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Questions de communication3 (2003)Frontires disciplinaires
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Jean-Franois Bert
Franois DUBET, Le dclin delinstitutionParis, d. du Seuil, coll.
Lpreuve des faits, 2002,419
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Rfrence lectroniqueJean-Franois Bert, Franois DUBET, Le dclin de
linstitution, Questions de communication [En ligne], 3|2003,mis en
ligne le 01 juillet 2003, consult le 24 fvrier 2015. URL:
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Franois DUBET, Le dclin de linstitution 2
Questions de communication, 3 | 2003
Jean-Franois Bert
Franois DUBET, Le dclin de linstitutionParis, d. du Seuil, coll.
Lpreuve des faits, 2002, 419 p.
1 Dans la ligne de deux de ses ouvrages, Sociologie de
lexprience (d. du Seuil, 1994),dans lequel Franois Dubet constatait
le dclin de lide de socit, et Dans quelle socitvivons nous (d. du
Seuil, 1998), Le dclin des institutions reprend la controverse sur
la crisedes institutions, rcurrente depuis les annes soixante-dix
et dont on trouve de nombreuxchos dans les mdias. Certes, lauteur
ne prend pas la mdiatisation comme objet central,mais son propos
est susceptible dclairer celle-ci. Franois Dubet analyse un type
particulierdinstitution compose, comme il le dfinit ds
lintroduction, de travailleur[s] sur autrui.Si le rle de ces
acteurs sociaux est de soccuper des autres, le sociologue montre
cependantque ce type de soin se poursuit par une socialisation,
donc une transformation des individus.
2 La dmarche est originale et se rvle explicative. Il ne sagit
pas dune sociologie de ladnonciation, puisque la mthode ici
utilise, mlant intelligemment la sociologie du travailet celle de
la socialisation, amne le lecteur rflchir sur la possibilit de
nouvelles formesinstitutionnelles. En effet, lanalyse ne porte pas
sur la crise de linstitution, mais sur celle dumodle
institutionnel. Elle concerne le passage dun monde construit sur le
modle de lglise qui reste la premire institution stre charge, par
vocation, du travail sur autrui unmonde fond sur la
professionnalisation des acteurs et surtout sur la prise en compte
croissantedes comptences de ceux-ci. Dans la tradition
sociologique, notre modernit se caractrise parlimportance
croissante de la spcialisation (cf. Max Weber).
3 Trois expriences particulires , lducation, la sant et le
travail social, sont plusprcisment discutes dans cet ouvrage.
Dbutant son diagnostic par le dossier sur lducation,Franois Dubet
raffirme certaines de ses prcdentes analyses, en particulier lide
que lcoledoit compenser les ingalits sociales. Lenseignant est
dcrit comme tant un acteur de la viesociale, rduit accepter, de
fait, la crise de lducation. Il se peroit de plus en plus commeun
spcialiste de lenfance, non plus de llve : un effacement qui reste,
pour lauteur, lapreuve incontestable que le monde des lyces et des
collges balance entre crise et mutation[et que] les professeurs se
sentent assigs (p. 166). Le sociologue sintresse ensuite audomaine
de la sant par le biais du statut ambigu des infirmires,
reprsentatif de la relle crisede linstitution hospitalire. Ni
bonnes, ni connes, ni nonnes, les infirmires ont pourtantrussi
dpasser cet tat inhrent la modernit, notamment par la passion qui
les anime.Cette analyse permet de poser la question dune culture de
la plainte. Certes, la passion dutravail est plus forte chez les
infirmires que chez dautres travailleurs, mais Franois
Dubetexplique cette dimension par le sentiment dutilit
indiscutable, limpression de sauver desvies ou de faire ce dont la
socit ne veut pas se charger (p. 230). Le troisime et
dernierterrain dexprience conduit le sociologue sintresser aux
travailleurs sociaux, partir dunecatgorie hybride du travailleur
sur autrui, celle des mdiateurs qui se trouvent hors
delinstitution. Lauteur retrouve les analyses de type foucaldien
qui sont parvenues expliquerle fonctionnement de la socit par
lhistoire de ceux quelle exclut en particulier les fouset les
dlinquants , tout comme par les multiples usages de cette
exclusion. Les mdiateurssont les seuls ne pas dtenir un capital
certifi, au sens bourdieusien du terme, et donc treemploys non
seulement pour leur comptence, mais principalement pour leur
tre.
4 Aprs six interventions sociologiques (Une mutation matrise :
les instituteurs, Uneexprience assige : les professeurs, La place
du mtier : les formateurs dadultes,Entre technique, relations et
organisation : les infirmires, Une exprience critique :les
travailleurs sociaux, Hors de linstitution: les mdiateurs), Franois
Dubet, dans ladernire partie de louvrage, revient sur lide de la
socialisation et des activits tournes versles autres. Il ne lui
importe ni de critiquer la modernit ni de renouer avec certains
auteursayant montr que le dsir de gurir, de reformer ou de rduquer
un individu, pouvait sersumer une ruse de la raison. Dj, Gilles
Deleuze, dans Pourparlers: 1972-1990 (Paris,
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Franois DUBET, Le dclin de linstitution 3
Questions de communication, 3 | 2003
d. de Minuit, coll. Documents, 1990, p. 241), constatait que
nous sommes dans une crisegnralise de tous les milieux
denfermement, prison, hpital, usine, cole, famille. PourFranois
Dubet, il faut montrer que si le travail sur autrui est de lordre
dune incorporation dusocial, il est important, avant tout, de
prendre acte de cet invitable dclin. La socit actuelleest certes
plus complexe, mais en contre-partie, elle permet aux individus
daccder plusdautonomie et de responsabilit.
Rfrence(s) :
Franois DUBET, Le dclin de linstitution. Paris, d. du Seuil,
coll. Lpreuve des faits, 2002,419 p.
Pour citer cet article
Rfrence lectronique
Jean-Franois Bert, Franois DUBET, Le dclin de linstitution,
Questions de communication[En ligne], 3|2003, mis en ligne le 01
juillet 2003, consult le 24 fvrier 2015. URL:
http://questionsdecommunication.revues.org/7552
propos de lauteur
Jean-Franois Bertrase, universit de Metz
Droits dauteur
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