrero, salvo que los concejos municipales concedan prrrogas, y stas no pueden excederse ms all del ltimo da de marzo. Si el pago no fuere cancelado dentro del perodo sealado o segn fecha de la prrroga, el vecino se ver sujeto a una multa equivalente al 100% de su valor. En caso que el vecino se mudara a otro municipio, no est obligado a pagar de nuevo el Boleto de Ornato, sino que deber cancelarlo hasta el prximo ao en la municipalidad correspondiente, segn su nuevo domicilio. No obstante, s est obligado a demostrar que hizo el pago en la anterior alcalda. De acuerdo con lo indicado en el Decreto 121-96, el pago de la tasa del arbitrio municipal debe efectuarse segn los ingresos mensuales del contribuyente.

SUFRAGIOEs una expresin pblica o secreta de una preferencia a una opcin. El concepto sinnimo de voto y hace referencia al gesto u objeto que permite expresar tal preferencia. La nocin de sufragio est vinculada al sistema electoral para la provisin de cargos pblicos. El sufragio es un derecho constitucional y poltico que constituye el sufragio activo y el sufragio pasivo. Elsufragiouniversales el derecho a votar a toda la poblacin adulta delestado, ms all de su sexo, raza, condicin social o creencias. Se trata de la evolucin de una serie de sistemas, como elsufragiocensitario(donde slo votaban los hombres con un cierto nivel de instruccin y de renta) o elsufragiocalificado(habilitado para los hombres que saban leer y escribir).Elsufragioes elderecho polticoyconstitucionalavotara los cargos pblicos. En un sentido amplio, el sufragio abarca elactivo, en donde se determina quienes tienen derecho al ejercicio del voto (uso ms comn); y elpasivo, que se refiere a quienes y en qu condiciones tienen derecho a ser elegidos. Es prctica habitual en la mayora de pases, que el voto solamente puedan ejercerlo quienes se considerannacionalesdel pas. Al aplicar este criterio se producen situaciones reales desufragio restringidoya que, dependiendo de las condiciones en que pueda obtenerse la nacionalidad -con ms o menos facilidad, en un nmero de aos de residencia, restringida a la primera generacin, con filiacin, etc.- amplios sectores de los habitantes residente de un pas pueden ver restringido su voto -bsicamente residentes emigrantes de primera generacin. Elderecho de ciudadana universalreclama la superacin de la nacionalidad como espacio restringido de derechos.DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOSSon derechos y deberes de los guatemaltecos, adems de los consignados en otras normas:Servir y defender a la patria, cumplir y velar porque se cumpla la constitucin de la repblica, trabajar sobre el desarrollo cvico, cultural, moral, econmico y social de los guatemaltecos, contribuir a los gastos pblicos, la forma prescrita por la ley, obedecer las leyes, guardar el debido respeto a las autoridades, prestar servicio militar y social.

EQUIDAD EN LO LABORAL, TNICO, SOCIAL Y DE GNERO.El punto de partida para la transformacin de la sociedad guatemalteca, desde de una perceptiva de anlisis tnico, no debera ser la insistencia en las diferencias si no en el derecho inicial a la igualdad. Siendo que el desarrollo humano enfatiza la igualdad de oportunidades y la libertad de decidirse por lo que uno ms valora por lo tanto, demanda, a la vez, el reconocimiento, valoracin y respeto de dichas diferencias. Esta observacin es fundamental pues el reconocimiento igualitario es el modo propio de una sociedad democrtica donde se acredita, formalmente, la igualdad del ciudadano, titular de los mismos derechos y obligaciones. Ha llegado ser universalmente aceptado y aplica a todos los seres humanos, independientemente de consideraciones socioeconmicas, culturales o de gnero. Este principio de dignidad para todos fue una victoria mundial moral, incorporado ahora como una norma constitucional legal en todos los pases del mundo. Existe cierta igualdad de gnero pero solo ciertas y pocas clases sociales generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala an no se viven la equidad de gnero ya que a la mujer solo se l permite cuidar de la casa y de los nios y cuando el esposo deja a la mujer le toca encargarse de la casa de los nios y la comida.EQUIDAD SOCIALEn el contexto de las actividades de conservacin y desarrollo sostenible es un conjunto de prcticas tendientes al abordaje y superacin de todas las formas sociales, econmicas, culturales y polticas de exclusin e equidad. Para el efecto ser proponen mecanismos concretos de distribucin de riquezas, el recurso y las oportunidades as como la construccin de un verdadero balance intelectual y de gnero en la toma de decisiones relacionados con proyectos y polticas en este mbito. La igualdad social es una situacin social segn el cual las personas tienen las mismas oportunidades y derechos y el aspecto. Existen diferentes formas de igualdad dependiendo de las personas y la situacin social, particular social.Equidad tnica y de GneroSe responsabiliza de orientar la inclusin del enfoque tnico y de gnero, desde la perspectiva de derechos de los Pueblos Indgenas y de las mujeres en los procesos de gestin de polticas, el Sistema Nacional de Planificacin y gestin de la cooperacin internacional.

Funciones especficas: Apoya la incorporacin de la perspectiva de equidad tnica y de gnero, as como la identificacin de mecanismos que contribuyan a erradicar la discriminacin y el racismo, en las polticas, planes, programas, proyectos e inversin del sector pblico. Disea las metodologas e instrumentos para incorporar la equidad tnica y gnero en la gestin de polticas y el Sistema Nacional de Planificacin. Fortalece las capacidades de anlisis, diseo, gestin y evaluacin de las polticas pblicas con enfoque tnico y de gnero. Facilita coordinaciones interinstitucionales, dar seguimiento y evaluar la agenda pblica, compromisos gubernamentales nacionales e internacionales en materia de inclusin y derechos de los pueblos indgenas y mujeres. Orienta en los procesos de formulacin y monitoreo de polticas, planes y programas de inversin, tanto nacionales como de cooperacin internacional, para aportar criterios tnicos y de gnero. Vela porque en las metodologas, normas e instrumentos de planificacin y en la prevencin y gestin de riesgos se incorpore permanentemente los enfoques de equidad tnica y de gnero. Vela por la incorporacin permanente en los procesos de planificacin, temas estratgicos como la de equidad tnica, de gnero, multiculturalidad, variables de poblacin, gestin de riesgo y otros temas estratgicos al desarrollo nacional, dentro de las metodologas, normas e instrumentos de planificacin.

RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGUISTICAS Guatemala es un pas que se caracteriza por su diversidad cultural existen grandes grupos tnicos que se distinguen por su forma de vida, tradiciones, costumbres, creencias, sin embargo, lo ms importante de todos los grupos es su gente. Cabe mencionar que todas estas caractersticas se integran como parte del da e numerosos grupos; estos grupos a si vez, al practicas sus costumbres y su forma de vida, mantienen vivas las enseanzas y creencias de nuestros antepasados, nuestras races.Tomando en cuenta todos estos aspectos, es parte de nuestra responsabilidad y obligacin, respetar, tolerar y apoyar a todas las personas que pertenezcan a algunos de los diferentes grupos tnicos; no tomando en cuenta el origen tnico, color de piel o el acento de las personas, ya que todos somos Guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo.